中華傳統(tǒng)文化研修總結(jié)-教學(xué)參考

1、中華傳統(tǒng)文化研修總結(jié)-教學(xué)參考中華傳統(tǒng)文化研修總結(jié)這次培訓(xùn)，提高了自己對中華傳統(tǒng)文化重要性的認(rèn)識，提升 了自己對中華傳統(tǒng)文化的理解，現(xiàn)簡單小結(jié)如下：一、認(rèn)識到中國傳統(tǒng)文化及其重要地位在以前的學(xué)習(xí)和工作中從來沒有真正專門的學(xué)習(xí)、思考中華 傳統(tǒng)文化方面的知識，只是淺薄地知道傳統(tǒng)文化就是古代的一些 學(xué)問。通過近段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我對中國傳統(tǒng)文化有了更新、 更高的認(rèn)識：中華傳統(tǒng)文化博大精深，是我們祖先留下的珍貴智 慧結(jié)晶。其中許多思想精華、處世原那么和哲理睿智至今仍是我們 做人做事所遵循的標(biāo)準(zhǔn)。中華傳統(tǒng)文化是中華文明成果根本的創(chuàng) 造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的 總體，它創(chuàng)成于

2、本民族祖先，帶有自己民族的色彩，值得我們后 人重視、傳承與開展。中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化歷史悠久，幾千年來 一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文 化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年 而沒有中斷的國家，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膬?yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為 支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。習(xí)近平總 書記指出，民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識。中 華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中 華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。作為一名教師，更要熱愛中國傳統(tǒng)文化, 有相應(yīng)的傳統(tǒng)文化根基和藝術(shù)修養(yǎng)，不但能把古典作品中美的東 西闡釋出來，還能運(yùn)用到各種教育教學(xué)

3、當(dāng)中去，引發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng) 文化的熱愛。二、領(lǐng)會到作為一名教師必須學(xué)好中華傳統(tǒng)文化中華傳統(tǒng)文化凝聚了中華五千年來所有中國人的智慧，其概 念廣泛、內(nèi)涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗(yàn)、方 法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領(lǐng) 悟其中的微妙。他們把這些經(jīng)典留給我們，自然是希望我們代代 相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學(xué)以致用。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 開篇就提出了學(xué)習(xí)應(yīng)該是件快樂的事，也真實(shí)地反映了孔子一生 學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。一個人 在生命的歷程中，有很多不可知的局部，但是通過學(xué)習(xí)可以增長 才干，知識可以改

4、變命運(yùn)。因此，我感到愛學(xué)習(xí)是一種快樂，想 學(xué)習(xí)是一種幸福，求知假設(shè)渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識，溫習(xí)舊知 識是一件讓我們感覺愉悅的事情，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì)、增長 才干。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。三、努力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)美德。中華文化在五千年歷史的長河中不絕如縷，薪火相傳，文化 傳統(tǒng)從未中斷。與世界上任何一個民族的文化一樣，中華文化的 傳統(tǒng)并非千年如斯，而是一直處在一個生生不息、日新不已、變 易不斷的過程中。作為一名人民教師，傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐 行中華美德是我們義不容辭的責(zé)任?！斑_(dá)那么兼濟(jì)天下，窮那么獨(dú)善其身”。當(dāng)你被時代所器重時， 就要擔(dān)當(dāng)重任，有所作為；當(dāng)你郁郁不得志時，就要甘于寂寞， 不斷完善自己，修身養(yǎng)性，博聞強(qiáng)識。而我們作為教師，更要有 “兼濟(jì)天下”之心，今后，我將加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的業(yè)余學(xué)習(xí)， 努力把傳統(tǒng)文化持之以恒的滲入自己的