2022年中學工作工作計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年中學工作工作計劃一、指導思想：用規(guī)劃引領行動，以特色打造品牌。堅明“自主發(fā)展”一大主題，堅守“考勤、考核”兩大政策，堅定“習慣養(yǎng)成訓練、學科提升行動、優(yōu)生拔高戰(zhàn)略”三大決心，堅持“行政安全值班、級部全員導護、團委愛校值周、班主任三必到四點名”四大管理，堅實“預習及驗收、自主學習、集體備課、優(yōu)困牽手、作業(yè)布置與批改”五大措施，堅信“安全穩(wěn)定、級部自主、師德建設、衛(wèi)生保潔、環(huán)境秩序、公寓餐廳”六大保障，強內涵、細管理、創(chuàng)特色、提質量，努力做人民滿意教師，教人民滿意學生，辦人民滿意教育。二、主要工作任務目標與措施：1、制定規(guī)劃統(tǒng)領下的年度與項目實施計劃，

2、落實學校管理制度匯編，完善教職工考核細則與班級量化管理細則，開發(fā)教學常規(guī)監(jiān)控與質量檢測程序網(wǎng)上生成，健全基于校情、源于教師、彰顯公正、擔當引領的管理與考核評價體系。2、堅決實行自主學習課堂模式和優(yōu)困牽手(或結對幫扶)行動，抓實以通案為載體的集體備課促進資源公平，抓好預習及驗收的實效性和批改好學生每一次作業(yè)的常態(tài)化，成為提高課堂效益、保持質量攀升的總抓手。把“自主學習，當堂達標”課堂模式固化、提升、放大，打造出在全省有影響、在全市有話語權的教學品牌。3、堅持教育第一，豐富德育途徑，心理輔導保持領軍、放大優(yōu)勢。堅持不懈抓好安全值班、級部導護、愛校值周、“三必到”“四點名”及“接送生中午不出門、住校

3、生一周不出?！钡瘸Ｒ?guī)要求，繼續(xù)整治“說臟話、亂丟垃圾、破壞公物”三大校園不文明行為，嚴肅查處“吸煙、敲詐、打架、帶明火刀具”等惡習。擔當起領導值班第一責任、級部導護全程監(jiān)管、學生問題教師首問責任，實現(xiàn)特殊地域全覆蓋、薄弱時段全銜接。衛(wèi)生保潔周查通報并督辦整改，就餐住宿集會等制度落實，預案演練，責任追究。4、一心一意抓教學，聚精會神提質量，發(fā)揮以班主任為核心的優(yōu)生培養(yǎng)團隊和以備課組長為核心的學科提升團隊的集體力量，保持學業(yè)水平考試優(yōu)秀和上線全市領先。5、落實學校師德建設十項規(guī)定，嚴格辦公考勤及查崗制度，會議和集體備課簽到考勤，禁止教師參與有償補習活動和私自推薦資料。公平公正地組織好評優(yōu)推薦、職稱

4、評聘等熱點問題。抓好班級文化、樓宇文化建設，優(yōu)化師生的精神追求和行為準則，營造風清氣正、團結向上的育人環(huán)境。加強教師學習培訓，提倡教師讀書、反思、寫案例，豐富優(yōu)秀教學設計資源庫和骨干教師工作室，加大信息技術對課堂教學的支持優(yōu)化，促進教師專業(yè)化成長。6、調整級部管理格局，建構對級部管理考核的體系(內容、標準與方法)。加強校長辦公會決議的落實督查及問責機制，保證政令暢通。履行分管校長職責，提高級部團隊管理的凝聚力和過硬的執(zhí)行力，適時建立項目組分擔管理任務，堅持月學生座談會和學情通報會，堅持周例會、周常規(guī)隨機調研及反饋，試行上學期一人一課評選優(yōu)質課、下學期備課組推課和日隨機抽課。職員“周一任務單、周

5、末驗收，月百分考核”管理，明確崗位職責，倡揚敬業(yè)奉獻，提升服務質量，落實“馬上就辦”，細化公物管理責任到師生，探索職員團隊評價的路子。7、實施課程指導手冊，按規(guī)劃研發(fā)學校課程。開放書架、充實圖書角上好大閱讀，同步完成理化生分組實驗。學期藝體專項測試提高比例，搭建藝體特長發(fā)展平臺，活躍大課間和活動課，讓學生讀起來、唱起來、跑起來，各級部在培養(yǎng)、推介特長生和培植優(yōu)勢項目上有所作為。下氣力在體育競技項目上保持優(yōu)勢，發(fā)展足球或橄欖球，規(guī)范體育課、綜合實踐課、實驗課與地方課程。作業(yè)嘗試“加長卷”，家庭作業(yè)總量_小時，指導學生自選數(shù)量與難度，使不同需求的學生滿負不超負。8、實行學生綜合素質評價，健全學生成

6、長記錄檔案，豐富成長日志。強調對學生的關愛與嚴格管理，禁止體罰學生、訓斥家長及隨意停課反省。辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會支持、配合作用，堅持資料、保險、校服等“學生自愿、家長同意”的原則，選用資料、選擇供方、談定價格完全有家長決定。創(chuàng)新家長會形式，健全學生會、班團組織，讓學生參與管理、自我評價。9、搶抓學校標準化建設的發(fā)展機遇，規(guī)模擴到_個班，更新_個微機教室，增配圖書_萬冊，爭取配足師資并有機動，進一步美化校園、完善設施、優(yōu)化資源。落實校園管理規(guī)定，建設高檔次、高品位、高人氣的大家庭。10、廉潔奉公，察民情、聽民聲、聚民智、順民意。落實績效工資，全心全意為教職工謀利益、辦實事，力保師生平安，

7、力保和諧穩(wěn)定，使教職工在學校里生活得體面有尊嚴，工作得順心有成就。2022年中學工作工作計劃（二）一、指導思想：用規(guī)劃引領行動，以特色打造品牌。堅明“自主發(fā)展”一大主題，堅守“考勤、考核”兩大政策，堅定“習慣養(yǎng)成訓練、學科提升行動、優(yōu)生拔高戰(zhàn)略”三大決心，堅持“行政安全值班、級部全員導護、團委愛校值周、班主任三必到四點名”四大管理，堅實“預習及驗收、自主學習、集體備課、優(yōu)困牽手、作業(yè)布置與批改”五大措施，堅信“安全穩(wěn)定、級部自主、師德建設、衛(wèi)生保潔、環(huán)境秩序、公寓餐廳”六大保障，強內涵、細管理、創(chuàng)特色、提質量，努力做人民滿意教師，教人民滿意學生，辦人民滿意教育。二、主要工作任務目標與措施：1、

8、制定規(guī)劃統(tǒng)領下的年度與項目實施計劃，落實學校管理制度匯編，完善教職工考核細則與班級量化管理細則，開發(fā)教學常規(guī)監(jiān)控與質量檢測程序網(wǎng)上生成，健全基于校情、源于教師、彰顯公正、擔當引領的管理與考核評價體系。2、堅決實行自主學習課堂模式和優(yōu)困牽手(或結對幫扶)行動，抓實以通案為載體的集體備課促進資源公平，抓好預習及驗收的實效性和批改好學生每一次作業(yè)的常態(tài)化，成為提高課堂效益、保持質量攀升的總抓手。把“自主學習，當堂達標”課堂模式固化、提升、放大，打造出在全省有影響、在全市有話語權的教學品牌。3、堅持教育第一，豐富德育途徑，心理輔導保持領軍、放大優(yōu)勢。堅持不懈抓好安全值班、級部導護、愛校值周、“三必到”

9、“四點名”及“接送生中午不出門、住校生一周不出?！钡瘸Ｒ?guī)要求，繼續(xù)整治“說臟話、亂丟垃圾、破壞公物”三大校園不文明行為，嚴肅查處“吸煙、敲詐、打架、帶明火刀具”等惡習。擔當起領導值班第一責任、級部導護全程監(jiān)管、學生問題教師首問責任，實現(xiàn)特殊地域全覆蓋、薄弱時段全銜接。衛(wèi)生保潔周查通報并督辦整改，就餐住宿集會等制度落實，預案演練，責任追究。4、一心一意抓教學，聚精會神提質量，發(fā)揮以班主任為核心的優(yōu)生培養(yǎng)團隊和以備課組長為核心的學科提升團隊的集體力量，保持學業(yè)水平考試優(yōu)秀和上線全市領先。5、落實學校師德建設十項規(guī)定，嚴格辦公考勤及查崗制度，會議和集體備課簽到考勤，禁止教師參與有償補習活動和私自推薦

10、資料。公平公正地組織好評優(yōu)推薦、職稱評聘等熱點問題。抓好班級文化、樓宇文化建設，優(yōu)化師生的精神追求和行為準則，營造風清氣正、團結向上的育人環(huán)境。加強教師學習培訓，提倡教師讀書、反思、寫案例，豐富優(yōu)秀教學設計資源庫和骨干教師工作室，加大信息技術對課堂教學的支持優(yōu)化，促進教師專業(yè)化成長。6、調整級部管理格局，建構對級部管理考核的體系(內容、標準與方法)。加強校長辦公會決議的落實督查及問責機制，保證政令暢通。履行分管校長職責，提高級部團隊管理的凝聚力和過硬的執(zhí)行力，適時建立項目組分擔管理任務，堅持月學生座談會和學情通報會，堅持周例會、周常規(guī)隨機調研及反饋，試行上學期一人一課評選優(yōu)質課、下學期備課組推

11、課和日隨機抽課。職員“周一任務單、周末驗收，月百分考核”管理，明確崗位職責，倡揚敬業(yè)奉獻，提升服務質量，落實“馬上就辦”，細化公物管理責任到師生，探索職員團隊評價的路子。7、實施課程指導手冊，按規(guī)劃研發(fā)學校課程。開放書架、充實圖書角上好大閱讀，同步完成理化生分組實驗。學期藝體專項測試提高比例，搭建藝體特長發(fā)展平臺，活躍大課間和活動課，讓學生讀起來、唱起來、跑起來，各級部在培養(yǎng)、推介特長生和培植優(yōu)勢項目上有所作為。下氣力在體育競技項目上保持優(yōu)勢，發(fā)展足球或橄欖球，規(guī)范體育課、綜合實踐課、實驗課與地方課程。作業(yè)嘗試“加長卷”，家庭作業(yè)總量_小時，指導學生自選數(shù)量與難度，使不同需求的學生滿負不超負。8、實行學生綜合素質評價，健全學生成長記錄檔案，豐富成長日志。強調對學生的關愛與嚴格管理，禁止體罰學生、訓斥家長及隨意停課反省。辦好家長學校，發(fā)揮家長委員會支持、配合作用，堅持資料、保險、校服等“學生自愿、家長同意”的原則，選用資料、選擇供方、談定價格完全有家長決定。創(chuàng)新家長會形式，健全學生會、班團組織，讓學生參與管理、自我評價。9、搶