學生模擬改卷系統(tǒng)課程設(shè)計報告C語言

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)目錄概述21.1設(shè)計題目21.2題目描述21.3題目要求2需求分析32.1 設(shè)計思想32.2 程序流程圖32.3 相關(guān)處理函數(shù)3程序設(shè)計及代碼分析43.1 程序主模塊設(shè)計53.2 程序詳細模塊設(shè)計5實驗數(shù)據(jù)及運行結(jié)果64.1 實驗數(shù)據(jù)64.2 主菜單74.3 計算參考答案及頻次74.4 輸出成績分析8課設(shè)心得總結(jié)9程序源代碼9概述（正文宋體5號字，單倍行距，標題黑體3號字，小標題黑體5號字；題目內(nèi)5個小標題間空兩行，兩個題目之間分頁。正反面打?。┰O(shè)計題目模擬改卷系統(tǒng)。題

2、目描述改卷系統(tǒng)程序主要功能為改卷。同時，該系統(tǒng)程序可以實現(xiàn)成績查詢、成績排序、成績統(tǒng)計等一系列功能。通過接收數(shù)據(jù)文件格式為文本文件的數(shù)據(jù)流，其中文本文件由若干行組成，每行表示一名學生的考試答案信息，根據(jù)同學的答題情況，計算參考答案并統(tǒng)計學生的答題情況。題目要求輸出參考答案，及各題參考答案選項的頻次。支持按姓名查詢學生成績。能夠按照指定需求進行排序，如按成績的降序或升序?qū)W生信息進行排序。輸出成績單及試卷分析（分數(shù)段人數(shù)，計算最高分、最低分、平均分、及格率）到外部文件。以功能菜單的形式選擇執(zhí)行各項操作。需求分析設(shè)計思想該系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計。程序設(shè)計一個簡單、明了的主菜單供用戶選擇操作。程序初始化

3、階段，讀取文本文件“data.txt”，獲取學生選擇答案信息進行處理，若沒有輸入，則提示；系統(tǒng)自動統(tǒng)計學生答案并輸出參考答案。同時，用戶可根據(jù)主菜單對學生成績進行排序、分析、查詢等操作。程序流程圖圖2 程序主流程圖相關(guān)處理函數(shù)void ClearQueue() 從緩沖區(qū)中不斷獲取多余字符，直到遇到回車才進行下一步操作，即清除緩存流。char InputChar(char const * msg) 獲取有效的字符輸入。char* InputLine(char const * msg, char * str)獲取有效的字符串輸入。int InputIntInRange(char const * m

4、sg, int l, int r)用來得到有效的整型輸入,整型范圍為l, r程序設(shè)計及代碼分析學生結(jié)構(gòu)體設(shè)計設(shè)計結(jié)構(gòu)體，用來保存學生的姓名、答案以及分數(shù)信息，方便操作。typedef struct tagDatachar name10;/姓名char asnTEST_NUM + 1;/作答int grade;/分數(shù)Data;記錄相關(guān)信息的全局變量：Data dataMAX_LEN;/保存數(shù)據(jù)int total = 0;/總?cè)藬?shù)int ansTEST_NUM4;/每題的選擇人數(shù)頻次char answerTEST_NUM;/參考答案文件讀取模塊通過C語言文件讀取函數(shù)，對數(shù)據(jù)文件進行讀取，同時將學生

5、的姓名、成績寫入結(jié)構(gòu)體數(shù)組中。主要函數(shù)： void LoadData()參考答案計算模塊遍歷整個結(jié)構(gòu)體數(shù)組，獲取保存所有學生的答案選擇，并獲得所有題目答案選擇的最大數(shù)量，最終獲得參考答案。主要函數(shù)：void GetAswer()通過用戶選擇，可將保存的參考答案以及頻次輸出。主要函數(shù)：void PrintAnswer()按姓名查詢模塊通過用戶輸入的姓名信息，遍歷結(jié)構(gòu)體數(shù)組，并獲取姓名與之相同的學生信息輸出，若沒有匹配到該學生，則輸出提示信息。主要函數(shù)：void SearchByName()成績計算模塊遍歷整個結(jié)構(gòu)體數(shù)組，對學生的選擇答案根據(jù)參考答案進行評分，其中1-15題計2分，16-35題計3

6、分，其余題目4分，最后獲得總分保存至結(jié)構(gòu)體數(shù)組中。主要函數(shù)：void GetGrade()成績降序排序模塊對于保存在學生結(jié)構(gòu)體數(shù)組中的成績，通過冒泡排序進行降序排序并輸出。主要函數(shù)：void Sort()成績單分析模塊對學生的成績信息進行分析，首先按學生成績排名，然后計算學生的最高分、最低分、平均分、及格率等信息，同時統(tǒng)計059，6080，81100分數(shù)段同學個數(shù)。最后將所有統(tǒng)計信息通過C語言文件操作寫入到文件“result.txt”。主要函數(shù)：void OutputData()程序主模塊提供系統(tǒng)程序的入口，可循環(huán)打印程序的主菜單供用戶選擇，并調(diào)用相關(guān)處理函數(shù)完成相關(guān)操作。主菜單函數(shù)：void

7、 MainMenu()圖3 系統(tǒng)程序主要功能模塊圖實驗數(shù)據(jù)及運行效果截圖實驗數(shù)據(jù)主菜單計算參考答案以及頻次按姓名查詢成績輸出試卷分析Result.txt 課設(shè)心得總結(jié)通過本次課程設(shè)計，我更加熟練掌握C語言編程相關(guān)知識。對于C語言中結(jié)構(gòu)體設(shè)計、全局變量、文件讀寫、冒泡排序等算法也有了深入了解。同時，通過本次課程設(shè)計，我更加了解了模塊化編程的重要性。將一個大的系統(tǒng)程序分成多個小模塊，不僅將問題簡單化了，同時也使得整個系統(tǒng)簡潔明了，對用戶也是一目了然。 總之，本次課程設(shè)計對我今后的學習有很大的指導(dǎo)作用。程序源代碼#include #include #include #define MAX_LEN10

8、0/最多人數(shù)#define TEST_NUM35/題目數(shù)量typedef struct tagDatachar name10;/姓名char asnTEST_NUM + 1;/作答int grade;/分數(shù)Data;Data dataMAX_LEN;/保存數(shù)據(jù)int total = 0;/總?cè)藬?shù)int ansTEST_NUM4;/每題的選擇人數(shù)頻次char answerTEST_NUM;/參考答案/清除無用輸入緩存流void ClearQueue()while(getchar()!=n)continue;/輸入charchar InputChar(char const * msg)char r

9、esult; printf(%s, msg);while(scanf(%c, &result)!=1)ClearQueue();printf(%s, msg);ClearQueue();return result;/*參數(shù)說明:msg:提示語str:用來得到輸入的字符串功能說明:用來得到有效的字符串輸入*/char* InputLine(char const * msg, char * str)int j=0;int c;printf(%s, msg);while(1)c = getchar();if (c = n | c = EOF)break;strj+=c;strj=0;return s

10、tr;/*參數(shù)說明:msg:提示語功能說明:用來得到有效的整型輸入*/int InputInt(char const* msg)int result;printf(%s, msg);while(scanf(%d, &result)!=1)ClearQueue();printf(%s, msg);ClearQueue();return result;/*參數(shù)說明:msg:提示語l:下限r(nóng):上限功能說明:用來得到有效的整型輸入,整型范圍為l,r*/int InputIntInRange(char const * msg, int l, int r)int j;while(1)j = InputIn

11、t(msg);if(jr)printf(請輸入%d和%d之間的整數(shù).n, l, r);continue;elsebreak;return j;/載入數(shù)據(jù)void LoadData()char filename = sample.txt;FILE *fp; char buffer100;int index;if(fp = fopen(filename,r) = NULL) printf(沒有找到或者不能打開data.txt!); return; memset(buffer, 0, sizeof(buffer);while (fgets(buffer, 100, fp) != NULL) ssca

12、nf(buffer, %d %s %s, &index, , datatotal.asn);memset(buffer, 0, sizeof(buffer);total+; fclose(fp);/根據(jù)每個學生的選擇得到參考答案void GetAswer()int i;int j;int index;int max;memset(&ans, 0, sizeof(ans);memset(answer, 0, sizeof(answer);for (i = 0; i total; i+)for (j = 0; j TEST_NUM; j+)index = datai.a

13、snj - A;ansjindex+;for (i = 0; i TEST_NUM; i+)max = -1;index = -1;for (j = 0; j max)max = ansij;index = j;if (index = 0)answeri = A + index;/根據(jù)參考答案以及學生自己的選擇得到分數(shù)void GetGrade()int i;int j;int bRight = -1;for (i = 0; i total; i+)for (j = 0; j TEST_NUM; j+)bRight = -1;if (answerj = datai.asnj)bRight =

14、1;if (bRight = 1)if (j 15)datai.grade += 2;else if (j 35)datai.grade += 3;else datai.grade += 4;/打印參考答案及頻次void PrintAnswer()int i;printf(參考答案以及頻次如下:n);for (i = 0; i TEST_NUM; i+)printf(%-3c, answeri);printf(n);for (i = 0; i TEST_NUM; i+)printf(%-3d, ansiansweri - A);printf(nn);/按姓名查找void SearchByNam

15、e()char name10;int i;InputLine(請輸入學生姓名:, name);for (i = 0; i total; i+)if (strcmp(name, ) = 0)printf(%s成績?yōu)? %dnn, name, datai.grade);return;printf(文件中沒有記錄該學生相關(guān)信息!nn);/打印所有信息void PrintData()int i;if (total = 0)return;printf(%-8s%-10s%sn, 排名, 姓名, 分數(shù));for (i = 0; i total; i+)printf(%-8d, i+1)

16、;printf(%-10s, );printf(%dn, datai.grade);/排序void Sort()int i;int j;Data tempData;for (i = 1; i total; i+) for (j = 0; j total-i; j+) if (dataj.grade dataj+1.grade) memcpy(&tempData, &(dataj+1), sizeof(Data);memcpy(&(dataj+1), &(dataj), sizeof(Data);memcpy(&(dataj), &tempData, sizeof(Data)

17、; PrintData();/輸出分析到文件void OutputData()int i;int j;Data tempData;FILE *fp;int gradeCount3;/0596079 80100int minGrade;int maxGrade;int totalGrade;int pass = 0;memset(&gradeCount, 0, sizeof(gradeCount);if (total = 0)return;fp = fopen(result.txt, w);if (!fp)return;for (i = 1; i total; i+) for (j = 0; j

18、 total-i; j+) if (dataj.grade dataj+1.grade) memcpy(&tempData, &(dataj+1), sizeof(Data);memcpy(&(dataj+1), &(dataj), sizeof(Data);memcpy(&(dataj), &tempData, sizeof(Data); totalGrade = 0;minGrade = data0.grade;maxGrade = data0.grade;fprintf(fp, %-8s%-10s%sn, 排名, 姓名, 分數(shù));for (i = 0; i total; i+)fprin

19、tf(fp, %-8d, i+1);fprintf(fp, %-10s, );fprintf(fp, %dn, datai.grade);if (datai.grade 60)gradeCount0+;else if (datai.grade 80)gradeCount1+;else gradeCount2+;totalGrade+= datai.grade;if (datai.grade maxGrade)maxGrade = datai.grade;fprintf(fp, n);fprintf(fp, 059分數(shù)人數(shù)為:%dn, gradeCount0);fprintf(fp, 6079分數(shù)人數(shù)為:%dn, gradeCount1);fprintf(fp, 80100分數(shù)人數(shù)為:%dn, gradeCount2);fprintf(fp, 最高分為:%dn, ma