大學(xué)2022年教師節(jié)慶祝大會(huì)上教師代表發(fā)言

1、大學(xué)2022年教師節(jié)慶祝大會(huì)上教師代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！很榮幸，作為從教30年的代表作交流發(fā)言。每年都有一批老師 獲得這一證書(shū)，看別人接受證書(shū)，聽(tīng)別人的感言，與自己站在這里, 心境完全不同。今年的20位老師中，有我成長(zhǎng)過(guò)程的引路人，更多 的是同行者，其中的9位同我一樣，是當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆生。30年前的9 月，風(fēng)華正茂的我們，懷著熱情、帶著憧憬，正式走上工作崗位；30 年后的今天，兩鬢染霜的我們，懷著激動(dòng)、帶著感慨，迎來(lái)職業(yè)生涯 的一個(gè)高光時(shí)刻。三十而立，于人生而言，立身、立業(yè)、立家，逐步進(jìn)入穩(wěn)定階段； 于職業(yè)生涯而言，那么意味著進(jìn)入成熟階段，隨時(shí)準(zhǔn)備再出發(fā)。如果說(shuō) 三十而立是理想

2、、三十而已是人生，我想，三十而勵(lì)就是情懷。以從 教30年為題，是感恩，是回眸，更是展望。我想講三點(diǎn)體會(huì)：1、遇見(jiàn)XX是美好。XX給了我們一份職業(yè)，這既是安身立命之 本，又是一種尊榮。XX還給了我們開(kāi)展的平臺(tái)，這是職業(yè)起步和進(jìn)步 的橋梁。30年前的我們，相識(shí)于新進(jìn)教職工培訓(xùn)課堂，由“小白”邁 向職場(chǎng)；后來(lái)，很多人又坐進(jìn)教室攻讀更高的學(xué)位，于是，我們有了 同事+師生+同學(xué)多重身份。30年前的我，是參加新進(jìn)教職工培訓(xùn)的學(xué) 員，后來(lái)是組織這項(xiàng)培訓(xùn)的工作人員；再后來(lái)，我成為了教師管理人 員、黨員干部教育培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人。一路走來(lái)，深感學(xué)校對(duì)我們的保護(hù) 和培養(yǎng)，讓我們有了高度和寬度，可以不斷登高望遠(yuǎn)。而最為重

3、要的 是，XX給了我們獨(dú)特的底色“XX紅”，這是精神充實(shí)的源泉。什么 是“XX紅”？我理解，紅色是亮麗耀眼、豐富溫暖的，但她又不是高 調(diào)艷麗的“紅”，她沉穩(wěn)、厚重，有深度、有內(nèi)涵，是校訓(xùn)和XX精 神最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。一路走來(lái)，“XX紅”已經(jīng)深深烙進(jìn)我們的心 底、流入我們的血液，讓我們有了溫度和力度，成為真正意義上的XX 人。2、做好自己是本份。我們大多生于1960年代末，雖然沒(méi)有吃過(guò) 太多苦，但也在改革開(kāi)放的大浪潮中體驗(yàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的“陣痛” 與XX同呼吸、共成長(zhǎng)的30年里，我們見(jiàn)證了她的快速開(kāi)展。如果說(shuō) XX是一座“大廈”，那么，我們就是一塊“磚”，為墻之內(nèi)涵、廈之 根基。一路走來(lái)，我們中

4、的一些人，一直在一個(gè)教研室或一個(gè)部門(mén)， 把一項(xiàng)工作做專(zhuān)做實(shí)，就像一塊夯土磚，默默地為“大廈”筑基；一 些人經(jīng)歷了從專(zhuān)業(yè)老師到“雙肩挑”、從輔導(dǎo)員到專(zhuān)業(yè)老師、從行政 人員到輔導(dǎo)員到黨務(wù)工作者的身份轉(zhuǎn)換，在本科研究生繼續(xù)教育、在 組織人事工會(huì)、在基建保衛(wèi)圖書(shū)管理等不同崗位適應(yīng)新要求、融入新 角色，就像一塊水泥磚，在自如切換中為“大廈”增光。還有一些人， 參與了重要工作、活動(dòng)的組織籌劃和協(xié)調(diào)保障，重要政策、規(guī)章的起 草和實(shí)施，就像一塊承重磚，任勞任怨地為“大廈”添彩。一路走來(lái)， XX這座“大廈”庇護(hù)著我們，我們每一塊“磚”立足崗位、守住本 份，守護(hù)“大廈”高聳入云。3、堅(jiān)守初心是責(zé)任。在人生最珍貴的

5、30年里，我們?cè)赬X成長(zhǎng)、 成熟，收獲了經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定地前行。三十而立，我們不忘 初心，無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)年，到XX工作的應(yīng)屆生是23人，如今還在堅(jiān)守 的不到一半?；厥?0年，我問(wèn)過(guò)自己，“畢業(yè)到現(xiàn)在，只看到XX這 一片天空，不單調(diào)乏味嗎？ 我想，學(xué)校里像我這樣的人很多，我們 不單調(diào)不乏味，更不會(huì)坐井觀(guān)天，因?yàn)閄X的天空很高、很藍(lán)，因?yàn)?XX有不斷進(jìn)取的平臺(tái)，因?yàn)閄X有博學(xué)的師長(zhǎng)、樂(lè)學(xué)的同事、好學(xué)的 學(xué)子，因?yàn)閄X的育人事業(yè)帶來(lái)桃李芬芳。從蘇州河畔到余山腳下， 一路走來(lái)，我們走得扎實(shí)而踏實(shí)。三十而已，我們繼續(xù)堅(jiān)守，迎接挑 戰(zhàn)。一輩子在一個(gè)單位工作，就如同一生只愛(ài)一個(gè)人，帶著感情去做， 再平常的工作也有了不一樣的意義。就工作時(shí)間而言，給予我們的短 那么三年、長(zhǎng)那么十年。雖已到了知天命的年齡，聽(tīng)到了 “后浪”拍岸的 聲音，但是“前浪”不會(huì)躺平。就在我們這群人中，有的已經(jīng)到了爺 爺輩，仍然選擇熱愛(ài)與激情，走出舒適區(qū)，走向新崗位，到中流擊水， 浪遏飛舟。三十而勵(lì)，我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)光陰?！叭松芏?，余生 很貴，更要且行且珍惜”，這是我想送給自己、也送給同路人的一句 話(huà)。30年的積累，意味著我們又一次準(zhǔn)備好了，是再出發(fā)的動(dòng)力、是