《工程力學(xué)A》課程教學(xué)大綱

1、工程力學(xué)A課程教學(xué)大綱課程英文名稱：Engineering Mechanics A課程編號：HZ191130課程類別：專業(yè)教育課課程性質(zhì)：必修課學(xué)分：2.5學(xué)時：40（其中：講課學(xué)時：40實驗學(xué)時：0 上機學(xué)時:0）適用專業(yè)：環(huán)境工程開課部門：環(huán)境與資源學(xué)院環(huán)境工程系先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理后續(xù)課程：環(huán)境工程土建施工、環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(論文)一、課程目標(biāo) 1.掌握對物體及物體系統(tǒng)進(jìn)行受力分析的方法，能夠正確繪制受力圖并進(jìn)行相關(guān)計算；掌握物體平衡系統(tǒng)的分析計算方法；2.掌握材料力學(xué)的基本概念，能夠?qū)κ芰?gòu)件在拉伸壓縮、剪切擠壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲四大變形過程中的內(nèi)力進(jìn)行分析，能夠繪制內(nèi)力圖，從而進(jìn)行

2、一步進(jìn)行強度和剛度的分析計算；3.能夠?qū)ζ矫鎽?yīng)力狀態(tài)中任意方向面上的應(yīng)力進(jìn)行分析，掌握應(yīng)力狀態(tài)中的主應(yīng)力與最大切應(yīng)力計算，掌握和應(yīng)用一般應(yīng)力狀態(tài)下的強度理論；4.能夠靈活運用斜彎曲、拉伸（壓縮）與彎曲的組合、彎曲與扭轉(zhuǎn)的組合情況下強度計算的相關(guān)知識；掌握構(gòu)件的強度、剛度理論在工程設(shè)計、事故分析等方面的應(yīng)用，為經(jīng)濟合理地設(shè)計構(gòu)件提供必要的理論基礎(chǔ)和計算方法。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)指標(biāo)點畢業(yè)要求畢業(yè)要求達(dá)成的教學(xué)環(huán)節(jié)1，21.3掌握用于解決復(fù)雜環(huán)境工程問題的工程基礎(chǔ)知識。畢業(yè)要求1 工程知識：具有從事環(huán)境工程所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)（化學(xué)、物理、生物等）、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并能夠綜

3、合應(yīng)用這些知識解決環(huán)境工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。（1）結(jié)合實例進(jìn)行專題講解，強調(diào)各知識要點在解決復(fù)雜工程問題中的應(yīng)用。（2）通過隨堂測試、課后作業(yè)強化各知識要點，讓學(xué)生掌握工程力學(xué)的相關(guān)理論和計算方法。（3）通過案例分析、課后文獻(xiàn)查閱，引導(dǎo)學(xué)生將課本知識融入解決環(huán)境工程具體復(fù)雜問題之中。3，42.1能夠?qū)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、工程科學(xué)基本原理運用于識別和判斷復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵因素或環(huán)節(jié)。畢業(yè)要求2 問題分析：能夠運用相關(guān)科學(xué)原理，識別、分析和表達(dá)復(fù)雜環(huán)境工程問題，并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。（1）結(jié)合案例分析，強調(diào)工程力學(xué)基本原理在復(fù)雜環(huán)境工程問題中的識別。（2）通過結(jié)

4、構(gòu)分析小設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和標(biāo)準(zhǔn)查詢，讓學(xué)生掌握工程力學(xué)的相關(guān)理論在復(fù)雜環(huán)境工程問題中應(yīng)用。三、課程的主要內(nèi)容及基本要求第一單元課程概論與靜力學(xué)基礎(chǔ)1、教學(xué)目標(biāo)了解工程力學(xué)與工程的關(guān)系、工程力學(xué)的主要內(nèi)容、工程力學(xué)的兩種分析模型、靜力學(xué)和材料力學(xué)兩種不同的理論分析方法；掌握靜力學(xué)基本定理；能夠分析和識別不同的約束類型，并繪制各構(gòu)件的受力圖。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點工程力學(xué)的基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法11.3靜力學(xué)的基本概念、定理11.3約束及約束類型、受力圖11.33、教學(xué)要求講述以下基本概念：強度失效、剛度失效、穩(wěn)定失效的定義；強度、剛度和穩(wěn)定性的定義；變形體和剛體

5、的定義；力；荷載集度；力矩；力偶；約束；約束力；平衡；自由體；非自由體。對靜力學(xué)的基本定理進(jìn)行講解和分析。通過例題對約束類型進(jìn)行識別分析，并對構(gòu)件受力圖的繪制進(jìn)行重點講解，同時通過習(xí)題進(jìn)行強化。4、重點難點重點：失效的類型及強度失效、剛度失效、穩(wěn)定失效的定義；強度、剛度和穩(wěn)定性的定義；變形體和剛體的定義；約束的類型和約束力；加減平衡力系原理；受力圖。難點：約束力分析；受力圖繪制；二力構(gòu)件判斷。5、教學(xué)活動課前預(yù)習(xí)：工程力學(xué)在環(huán)境工程中的應(yīng)用。課堂講授：工程力學(xué)的基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，靜力學(xué)的基本概念、定理，約束及約束類型、受力圖。習(xí)題作業(yè)：構(gòu)件受力圖繪制。第二單元力系的簡化1、教學(xué)目標(biāo)掌握力系簡

6、化的基本方法，能夠?qū)ζ矫鎱R交力系和平面力偶系進(jìn)行簡化。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點力系等效與簡化的概念、力向一點平移定理11.3平面力系、平面力偶系的簡化11.3固定端約束的約束力11.33、教學(xué)要求講述以下基本概念：主矢、主矩、平面力系、空間力系、等效力系、力系的簡化、簡化中心。重點講解力向一點平移定理；固定端約束的約束力分析。通過例題對平面匯交力系和平面力偶系的簡化進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。4、重點難點重點：力向一點平移定理；平面匯交力系的簡化；平面力偶系的簡化；固定端約束的約束力。難點：平面匯交力系的簡化；平面力偶系的簡化；固定端約束的約束力。5、教學(xué)活動課前預(yù)

7、習(xí)：力系等效與簡化的概念、力向一點平移定理。課堂講授：力系等效與簡化的概念、力系簡化基礎(chǔ)、平面力系和平面力偶系的簡化、固定端約束的約束力分析。隨堂測試：力系等效與簡化的概念、力向一點平移定理。習(xí)題作業(yè)：平面力系和平面力偶系的簡化計算。第三單元靜力學(xué)平衡問題1、教學(xué)目標(biāo)掌握平面力系的平衡分析方法，能夠?qū)傮w或剛體系統(tǒng)進(jìn)行平衡計算，能夠?qū)ζ矫鎲舞旒苓M(jìn)行內(nèi)力分析。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點平面力系的平衡條件與平衡方程11.3剛體系統(tǒng)的平衡11.3平面簡單桁架的內(nèi)力分析11.33、教學(xué)要求講述以下基本概念：平衡條件；靜定問題；靜定結(jié)構(gòu)；靜不定問題；超靜定結(jié)構(gòu)；桁架；外力；內(nèi)力。

8、講述平面力系的平衡條件，桁架的特點，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過例題對剛體系統(tǒng)的平衡問題、平面簡單桁架的內(nèi)力分析進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。4、重點難點重點：平衡方程；剛體系統(tǒng)的平衡；平面簡單桁架的內(nèi)力分析。難點：剛體系統(tǒng)的平衡。5、教學(xué)活動課前預(yù)習(xí)：平面力系的平衡條件、剛體系統(tǒng)靜定與靜不定的概念、剛體系統(tǒng)平衡問題的特點。課堂講授：平面一般力系的平衡條件和平衡方程、平面一般力系平衡方程的其它形式、剛體系統(tǒng)的平衡問題分析、平面簡單桁架的內(nèi)力分析。隨堂測試：平面力系的平衡條件、剛體系統(tǒng)靜定與靜不定的概念、剛體系統(tǒng)平衡問題的特點。習(xí)題作業(yè)：剛體系統(tǒng)的平衡問題分析、平面簡單桁架的內(nèi)力分析。案例分析：剛體

9、系統(tǒng)的平衡問題。第四單元材料力學(xué)的基本概念1、教學(xué)目標(biāo)掌握材料力學(xué)的基本概念和基本假設(shè)；掌握正應(yīng)力、切應(yīng)力、正應(yīng)變、切應(yīng)變的定義及其計算公式；理解線彈性材料的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系；掌握桿件受力與變形的基本形式。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點材料力學(xué)的基本假設(shè)21.3彈性桿件的外力與內(nèi)力、彈性體受力與變形特點21.3桿件橫截面上的應(yīng)力與應(yīng)變21.3線彈性材料的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系21.3桿件受力與變形的基本形式21.33、教學(xué)要求講述以下基本概念：材料力學(xué)、彈性變形、應(yīng)力分析、軸力、剪力、扭矩、彎矩、集度、正應(yīng)力、切應(yīng)力、正應(yīng)變、切應(yīng)變、桿、柱、軸、梁。講述均勻連續(xù)性假定、各向同性假定、

10、小變形假定、彈性體受力與變形特點、胡克定律、拉伸與壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲、純彎曲、橫向彎曲、組合受力與變形。通過例題對截面法進(jìn)行重點分析。4、重點難點重點：材料力學(xué)的任務(wù)；材料力學(xué)的基本假設(shè)；彈性桿件的內(nèi)力分析方法；正應(yīng)力、切應(yīng)力、正應(yīng)變與切應(yīng)變的定義；線彈性材料的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系；桿件受力與變形的基本形式。難點：彈性桿件的內(nèi)力分析方法；彈性體受力與變形特點；正應(yīng)力與切應(yīng)力的定義；正應(yīng)變與切應(yīng)變；組合受力與變形。5、教學(xué)活動課前預(yù)習(xí)：材料力學(xué)的基本假設(shè)。課堂講授：材料力學(xué)的基本假設(shè)；彈性桿件的外力與內(nèi)力；彈性體受力與變形特點；桿件橫截面上的應(yīng)力；正應(yīng)變與切應(yīng)變；線彈性材料的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系；桿件受

11、力與變形的基本形式。隨堂測試：材料力學(xué)的基本假設(shè)。課后作業(yè)：靜力學(xué)模型與材料力學(xué)模型的聯(lián)系與區(qū)別、靜力學(xué)原理在材料力學(xué)中的可用性與局限性。第五單元軸向拉伸與壓縮1、教學(xué)目標(biāo)掌握軸向拉伸與壓縮的基本概念，掌握軸力、應(yīng)力計算公式和軸力圖繪制，能夠?qū)瓑簵U件進(jìn)行強度計算和變形分析；能夠?qū)瓑簵U件的靜不定問題進(jìn)行分析。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點軸力和軸力圖21.3拉壓桿件的應(yīng)力與變形21.3拉壓桿件的強度計算21.3拉伸與壓縮時材料的力學(xué)性能21.3壓桿件的靜不定問題21.33、教學(xué)要求講述以下基本概念：絕對變形、彈性模量、相對變形、橫向變形、泊松比、許用荷載、許用應(yīng)力、比例極

12、限、彈性極限、屈服、屈服強度、強度極限、頸縮。通過例題講解應(yīng)力和變形的計算，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過例題對拉壓桿的強度計算進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過模擬實驗講解材料拉伸時的應(yīng)力-應(yīng)變曲線，并對強度失效進(jìn)行分析。通過例題和案例對拉壓桿的靜不定問題進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。4、重點難點重點：軸力與軸力圖；拉壓桿件的應(yīng)力計算；拉壓桿件的強度計算；拉壓桿件的變形分析；韌性材料的應(yīng)力-應(yīng)變曲線；脆性材料拉壓時的力學(xué)性能；靜不定問題分析。難點：拉壓桿件的應(yīng)力計算；拉壓桿件的強度計算；拉壓桿件的變形分析；靜不定問題分析。5、教學(xué)活動課堂講授：軸向拉伸與壓縮的基本概念，軸力、應(yīng)力計算公式和軸力圖繪

13、制，拉壓桿件強度計算和變形分析，拉伸與壓縮時材料的力學(xué)性能，拉壓桿件的靜不定問題分析。隨堂測試：軸向拉伸與壓縮的基本概念，拉伸與壓縮時材料的力學(xué)性能。習(xí)題作業(yè)：軸力計算及軸力圖繪制、拉壓桿變形量計算、拉壓桿件強度計算、拉壓桿件的靜不定問題計算。第六單元圓軸扭轉(zhuǎn)1、教學(xué)目標(biāo)掌握外加扭轉(zhuǎn)力偶矩與功率、轉(zhuǎn)速之間的關(guān)系；掌握圓軸扭轉(zhuǎn)時強度和剛度計算。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點工程上傳遞功率的圓軸及其扭轉(zhuǎn)變形21.3扭矩與扭矩圖21.3切應(yīng)力互等定理21.3圓軸扭轉(zhuǎn)時的切應(yīng)力分析21.3圓軸扭轉(zhuǎn)時的強度和剛度計算21.33、教學(xué)要求講述以下基本概念：扭矩圖，相對扭轉(zhuǎn)角，扭轉(zhuǎn)剛度，

14、扭轉(zhuǎn)截面系數(shù)。通過例題講解扭轉(zhuǎn)的受力與變形特點，扭矩的正負(fù)號規(guī)則，切應(yīng)力互等定理，剪切胡克定律，圓軸扭轉(zhuǎn)應(yīng)力-應(yīng)變曲線。并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過例題對圓軸扭轉(zhuǎn)的強度計算進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過例題對圓軸扭轉(zhuǎn)的剛度計算進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。4、重點難點重點：扭矩與扭矩圖；圓軸扭轉(zhuǎn)時的切應(yīng)力分析；圓軸扭轉(zhuǎn)時的強度計算；圓軸扭轉(zhuǎn)時的剛度計算。難點：圓軸扭轉(zhuǎn)時的切應(yīng)力分析；圓軸扭轉(zhuǎn)時的強度計算；圓軸扭轉(zhuǎn)時的剛度計算。5、教學(xué)活動課堂講授：扭轉(zhuǎn)的受力與變形特點，扭矩的正負(fù)號規(guī)則，切應(yīng)力互等定理，剪切胡克定律，圓軸扭轉(zhuǎn)應(yīng)力-應(yīng)變曲線，外加扭轉(zhuǎn)力偶矩與功率、轉(zhuǎn)速之間的關(guān)系，扭矩計算，扭矩圖

15、，圓軸扭轉(zhuǎn)時的切應(yīng)力分析，圓軸扭轉(zhuǎn)時的強度計算，圓軸扭轉(zhuǎn)時的剛度計算。隨堂測試：工程上傳遞功率的圓軸及其扭轉(zhuǎn)變形，圓軸扭轉(zhuǎn)時的切應(yīng)力分析。習(xí)題作業(yè)：圓軸扭轉(zhuǎn)時的強度計算，圓軸扭轉(zhuǎn)時的剛度計算。第七單元彎曲強度與剛度1、教學(xué)目標(biāo)掌握剪力方程與彎矩方程，剪力圖與彎矩圖；能夠進(jìn)行與應(yīng)力分析相關(guān)的截面圖形幾何量計算、平面彎曲時梁橫截面上的正應(yīng)力計算、梁的正應(yīng)力強度計算、梁橫截面上的切應(yīng)力和梁的切應(yīng)力強度計算;掌握彎曲變形與位移的基本概念；理解并掌握小撓度微分方程及其積分；能夠?qū)澢鷦偠冗M(jìn)行計算。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點剪力方程與彎矩方程、剪力圖與彎矩圖21.3剪力、彎矩和分布

16、載荷間的微分關(guān)系及其應(yīng)用21.3與應(yīng)力分析相關(guān)的截面圖形幾何量21.3平面彎曲時梁橫截面上的正應(yīng)力21.3梁的強度計算21.3彎曲變形與位移的基本概念21.3小撓度微分方程及其積分21.3工程中的疊加法21.3簡單的靜不定梁21.3彎曲剛度計算21.33、教學(xué)要求講述以下基本概念：剪力圖，彎矩圖，靜矩，慣性矩，極慣性矩，慣性積，慣性半徑，主軸，主慣性矩，形心主軸，形心主慣性矩，平面彎曲，主軸平面，純彎曲，橫向彎曲，中性層，中性軸，彎曲截面系數(shù)，彎曲剛度，撓度，轉(zhuǎn)角，軸向位移，撓度方程，轉(zhuǎn)角方程。通過例題講解剪力與彎矩的正負(fù)號規(guī)則，剪力、彎矩和分布載荷間的微分關(guān)系，慣性矩與慣性積的移軸定理，慣性

17、矩與慣性積的轉(zhuǎn)軸定理，平面假定，梁的失效判據(jù)，梁的彎曲強度條件。通過例題對梁在彎曲變形中某一截面上內(nèi)力的計算及內(nèi)力圖繪制進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過例題對梁的強度計算進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過例題講解小撓度曲線微分方程，撓曲線微分方程的約束條件和連續(xù)條件。通過例題對疊加法求梁的位移進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過例題對簡單靜不定梁的求解進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。4、重點難點重點：剪力方程與彎矩方程；剪力圖與彎矩圖；平面彎曲時梁橫截面上的正應(yīng)力；梁的正應(yīng)力強度計算；小撓度微分方程及其積分；工程中的疊加法；彎曲剛度計算。難點：剪力圖與彎矩圖；剪力、彎矩和分布載荷間的微分關(guān)系及其

18、應(yīng)用；與應(yīng)力分析相關(guān)的截面圖形幾何量；梁的正應(yīng)力強度計算；梁橫截面上的切應(yīng)力；梁的切應(yīng)力強度計算；小撓度微分方程及其積分；撓度與轉(zhuǎn)角的疊加法計算；簡單的靜不定梁分析；彎曲剛度計算。5、教學(xué)活動課前預(yù)習(xí)：剪力方程與彎矩方程，剪力、彎矩和分布載荷間的微分關(guān)系及其應(yīng)用；彎曲變形與位移的基本概念，工程中的疊加法。課堂講授：剪力方程與彎矩方程；剪力圖與彎矩圖；剪力、彎矩和分布載荷間的微分關(guān)系及其應(yīng)用；按疊加原理作彎矩圖；與應(yīng)力分析相關(guān)的截面圖形幾何量；平面彎曲時梁橫截面上的正應(yīng)力；梁的正應(yīng)力強度計算；梁橫截面上的切應(yīng)力；梁的切應(yīng)力強度計算；彎曲變形與位移的基本概念；小撓度微分方程及其積分；工程中的疊加法

19、；簡單的靜不定梁；彎曲剛度計算。習(xí)題作業(yè)：在彎曲變形中某一截面上內(nèi)力的計算及內(nèi)力圖繪制，梁的正應(yīng)力和切應(yīng)力強度計算，疊加法求梁的位移，簡單靜不定梁的求解。隨堂測試：環(huán)境工程中的彎曲構(gòu)件的力學(xué)分析及提高梁強度和剛度的措施。第八單元應(yīng)力狀態(tài)與強度理論1、教學(xué)目標(biāo)了解應(yīng)力狀態(tài)的基本概念；掌握平面應(yīng)力狀態(tài)中任意方向面上的應(yīng)力分析及應(yīng)力狀態(tài)中的主應(yīng)力與最大切應(yīng)力計算方法；掌握一般應(yīng)力狀態(tài)下的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系和一般應(yīng)力狀態(tài)下的強度理論。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點應(yīng)力狀態(tài)的基本概念31.3平面應(yīng)力狀態(tài)中任意方向面上的應(yīng)力分析31.3應(yīng)力狀態(tài)中的主應(yīng)力與最大切應(yīng)力31.3分析應(yīng)力狀態(tài)的應(yīng)

20、力圓方法31.3三向應(yīng)力狀態(tài)下的最大應(yīng)力31.3一般應(yīng)力狀態(tài)下的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系31.3應(yīng)變能密度31.3一般應(yīng)力狀態(tài)下的強度理論31.33、教學(xué)要求講述以下基本概念：應(yīng)力狀態(tài)；平面應(yīng)力狀態(tài)；單向應(yīng)力狀態(tài)；純切應(yīng)力狀態(tài)；主平面；主應(yīng)力；主方向；應(yīng)變能；應(yīng)變能密度；體積改變能密度；畸變能密度；應(yīng)力強度。通過例題講解方向角與應(yīng)力分量的正負(fù)號規(guī)則；平面應(yīng)力狀態(tài)中任意方向面上的應(yīng)力分析；平面應(yīng)力狀態(tài)的三個主應(yīng)力；面內(nèi)最大切應(yīng)力與一點處最大切應(yīng)力；應(yīng)力圓方程；應(yīng)力圓的畫法。通過例題對平面應(yīng)力狀態(tài)中任意方向面上的應(yīng)力分析、平面應(yīng)力狀態(tài)的三個主應(yīng)力、面內(nèi)最大切應(yīng)力與一點處最大切應(yīng)力進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化

21、。通過例題對第一強度理論、第二強度理論、第三強度理論、第四強度理論進(jìn)行講解，并通過習(xí)題進(jìn)行強化。4、重點難點重點：應(yīng)力狀態(tài)中的主應(yīng)力與最大切應(yīng)力；一般應(yīng)力狀態(tài)下的強度理論。難點：平面應(yīng)力狀態(tài)中任意方向面上的應(yīng)力分析；應(yīng)力狀態(tài)中的主應(yīng)力與最大切應(yīng)力；三向應(yīng)力狀態(tài)下的最大應(yīng)力；畸變能密度。5、教學(xué)活動課堂講授：應(yīng)力狀態(tài)的基本概念；平面應(yīng)力狀態(tài)中任意方向面上的應(yīng)力分析；應(yīng)力狀態(tài)中的主應(yīng)力與最大切應(yīng)力；分析應(yīng)力狀態(tài)的應(yīng)力圓方法；三向應(yīng)力狀態(tài)下的最大應(yīng)力；一般應(yīng)力狀態(tài)下的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系；應(yīng)變能密度；一般應(yīng)力狀態(tài)下的強度理論。隨堂測試：應(yīng)力狀態(tài)的基本概念，一般應(yīng)力狀態(tài)下的強度理論。習(xí)題作業(yè)：平面應(yīng)力狀態(tài)中

22、任意方向面上的應(yīng)力分析；一般應(yīng)力狀態(tài)下的強度理論。第九單元組合受力與變形桿件的強度計算1、教學(xué)目標(biāo)掌握斜彎曲、拉伸（壓縮）與彎曲組合、彎曲與扭轉(zhuǎn)組合、薄壁容器的強度計算。2、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點斜彎曲42.1拉伸（壓縮）與彎曲的組合42.1彎曲與扭轉(zhuǎn)的組合42.1薄壁容器強度設(shè)計42.13、教學(xué)要求講述以下基本概念：斜彎曲，環(huán)向應(yīng)力，縱向應(yīng)力。通過例題講解產(chǎn)生斜彎曲的加載條件，斜彎曲最大正應(yīng)力與強度條件，拉伸（壓縮）與彎曲組合的強度條件，彎曲與扭轉(zhuǎn)組合的危險點及其應(yīng)力狀態(tài)，彎曲與扭轉(zhuǎn)組合強度條件與設(shè)計公式。并通過習(xí)題進(jìn)行強化。通過例題講解斜彎曲、拉伸（壓縮）與彎曲組合

23、、彎曲與扭轉(zhuǎn)組合、薄壁容器的強度計算。通過課下結(jié)構(gòu)設(shè)計作業(yè)，強化組合變形的強度計算。4、重點難點重點：斜彎曲；拉伸（壓縮）與彎曲的組合。難點：組合受力桿件的受力分析與強度條件。5、教學(xué)活動課前預(yù)習(xí)：現(xiàn)實中組合變形的實際案例。課堂講授：斜彎曲；拉伸（壓縮）與彎曲的組合；彎曲與扭轉(zhuǎn)的組合；薄壁容器強度設(shè)計。結(jié)構(gòu)設(shè)計作業(yè)：通過給定的具體案例對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行計算和設(shè)計優(yōu)化。【學(xué)時分配】知識單元理論學(xué)時第1單元課程概論與靜力學(xué)基礎(chǔ)2第2單元力系的簡化4第3單元靜力學(xué)平衡問題8第4單元材料力學(xué)的基本概念2第5單元軸向拉伸與壓縮4第6單元圓軸扭轉(zhuǎn)4第7單元彎曲強度與剛度8第8單元應(yīng)力狀態(tài)與強度理論4第9單元組合

24、受力與變形桿件的強度計算4合計40四、教學(xué)方法與手段在工程力學(xué)課程的教學(xué)過程中，要認(rèn)真貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育理念；應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注重理論聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，鼓勵個性發(fā)展。1、堅持理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，理論講解過程中盡可能和工程實踐相結(jié)合，努力降低學(xué)生接受知識的難度，在講解基礎(chǔ)理論的同時培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。2、堅持傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容安排要突出重點和難點，積極應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)，盡可能把抽象的理論轉(zhuǎn)化為具體的圖像，使復(fù)雜的理論變得簡單、直觀，力求化難為易，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、注重應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)方法，引

25、導(dǎo)學(xué)生積極思考問題、分析問題，拓展學(xué)生的思維。4、注重隨堂測試和課后練習(xí)，大力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、獨立解決問題的能力。5、增加工程應(yīng)用設(shè)計環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生運用基本知識解決工程實際問題的能力。五、考核要求、方式與成績評定本課程成績評定為平時成績占50%（主要由平時作業(yè)、隨堂測試、案例分析作業(yè)和結(jié)構(gòu)設(shè)計作業(yè)等方面組成），期末考試成績占50%。課程目標(biāo)考核、評價方式及成績比例具體如下：評價環(huán)節(jié)分值評估課程目標(biāo)對應(yīng)畢業(yè)要求平時成績（50分）（占總成績的50%）10課程目標(biāo)11.310課程目標(biāo)21.310課程目標(biāo)32.120課程目標(biāo)42.1期末考試（50分）（占總成績的50%）15課程目標(biāo)11.320課程

26、目標(biāo)21.310課程目標(biāo)32.15課程目標(biāo)42.1平時成績評分細(xì)則：（一）課后作業(yè)評價等級評分標(biāo)準(zhǔn)A按要求全部按時完成當(dāng)期作業(yè)，作業(yè)思路清晰，書寫工整，公式選擇正確，計算過程完整，計算結(jié)果正確，結(jié)論科學(xué)可行。B僅完成了當(dāng)期作業(yè)的80%-90%?；蜃鳂I(yè)思路較清晰，書寫基本工整，公式選擇正確，計算過程較完整，計算結(jié)果基本正確。C完成了當(dāng)期作業(yè)的60%-80%?；蜃鳂I(yè)思路不夠清晰，書寫潦草，公式選擇基本正確，缺少計算過程，計算結(jié)果基本正確。D完成當(dāng)期作業(yè)數(shù)量少于60%?；虺u他人作業(yè)。（二）隨堂考核完全采用客觀題模式。（三）案例分析序號觀測點90-100分75-89分60-74分（及格線）60分以下1原因分析正確性（30%）原因分析全面、科學(xué)、合理。原因分析較全面、較科學(xué)、合理。有原因分析，但不夠全面、科學(xué)，較為合理。無原因分析，或原因分析與案例無關(guān)，或原因分析不夠科學(xué)、合理。2參數(shù)選擇合理性（20%）計算參數(shù)選擇合理、相關(guān)數(shù)據(jù)來源有依據(jù)。計算參數(shù)選擇較為合理、相關(guān)數(shù)據(jù)來源總體可信。計算參數(shù)選擇基本合理、相關(guān)數(shù)據(jù)來源基本可信。計算參數(shù)選擇不合理、相關(guān)數(shù)據(jù)來源沒有依據(jù)。3計算準(zhǔn)確性（50%）計算公式和計算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，計算結(jié)果正確，結(jié)論科學(xué)合理。計算公式和