軍事理論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、； 軍事理論課程論文評(píng)分表 （2022-2022 學(xué)年第一學(xué)期） 班級(jí)： 同學(xué)姓名： 學(xué)號(hào)： 論文題目 評(píng)分項(xiàng)目 分值 項(xiàng)目?jī)?nèi)涵 老師簡(jiǎn)潔評(píng)語(yǔ)（給分依據(jù)） 得分 論文字?jǐn)?shù)不少于 工 作 量 和 10 2500 字,對(duì)待課程 工作態(tài)度 論文認(rèn)真,學(xué)術(shù)作風(fēng) 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)； 文獻(xiàn)閱讀才能強(qiáng), 相 關(guān)的中,外文獻(xiàn)閱讀 文 獻(xiàn) 閱 讀 10 多,且能正確綜述, 與 利 用 能 能引用以支持和引 力 證自己獨(dú)立分析研 究結(jié)論； 數(shù) 據(jù) 查 找 10 能查找到爭(zhēng)論所需 與 利 用 能 要數(shù)據(jù),并能合理加 力 工和利用,能用圖表 示； 1,正確結(jié)合課程知 識(shí)和理論,對(duì)選題進(jìn) -可編輯修改 -第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)

2、； 運(yùn) 用 課 程 行了獨(dú)立分析爭(zhēng)論, 知 識(shí) 與 理 50 結(jié)論正確； 論 分 析 問(wèn) 2 ,正確接受了本課程 題才能 及本學(xué)科分析和爭(zhēng)論 方法； 3 ,結(jié)合論文要求與課 程學(xué)問(wèn), 進(jìn)行了獨(dú)立調(diào) 研和試驗(yàn)； 論文論點(diǎn)正確,論據(jù) 論 文 結(jié) 構(gòu) 10 確鑿,論證充分, 結(jié) 和規(guī)律性 構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),規(guī)律嚴(yán)密, 內(nèi)容體系完整； 論文格式符合要求 論 文 規(guī) 范 10 要求 合計(jì) 批改老師簽名： 同學(xué)得分： 2022-2022 學(xué)年第一學(xué)期軍事理論課程論題目 注： 一,本學(xué)期軍事理論課程考試成果分為三部分： 1.平常成果 30% 2.論文 20% -可編輯修改 - 第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)； 3.期末機(jī)考成

3、果 50% 二,同學(xué)論文需要手寫, 2500 字以上； 三,題目可任選一個(gè)； 題目： 一,論述軍事理論課在學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)國(guó)防意識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)的好處； 二,如何適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)加強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防建設(shè)？ 三,聯(lián)系實(shí)際論述高校生軍訓(xùn)的重要意義？ 四,論國(guó)防訓(xùn)練在思想政治訓(xùn)練中的特殊位置和作用 五,當(dāng)前我國(guó)高校生民族精神培育與國(guó)防訓(xùn)練探析 六,人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論是毛澤東思想的核心之一, 主要為利用全人民的力 量打擊入侵者,保衛(wèi)國(guó)家,民族；在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中得到表達(dá)和實(shí)踐；人 民戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的根本緣由和指導(dǎo)進(jìn)行的最高原就是戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的 “正義 性 ”,參與戰(zhàn)爭(zhēng)的 “群眾性以及戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐的 “整體性 ”；至于,在軍事實(shí) 踐的內(nèi)容,就是

4、將這些意念落實(shí)為戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo),軍隊(duì)建設(shè),國(guó)防建設(shè)的 基本方針和原就上；中國(guó)第三代領(lǐng)導(dǎo)人曾指出, “人類戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)冷兵 器戰(zhàn)爭(zhēng),熱兵器戰(zhàn)爭(zhēng),機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)幾個(gè)階段后,正在進(jìn)入信息化戰(zhàn)爭(zhēng) 階段； ”信息化時(shí)代的來(lái)到,促使人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行方式重新思索； 請(qǐng)以信息化戰(zhàn)爭(zhēng)條件下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)為題,寫一篇論文； 七,在漫長(zhǎng)的人類歷史中,海洋既是屏障,又是通道,人類曾經(jīng)由于 大海的阻隔而各自獨(dú)立, 又由于大海的聯(lián)通而相互依靠, 或者相互征 服；最近海洋作為新世紀(jì)中國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)之一, 已經(jīng)越來(lái)越多的被人 -可編輯修改 - 第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)； 們所提及；一部走向海洋 ,是中國(guó)人民明白海洋,熟識(shí)海洋,經(jīng) 略海洋；請(qǐng)以海洋

5、中國(guó)崛起之路為題,寫一篇論文； 八,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),各種軍事高技術(shù)的應(yīng)用,帶來(lái)了一場(chǎng)新的軍事變 革；請(qǐng)以軍事高技術(shù)與新軍事變革為題,寫一篇論文； 九,近日中國(guó)東海釣魚(yú)島,南海黃巖島,中印邊疆相持,半島核試驗(yàn) 軍演等問(wèn)題的突顯, 時(shí)刻提示著中國(guó)人民, 中國(guó)周邊的安全環(huán)境不容 樂(lè)觀,請(qǐng)以淺談中國(guó)周邊安全環(huán)境為題,寫一篇論文； 十,今年的 7 月 25 日正值中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的 122 周年紀(jì)念日；以 1894 年（清光緒二十年,日本明治二十七年） 7 月 25 日豐島海戰(zhàn)的爆發(fā) 為開(kāi)端,至 1895 年 4 月 17 日馬關(guān)條約簽字終止；這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以 中國(guó)戰(zhàn)敗,北洋水師全軍覆沒(méi)告終； 近幾年中日之間由于釣魚(yú)島問(wèn)題, 又相互之間發(fā)生著摩擦；請(qǐng)以新形勢(shì)下的中日關(guān)系為題,寫一篇 包含中日兩國(guó)之間政治,外交,軍事等方面的論文； -可編輯修改 - 第 4 頁(yè),共 5 頁(yè)； T