新冀教版八年級下冊初中數(shù)學(xué) 18.3 數(shù)據(jù)的整理與表示 課后作業(yè)設(shè)計(jì)

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔18.3 數(shù)據(jù)的整理與表示一選擇題1每年5月11日是由世界衛(wèi)生組織確定的世界防治肥胖日，某校為了解全校2000名學(xué)生的體重情況，隨機(jī)抽測了200名學(xué)生的體重，根據(jù)體質(zhì)指數(shù)（BMI）標(biāo)準(zhǔn)，體重超標(biāo)的有15名學(xué)生，則估計(jì)全校體重超標(biāo)學(xué)生的人數(shù)為（）A15B150C200D20002為了了解內(nèi)江市2018年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績分布情況，從中抽取400名考生的中考數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，樣本是指（）A400B被抽取的400名考生C被抽取的400名考生的中考數(shù)學(xué)成績D內(nèi)江市2018年中考數(shù)學(xué)成績3株洲市展覽館某天四個(gè)時(shí)間段進(jìn)出館人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下，則

2、館內(nèi)人數(shù)變化最大時(shí)間段為（）9：0010：0010：0011：0014：0015：0015：0016：00進(jìn)館人數(shù)50245532出館人數(shù)30652845A9：0010：00B10：0011：00C14：0015：00D15：0016：004為了解某市參加中考的32000名學(xué)生的體重情況，抽查了其中1500名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，下列敘述正確的是（）A32000名學(xué)生是總體B每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體C1500名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)樣本D以上調(diào)查是普查5為估計(jì)魚塘中的魚的數(shù)量，可以先從魚塘中隨機(jī)打撈50條魚，在每條魚身上做上記號后，把這些魚放歸魚塘，經(jīng)過一段時(shí)間，等這些魚完全混合于魚群后，再

3、從魚塘中隨機(jī)打撈50條魚，發(fā)現(xiàn)只有2條魚是前面做好記號的，那么可以估計(jì)這個(gè)魚塘魚的數(shù)量約為（）A1250條B1750條C2500條D5000條6為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀，學(xué)校公布了“閱讀獎勵(lì)”方案，并設(shè)置了“贊成、反對、無所謂”三種意見現(xiàn)從學(xué)校所有2400名學(xué)生中隨機(jī)征求了100名學(xué)生的意見，其中持“反對”和“無所謂”意見的共有30名學(xué)生，估計(jì)全校持“贊成”意見的學(xué)生人數(shù)約為（）A70B720C1680D2370二填空題7為了估計(jì)池塘里有多少條魚，從池塘里捕撈了1000條魚做上標(biāo)記，然后放回池塘里，經(jīng)過一段時(shí)間，等有標(biāo)記的魚完全混合于魚群中以后，再捕撈200條，若其中有標(biāo)記的魚有10條，則估計(jì)池塘

4、里有魚 條8某市對九年級學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評價(jià)，評價(jià)結(jié)果分為A，B，C，D，E五個(gè)等級現(xiàn)隨機(jī)抽取了500名學(xué)生的評價(jià)結(jié)果作為樣本進(jìn)行分析，繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖已知圖中從左到右的五個(gè)長方形的高之比為2：3：3：1：1，據(jù)此估算該市80000名九年級學(xué)生中“綜合素質(zhì)”評價(jià)結(jié)果為“A”的學(xué)生約為 人9某校為了了解本屆初三學(xué)生體質(zhì)健康情況，從全校初三學(xué)生中隨進(jìn)抽取46名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，上述抽取的樣本容量為 10彭山的枇杷大又甜，在今年5月18日“彭山枇杷節(jié)”期間，從山上5棵枇杷樹上采摘到了200千克枇杷，請估計(jì)彭山近600棵枇杷樹今年一共收獲了枇杷 千克11紅樹林中學(xué)共有學(xué)生1600人，為了解學(xué)生最

5、喜歡的課外體育運(yùn)動項(xiàng)目的情況，學(xué)校隨機(jī)抽查了200名學(xué)生，其中有85名學(xué)生表示最喜歡的項(xiàng)目是跳繩，則可估計(jì)該校學(xué)生中最喜歡的課外體育運(yùn)動項(xiàng)目為跳繩的學(xué)生有 人三解答題12自2016年國慶后，許多高校均投放了使用手機(jī)就可隨用的共享單車某運(yùn)營商為提高其經(jīng)營的A品牌共享單車的市場占有率，準(zhǔn)備對收費(fèi)作如下調(diào)整：一天中，同一個(gè)人第一次使用的車費(fèi)按0.5元收取，每增加一次，當(dāng)次車費(fèi)就比上次車費(fèi)減少0.1元，第6次開始，當(dāng)次用車免費(fèi)具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：使用次數(shù)012345（含5次以上）累計(jì)車費(fèi)00.50.9ab1.5同時(shí)，就此收費(fèi)方案隨機(jī)調(diào)查了某高校100名師生在一天中使用A品牌共享單車的意愿，得到如下數(shù)據(jù)：

6、使用次數(shù)012345人數(shù)51510302515（）寫出a，b的值；（）已知該校有5000名師生，且A品牌共享單車投放該校一天的費(fèi)用為5800元試估計(jì)：收費(fèi)調(diào)整后，此運(yùn)營商在該校投放A品牌共享單車能否獲利？說明理由參考答案一1B 2C 3B 4C 5A 6 C二720000 8 16000 946 1024000 11680三12解：（）a=0.9+0.3=1.2，b=1.2+0.2=1.4；（）根據(jù)用車意愿調(diào)查結(jié)果，抽取的100名師生每人每天使用A品牌共享單車的平均車費(fèi)為：（05+0.515+0.910+1.230+1.425+1.515）=1.1（元），所以估計(jì)5000名師生一天使用共享單車的費(fèi)用為：50001.1=5500（元）.因?yàn)?5005800，故收費(fèi)調(diào)整后，此運(yùn)營商在該校投放A品牌共享