2022年學(xué)校創(chuàng)建文明城市計(jì)劃活動(dòng)方案

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年學(xué)校創(chuàng)建文明城市計(jì)劃活動(dòng)方案根據(jù)_字_件，及_中心初中關(guān)于開展“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市”工作的實(shí)施方案的文件精神，我校將從_年_月下旬起開展“大手牽小手共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。二、活動(dòng)主題:“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”“小手拉大手共創(chuàng)文明城”三、活動(dòng)對(duì)象:_一小全體師生四、活動(dòng)安排:(一)成立創(chuàng)建工

2、作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步提高全體教師對(duì)創(chuàng)建全省文明城市重要性的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)校各職能部門的任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。組長(zhǎng):_副組長(zhǎng):_全體班主任(二)樹立典型，提出倡議，宣傳發(fā)動(dòng)1、由少先隊(duì)提出倡議“團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動(dòng)當(dāng)文明市民”。2、評(píng)選學(xué)校文明典型，成立少先隊(duì)文明小衛(wèi)士領(lǐng)導(dǎo)小組，每天分批值日。(三)分層次開展活動(dòng)1、通過開展“四個(gè)一”系列教育活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)廣大學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。活動(dòng)的具體內(nèi)容為:(1)開展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng)。少先隊(duì)向同學(xué)們宣講開展?fàn)巹?chuàng)文明城市文明學(xué)校的重要意義。(第二周)(2)開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3、各班結(jié)合_市民衛(wèi)生守則進(jìn)行以“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班隊(duì)會(huì)課。(第二周)(3)各班級(jí)出一期“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的黑板報(bào)。(第二周)(4)全校學(xué)生與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)_市民衛(wèi)生守則并完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的手寫報(bào)。(第八周)2、長(zhǎng)期開展教育活動(dòng)，形成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣(1)制定出有針對(duì)性的文明督導(dǎo)制度，及時(shí)監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。建立獎(jiǎng)懲制度，每周評(píng)選流動(dòng)紅旗，每月評(píng)選一批文明班級(jí)，文明學(xué)習(xí)隨時(shí)在晨會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)。(2)與城管局聯(lián)合在我校的“紅領(lǐng)巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)美家園”主題簽名暨義務(wù)保潔活動(dòng)。(時(shí)間待定)(3)積極開展?jié)崈粜@活動(dòng)。認(rèn)

4、真組織掃除活動(dòng)，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。(4)制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護(hù)校園的整潔。(5)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組處將主動(dòng)配合周邊社區(qū)經(jīng)常檢查活動(dòng)開展情況，及時(shí)解決存在的問題。五、活動(dòng)要求1、各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實(shí)效。2、各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)到年組了解、指導(dǎo)，并協(xié)助、配合做好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)工作。2022年學(xué)校創(chuàng)建文明城市計(jì)劃活動(dòng)方案（二）一、意義和宗旨環(huán)保事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。z縣z鎮(zhèn)樂成小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一直都比較重視環(huán)境教育工作

5、，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育，在培植花木，綠化校園中做了大量工作?，F(xiàn)在記錄在案的花草樹木已涉及_余種，可以說花木品種繁多。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。進(jìn)入_年，為了使環(huán)保教育有新的起色，在環(huán)境教育中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定自加壓力，創(chuàng)建綠色校園。_年_月成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定綠色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃，認(rèn)真組織師生開展了有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真進(jìn)行收集、整理、保存資料。培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

6、。本著處處有教育的思想，利用春季大好時(shí)機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作。為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。學(xué)校訂閱了4份有關(guān)環(huán)境的報(bào)刊，為師生提供了學(xué)習(xí)資料。有利于教師搞好環(huán)境教育工作。三、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作。通過學(xué)校宣傳欄、

7、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。四、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。2、認(rèn)真上好環(huán)境教育課。學(xué)校每周安排0.5課時(shí)的環(huán)保教育課程。教師能夠做到三有：有教材、有計(jì)劃、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。3、充分利用環(huán)保日，通過國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。4、認(rèn)真開展環(huán)保教育教學(xué)研究。每學(xué)期各年級(jí)教思

8、品、自然、社會(huì)、環(huán)境教育、勞動(dòng)的教師，認(rèn)真開展三個(gè)一活動(dòng)，寫一篇教案，上一堂環(huán)境教育研討課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的環(huán)境教育水平。5、聘請(qǐng)縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí)。五、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng)。1、各班都以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng)。2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、

9、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)。(1)、組織學(xué)生對(duì)附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語，宣傳綠色行為。(2)、組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠。(3)、組織學(xué)生對(duì)岔河進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報(bào)告。4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng)。充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。(1)、_月_日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局。今年共栽植灌木_余棵，平均每人植樹10棵。并開展我與小樹同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動(dòng)。(2)、_月_日_日，愛鳥周。每班做_個(gè)鳥巢，共做_個(gè)鳥巢掛在校園的法桐樹上，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥意識(shí)。由于校園花

10、木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年樹上又增加了三個(gè)喜鵲窩。(3)、_月_日，地球日。少先隊(duì)開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí)。(4)、_月_日，環(huán)境日。少先隊(duì)開展了世間萬物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會(huì)，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。(5)、_月_日_日開展了保護(hù)環(huán)境，熱愛地球的系列活動(dòng)，評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士共_人，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)更加濃厚。5、進(jìn)行垃圾分類處理。開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動(dòng)。6、收集信息，整理資料。組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識(shí)，并制作小報(bào)，向社會(huì)宣傳。六、