2022年小學(xué)教師廉潔從教承諾責(zé)任書(shū)

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年小學(xué)教師廉潔從教承諾責(zé)任書(shū)根據(jù)教育局關(guān)于“要在全體教師中開(kāi)展教師十條禁令的學(xué)習(xí)”的教育活動(dòng)要求，特與全體教師簽訂廉潔從教承諾責(zé)任書(shū)。1、堅(jiān)持以生為本，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護(hù)、關(guān)心、尊重、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，盡心當(dāng)好學(xué)生在校第二家長(zhǎng)。2、堅(jiān)持文明從教，不諷刺挖苦岐視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，如發(fā)生體罰學(xué)生行為，造成對(duì)學(xué)生身體和人格的傷害，甘愿在評(píng)優(yōu)和年度考核中受學(xué)校一票否決。3、堅(jiān)持廉潔自律，拒收家長(zhǎng)因孩子升學(xué)、就業(yè)等違規(guī)贈(zèng)送的貴重禮品、禮券。4、堅(jiān)持遵紀(jì)守法，工作日中午不飲酒，遵守作息時(shí)間，堅(jiān)持不擅自向?qū)W生收費(fèi)，不強(qiáng)行學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。5、堅(jiān)持為人師表

2、，不在工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、打電子游戲，不在課堂接聽(tīng)電話，校園內(nèi)不抽煙，不亂停車(chē)輛，遵守交通規(guī)則，不騎(開(kāi))飛車(chē)、不闖紅燈，言行做學(xué)生的表率，穿戴符合教師職業(yè)特點(diǎn)，積極履行教書(shū)育人的崗位職責(zé)，做學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校滿意的教師。此責(zé)任書(shū)一式二份，學(xué)校與教師各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。適用時(shí)間為：_年_月_日至_年_月_日。校長(zhǎng)簽名：教師簽名：臺(tái)東小學(xué)2022年小學(xué)教師廉潔從教承諾責(zé)任書(shū)（二）一、課堂教學(xué)能力(_分)1.課標(biāo)解讀準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)符合浙江省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)要求，切合學(xué)生實(shí)際，全面、科學(xué)、明確，可測(cè)性強(qiáng)。2.教學(xué)過(guò)程重視學(xué)科能力的培養(yǎng)，注重方法的引導(dǎo)，教師指導(dǎo)適度、適時(shí)、適當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、探

3、究性程度高、效果好。3.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)有所獲；課堂教與學(xué)樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)。二、教育科研能力(_分)積極參與教學(xué)改革，開(kāi)展教育教學(xué)研究，參與課程建設(shè)。論文在海臨市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表；課題為海臨市級(jí)及以上主持并結(jié)題；開(kāi)發(fā)課程被評(píng)為省、市、縣級(jí)精品課程。1.論文(_分)限選_篇，必須是第一作者，起評(píng)分_分。教育局(廳)、教研室獲獎(jiǎng)?wù)撐?，省一等加_分，省二等加_分，省三等市一等加_分，市二等加_分，市三等縣一等加_分，縣二、三等加_分；說(shuō)明：無(wú)論有無(wú)論文，起評(píng)分_分均加入。發(fā)表論文認(rèn)定主要看郵發(fā)代碼，并視主管主辦單位確定級(jí)別，國(guó)家級(jí)按省一等加分，其它按相應(yīng)級(jí)別的二等加分；2000字以

4、下的折半加分，1000字以下不加分；報(bào)紙發(fā)表折半加分；增刊、雜志評(píng)獎(jiǎng)等論文不加分；如果是第一作者但多人合寫(xiě)的，除以合寫(xiě)人數(shù)。案例加相應(yīng)分?jǐn)?shù)的一半；學(xué)會(huì)等其他機(jī)構(gòu)評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募酉鄳?yīng)分?jǐn)?shù)的一半；交流論文不計(jì)分。論文滿分為_(kāi)分。2.課題和精品課程(_分)起評(píng)分_分。課題每人限選一項(xiàng)、必須本人主持。主持研究課題并結(jié)題獲獎(jiǎng)的，省一等加_分，省二等加_分，省三等市一等加_分，市二等加_分，市三等縣一等加_分，縣二、三等加_分。精品課程加分如下：省級(jí)加_分，市級(jí)加_分，縣級(jí)加_分。說(shuō)明：有無(wú)課題或精品課程，起評(píng)分_分均加入。子課題、非教科教研系統(tǒng)的課題降一級(jí)計(jì)分。只結(jié)題未評(píng)獎(jiǎng)或未獲獎(jiǎng)的課題按同級(jí)三等加分。課題和

5、精品課程滿分為_(kāi)分。三、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力(_分)1.積極承擔(dān)公開(kāi)課、講座等任務(wù)(_分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有公開(kāi)課或講座的_分，省級(jí)及以上加_分，市級(jí)加_分，縣級(jí)加_分，教研區(qū)加_分。說(shuō)明：無(wú)論有無(wú)公開(kāi)課、講座的，起評(píng)分_分均加入。非教育局和教研系統(tǒng)組織的公開(kāi)課(如“領(lǐng)雁工程”公開(kāi)課),按同級(jí)別(如臺(tái)州學(xué)院視作臺(tái)州市級(jí))折半計(jì)算。多次承擔(dān)公開(kāi)課或講座的，按最高一次加分。評(píng)比課、評(píng)課發(fā)言，會(huì)議討論發(fā)言等不計(jì)分。2.教師自身參加各級(jí)業(yè)務(wù)比賽(_分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：起評(píng)分_分。省級(jí)一等加_分，省二等加_分，省三等市一等加_分，市二等加_分，市三等縣一等加_分，縣二等、三等加_分。說(shuō)明：無(wú)論有無(wú)業(yè)務(wù)比賽獲獎(jiǎng)，起評(píng)分_分均加入。教師業(yè)務(wù)多項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)的，只算最高_(dá)項(xiàng)。在有效期內(nèi)已參加過(guò)教學(xué)大比武且獲獎(jiǎng)的按同級(jí)別加分。教壇新秀按同級(jí)別一等加分。臺(tái)州市高中教師解題析題比賽按同級(jí)別加分。說(shuō)課、