家長培訓心得10篇

1、第 PAGE23 頁 共 NUMPAGES23 頁家長培訓心得10篇家長培訓心得1星期六，我去參加了文化路小學組織的家長會，讓我受益匪淺，對學校工作及老師的工作又有了進一步的理解，也認識到家長配合學校、老師教育對孩子生活與學習起著重要的作用，學到了如何做好四年級這一轉(zhuǎn)折點教育，真正抓好這一時期孩子學習教育、養(yǎng)成教育。同時讓我認真反思過去教育孩子的方法。這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析p 了本班學生在進入四年級以來的情況。兩位老師結(jié)合這次期中考試、分析p 本班學生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比擬薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長在哪方面要

2、進展輔導、特別要重視孩子家庭作業(yè)?？偨Y(jié)了班級開學到如今的孩子們表現(xiàn)，針對孩子的進步和缺乏，特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地對待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析p 錯題的原因，是學習態(tài)度上還不夠端正，還是學習方法還有待進步，對于不懂的要分析p 透，鼓勵孩子獨立考慮，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，催促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應(yīng)該一味指責，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時間、方案學習，擅于使用表揚和批評的方法、作為家長要

3、記住很多成功的孩子都是表揚出來的，并舉了一些成功的案例，如哈佛女孩劉亦婷，引導家長要配合老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長的一致認可。班主任李老師除了總結(jié)學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，催促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，催促學生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐，學校和路上的平安等。這次家長會，無論是校指導，還是班主任、任課老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，表達了如今教育體制的轉(zhuǎn)變，作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學校的步子，讓女兒更加安康的成長。最后我深深的感謝學校指導和孩子的

4、任教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的時機。今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)絡(luò)，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!家長培訓心得2班主任應(yīng)處理好與學生家長的關(guān)系，這是做好班級工作的必需條件。如今就班主任如何與家長聯(lián)絡(luò)溝通的問題談幾點自己的看法。如今的家長和老師在某種程度上關(guān)系有點緊張，不太正常，家長和老師因為學生的成績問題、行為習慣問題、責任感、公德心等一系列問題而互相抱怨，我認為這影響對學生的培養(yǎng)。在新的社會環(huán)境下應(yīng)加強與家長的溝通和交往，在交往中要尊重家長、善待家長。我認為要有以下幾點意識：1、把握好“傳聲筒”孩子是家長的

5、傳聲筒。我們在平時教育工作中如何管理好孩子，讓孩子熱愛老師就等于成功了一半。因此，班級管理過程中要做到關(guān)愛學生。因人而異，因材施教。2、效勞意識有些老師還有傳統(tǒng)的教育觀念，學生是來求學的，“求學”即為學生要主動，老師可以居高臨下。我認為老師要有主動意識、效勞意識，要轉(zhuǎn)變觀念，要認為如今教育是一種產(chǎn)業(yè)，學生應(yīng)為該產(chǎn)業(yè)的主體，為他們提供良好的學習、生活環(huán)境，只有這樣才能贏得聲譽，爭取高質(zhì)量的生。3、有尊重學生家長的意識尊重學生家長是處理好班主任與學生家長關(guān)系的首要條件，要尊重學生家長的人格，不能說侮辱學生家長人格的話。不管在任何情況請家長到校，應(yīng)主動給家長讓座、倒水，特別是學生犯錯誤時要求學生家長

6、到校時更應(yīng)注意這一點。在學生犯錯誤要求學生家長到校的情況下，我認為應(yīng)注意以下幾點：第一，假如能自己聯(lián)絡(luò)上的就盡量不叫學生自己回家聯(lián)絡(luò)，應(yīng)主動聯(lián)絡(luò)以說明我們做老師的誠意和態(tài)度。第二，學生家長來校以后不應(yīng)該當著學生家長的面訓斥他的孩子，不管怎么樣，聽別人訓斥自己的孩子肯定不好受。第三，可先把家長叫出辦公室，在一個單獨的環(huán)境里向?qū)W生家長說明情況，形成一致意見。在學生犯錯誤解決問題的時候，顧及家長的面子，尊重家長的感受，有利于老師和家長形成合力，共同完成對學生的教育。另外如能經(jīng)常征求并尊重學生家長的意見，會讓家長覺得我們當班主任的比擬民主、老實可信，有利于班主任和家長的聯(lián)絡(luò)溝通。4、與家長聯(lián)絡(luò)溝通要有

7、理性的意識與學生家長交流要防止隨意性和情緒化。和家長交談前要詳細想好約見家長的主題和目的，注意從多方面搜集學生的信息，設(shè)計和家長交談如何切入主題、如何完畢，如何談學生的優(yōu)點和問題，總結(jié)自己在交談時方法是否得當，還考慮如何向?qū)W生和其他老師反應(yīng)約見家長的情況，最后要考慮自己以后在和家長交談時需要改良和注意的方面。在和家長交談的時候，不管學生的表現(xiàn)如何，應(yīng)首先講出學生的三條優(yōu)點，任何一個學生家長都會喜歡別人說自己孩子的好，幾句夸獎的話會拉近與家長的間隔 。在和家長交談的時候，還要注意擅長傾聽，家長沒有把自己的想法說出來那根本就不是交流。有時候多說不如少說，可以造成平等的談話氣氛，以便我們從中獲得有價

8、值的對學生的認識。5、與學生交往時應(yīng)多考慮家長所處的困難，多提管理孩子的建議如今學生家長大多三、四十歲，上有老、下有小，家里的老人有時候身體不好需要照顧，如再加上孩子成績不好又不聽話，這時學生家長心理睬很苦悶。我們作為學生班主任從成人的角度和家長多交流，替他們分擔一些心理上的負擔，有利于促進與家長之間的溝通。和學生家長交流溝通本著誠懇的態(tài)度，注意溝通的方法和技巧，就一定能獲得比擬好的效果，就一定有利于學生的開展。家長培訓心得3在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學校的培訓，通過兩天的學習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。首先是魏老師為我們講解了：家長

9、學校的工作回憶、招生晉級程序、招生的詳細操作等方面的內(nèi)容，為我們今后在學校中開展家長學校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領(lǐng)悟到了成長對于一個人來說是非常重要的，不僅是學生要成長，老師也要不斷學習，不斷進取，這就是教育中的教學相長吧。魏老師來重點介紹了招生晉級的7個程序，要辦好家長學校的四種理念，十種必備的硬件、轉(zhuǎn)變家長理念的重要性等，讓我記憶最深入的是，送給家長的八句話“第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛、有期待。第二句：好家教好將來。第三句：成長黃金期需要好習慣。第四句：成長就一次，需要我來管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承當。第七句：

10、這會影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現(xiàn)?！边@八句話，讓我深入的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，合適的音樂讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學到了知識，而且還學到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊!許老師主要為我們講解了教材的整體構(gòu)造，家長學校的授課形式等，讓我更加清楚了家長學校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅明晰的內(nèi)容構(gòu)造圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學生在每個年級，每個年齡段應(yīng)

11、該重點培養(yǎng)的各種生活、學習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們必需要掌握的知識?？傊ㄟ^這次學習培訓，進步了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長的責任感，使我感到學生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創(chuàng)造新的奇跡!家長培訓心得4我有幸參加了家長課程老師培訓班，這次培訓，在聽了劉士亮老師的兩節(jié)課后，對蘇屯小學家長學校辦學宗旨及向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改良教育方法。這次的培訓我受益匪淺，在此談?wù)勛约旱氖斋@機體會。第一對國家的教育方針和教育政策有了深入的理解，讓我更好的教育學生和更好擔任家長學校的老師。第二老師要轉(zhuǎn)變觀念，

12、加強認識。不能單純的把家長課程看作是教育家長的課程，而是要與家長共同進步，更好的為家長效勞。第三授課老師必須終身學習，掌握系統(tǒng)的知識體系。這就要求我們在平時的教育教學工作注重學習，注重積累，把知識與經(jīng)歷結(jié)合起來。一名骨干老師必須擁有解決家長問題的才能，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課，愿意一起討論解決孩子存在的問題。第四老師要創(chuàng)造條件，想方法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的課必需要精彩。不管是從內(nèi)容上還是方式上，以及與家長的關(guān)系上，都直接影響著家長課程的效果。假如我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學習。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家

13、長們有所收獲。講課中我們要多舉一些與孩子息息相關(guān)的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，畢竟家長們最關(guān)心的是自己的孩子。家長認真學習家庭教育的策略，堅持理性、理智地對待自己的孩子在成長中面臨的各種問題，才能讓孩子享有幸福和充盈的童年生活。第五老師要注意教學方法，搞好家長互動。老師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境，引導家長們進展互動交流。一節(jié)成功的課，應(yīng)該是老師與家長都游刃有余，而且交流順暢，效果明顯。家長培訓心得55月10日，我有幸參加了這次的家長學校培訓活動，本次培訓形式多樣，內(nèi)容豐富，通過培訓，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的進步，既有知識上的積淀，也有教學技藝的

14、增長。在培訓中我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，通過培訓進步了我對家長學校的認識，下面談?wù)勎規(guī)c體會。一.孩子在一個階段中的表現(xiàn)，無論是進步或退步，總有些可圈可點的地方。老師應(yīng)該以此為契機，多與家長溝通交流。老師可以將孩子一天中表現(xiàn)最棒的地方用愉悅的語氣告訴家長，這樣他們對教育好孩子便會充滿信心會投入更多的關(guān)注;并且會感謝老師的關(guān)注，更積極配合老師的教育。二.擅長觀察，及時把握學生思想、學習、生活等方面的不良苗頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。一個細小的動作或微妙的神情，都可折射出學生的心理。老師要擅長在理解學生的思想狀況及行為表現(xiàn)情況的根底上，對學生將要發(fā)生和可能發(fā)生的思想問題和行為傾

15、向進展預測防范，把工作做在前頭，爭取工作的主動權(quán)，及時與家長聯(lián)絡(luò)溝通，交換解決問題的意見，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。三.在與家長交流時，老師要擅長傾聽家長的心聲，從家長身上獲取豐富信息，理解家長的價值觀和教育觀，從而預見孩子生活中可能出現(xiàn)的問題，為更有成效的溝通找到共同的支點。四.做家長的參謀，提升“家校溝通”的品質(zhì)。多數(shù)家長都是望子成龍、望女成鳳的，他們都希望自己的孩子能遵守紀律、獲得好成績，在校被老師喜歡、受同學們尊重。但如今的多數(shù)家長自身是獨生子女，又只生一個孩子，缺少教育孩子的經(jīng)歷，很多教育方法都是道聽途說，經(jīng)常走一步算一步，等孩子的性格出問題了才知道走錯了路、用錯了方法。老師不要對這樣的

16、家長求全責備，他們需要的是有效的指導和幫助。通過這次培訓，讓我懂的如何具備科學教育理念和根本教育方法，我將不斷更新家庭教育理念，進步個人素養(yǎng)，不斷探究，把培訓中學到的新理念，新方法在教學中得以實現(xiàn)，把我們的孩子教育成為社會有用的人才!家長培訓心得620_年11月29日，我參加了文山實驗小學北校區(qū)組織的以“正視孩子的問題，培養(yǎng)良好的習慣”為主題的家長培訓會。本次培訓由馬加會老師主講，馬老師從專業(yè)的心理教育者視角，列舉了大量現(xiàn)實生活中的生動例子，為我們分析p 了現(xiàn)實生活中孩子實在存在的問題，并引導家長共同探尋如何正視孩子的問題，從而培養(yǎng)孩子的良好習慣。此次培訓讓我受益匪淺，感受良多。一、孩子在生活

17、中存在的不良行為在現(xiàn)時的社會大環(huán)境下，我們的孩子很容易就沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不老實、迷手機，電腦、厭學、注意力不集中、上課不專心、懶惰等問題。二、形成孩子不良行為的成因當代孩子不良行為形成的原因多數(shù)是因為：家長對獨生子女或雙子女的寵愛;社會環(huán)境和家庭環(huán)境的影響;孩子自尊心和自我意識的增強等原因?qū)е碌?。三、培養(yǎng)孩子良好習慣的幾點認識人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，我們必須對孩子的習慣培養(yǎng)做足了功夫。以下是本次培訓會后我對培養(yǎng)孩子良好習慣的幾點認識：1、用心關(guān)注孩子生活中的不良行為習慣。作為低年級學

18、生家長，用心關(guān)注孩子，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良嗜號和不良行為習慣，并教育孩子，幫助孩子改正錯誤的行為，培養(yǎng)其正確的人生觀、安康的人格和樂觀向上的精神。2、用正確的態(tài)度應(yīng)對孩子的不良行為。當孩子出現(xiàn)行為問題時，家長首先要控制好自己的情緒尋找孩子的正面動機。當孩子犯錯誤時家長總是心急如焚，迫不及待的對孩子劈頭蓋臉的批評，甚至是棍棒教育，但這樣教育方式往往不能從根本上解決孩子身上存在的問題。因此當孩子出現(xiàn)問題時，我們應(yīng)尊重孩子的年齡特征，做孩子的知心朋友，再循循善誘和孩子一起找出行為背后的動機，針對行為背后的動機引導孩子認識行為的錯誤性和危害，同時也要幫助孩子樹立改正錯誤的信心。但這些不是我們一朝一日能做

19、到的，在生活中，我們要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發(fā)生的事情，不管講什么都好，家長要耐心傾聽。聽聽他對一些事情的看法，告訴他什么是對的，什么是錯的。讓他感覺你既是他的父母也是朋友。切忌千萬不能家長制;獨斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能打罵孩子，用簡單粗暴的方式教育孩子。3、教育孩子要以身作那么。作為我們家長更應(yīng)該以身作那么，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。通過本次培訓學習我理解到了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。首先要家長要求孩子做到的，自己也要做到，我們在日常生活中要注意自己的言行

20、舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為標準，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。父母是孩子的第一任老師，我們的許多優(yōu)點和缺點都會在孩子的身上表達出來。小孩的模擬才能很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比方，做不到的事情，不要容許孩子;不能在孩子面前說臟話;更不能在孩子面前扯謊。我相信很多父母深有體會!孩子畢竟還小，他分辨是非才能和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長的典范作用便是一種無聲的教育。4、培養(yǎng)孩子的良好習慣貴在堅持，很多時候，不能堅持就前功盡棄了，而要讓孩子堅持良好的習慣，是需要毅力和藝術(shù)的，我們可以在生活中對孩子使用暗示和獎賞的方法，即暗示+

21、獎賞=堅持;再者是培養(yǎng)孩子的習慣這句話比擬空，你要落實，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習慣，要擬定一個切合實際的有序的方案，再來漸漸施行啊，否那么也是空談而已。四、教育學會寬容，忍讓，做有愛心，知道感恩的好孩子寬容是一道美麗的風景，可以寬容和忍讓別人的缺點和錯誤的人，確實是個高尚的人。我們的心，如同一個容器，當我愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去。所以，我們要不斷的用愛來充滿內(nèi)心，用關(guān)心來滋潤胸襟。當孩子與別的同學發(fā)生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能互相傷害。同學不小心碰了你一下，千萬不能抬手去打同學。孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是成心的。”學慣用品，美術(shù)用具，要借給沒帶

22、的同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝!”五、好孩子是夸出來的，不是打出來的。人性最深切的渴望是獲得別人的贊賞，孩子也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴感，促使她進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成性格。以前，孩子做作業(yè)時我有時候為她的字跡不工整、錯別字多、數(shù)學計算題經(jīng)常算錯而責罵她，甚至還動手打過她。這在不經(jīng)意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。六、培養(yǎng)孩子獨立自主的意識習慣養(yǎng)成的終極目的是孩子自立，在現(xiàn)實中我們應(yīng)注重孩子的獨立自主性。孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮

23、，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個愿望未實現(xiàn)而灰心絕望。父母不可能每時每刻都在關(guān)注這些事情。即使可以關(guān)注，也可能會因為過多的干預而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問題的才能。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨立自主才能，讓孩子學會在自己的世界里面對和解決身邊的問題，當問題解決時，一定要在恰當?shù)臅r機里肯定和表揚孩子，曾強孩子獨立自主的信心。七、保持家庭生活美滿和諧。家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個主要因素。盡量不要在孩子面前吵架。盡可能多一些時間陪孩子讀書，做游戲讓她感覺到家的溫馨，給孩子一個良好的學習環(huán)境。記得有句話說得很好，文章寫得不好，不能怪紙和筆，孩子教育不好，不能怪

24、孩子不聰明，不能怪老師教得不好。更多時候要多想想我們作為家長你用心了嗎?你是否給了孩子一個和諧溫馨的家?總之，這次家長培訓會讓我明白了家長要用一顆平常心去對待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。作為家長，要努力營造良好的家庭學習氣氛，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里安康成長、輕松學習。這次會議更讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體安康的同時，更重要的是要在心理方面正確引導，耐心教育，使孩子安康成長。家長培訓心得7周六上午參加了學校組織的家長會，這是兒子上小學之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子

25、的正確方法，受益非淺。一、為學校和老師的努力而感動每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、平安、安康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面開展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)歷。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧孩子上了小學以后，自己也是很上心的輔導孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子

26、，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒有掌握好的教育方法。當老師，必須具有老師證;當醫(yī)生，必須具有醫(yī)師資格證;做司機，必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程中，除了學校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強學習，多理解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。三、通過其他家長的發(fā)言找到差距在家長會上，老師還

27、請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上

28、不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進展習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的典范，與孩子一起成長。家長培訓心得8我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長會根據(jù)學部的詳細情況和學校的安排是分兩局部召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4

29、月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣闊家長朋友的稱贊。此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣闊家長對子女教育的高度重視，同時也說明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班級學生家長同參與教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學科老師針對班級和學生詳細情況向家長報

30、告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：1、學校應(yīng)加強學生的平安教育和管理，重視平安知識的學習，在重要位置2、老師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)絡(luò)。3、局部家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。5、局部老師素質(zhì)有待進步，包括局部班主任老師。會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會

31、學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的理解，增強了雙方的溝通和信任，獲得了預期的目的。相信家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。家長培訓心得911月28日我參加了學校舉辦的家長培訓班，首先感謝學校給予這樣一次難得的培訓時機，對我們家長來說肯定是獲益匪淺的，對我來說是一次警覺，平時忙于工作總感覺無暇顧及孩子的教育，實際上難得完全沒有時間嗎?自己看電視、上網(wǎng)或者應(yīng)酬的時間花了多少呢?以前總以為父輩在教育我們上好似沒有什么特別，但反過來考慮，當時父輩們的精

32、力都放在一家人的生計上，同齡人像我能跳出農(nóng)門的只有極少數(shù)，時代不同了，如今的孩子都很優(yōu)秀，特別是在一個教育程度較高的學校里，假如不注重孩子的培養(yǎng)教育那他很可能就會成為一個落后者。好的行為習慣對一個人來說終身受益，相信很多小孩都有一些不良的習慣，如做事拖拉、馬虎、丟三落四、不愛做家務(wù)等等。怎么改變呢?專家講到幾點，一是是要堅持不懈，手段既要溫順又要有原那么，講究方式方法;二是要從小事做起，從日常生活的點點滴滴做起;三是注意引導，特別是第一次發(fā)生不好的行為要制止;四是以身作那么，家長要求孩子的首先自己應(yīng)做到，要示范表率。做孩子的朋友而不是他的上級，反思以前的教育思路還是棍棒教育為主，往往是命令式、強迫式，這樣只會激起孩子的逆反情緒，效果可想而知。老師講的平等交流法、說服教育法、賞識鼓勵法都是很好的方法，給我很大的啟發(fā)。只有不成功的父母沒有不成才的孩子，一個人的良好品質(zhì)和行為習慣與父母的培養(yǎng)有不可替代的關(guān)系，只有父母多盡可能多付出一些心血，言傳身教，及時孩子不成才，但一定能成人，也就無怨無悔了。家長培訓心得10“20_年3月28日幼兒園家長培訓