三年級下冊數(shù)學(xué)培優(yōu)題

1、三年級下冊數(shù)學(xué)培優(yōu)題一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1小紅沿著操場跑一圈，用了4分54秒；小麗沿著操場跑一圈，用了5分47秒。誰跑【答案】解：4分54秒V5分47秒，5分47秒-4分54秒=53秒答：小紅跑的快，快53秒?！窘馕觥俊痉治觥客瑯拥穆烦?，誰用的時(shí)間短誰就跑的快。用減法計(jì)算出快的秒數(shù)即可2三個(gè)小朋友比賽，看誰寫出帶“春”字的成語多。小明寫出了12個(gè)，小可寫出了8個(gè)，小紅也寫出了8個(gè)。小可寫出的8個(gè)成語小明都寫出來了，小紅寫出的成語中有6個(gè)小明和小可也寫出來了。（1）將小明，小可以及小紅寫出成語的個(gè)數(shù)畫圖表示出來。（2）12+8+8-8-6=14（個(gè)）答：他們?nèi)艘还矊懗隽?4個(gè)成語。【解析】【分析】

2、（1）畫一個(gè)大圓表示小明寫的，在大圓內(nèi)畫一個(gè)小圓表示小可寫的，然后畫一個(gè)小圓與原來的兩個(gè)圓部分重疊，表示小可寫的；（2）三人中小可寫的8個(gè)和小明的都重復(fù)，6個(gè)成語三人都重復(fù)，用每人寫的個(gè)數(shù)和減去重復(fù)的個(gè)數(shù)即可求出一共寫出成語的個(gè)數(shù)。34名小朋友丁丁、淘氣、冬冬、笑笑站成兩排、兩列，丁丁和淘氣在左面一列，淘氣不在第一排。冬冬在淘氣的旁邊，這4名小朋友是怎樣站的？【答案】解:第二排第一排1溝氣冬冬TT笑笑【解析】【分析】“丁丁和淘氣在左面一列，淘氣不在第一排”，那么淘氣一定在左面一列第二排，丁丁就是第一排；“冬冬在淘氣的旁邊”，那么冬冬一定右面一列第二排，右面一列第一排就是笑笑。4.小區(qū)ri1）樂

3、樂由家到圖書館，最近的路有多少千米？2）樂樂要去奶奶家，走哪條路最近，有多少千米？答案】（1）2+3=5（千米）答:最近的路有5千米。（2）3+5=8（千米）答：第條路最近，有8千米?！窘馕觥俊痉治觥浚?）最近的路就是經(jīng)過學(xué)校再到圖書館，把兩段路程相加就是總路程（2）經(jīng)過小區(qū)再到奶奶家就是最近的路，把兩段路程相加就是總路程。5.請你把19每個(gè)數(shù)字填入下列方格中，使每3個(gè)數(shù)橫、豎或者斜著相加得數(shù)都是15,你行嗎？答案】解：834159672【解析】【解答】解：根據(jù)九宮格填法，中格先填5，再根據(jù)15-5=10，找出組成10的4組數(shù)，嘗試填進(jìn)格內(nèi)，填寫如下：834159672【分析】本題技巧就是中間

4、那格一定是5，與9相加等于15的另外兩個(gè)數(shù)只有兩組：5+1和2+4；與1相加等于15的另外兩個(gè)數(shù)也只有兩組：9+5和8+6；所以1和9只能放在邊格，而不能放在角格；然后對角以及橫豎相對的三組空格可以先將“1、9”填寫，再填“2、8”“3、7”三組數(shù)填上，最后填4、6。6將一張邊長8厘米的正方形白紙對折兩次（如圖），沿折痕依次剪開，每個(gè)長方形的周長是多少厘米？【答案】8-2-2=4=2=2（厘米）（8+2）x2=10 x2=20（厘米）答：每個(gè)長方形的周長是20厘米【解析】【分析】將這張正方形的白紙對折一次，相當(dāng)于把正方形的邊長平均分成2份，對折兩次，就是平均分成2x2=4份。先求出每個(gè)長方形的

5、寬（長方形的寬=正方形的邊長=2一對折次數(shù))；再根據(jù)長方形周長公式計(jì)算長方形的周長(長方形的周長=(長+寬)x2)o7奶奶家的臺鐘，1時(shí)敲1下，2時(shí)敲2下，10時(shí)敲10下，12時(shí)敲12下，每半時(shí)都敲1下。第一次紅紅聽見臺鐘敲了1下，沒多久又敲了1下，后來又聽到敲了1下，想一想最后敲1下時(shí)是幾時(shí)?！敬鸢浮拷猓阂?yàn)?2時(shí)半敲1下，1時(shí)敲1下，1時(shí)半也敲1下，所以最后敲1下時(shí)是1時(shí)半。【解析】【分析】根據(jù)題意可知，連續(xù)的三次臺鐘都敲一下，這種情況下只可能是00：30、01：00、01：30這三個(gè)時(shí)刻，所以最后敲的是凌晨1時(shí)半，據(jù)此解答。8三(1)班共有40名同學(xué)，女生人數(shù)是男生人數(shù)的4倍，男生有多少人？女生有多少人？【答案】解：40=(4+1)=8(人)8x4=32(人)答：男生有8人，女生有32人。【解析】【分析】男生的人數(shù)=班級總?cè)藬?shù)=(4+1)女生人數(shù)=男生人數(shù)x4o9請你把9、8、7、6、5這五個(gè)數(shù)填入圖中的小圓內(nèi)，使兩個(gè)大橢圓中的三個(gè)數(shù)的和都相10三(4)班做完語文作業(yè)的37人，做完數(shù)學(xué)作業(yè)的有43人，兩種作用都完成的有31人，每人至少完成一種作業(yè)，三(4)班一共有學(xué)生多