2022年小學(xué)上期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

1、第PAGE11頁(yè)共NUMPAGES11頁(yè)2022年小學(xué)上期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以_、_為指導(dǎo)，圍繞本年度教育局、教研室的工作思路以及學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以師資隊(duì)伍的建設(shè)為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二、主要工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型教師組織，著重青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，確保教師素質(zhì)有層次地穩(wěn)固提升；2、加強(qiáng)課改專項(xiàng)研討活動(dòng)和教研組、備課組建設(shè)，多渠道開(kāi)展課堂教學(xué)研究，全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；3、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作，著重抓好體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)學(xué)生

2、的五項(xiàng)智能測(cè)評(píng)工作，組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)；4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)和學(xué)生的思想品德教育，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度。三、具體工作要求：(一)“經(jīng)驗(yàn)+閱讀+反思_成長(zhǎng)”，切合實(shí)際抓好校本培訓(xùn)工作。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)改革的浪潮中，每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無(wú)限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”。一方面，教師要讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做好每月的讀書(shū)筆記，提高自己的理論水平。另一方面，要繼續(xù)搞好市教師進(jìn)修學(xué)校組織的課程改革與學(xué)習(xí)主題的

3、構(gòu)建的培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。2、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和論文。對(duì)教師而言，撰寫(xiě)隨筆帶動(dòng)的是閱讀，是思考，是實(shí)踐，因此我們要努力做到做到課課有所悟，周周有反思，要求_周歲以下的教師每月一篇反思交教導(dǎo)處評(píng)估，其他教師每課后要有一定的反思。要充分利用校園網(wǎng)的作用進(jìn)行集體交流；要結(jié)合教學(xué)研究課題進(jìn)行教學(xué)研究，要積極營(yíng)造“為自己的教學(xué)進(jìn)行研究，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行研究，在自己的教學(xué)中進(jìn)行研究”的濃烈自主發(fā)展氛圍。同時(shí)每位教師要積極把優(yōu)秀反思、教學(xué)隨筆等向各地報(bào)刊投稿，特別是東陽(yáng)報(bào)的教育周刊投稿。3、強(qiáng)化三年內(nèi)的青年教師和骨干教師的培訓(xùn)，要求做到一學(xué)期上一堂公開(kāi)課，寫(xiě)好四篇教學(xué)反思，寫(xiě)好每月文摘，每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課

4、至少聽(tīng)足_節(jié)，使自己時(shí)時(shí)有感悟，天天有進(jìn)步，月月有提高，年年有發(fā)展。4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，聘請(qǐng)外校專家或?qū)W科帶頭人和骨干教師到我校指導(dǎo)上課或做講座(專家座診活動(dòng)),開(kāi)展面對(duì)面交流活動(dòng)；組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。5、開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)教研室、中心校的工作意見(jiàn)，積極組織各項(xiàng)相關(guān)的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)在市級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。6、強(qiáng)化備課組、教研組活動(dòng)。各備課組充分安排好每月一次的集體活動(dòng)，確保“藍(lán)本”教案的質(zhì)量；各教研組長(zhǎng)要圍繞“新的課程理念、新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)行為”開(kāi)展“學(xué)研講評(píng)改”教研活動(dòng)，教研活動(dòng)必須在實(shí)效性上下功

5、夫。切實(shí)把新的教育理念轉(zhuǎn)為日常的教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)能力；備課組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校備課的有關(guān)要求進(jìn)行；要積極發(fā)揮作用，真正使備課組、教研組組成為提高教師理論水平和業(yè)務(wù)能力的基地，努力創(chuàng)建市級(jí)優(yōu)秀備課組。(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量提高。1、強(qiáng)化依法治教的意識(shí)，嚴(yán)格按新課程設(shè)置建議方案開(kāi)齊、上足規(guī)定的課程和課時(shí)，嚴(yán)格按新課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)督機(jī)制。2、認(rèn)真組織教師修改和學(xué)習(xí)教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則，按要求制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。健全和完善教學(xué)五認(rèn)真檢查評(píng)比制度，采用常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合

6、的方法，切實(shí)抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量，建立“五認(rèn)真”管理網(wǎng)絡(luò)，使“五認(rèn)真”工作做到每月有考查，每月有匯總反饋，努力提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。定期或隨機(jī)進(jìn)行備課、作業(yè)批改檢查，并登記在冊(cè)。組織人員對(duì)一、二年級(jí)檔案袋的管理、四六年級(jí)的五項(xiàng)智能測(cè)評(píng)情況、學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單等各方面的抽查，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)管理工作3、建立聽(tīng)課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，對(duì)_周歲以下的教師聽(tīng)課次數(shù)要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控，尤其是對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效的監(jiān)控。抓好質(zhì)

7、量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。5、重視體育衛(wèi)生工作。積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，保證每位學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間,值周教師要加大對(duì)2+1活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查；通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和安全、消防、環(huán)境等專題教育，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。6、加快學(xué)校教育信息化建設(shè)的步伐。全體教師要抓住學(xué)校被確定為信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大好時(shí)機(jī)，利用好多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，青年教師大膽探索信息化的新穎課堂教學(xué)模式，優(yōu)

8、化課堂教學(xué)，中老年教師要學(xué)會(huì)從網(wǎng)上下載教學(xué)資源，從教育信息中心等教學(xué)資源中心收集、整理、調(diào)用教學(xué)資源，提高自身運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。7、逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按教育局的文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫(xiě)準(zhǔn)確，建檔完整，分類科學(xué)，逐步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。的興趣，做到人人會(huì)下，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)；提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，力爭(zhēng)在市象棋比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。(三)加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)工作新局面。教導(dǎo)處工作人員將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取；加強(qiáng)信息化管理，提高工作效能；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)

9、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)。四、活動(dòng)安排：時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注_月份1、制訂相關(guān)的學(xué)期授課計(jì)劃及做好檢查2、制訂教研組工作計(jì)劃3、組織開(kāi)展第六次學(xué)科培訓(xùn)4、教師互聽(tīng)課活動(dòng)開(kāi)始，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查開(kāi)始_月份1、新教師課堂展示活動(dòng)2、信息技術(shù)培訓(xùn)_月份1、語(yǔ)文課堂教學(xué)專家座診活動(dòng)2、教學(xué)研究課題課堂教學(xué)研究活動(dòng)3、新教師見(jiàn)習(xí)期考核_月份1、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專家座診活動(dòng)2、集體課題研究觀摩課3、小學(xué)生信息技術(shù)編程比賽_月份1、一、二年級(jí)口算比賽2、信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)研究活動(dòng)3、質(zhì)量檢測(cè)的準(zhǔn)備工作另：加強(qiáng)每月一次的四認(rèn)真抽查力度，做到隨機(jī)抽查。2022年小學(xué)上期教導(dǎo)處工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想：立足現(xiàn)狀，以提高學(xué)

10、校教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高教師整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高課堂效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化校本教研為立足點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、以高效課堂建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)效果，提高教師教學(xué)水平。認(rèn)真做好教研教改工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生的校本教研，進(jìn)一步強(qiáng)化教研組職能，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍。2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立有序的校園人文環(huán)境。3、抓教學(xué)質(zhì)量，積極探索促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有途徑和方法，爭(zhēng)取在六年級(jí)學(xué)生在畢業(yè)會(huì)考，肄業(yè)班期末等各項(xiàng)檢測(cè)中，取得好成績(jī)。4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，特別是青年教師，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討

11、、競(jìng)賽等形式，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)青年教師。5、繼續(xù)組織師生參與讀書(shū)活動(dòng)，深入對(duì)書(shū)香校園建設(shè)力度的思考，進(jìn)行深入探究和實(shí)踐，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，促進(jìn)濃郁的書(shū)香氛圍的形成。三、具體措施：1、有的放矢，全面提升教學(xué)常規(guī)管理水平加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課堂的監(jiān)控，保證良好的教學(xué)秩序。繼續(xù)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，幫助教師解決課堂教學(xué)中的具體問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)備課、作業(yè)、上課、聽(tīng)課等常規(guī)的督查。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)應(yīng)以課堂為核心，重點(diǎn)關(guān)注圍繞課堂進(jìn)行的備課、上課、作業(yè)布置與批改等過(guò)程。堅(jiān)持每月一次教學(xué)工作檢查，由各教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處進(jìn)行。除教案、作業(yè)必檢項(xiàng)目外，每月由教導(dǎo)處抽查一個(gè)項(xiàng)目，

12、如讀書(shū)情況、小課題實(shí)施情況、聽(tīng)課評(píng)課情況等。同時(shí)也不能忽視了平時(shí)的抽查，像教導(dǎo)處的抽查，聽(tīng)隨堂課時(shí)的檢查，都能更直接地掌握老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、依案施教的情況，真正做到以督查促提高。2、多管齊下，穩(wěn)步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立均衡發(fā)展觀。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，也是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)；注重各學(xué)科有機(jī)結(jié)合，均衡發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次學(xué)生的均衡發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科操作檢測(cè)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。朗讀能力、計(jì)算能力、英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力、音樂(lè)感受與鑒賞能力、美術(shù)繪

13、畫(huà)手工、科學(xué)動(dòng)手操作等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要立足于常規(guī)課堂，要逐步實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。期末，教導(dǎo)處要加大對(duì)各學(xué)科操作檢測(cè)的監(jiān)管力度，督促各組嚴(yán)格按照區(qū)教育局的模式規(guī)范檢測(cè)形式，并進(jìn)行抽查和走訪調(diào)查。同時(shí)，根據(jù)一生一特長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo)，努力完善特長(zhǎng)考級(jí)機(jī)制，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與特長(zhǎng)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。重視培優(yōu)轉(zhuǎn)潛工作。各班要制訂潛能生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；對(duì)潛能生要多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多輔導(dǎo)，不放任，切實(shí)提高轉(zhuǎn)化工作實(shí)效。以各類競(jìng)賽為突破口，抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高各級(jí)各類競(jìng)賽是全面培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要的平臺(tái)。本學(xué)期，要積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)各級(jí)組織的學(xué)生競(jìng)賽，如創(chuàng)新作文

14、比賽、藝術(shù)小星星比賽、區(qū)模型比賽等，并充分利用學(xué)校活動(dòng)，如朗誦比賽、藝術(shù)三小星比賽、班級(jí)籃球賽、慶六一活動(dòng)等，全面豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。學(xué)期初組織召開(kāi)畢業(yè)班任課教師會(huì)議，要求各學(xué)科教師關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，班主任要加強(qiáng)心理健康教育，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，形成健康、積極的良好心態(tài)；第三周和十一周召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)聯(lián)系并取得支持配合。同時(shí)，教導(dǎo)處督促數(shù)學(xué)老師有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行潛能生補(bǔ)差工作和全面提質(zhì)工作。3、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提高校本研訓(xùn)工作的實(shí)效性和廣泛性良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育教學(xué)

15、質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。扎實(shí)做好教師的全員政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師參加更高層次的學(xué)歷培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)行青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加大青年教師培養(yǎng)力度。根據(jù)學(xué)校青年教師比重大，整體水平參差不齊的現(xiàn)象，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。以學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)為平臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師積極撰寫(xiě)新聞稿件，每月上傳一篇教育敘事或者教學(xué)反思，不斷提升個(gè)人寫(xiě)作水平及教學(xué)反思能力。專家引領(lǐng)與校際交流相結(jié)合教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，通過(guò)名師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)明確方向，通過(guò)觀察他人的教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念，尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗(yàn)。本期學(xué)校將努力創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行講座，或者在學(xué)區(qū)內(nèi)與其他兄弟學(xué)校

16、開(kāi)展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。師徒結(jié)對(duì)，攜手共進(jìn)。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)師資隊(duì)伍構(gòu)成情況分析，組織了骨干教師、學(xué)科帶頭人與部分青年教師之間的傳幫帶活動(dòng)，本學(xué)期教導(dǎo)處將充分發(fā)揮監(jiān)督管理職能，以月為單位，隨時(shí)檢查監(jiān)控師徒之間的工作，充分調(diào)動(dòng)師徒之間的積極性，期末進(jìn)行工作考核及評(píng)優(yōu)秀。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展第_屆蓓蕾杯高效課堂_分鐘及臨聘教師十分鐘教學(xué)片段賽，力求兩型比賽形成學(xué)校每上半年常規(guī)競(jìng)賽。實(shí)行教研組績(jī)效考核制度，深化學(xué)科研訓(xùn)效果教研組是校本研訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的最基本的陣地。為了盡快形成適合我校校情的民主、開(kāi)放、高效的校本研訓(xùn)格局，本學(xué)期嘗試對(duì)教研組工作采取績(jī)效考核制度。學(xué)校從從五個(gè)方面對(duì)各教研組活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)估：(

17、1)積極組織教育教學(xué)研究活動(dòng)(2)有效開(kāi)展青年教師培訓(xùn)(3)積極組織豐富的學(xué)生活動(dòng)，認(rèn)真完成指令性活動(dòng)及任務(wù)，每人讀幾本好書(shū)(4)積極自主開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)(5)教研教改成果展示。為了給教研組活動(dòng)提供有力的保障，學(xué)校給予各組_元/人的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，期末的教研組考核評(píng)優(yōu)，組長(zhǎng)、組員均享受一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。四、周工作安排周次時(shí)間具體內(nèi)容備注預(yù)備2.18-2.22計(jì)劃制定；學(xué)生報(bào)到。開(kāi)學(xué)第一課的相關(guān)準(zhǔn)備一2.25-3.1入學(xué)工作，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),開(kāi)學(xué)報(bào)表工作；教研組長(zhǎng)會(huì)。二3.4-3.8畢業(yè)班學(xué)生情況摸底；追蹤聽(tīng)課；青年教師培訓(xùn)三3.11-3.15教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)；導(dǎo)學(xué)案研討，電子學(xué)籍清理四3.18-3.22藝術(shù)小星星初賽及名單上報(bào)五3.25-3.29蓓蕾杯高效課堂教學(xué)競(jìng)賽，學(xué)區(qū)內(nèi)樓盤(pán)摸底六4.1-4.5教學(xué)常規(guī)檢查(作業(yè)、備課)；青年教師培訓(xùn)七4.8-4.12十分鐘片段賽，畢業(yè)班模擬檢測(cè)(一)八4.15-4.19畢業(yè)班質(zhì)量分析會(huì)九_(tái)公示新生入學(xué)告知書(shū)十_期中檢測(cè)質(zhì)量分析；全校家長(zhǎng)