幼兒園小班健康教案

1、幼兒園小班健康教案精選幼兒園小班健康教案匯總 6 篇幼兒園小班健康教案 篇 1活動目標(biāo)： 1鍛煉幼兒的動手能力。2體驗(yàn)勞動帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：每人一把椅子、抹布、水。活動設(shè)計(jì)：一、 引出主題，激發(fā)興趣。師：小朋友出汗了，每天都要洗澡?？墒俏覀兊男∫巫右呀?jīng)好久沒洗澡了，它的身上臟臟的，好難受呀！你們愿意幫小椅子洗澡嗎？二、師幼討論幫“小椅子洗澡”的方法師：你覺得應(yīng)該怎樣幫助椅子洗澡呢？ 三、幼兒擦洗椅子教師交代活動要求：抹布沾水后要擰干再擦，注意不要將水甩到別人身上。幫助小椅子的洗澡的時(shí)候，要仔細(xì)，每個(gè)地方都要擦。幼兒擦洗小椅子。四、展示成果。師幼評出小椅子擦得最干凈的小朋友?；顒臃此迹夯顒娱_

2、始，先以天氣炎熱小椅子也需要洗澡，來引起幼兒的共鳴， 激發(fā)興趣。進(jìn)入中班的孩子已經(jīng)有了一定的動手能力，他們很愿意自己動手做一些事情，再加之如今獨(dú)生子女居多，孩子做簡單的家務(wù)機(jī)會很少。本次活動既鍛煉了幼兒的動手能力，又讓幼兒體驗(yàn)勞動的快樂。幼兒園小班健康教案 篇 2一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒知道耳朵具有辨別聲音的作用。2、引導(dǎo)幼兒感受不同事物的不同聲音，能用耳朵感知生活的美好。3、引導(dǎo)幼兒感知耳朵的重要性，初步了解保護(hù)耳朵的方法。二、活動準(zhǔn)備1、教學(xué)視頻、資料、相關(guān)圖片2、發(fā)生玩具若干3、不透明的箱子一個(gè)4、故事聰聰?shù)亩淙?、活動過程1、教師出示教學(xué)一體機(jī)，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，讓幼兒聆聽。你能聽到美

3、妙的音樂聲嗎？請你告訴我是用哪一種器官聽到的？2、教師出示發(fā)生玩具，請幼兒仔細(xì)聽每種玩具發(fā)出的聲音。玩具發(fā)出聲音了嗎？是什么樣的聲音？哪位小朋友能夠模仿出它們發(fā)出的聲音呢？3、教師將玩具放入不透明的箱子里，請幼兒通過辨別聲音說出玩具的名字。說說你是用什么來辨別玩具發(fā)出的聲音的？4、教師請幼兒思考和回憶生活中能發(fā)出聲音的物品。我們的小耳朵真厲害，請你想一想生活中還有哪些東西能夠發(fā)出聲音。5、教師帶領(lǐng)幼兒探索環(huán)節(jié)，請幼兒認(rèn)真仔細(xì)地聆聽。請你們聽聽這是什么聲音？你們能模仿出來嗎？原來我們守衛(wèi)到處都有各種各樣美妙的聲音，你覺得這些聲音好聽嗎？6、請幼兒欣賞故事聰聰?shù)亩?，初步感知耳朵的重要性，了解保護(hù)

4、耳朵的方法。耳朵可以幫助我們聽到這么多好聽的聲音，可是有個(gè)叫聰聰?shù)男∨笥丫尤徊幌胍约旱亩淞耍覀円黄饋砺犅犨@是為什么吧！聰聰?shù)亩錇槭裁床灰娏耍柯斅敍]了耳朵以后會發(fā)生了什么事情？經(jīng)過這些事情后，聰聰怎樣了？耳朵的作用這么大，怎樣保護(hù)好我們的小耳朵呢？不隨便挖耳朵，不拿細(xì)小和尖利的東西放大耳朵里。聲音太大時(shí)，一定要捂住耳朵走開或者是張大嘴巴等等。四、活動延伸教師帶領(lǐng)幼兒模仿途中各種小動物的叫聲。五、活動總結(jié)活動中教師也可以添加一些小游戲，小小傳話機(jī)或者打電話等等，將幼兒分 組，說悄悄話傳話或者打電話，請幼兒依次傳話和模仿打電話，看看那一敘的幼兒又快又準(zhǔn)確、模仿的最像等等。本游戲可增加趣味性，

5、讓幼兒進(jìn)一步感知小耳朵的神奇作用。幼兒園小班健康教案 篇 3活動目標(biāo)認(rèn)識腳的主要部位，培養(yǎng)幼兒關(guān)注自我的意識。通過腳的游戲，發(fā)展鍛煉腳部各關(guān)節(jié)的感知力和靈活性?；顒訙?zhǔn)備音樂：放你的小腳丫鵝卵石、獨(dú)木橋、體操墊、沙包?；顒舆^程一、導(dǎo)入課題請小朋友把鞋和襪子脫下來，露出小腳。二、認(rèn)識小腳教師：小朋友，看看你們的小腳丫長的什么樣子呀？ 1.腳趾頭腳背腳底腳后跟三、感知游戲1.部位感知教師和幼兒隨音樂用腳的不同部位做熱身運(yùn)動。2.材料感知教師和幼兒用腳感知獨(dú)木橋、鵝卵石、地板、體操墊等。四、腳和腳的游戲搭橋踩車搖搖船五、器械游戲教師和幼兒用腳用各種方式玩沙包。六、結(jié)束活動教師和幼兒做腳的放松運(yùn)動。幼兒

6、園小班健康教案 篇 4活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒在活動中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：1、故事掛圖、課間、圖片。2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。活動過程：一、故事導(dǎo)入 1、講述故事小剛的褲子濕了。2、集體討論：（1）、故事里的小剛怎么啦？他為什么會尿濕褲子？（2）、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會有什么感覺？3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽海?）、出示體驗(yàn)。（2）、請幼兒談自己的感受。小結(jié)：現(xiàn)在是冬天，天氣很冷，有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里，就會像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒服，而且如果是拉到褲子里會很臟

7、、很臭。4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，激發(fā)幼兒在活動中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。 1、課件一：蒙氏自主活動中提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？2、課件二：集體活動中提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？3、課件三：做操時(shí)提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？4、課件四：戶外活動時(shí)提問：小朋友們在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？小結(jié)：你喜歡剛才的小朋友嗎？為什么？三、熟悉幼兒入廁環(huán)境，培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)慣。1、圖片一：廁所里外環(huán)境-簡單介紹入廁方法 2、圖片二：廁所男女標(biāo)志- 區(qū)分男女廁所 3、圖片三：男、女孩入廁-正確入廁

8、4、圖片四：清潔員清理廁所-提醒幼兒要將大小便便到便槽里。四、判斷對錯(cuò) 1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對錯(cuò)，并貼到表格中合適的位置。五、組織幼兒集體入廁活動延伸：1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。2、生活中，加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)幼兒園小班健康教案 篇 5一、設(shè)計(jì)意圖我們周圍的環(huán)境存在著許多看不見的細(xì)菌、寄生蟲卵，幼兒好奇的天性使他們?nèi)サ侥睦锒枷朊?、玩玩，小手也在不知不覺中沾上細(xì)菌等微生物。如果不注意洗手，幼兒極易將病菌帶入口中。在小班幼兒中開展學(xué)習(xí)洗手的活動，可以幫助幼兒初步掌握洗手的基本方法，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動目標(biāo)1、嘗試使用正確的方法洗

9、手。2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。3、愿意使用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的洗手方法。難點(diǎn)：掌握正確的洗手方法。三、活動準(zhǔn)備視頻、PPT、2 個(gè)桶、2 個(gè)大盆、15 條毛巾、水果、洗手歌、洗手液 4 瓶。四、活動過程（一）故事導(dǎo)入，引出問題。幼兒觀看故事視頻一定要洗手，思考并回答問題：故事里發(fā)生了什么事？ 皮皮想用手拿薯?xiàng)l吃的時(shí)候，小女孩對他說了什么？為什么要洗手？（二）學(xué)習(xí)洗手的方法。1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。2、通過 PPT 學(xué)習(xí)正確的的洗手方法，老師引導(dǎo)幼兒一起按照 PPT 上的步驟圖練習(xí)。3、幼兒自己根據(jù)步驟圖，練習(xí)洗手的方法，

10、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。（三）創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)洗手。1、教師出示水果盤，激發(fā)幼兒洗手的主動性。2、幼兒分成兩組，通過實(shí)踐練習(xí)正確的洗手方法，教師關(guān)注幼兒并給予指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法洗手。（四）活動小結(jié)，分享水果。小結(jié)：手上容易沾上細(xì)菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。幼兒園小班健康教案 篇 6活動目標(biāo)：練習(xí)手和膝蓋著地爬，鍛煉動作的協(xié)調(diào)性。主動參與活動，體驗(yàn)有愛之情?；顒訙?zhǔn)備：紅色棗子若干、小籃子 、音樂一段、錄音機(jī)等活動過程：一、導(dǎo)入活動熱身運(yùn)動小刺猬模仿操幼兒自主爬爬走走 “寶寶們，我們到草地上去做游戲吧。” “寶寶肚子餓了吧，我們快去摘棗子吃吧?！苯處熖嵝延變号赖倪^程中做到手和膝蓋著地爬行。二、開展游戲情景，體驗(yàn)快樂1.探索玩法 “樹上棗子這么多，我們怎