2022年下黃社區(qū)集體資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作計(jì)劃范文

1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年下黃社區(qū)集體資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作計(jì)劃范文農(nóng)村_資產(chǎn)清產(chǎn)核資辦法第一章總則第一條為貫徹落實(shí)_穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村_產(chǎn)權(quán)制度改革_、省委、省_深化農(nóng)村_產(chǎn)權(quán)制度改革_、省農(nóng)委等十部門(mén)_全面開(kāi)展農(nóng)村_資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作_和區(qū)委區(qū)政府_全面深入開(kāi)展農(nóng)村_資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作_精神，切實(shí)摸清農(nóng)村_家底，理順農(nóng)村_資產(chǎn)所有權(quán)關(guān)系，保護(hù)農(nóng)村_經(jīng)濟(jì)_及其成員合法權(quán)益，防止_資產(chǎn)流失，夯實(shí)農(nóng)村_產(chǎn)權(quán)制度改革基礎(chǔ)，制定本辦法。第二條農(nóng)村_資產(chǎn)清產(chǎn)核資的對(duì)象是。鎮(zhèn)、村、組_經(jīng)濟(jì)_，包括未建立村、組_經(jīng)濟(jì)_或者村、組_經(jīng)濟(jì)_不健全，代行其_資產(chǎn)管理職能的村民委員會(huì)、村民小組或其他單位，撤村

2、建居后代行原_經(jīng)濟(jì)_職能的社區(qū)居民委員會(huì)，以及農(nóng)村_經(jīng)濟(jì)_所屬企業(yè)等。第三條農(nóng)村_資產(chǎn)清產(chǎn)核資的范圍包括。農(nóng)民_所有的土地、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等資源性資產(chǎn)；用于經(jīng)營(yíng)的房屋、建筑物、機(jī)器設(shè)備、工具器具、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施(包括小型水利工程)、_投資興辦的企業(yè)及其所持有的其他經(jīng)濟(jì)_的資產(chǎn)份額、無(wú)形資產(chǎn)等經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)；用于公共服務(wù)的教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等方面的非經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)。重點(diǎn)清查核實(shí)未承包到戶(hù)的資源性資產(chǎn)和_統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)以及現(xiàn)金、債權(quán)債務(wù)等。第四條清產(chǎn)核資登記時(shí)點(diǎn)定為_(kāi)年_月_日。第五條清產(chǎn)核資工作要按照清查核實(shí)、公示確認(rèn)、建立臺(tái)賬、審核備案、匯總上報(bào)、納入平臺(tái)管理等操作程序進(jìn)行

3、。清查核實(shí)應(yīng)當(dāng)以登記時(shí)點(diǎn)為基點(diǎn)，在清查日采取倒軋的方式對(duì)清查核實(shí)結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。第六條清產(chǎn)核資工作要堅(jiān)持民主公開(kāi)，依靠和發(fā)動(dòng)群眾，_群眾參與、接受群眾監(jiān)督、得到群眾認(rèn)可，清查結(jié)果要向全體農(nóng)村_經(jīng)濟(jì)_成員公示，并經(jīng)成員(代表)大會(huì)確認(rèn)。2022年下黃社區(qū)集體資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作計(jì)劃范文（二）“與詩(shī)同行”活動(dòng)總結(jié)1這學(xué)期，我們開(kāi)展了“輕叩詩(shī)歌大門(mén)與詩(shī)同行”的活動(dòng)。在這一次綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們廣泛地閱讀了詩(shī)歌，不僅拓展了知識(shí)面，而且還深深地感受到祖國(guó)詩(shī)歌文化的博大精深，體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)含的美麗與感情，了解詩(shī)歌的內(nèi)涵，真是受益匪淺。首先，我們小組的四名同學(xué)制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行了明確的人員分工，各自回家搜集

4、唐詩(shī)、宋詞、元曲與現(xiàn)代詩(shī)，并將搜集來(lái)的資料聚集在一起，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行閱讀與交流。在交流中，我們感受到了古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不同之處：古詩(shī)的語(yǔ)言比較凝煉、內(nèi)涵豐富；現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)法則比較自由，更適合抒發(fā)詩(shī)人的情感；我們還了解到了詩(shī)歌的分類(lèi)與詩(shī)歌的表現(xiàn)手法總之，我們學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)。這次活動(dòng)，使我們?cè)谠?shī)歌的海洋中暢游的同時(shí)，也大開(kāi)了眼界。當(dāng)然，我們也學(xué)會(huì)了許多閱讀詩(shī)歌、體會(huì)詩(shī)歌的技巧。例如：我們?cè)谧x詩(shī)的時(shí)候，知道了去聯(lián)系生活實(shí)際讀、不同的詩(shī)比較著讀、邊描繪畫(huà)面邊讀等，這些都是我們通過(guò)學(xué)習(xí)自己總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地了解詩(shī)歌，也可以讓我們走進(jìn)詩(shī)的意境中去，感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情

5、感。在學(xué)習(xí)了寫(xiě)詩(shī)歌的方法之后，我們還試著自己寫(xiě)了幾首童趣盎然的小詩(shī)，感受了一回當(dāng)“小詩(shī)人”的感覺(jué)。我們的詩(shī)中雖然還有著欠缺的地方，但字里行間都洋溢著童趣，令我們自己贊嘆不已。雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短暫，但輕叩詩(shī)歌大門(mén)，在我們面前展出了一個(gè)美麗的詩(shī)歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩(shī)歌海洋中的無(wú)數(shù)珍寶。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)?！芭c詩(shī)同行”活動(dòng)總結(jié)在我們身邊，詩(shī)歌無(wú)處不在，為了提高我們的詩(shī)歌賞析能力，加深對(duì)詩(shī)歌的了解，上個(gè)星期，我們開(kāi)展了“與詩(shī)同行”這一活動(dòng)。首先，我們制定了本次活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。首先收集各種詩(shī)歌，并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。接著，從中選擇一兩首做詳細(xì)的分析和理解

6、。最后，我們打算自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)，做一做“小詩(shī)人”。我打開(kāi)電腦，哇。詩(shī)歌的海洋真是太豐富了，古今中外的詩(shī)人寫(xiě)了許許多多美麗的詩(shī)篇，令人贊嘆不已。為了方便更好地了解更多的詩(shī)歌，我們把收集來(lái)的詩(shī)歌分了類(lèi)，我們還掌握了幾種詩(shī)歌的分類(lèi)方法呢。如，按時(shí)代分，可分為現(xiàn)代詩(shī)和古代詩(shī)；按內(nèi)容分，可分為山水詩(shī)、田園詩(shī)、抒情詩(shī)等；按詩(shī)人分，可分為李白的詩(shī)、杜甫的詩(shī)、王維的詩(shī)等等。接著，我們學(xué)習(xí)了賞析詩(shī)歌的方法。本次活動(dòng)中，我們嘗試自己賞析了元代作家白樸的天凈沙。秋，這首散曲寫(xiě)的是秋天和諧的景色，該曲雖和馬致遠(yuǎn)的秋思有相似處，但卻又自有特點(diǎn)。詩(shī)人用青、綠、白、紅、黃五色，以遠(yuǎn)及近、由高到低、多層次多側(cè)面立體交叉式地

7、描繪出秋日美麗的景象：夕陽(yáng)的余輝，映紅了天邊的一片片殘霞，孤零零的小村莊坐落在這殘霞之下，一縷縷裊裊輕煙，一只只默默地站在枯老樹(shù)枝上的烏鴉，勾畫(huà)出深秋一派蕭瑟的畫(huà)面?？墒窃?shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，“一點(diǎn)飛鴻影下”不僅寫(xiě)出了大雁掠過(guò)時(shí)的樣子，還給陰冷的靜態(tài)畫(huà)面帶來(lái)了無(wú)限的活力，再加上“青山綠水，白草紅葉黃花”，好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀。整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)了詩(shī)意，不失為一篇寫(xiě)秋的佳作。通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的賞析，我們總結(jié)了四條欣賞詩(shī)歌的方法，它們分別是聯(lián)系生活實(shí)際讀、詩(shī)與詩(shī)對(duì)照著讀、邊描繪畫(huà)面邊讀和邊讀邊走進(jìn)詩(shī)中。有了這四種方法，我們就會(huì)更好地欣賞詩(shī)歌。最后，我還嘗試著寫(xiě)了寫(xiě)詩(shī)。雖然沒(méi)有大詩(shī)人寫(xiě)的那樣好，但我為自己也能

8、寫(xiě)出美妙的小詩(shī)而高興。此次“與詩(shī)同行”的活動(dòng)意義深刻，我們不僅掌握了詩(shī)歌分類(lèi)的方法，還學(xué)會(huì)了如何欣賞詩(shī)歌，我們真是收益匪淺?！芭c詩(shī)同行”活動(dòng)總結(jié)詩(shī)歌是全世界人民的文化瑰寶，它蘊(yùn)含了悠久的歷史和豐富的情感，是文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。我們通過(guò)開(kāi)展“與詩(shī)同行”的活動(dòng)，初步接觸了詩(shī)歌，對(duì)詩(shī)歌有了一定的認(rèn)識(shí)。另外，我們還提高了對(duì)語(yǔ)言的理解能力，增加了文字積累，并且提高了文學(xué)素養(yǎng)。在進(jìn)行活動(dòng)前，我們小組制定了一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，我負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找有關(guān)資料。在查找中，我有很多收獲，來(lái)與大家一起_。通過(guò)查找，我了解到詩(shī)歌按不同的標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類(lèi)：詩(shī)歌按音律分可以分為古體詩(shī)、近體詩(shī)、詞和曲等。按內(nèi)容來(lái)分可就多

9、啦，有邊塞詩(shī)、懷古詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園詩(shī)、敘事詩(shī)、詠物詩(shī)、諷刺詩(shī)、抒情詩(shī)、悼亡詩(shī)等，它們代表詩(shī)歌的內(nèi)容?，F(xiàn)代詩(shī)可以分為：格律詩(shī)、自由詩(shī)和散文詩(shī)或敘事詩(shī)和抒情詩(shī)。就這樣，我們平時(shí)見(jiàn)到的無(wú)數(shù)的詩(shī)歌都可以歸為這幾類(lèi)，例如，唐代詩(shī)人李白的靜夜思是近體詩(shī)和思鄉(xiāng)詩(shī)，俄國(guó)詩(shī)人葉賽寧的白樺是自由詩(shī)和抒情詩(shī)。在這次活動(dòng)中，我不僅了解了詩(shī)歌的分類(lèi)，還學(xué)會(huì)了欣賞詩(shī)歌。我掌握了欣賞詩(shī)歌的方法：聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)不同的詩(shī)比較著讀，一邊描繪詩(shī)中的意境一邊讀，先了解作者的時(shí)代背景再讀等。讀詩(shī)時(shí)我會(huì)運(yùn)用上這些方法，再欣賞它就不難了。例如對(duì)秋思和秋詞這兩首描寫(xiě)秋天的詩(shī)，我會(huì)將它們進(jìn)行對(duì)比著讀，體會(huì)詩(shī)人不同的思想感情。另外，我也寫(xiě)

10、了一首詩(shī)呢。生活就像賽跑，有時(shí)是第一，我像不像一個(gè)小詩(shī)人。通過(guò)這次活動(dòng)，我在詩(shī)歌的海洋中盡情地遨游，感受多多，受益多多，我真希望我能多參加一些像這樣的活動(dòng)?！芭c詩(shī)同行”活動(dòng)總結(jié)詩(shī)歌有著悠久的歷史，在二千多年前，我國(guó)就有了第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)。詩(shī)歌在中國(guó)文化的寶庫(kù)中，就像一顆閃亮的明珠，散發(fā)出璀璨的光輝。本學(xué)期我們展開(kāi)了“與詩(shī)同行”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們走進(jìn)了詩(shī)歌的國(guó)度，去欣賞詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌所描述的意境，領(lǐng)略詩(shī)歌獨(dú)有的_力。首先，我們自發(fā)地分了組，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定了每個(gè)人應(yīng)該干的活，如：我們這組就由馬昕宇等人收集現(xiàn)代詩(shī)，柯霽虹等人收集古詩(shī)，等一切都準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始行動(dòng)了，大家將收集來(lái)的資料

11、按內(nèi)容進(jìn)行了歸類(lèi)整理，在網(wǎng)上將有關(guān)詩(shī)歌簡(jiǎn)介和詩(shī)歌背景的資料整理成文，這些對(duì)我們理解和欣賞詩(shī)歌起了很重要的作用。如：徐火通(teng)御兒舟中別朗公我們就是通過(guò)收集來(lái)的資料，品出了作者對(duì)朋友依依不舍的情感，詩(shī)人將自己對(duì)朋友的無(wú)限思念融入了鐘聲與雞的鳴叫聲中，將自己的情感抒發(fā)得淋漓盡致。通過(guò)這次活動(dòng)我們還收獲了許多了知識(shí)，我們了解了詩(shī)歌的起源，學(xué)習(xí)了如何去欣賞詩(shī)歌，嘗試了自己寫(xiě)詩(shī)，在這當(dāng)中，讓我受益匪淺的是欣賞詩(shī)歌的方法。就拿王昌齡的出塞來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)我是通過(guò)收集詩(shī)歌背景資料來(lái)理解欣賞的。在資料的幫助下，我體會(huì)到這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將的邊塞詩(shī)。詩(shī)的首句耐人尋味，有歷史變遷，征戰(zhàn)未斷的感嘆，第二句寫(xiě)的是出征的人還未回來(lái)，多少個(gè)男兒戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下多少悲劇。第三、四句寫(xiě)出千百年來(lái)人們的共同心愿，希望有“龍城飛將”的出現(xiàn)，平息胡亂，安定邊防。當(dāng)然，欣賞詩(shī)歌的方法還有很多，這些都需要我們?cè)谄綍r(shí)欣賞詩(shī)歌時(shí)總結(jié)出來(lái)。嘗試自己寫(xiě)詩(shī)也讓我明白了寫(xiě)詩(shī)不一定要用多么華麗的詞語(yǔ)，而是要寫(xiě)出自己眼中的事物，寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受?；顒?dòng)結(jié)束后，我進(jìn)一步感受了中國(guó)詩(shī)歌帶給人美的