數(shù)字化校園解決的方案的報告書(完整版)

1、.wd.wd.wd.楊村一中數(shù)字化校園解決方案北京競業(yè)達(dá)數(shù)碼科技二零一二年十一月目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc3417014671設(shè)計概述 PAGEREF _Toc341701467 h 4HYPERLINK l _Toc3417014682系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容 PAGEREF _Toc341701468 h 5HYPERLINK l _Toc3417014691.1根基網(wǎng)絡(luò)建設(shè) PAGEREF _Toc341701469 h 6HYPERLINK l _Toc3417014701.1.1綜合布線 PAGEREF _Toc341701470 h 6HYPERLI

2、NK l _Toc3417014711.1.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)計 PAGEREF _Toc341701471 h 8HYPERLINK l _Toc3417014721.1.3集中存儲 PAGEREF _Toc341701472 h 16HYPERLINK l _Toc3417014731.1.4網(wǎng)絡(luò)機房 PAGEREF _Toc341701473 h 18HYPERLINK l _Toc3417014741.2多媒體教學(xué)平臺 PAGEREF _Toc341701474 h 18HYPERLINK l _Toc3417014751.2.1多媒體教室 PAGEREF _Toc341701475 h 19H

3、YPERLINK l _Toc3417014761.2.2多功能階梯教室 PAGEREF _Toc341701476 h 20HYPERLINK l _Toc3417014771.2.3微機教室、電子閱覽室 PAGEREF _Toc341701477 h 21HYPERLINK l _Toc3417014781.2.4專業(yè)錄播教室 PAGEREF _Toc341701478 h 23HYPERLINK l _Toc3417014791.2.5主控中心 PAGEREF _Toc341701479 h 25HYPERLINK l _Toc3417014801.2.6多媒體教學(xué)平臺功能 PAGERE

4、F _Toc341701480 h 26HYPERLINK l _Toc3417014811.3資源共享與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺 PAGEREF _Toc341701481 h 28HYPERLINK l _Toc3417014821.3.1資源共建共享平臺 PAGEREF _Toc341701482 h 29HYPERLINK l _Toc3417014831.3.2網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺 PAGEREF _Toc341701483 h 29HYPERLINK l _Toc3417014841.4電子巡考系統(tǒng) PAGEREF _Toc341701484 h 30HYPERLINK l _Toc341701485

5、1.5安防監(jiān)控平臺 PAGEREF _Toc341701485 h 32HYPERLINK l _Toc3417014861.5.1校園監(jiān)控 PAGEREF _Toc341701486 h 32HYPERLINK l _Toc3417014871.5.2周界入侵報警 PAGEREF _Toc341701487 h 33HYPERLINK l _Toc3417014881.5.3電子巡更系統(tǒng) PAGEREF _Toc341701488 h 34HYPERLINK l _Toc3417014891.5.4監(jiān)控機房 PAGEREF _Toc341701489 h 35HYPERLINK l _Toc

6、3417014901.5.5電子屏蔽系統(tǒng) PAGEREF _Toc341701490 h 36HYPERLINK l _Toc3417014911.6公共信息服務(wù)平臺 PAGEREF _Toc341701491 h 36HYPERLINK l _Toc3417014921.6.1信息發(fā)布系統(tǒng) PAGEREF _Toc341701492 h 36HYPERLINK l _Toc3417014931.6.2校園播送系統(tǒng) PAGEREF _Toc341701493 h 37HYPERLINK l _Toc3417014941.6.3網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng) PAGEREF _Toc341701494 h 38H

7、YPERLINK l _Toc3417014951.6.4有線電視系統(tǒng) PAGEREF _Toc341701495 h 39HYPERLINK l _Toc3417014961.6.5校園電視臺演播室 PAGEREF _Toc341701496 h 41HYPERLINK l _Toc3417014971.7遠(yuǎn)程會議交流平臺 PAGEREF _Toc341701497 h 42HYPERLINK l _Toc3417014981.7.1多功能會議室 PAGEREF _Toc341701498 h 42HYPERLINK l _Toc3417014991.7.2報告廳 PAGEREF _Toc3

8、41701499 h 44HYPERLINK l _Toc3417015001.8一卡通系統(tǒng) PAGEREF _Toc341701500 h 46HYPERLINK l _Toc3417015011.8.1車輛出入管理 PAGEREF _Toc341701501 h 47HYPERLINK l _Toc3417015021.9教務(wù)管理平臺 PAGEREF _Toc341701502 h 48HYPERLINK l _Toc3417015031.9.1教學(xué)資源管理 PAGEREF _Toc341701503 h 48HYPERLINK l _Toc3417015041.9.2學(xué)生學(xué)籍管理 PAG

9、EREF _Toc341701504 h 49HYPERLINK l _Toc3417015051.9.3學(xué)生成績管理 PAGEREF _Toc341701505 h 51設(shè)計概述楊村一中是一所具有60多年歷史的公立全日制高級中學(xué)，是天津市重點中學(xué)。楊村一中新校區(qū)已經(jīng)開場施工，預(yù)計2013年投入使用，總占地60000平方米，為現(xiàn)有校區(qū)3倍。屆時學(xué)生將感受到半大學(xué)式管理，采取全員住校，更加人性化，符合楊村一中多年來的主流教育思想。國家對現(xiàn)代教育的信息化建設(shè)十分關(guān)注，國家教育信息化十年開展規(guī)劃2011-2020年提出信息化校園建設(shè)要求：面向未來，育人為本為每一名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)

10、的信息化環(huán)境和服務(wù)、應(yīng)用驅(qū)動；共建共享開發(fā)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育公平；統(tǒng)籌規(guī)劃，分類推進(jìn)統(tǒng)籌做好整體規(guī)劃和頂層設(shè)計，明確開展重點，堅持分類指導(dǎo)，鼓勵形成特色；深度融合，引領(lǐng)創(chuàng)新以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新。楊村一中新校區(qū)的建設(shè)根據(jù)國家政策，將建成全面數(shù)字化、信息化的校園，創(chuàng)造更加科學(xué)、舒適的教學(xué)、生活環(huán)境。楊村一中數(shù)字化校園的整體設(shè)計將依據(jù)以下原那么：實用性：充分滿足學(xué)校信息化應(yīng)用與管理在現(xiàn)在及未來的各種需求，真正使信息化應(yīng)用系統(tǒng)在教學(xué)管理方面為師生提供強有力的支持標(biāo)準(zhǔn)性：本系統(tǒng)的所有設(shè)計均遵循國家、行業(yè)、企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展，以符合系統(tǒng)的開放性要求。高可靠

11、性：一個實用的系統(tǒng)同時必須是可靠的。本設(shè)計通過合理而先進(jìn)的設(shè)計及優(yōu)化選型，以保證系統(tǒng)的可靠性和容錯性，防止災(zāi)難性事故發(fā)生。高性能、先進(jìn)性：各大系統(tǒng)充分應(yīng)用現(xiàn)有成熟的先進(jìn)技術(shù)，可滿足網(wǎng)絡(luò)信息傳輸、計算機管理、辦公自動化等需求。語音、數(shù)據(jù)、多媒體信充分滿足現(xiàn)有和未來需求開展的要求。可維護(hù)性：系統(tǒng)開通后，維護(hù)工作將是一個長期的工作，各系統(tǒng)設(shè)計充分考慮維護(hù)工作的需求，通過相應(yīng)的技術(shù)降低工作量及難度，從而到達(dá)保證運行可靠及節(jié)省費用的目的。可擴展性及靈活性：計算機與通訊技術(shù)是不停地開展的，學(xué)校的應(yīng)用需求也是開展和變化的。在設(shè)計中，我們充分考慮系統(tǒng)擴展升級的要求，以及對各種不同構(gòu)造、不同協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的支

12、持，保證系統(tǒng)能適應(yīng)各系統(tǒng)擴展和升級。經(jīng)濟性：在滿足功能要求的前提下，使學(xué)校以盡可能小的投資，獲得盡可能優(yōu)越的應(yīng)用。系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容根據(jù)校方提出的要求、我公司實地考察和與校方的溝通，楊村一中數(shù)字化校園建設(shè)內(nèi)容總體規(guī)劃如下：根基網(wǎng)絡(luò)建設(shè)綜合布線本工程綜合布線設(shè)計遵循GB/T 503112000 ?建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)?的要求，根據(jù)已設(shè)計的橋架通道，采用符合國內(nèi)國際標(biāo)準(zhǔn)的線纜線材，保證整個線路科學(xué)合理，穩(wěn)定暢通。本工程中涉及到的線纜主要有：光纜樓宇之間的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)與監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)連接線。全部采用單模鎧裝光纖，室外光纜采用重鎧，加強保護(hù)。單模光纖采取2:1的原那么，即每兩根芯不少于1根備用芯。六類

13、非屏蔽雙絞線工作區(qū)、水平布線系統(tǒng)，從交換機到信息面板。大對數(shù)電纜用于語音的傳輸。在樓宇之間干線、樓宇內(nèi)部垂直干線采用。4芯 線配線間到工作區(qū)信息面板的連接。桌面走線桌面配置網(wǎng)絡(luò)、語音連接線。樓層走線從樓層設(shè)備間到桌面的水平布線采取預(yù)估方式計算，用信息點數(shù)平均線長計算得到總線長。樓宇干線從中心機房通過樓宇干線進(jìn)入樓層設(shè)備間的機柜，本段距離根據(jù)地丼的走線方位進(jìn)展計算。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計概述本方案旨在設(shè)計一套完整、靈活、強大的園區(qū)根基網(wǎng)絡(luò)平臺。本設(shè)計方案把園區(qū)網(wǎng)絡(luò)按照功能性劃分為行政辦公、課堂教學(xué)、一卡通、校園生活、運動娛樂與安防監(jiān)控六大類。其中一卡通、校園生活、安防監(jiān)控通過物理隔離，設(shè)計為單獨的網(wǎng)絡(luò)區(qū)域，以

14、確保校園的信息安全。核心主干采用萬兆光纜連接，通過六類雙絞線提供千兆速率到桌面，滿足日常千兆的高速上網(wǎng)要求。設(shè)計時我們充分考慮貴校實際情況，設(shè)計配置的網(wǎng)絡(luò)主要核心設(shè)備支持光模塊、業(yè)務(wù)功能模塊及其他功能模塊，同時配置為可插拔可更換的電源模塊，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選用機箱加模塊的組合方式，考慮到了40%以上的端口預(yù)留，方便后期的升級維護(hù)。系統(tǒng)設(shè)備根基網(wǎng)絡(luò)支持IPv6，在保障IPV4現(xiàn)有的通信協(xié)議下，滿足對IPV6的應(yīng)用及核心帶寬的升級，保護(hù)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)投資。建成的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)滿足多樣化的多媒體教學(xué)要求，支持多路并發(fā)多媒體信息，支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多點視頻會議功能、多級互聯(lián)功能等。提供辦公區(qū)域的無線覆蓋，在有線的根基上，實

15、現(xiàn)對樓宇內(nèi)部的無線覆蓋；采用先進(jìn)的用戶登錄認(rèn)證管理技術(shù)，到達(dá)隨時隨地的無線辦公。本方案按照六大功能模塊，將網(wǎng)絡(luò)區(qū)分為內(nèi)網(wǎng)環(huán)境與外網(wǎng)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)主干如以以下圖所示：網(wǎng)絡(luò)中有校園一卡通系統(tǒng)、校園信息發(fā)布系統(tǒng)和體育館娛樂這三個子網(wǎng)絡(luò)，建議用防火墻進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)隔離，隔離拓?fù)鋱D如下所示：詳細(xì)介紹如下。行政辦公行政辦公功能主要集中在辦公樓，涵蓋綜合樓、教學(xué)樓的教師休息室，是學(xué)校的管理中心。本設(shè)計方案將行政辦公網(wǎng)絡(luò)從VLAN上隔離開，配置網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先的策略，以提高辦公效率。同時，辦公樓每樓層提供無線AP接入，連接到樓層接入交換機。具體部署是在辦公樓布置一臺萬兆會聚交換機，將辦公樓的接入交換時機聚后，通過萬兆鏈路連接到

16、核心層。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淙缦拢赫n堂教學(xué)課堂教學(xué)涉及到普通教室、多媒體教室、錄播教室、微機教室等，集中教育教學(xué)資源，方便教師授課，提高學(xué)生承受能力。本方案在中心機房部署教學(xué)專用會聚交換機，提供千兆到桌面，萬兆到核心的高速通道，同時提供豐富的擴展接口，以應(yīng)對日新月異的教育資源。校園一卡通一卡通技術(shù)是科學(xué)技術(shù)在日常生活各領(lǐng)域廣泛作用的典型代表，其作為無線射頻技術(shù)(RFID)的一種應(yīng)用，具有技術(shù)成熟、應(yīng)用場合廣泛的特點，給人們的生活帶來極大的便利。本次工程為學(xué)校提供的一卡通技術(shù)支持門禁控制、消費管理，停車場管理，電梯控制，考勤管理等方面的集中應(yīng)用。通過管理中心統(tǒng)一發(fā)卡，集中授權(quán)，用戶持此卡片，可實現(xiàn)門禁，考勤

17、，消費，停車，電梯使用等等多種功能，所有的系統(tǒng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)可以在一個數(shù)據(jù)庫中進(jìn)展處理，管理人員在一個平臺對所有子系統(tǒng)進(jìn)展操作，這就是一卡通系統(tǒng)的 基本設(shè)計出發(fā)點。學(xué)校具有人員眾多，時間安排集中等特點，所以為了獲得更加科學(xué)有效的管理方式，降低人員工作量，更有效地保障管制區(qū)域的安全，建設(shè)一套穩(wěn)定可靠的一卡通運行網(wǎng)絡(luò)是非常必要的。本工程將一卡通系統(tǒng)從物理上獨立出來，提供高度的安全保障，也提升了系統(tǒng)的運行效率。校園生活校園生活是為豐富學(xué)生的課下活動，增加學(xué)生知識面而開展的多彩多藝的各種多媒體活動，其傳播方式采取校園信息發(fā)布、校園播送等。為引導(dǎo)學(xué)生合理、標(biāo)準(zhǔn)、正確地開展校園生活，信息審核與信息的安全性尤為

18、重要。工程中信息發(fā)布的終端設(shè)備覆蓋面較廣，教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、實驗樓、宿舍、食堂、圖書館等，均有信息發(fā)布終端。故采取VLAN劃分方式，將整個校園網(wǎng)的信息發(fā)布終端劃分到同一個VLAN，而對信息發(fā)布主機那么采取防火墻隔離的安全解決方案，從而將校園信息發(fā)布系統(tǒng)進(jìn)展邏輯隔離，增強信息審核力度，保障公共信息安全。運動娛樂校園有體育館，體育館對社會提供服務(wù)，提供良好的網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)能提升客戶滿意度。但為了保障校園網(wǎng)絡(luò)安全，應(yīng)對體育館網(wǎng)絡(luò)接入進(jìn)展管理，防止網(wǎng)絡(luò)入侵行為的發(fā)生。安防網(wǎng)絡(luò)設(shè)計本方案將安防網(wǎng)絡(luò)獨立設(shè)計，采取核心-接入的二層直連模式，在網(wǎng)絡(luò)機房建設(shè)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的核心層，各監(jiān)控區(qū)域的接入交換機通過單模光

19、纖傳輸?shù)胶诵膶?。根?jù)每接入交換機最多接入48臺IPC，每IPC碼流按照720P、4Mbps計算，帶寬量在48*4Mbps=192M，遠(yuǎn)低于千兆網(wǎng)絡(luò)的傳輸能力。集中存儲隨著校園的數(shù)字化運轉(zhuǎn)，需要存儲大量的數(shù)據(jù)，校園存儲的需求有以下幾點：教務(wù)管理：教職工檔案、學(xué)生檔案、學(xué)費繳納、學(xué)生成績管理、宿舍管理等一卡通：一卡通數(shù)據(jù)庫圖書管理：圖書借閱信息、圖書進(jìn)出庫信息、圖書存量信息教學(xué)資源：遠(yuǎn)程教學(xué)資源、錄播課程視頻存儲：校園安防監(jiān)控視頻存儲、電子巡查視頻存儲、重要會議、重要活動視頻存儲等車牌拍照系統(tǒng)采取獨立的本地存儲方式，無需備份。為了滿足學(xué)校的存儲需求和保證數(shù)據(jù)的安全，本設(shè)計采取了“分布存儲、集中備份

20、的方式，重要資料本地存儲，然后備份到集中存儲。視頻存儲的時延性相對較低，采取直接到集中存儲的方式。分布存儲：對于教務(wù)管理、一卡通管理、圖書管理這些重要資料，包含數(shù)據(jù)庫信息的，采取本地存儲，同時壓縮備份到集中存儲。教學(xué)資源和監(jiān)控視頻直接存到IPSAN下；監(jiān)控視頻定期刪除，以節(jié)省空間。以以下圖顯示數(shù)據(jù)流走向：網(wǎng)絡(luò)機房網(wǎng)絡(luò)機房：網(wǎng)絡(luò)機房位于辦公樓3樓，面積約80平方米，主要存放路由、交換、服務(wù)器等設(shè)備。機房根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)GB50174-93設(shè)計。機房鋪設(shè)防靜電地板，鋪設(shè)銅箔接地處理，做二級防雷保護(hù)。UPS：UPS機房存放UPS設(shè)備及電池架，電池架為定制鋼架，承重2噸?？紤]到樓層的承重壓強每平方米按照不

21、大于1000公斤的方式設(shè)計。本工程配置的20KW高頻機配置了60塊松下100AH蓄電池，提供20KVA、4小時的備用能力。多媒體教學(xué)平臺教育的核心是學(xué)與教，而數(shù)字化教學(xué)環(huán)境與資源建設(shè)是信息化學(xué)與教環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵，因此可以說數(shù)字化教學(xué)環(huán)境與資源建設(shè)是數(shù)字校園的重要組成系統(tǒng)，其目標(biāo)是為師生打造高效、互動、妙趣地學(xué)與教的空間。智能化的教學(xué)環(huán)境可生成課堂實錄資源，并通過網(wǎng)絡(luò)同步到資源平臺形成教學(xué)資源，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源又可以同步到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的同步課堂、作業(yè)、測評、答疑等應(yīng)用功能實現(xiàn)課后的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中教師也可以在教室登陸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺進(jìn)展點評、作品展示等活動。一體化設(shè)計實現(xiàn)了從環(huán)

22、境、資源到應(yīng)用的良性循環(huán)，真正實現(xiàn)了有效益、有效果、有效率的教學(xué)。本次工程將72間普通教室、30間實驗室、15間功能教室、4間階梯教室建成現(xiàn)代化的多媒體教室，并且在多媒體教室根基上建設(shè)了1間多功能階梯教室、1個心理測評室、3個微機教室、1個電子閱覽室、2個專業(yè)錄播教室。多媒體教室多媒體教室一共建設(shè)72間普通教室、30間實驗室、15功能教室、4階梯教室。教室端配置如下：網(wǎng)絡(luò)集控局部：網(wǎng)絡(luò)中控主機是多媒體教室的核心，可實現(xiàn)音箱、投影機、電動幕布、電子講臺等教室端設(shè)備本地/遠(yuǎn)程控制。電源控制箱具有12路220V電源輸出，可控制各種設(shè)備的供/斷電。桌面控制器提供了本地控制功能，具有一鍵上下課功能。定制

23、的電子講臺美觀大方，IC卡讀卡器刷卡翻開或遠(yuǎn)程翻開，安裝有門磁等安防報警設(shè)備，保證講臺內(nèi)設(shè)備的安全。IP 能夠呼叫主控中心，以得到遠(yuǎn)程協(xié)助。教學(xué)局部：配置了教學(xué)計算機。互動教學(xué)及多媒體顯示局部：在普通教室、功能教室配置了80寸液晶觸摸屏。在化學(xué)實驗室另加了4000流明投影機和100寸電動投影幕，合班教室那么配置了4000流明投影機和250寸電動投影幕。信息技術(shù)教室配置短焦投影機和電子白板。實物展臺能夠?qū)嵨锘蛘呒埳系奈淖帧D片放大顯示到觸摸屏或投影機上。視音頻采集局部：配置了攝像機，水平清晰度達(dá)600TVL，可遠(yuǎn)程控制云臺轉(zhuǎn)動。每個教室安裝3個界面話筒，采集教師講課的聲音，免去教師手拿話筒的煩

24、惱。擴聲局部：功放、音箱能夠放大教師講課的聲音，輸出計算機內(nèi)多媒體課件的聲音。多功能階梯教室多功能階梯教室既可平時做多媒體教室使用，也可舉辦公開課并進(jìn)展現(xiàn)場直播，公開課通過學(xué)校的精心組織，教師的細(xì)心投入，學(xué)生的積極參與，家長的全心投入，為學(xué)校教師學(xué)生和家長之間的交流和溝通提供了一個很好的平臺，能夠增加彼此間的理解和信任。首先按多媒體教室進(jìn)展建設(shè)，包含：投影機、幕布、擴聲、視頻展臺、計算機等；針對多功能公開課現(xiàn)場直播的需求進(jìn)展移動導(dǎo)播系統(tǒng)的建設(shè)，配備高清專業(yè)級攝像機、配備高清特技臺、硬盤錄像機、視頻轉(zhuǎn)換器等；公開課授課現(xiàn)場通過移動導(dǎo)播系統(tǒng)進(jìn)展現(xiàn)場直播。微機教室、電子閱覽室微機教室本系統(tǒng)共建設(shè)了4

25、建微機教室，包括1間心理測評教室和3間信息技術(shù)教室。每個微機教室都建成了多媒體教室，配置了多媒體教室的一整套設(shè)備。另外，每個教室增加了64套計算機供學(xué)生使用。相應(yīng)地，每個教室配置了3臺24端口10/100/1000M以太網(wǎng)交換機，以及足夠數(shù)量的網(wǎng)線、電線、水晶頭等輔料附件。每個教室還安裝了教學(xué)軟件，方便教師的教學(xué)管理，豐富了教學(xué)功能。通過教學(xué)軟件可以實現(xiàn)以下功能：教學(xué)功能教師演示、教師講評、個別指導(dǎo)、視頻播送、屏幕查看、多屏查看、學(xué)生示范、電子搶答、警告、鎖定學(xué)生、語音播送、遠(yuǎn)程命令、下發(fā)文件、收取作業(yè)、師生通話、集體討論、分組討論、視頻點播。在線考試制作試卷、翻開試卷、網(wǎng)絡(luò)考試、增減時間、考

26、試監(jiān)控、收取試卷、終止考試、發(fā)送答案、講評試卷、統(tǒng)計分析、口語考試、主觀題考試。管理功能掉網(wǎng)刷新功能、群組管理、座位安排、修改編號、發(fā)送通知、電子點名、邀請學(xué)生、共享上網(wǎng)、虛擬發(fā)布、控制學(xué)生舉手、遠(yuǎn)程關(guān)機、遠(yuǎn)程重起、遠(yuǎn)程開機。設(shè)置功能網(wǎng)頁限制、程序限制、系統(tǒng)限制、因特網(wǎng)設(shè)置、權(quán)限設(shè)置、性能設(shè)置。配套工具試題庫管理系統(tǒng)、電子課程錄制系統(tǒng)、語音教室功能、投票系統(tǒng)。學(xué)生端功能學(xué)生舉手、演示錄制、提交作業(yè)、協(xié)同操作。電子閱覽室電子閱覽室，能夠?qū)崿F(xiàn)電子圖書及多媒體資源的閱讀與管理，是信息發(fā)布和資源共享的互動平臺及信息門戶，幫助搭建數(shù)字化學(xué)習(xí)和教育的資源中心，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)采用B/S模式及先進(jìn)的.

27、NET技術(shù)研發(fā)，技術(shù)平臺領(lǐng)先，本質(zhì)上就是一個網(wǎng)上圖書館平臺。所有讀者、管理員均可通過瀏覽器瀏覽、閱讀和管理電子圖書，操作就像網(wǎng)站一樣簡單，沒有C/S模式的管理軟件那么復(fù)雜。系統(tǒng)軟件具有開放性，后臺管理功能強大。系統(tǒng)免費送15萬冊電子圖書，還可以自己添加對口的專業(yè)書、新書以及多媒體文件、錄像、電影、動畫等，平時收集的電子圖書，可以通過系統(tǒng)管理后臺自行按類別增加，就像網(wǎng)站發(fā)布信息一樣。電子閱覽室的建設(shè)如同計算機教室，管理員可以統(tǒng)一管理所有計算機。專業(yè)錄播教室專業(yè)錄播教室系統(tǒng)提供同步多流錄制和直播功能，可以實現(xiàn)兩路高清視頻信號和一路VGA信號的同步錄制和直播。結(jié)合競業(yè)達(dá)最新定位系統(tǒng)，自動跟蹤教師移動

28、位置完成高清教師畫面的準(zhǔn)確切換，自動定位起立發(fā)言學(xué)生的特寫位置完成高清學(xué)生畫面的準(zhǔn)確切換。專業(yè)錄播系統(tǒng)將錄播教室授課教師的電子講稿、多媒體課件與授課現(xiàn)場場景同步采集、錄制下來，自動合成為實時多媒體課件，既保證本地正常教學(xué)以及精品課程錄制、制作過程，同時也實現(xiàn)了遠(yuǎn)程直播、點播、互動教學(xué)過程；系統(tǒng)具有多種特技效果，切換預(yù)覽等操作簡單方便，強大的非線性編輯功能，可實現(xiàn)精品課件后期編輯制作；從而提升多媒體教室的教學(xué)功能，幫助學(xué)校突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。首先按照多媒體教室進(jìn)展建設(shè)，包含：顯示、擴聲、視頻展臺、計算機等；配置高清視音頻采集設(shè)備，采用兩個機位：教師、學(xué)生場景拍攝，教師講課、學(xué)生聽課采

29、用雷達(dá)定位，實現(xiàn)全自動錄播；配備高清特技臺，通過直觀用戶界面實現(xiàn)多種切換功能和高質(zhì)量圖像播送級高清非線性編輯系統(tǒng)，高標(biāo)清任意格式素材實時混合編輯，擁有頂級的信號處理能力。系統(tǒng)應(yīng)用于以下各領(lǐng)域：第一：精品課程的建設(shè)適用各類學(xué)校的精品課程建設(shè)，實現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)質(zhì)精品課件資源的網(wǎng)絡(luò)共享。第二：微格教室的建設(shè)在許多師范類院校和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)校，通過本系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)技能有效的快速提高和訓(xùn)練階段的實時矯正。第三：教學(xué)觀摩和班級聽課，并進(jìn)展教學(xué)資源建設(shè)可實現(xiàn)教學(xué)交流，領(lǐng)導(dǎo)直接在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展教學(xué)觀摩和聽課，并錄成教學(xué)資源提供給學(xué)生進(jìn)展課后復(fù)習(xí)，家長通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。主控中心主控中心是多媒體教學(xué)平臺的

30、整合、集中管理平臺，中控中心配置如下：網(wǎng)管管理局部：配置網(wǎng)管工作站計算機通過網(wǎng)管軟件可對所有多媒體教室進(jìn)展統(tǒng)一管理和遠(yuǎn)程控制，IP 能夠?qū)崿F(xiàn)可視對講，為各個教室提供遠(yuǎn)程協(xié)助。集中錄像和資源管理：硬盤錄像軟件能將教學(xué)資源錄制存儲到服務(wù)器存儲系統(tǒng)中，可對每個教室進(jìn)展多畫面預(yù)覽，云臺遠(yuǎn)程控制，手動、自動錄像，也可按照課表自動錄制。通過資源服務(wù)器和資源管理平臺對教學(xué)資源進(jìn)展管理，并能提供資源點播功能。數(shù)字監(jiān)控：教室端采集的畫面通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)街骺刂行?，?jīng)過數(shù)字多畫面解碼器解碼，能夠在2*6的電視墻上的液晶顯示屏上實時顯示，既可顯示課件畫面也可顯示教師授課畫面。數(shù)字監(jiān)控軟件具有九畫面數(shù)字監(jiān)控，完成監(jiān)控點的

31、切換、控制、硬盤錄像等功能。雙視頻流軟件那么是課件實時制作系統(tǒng)，實現(xiàn)教室教師場景圖像和教師電子課件的教學(xué)觀摩。安防報警：安裝安防報警軟件，出現(xiàn)警情時自動報警，可實現(xiàn)聯(lián)動錄像。其他：定制五聯(lián)控制臺。標(biāo)準(zhǔn)機柜。主控中心鋪設(shè)防靜電地板，鋪設(shè)銅箔接地處理，做二級防雷保護(hù)。主控中心效果示意圖多媒體教學(xué)平臺功能綜合教室端和中控中心的建設(shè)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)可以實現(xiàn)以下功能：網(wǎng)絡(luò)中控：網(wǎng)管中心可遠(yuǎn)程控制教室投影機延時開關(guān)機，幕布的升降停；教學(xué)電腦、中控主機等設(shè)備的開關(guān)；可遠(yuǎn)程控制電子講臺電子鎖的翻開、關(guān)閉；可遠(yuǎn)程對教室端輸入信號進(jìn)展切換，控制投影機等設(shè)備的顯示。本地中控：教師可通過桌面控制器控制幕布的升降，投影

32、機的開關(guān)；可實現(xiàn)對投影機、計算機、功放、DVD、錄像機、卡座、展臺等的控制切換；可靈活調(diào)節(jié)音量的大??；具有一鍵上下課功能。多媒體教室預(yù)覽：MNC9600-V支持VGA硬件編碼，采集課件畫面質(zhì)量高，通過網(wǎng)管中心可實時預(yù)覽多媒體教室當(dāng)前授課畫面，可同時預(yù)覽教師監(jiān)控畫面及教師課件兩個畫面。數(shù)字多畫面監(jiān)控：主控中心對教室端的顯示局部可采用電視墻中的顯示器/數(shù)字電視/普通電視，結(jié)合多畫面分割器，可實現(xiàn)同屏多畫面監(jiān)控，可方便的實現(xiàn)多畫面和單畫面的輪巡顯示，可顯示教師講課畫面，也可顯示計算機課件畫面。常態(tài)化錄播：可將中控主機采集的課件畫面和攝像機采集的教師授課畫面進(jìn)展錄制，作為教學(xué)資源存儲起來，可在資源管理

33、平臺上點播。結(jié)合電子巡考系統(tǒng)可實現(xiàn)教師、學(xué)生、課件三畫面錄制。設(shè)備遠(yuǎn)程檢測：網(wǎng)管中心可選用多種方式實時監(jiān)測教室端設(shè)備使用狀態(tài)，如隨時了解教室端中控系統(tǒng)、投影、展臺等設(shè)備的使用狀態(tài)、已使用時間、開啟次數(shù)等，并可以統(tǒng)計投影機燈泡的累積使用時間并在到達(dá)臨界值時進(jìn)展提醒，并及時形成輸出資產(chǎn)報表EXCEL格式，讓管理員快速準(zhǔn)確的掌握教室端設(shè)備狀況，提高管理效率。資產(chǎn)管理：網(wǎng)管系統(tǒng)可以遠(yuǎn)程準(zhǔn)確、快速地搜集教師機、投影機的軟、硬件信息，及時形成并輸出資產(chǎn)報表Excel格式，可以使學(xué)?？焖贉?zhǔn)確的掌握自身的IT資產(chǎn)狀況，提高管理效率。IP可視對講:網(wǎng)管人員可以通過IP 直接與教室聯(lián)系，進(jìn)展遠(yuǎn)程協(xié)助，及時解決教室

34、的問題。IC卡管理：可與校園一卡通對接。課表管理:支持課表管理功能，根據(jù)上課時間自動翻開或關(guān)閉指定教室設(shè)備。網(wǎng)絡(luò)視音頻教學(xué)：系統(tǒng)具有強大的網(wǎng)絡(luò)視音頻直播教學(xué)功能，支持視頻服務(wù)器直播，實現(xiàn)校園電視臺，校長播送講話功能；支持音頻設(shè)備直播，實現(xiàn)課間打鈴、課間操功能；也可通過MNV9600-V多媒體網(wǎng)絡(luò)中控實現(xiàn)多畫面教學(xué)直播功能。教學(xué)資源點播：教室端可以點播主控中心資源服務(wù)器上共享各種數(shù)字資源。支持多種格式的VOD視頻、AOD音頻、COD課件點播。遠(yuǎn)程硬盤錄像：在主控中心對教室端監(jiān)控的同時，錄像服務(wù)器可實現(xiàn)不連續(xù)硬盤錄像，可作為示范教學(xué)的素材，也可作為憑證。數(shù)字安防報警：MNC9600-V多媒體網(wǎng)絡(luò)中

35、控主機提供相關(guān)的安防接口，配置必要的安防設(shè)備，可實現(xiàn)門磁開關(guān)安防監(jiān)控，實現(xiàn)對教室端各種貴重設(shè)備的數(shù)字安防保護(hù)。資源共享與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的開展，教育的形式也不在局限于面對面的授課，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正在興起。網(wǎng)絡(luò)教育的關(guān)鍵就在于教學(xué)資源的建設(shè)。資源共建共享平臺網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在數(shù)量增長的同時暴露出一些突出的問題，如優(yōu)質(zhì)資源相對較少，缺乏共享，造成資源重復(fù)建設(shè)等問題。資源共建共享平臺可支持多種教育資源類型；如視頻、圖片、音頻、ppt、教案等。系統(tǒng)設(shè)計了對資源管理和評價的功能，對于利用率不高的資源進(jìn)展刪除，對于優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)展排名。資源共建：可將教師某堂課的教學(xué)過程進(jìn)展錄制，結(jié)合所用的教案、演示課件、動

36、畫、圖片等資源形成資源包，按照學(xué)科、年級、資源類型等進(jìn)展分類管理資源共享：對于教師個人資源庫評價較高的資源共享至校級資源庫，對于評價較低的資源進(jìn)展刪除，在解決存儲空間的同時也可以鼓勵教師積極開發(fā)和共享優(yōu)質(zhì)資源。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺讓教學(xué)不再局限于學(xué)校課堂。教師的教、學(xué)生的學(xué)、師生的交流都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程進(jìn)展。教學(xué)評估平臺所有上課的教室內(nèi)安裝前后攝像頭后，能看到每間教室授課情況。具有教師畫面、學(xué)生畫面、課件畫面三畫面常態(tài)錄播功能。教學(xué)評估系統(tǒng)結(jié)合各個多媒體教室教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)、課件錄制系統(tǒng)以及資源共建共享平臺實現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)功能。校長或教學(xué)管理者長通過教學(xué)評估平臺進(jìn)展教學(xué)情況評估及分析。教師可通過教

37、學(xué)督導(dǎo)平臺進(jìn)展自評，改進(jìn)教學(xué)行為?？蓪崿F(xiàn)多畫面觀摩、在線點評、后期點評。校長評估子系統(tǒng)：隨時觀看任意教室的教學(xué)實況；在線實時評估教師的教學(xué)情況；校長講話，可實時指出教師存在的問題，及時幫助教師改進(jìn)教學(xué)行為。評價方式多樣化：支持多樣化評價方式：一是寫評語式的定性評價，二是基于評價指標(biāo)的定量評價。評價主體多元化：支持多元的評價主體：校長評價、同行評價、學(xué)生評價、專家點評。電子巡考系統(tǒng)電子巡考系統(tǒng)是落實國家教育中長期開展規(guī)劃綱要的重要舉措，是維護(hù)國家教育考試公平、公正，科學(xué)選拔人才的重要手段，是科技引領(lǐng)國家教育考試必然要求。電子巡考系統(tǒng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等高科技手段，建設(shè)安全

38、、可信、實時、高效的國家教育考試指揮監(jiān)控體系，加強考試過程的管理，給考生創(chuàng)造一個安全、公平、公正的考試環(huán)境，全面提高國家教育考試管理水平、指揮能力和服務(wù)質(zhì)量。教室端的攝像機和拾音器采集考場內(nèi)的視音頻信號，然后視頻服務(wù)器對采集的視音頻信號進(jìn)展編碼，通過網(wǎng)絡(luò)上傳到主控中心，主控中心通過監(jiān)控主機和監(jiān)控軟件，配合已有解碼器和電視墻可以對所有考場實時監(jiān)看，也可以對所有視頻服務(wù)器進(jìn)展遠(yuǎn)程管理。并且，這些信號也將存儲下來，作為憑據(jù)，以便后期核查。SIP網(wǎng)關(guān)/媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器二合一能夠?qū)⒈拘Ｋ锌紙龅那闆r一層層轉(zhuǎn)發(fā)到上級區(qū)縣、市、省、國家考試院，使得各級考試考務(wù)平臺都能進(jìn)展遠(yuǎn)程電子巡考，保證考試的公平公正。本系

39、統(tǒng)中的視頻監(jiān)控可以與多媒體系統(tǒng)中的數(shù)字多畫面監(jiān)控完美結(jié)合，可實現(xiàn)教室的三畫面監(jiān)控預(yù)覽，也能實現(xiàn)“2+1的三畫面常態(tài)化錄播功能。安防監(jiān)控平臺校園監(jiān)控校園監(jiān)控采取數(shù)字監(jiān)控方案，監(jiān)控區(qū)域覆蓋全校園。按照校園布局，在教師公寓設(shè)立會聚交換機；在排球場、籃球場、停車場等偏遠(yuǎn)不易布線的區(qū)域，立桿，懸掛防水箱，將交換機置于箱內(nèi)，通過光纜傳輸至核心機房。辦公樓、實驗樓、綜合樓、教學(xué)樓、圖書館、食堂的室內(nèi)，尤其是廊道建議使用半球攝像機，每隔30米、或每30平方米安裝一臺。辦公樓在5層有兩個廊道，辦公樓頂層有2處露天平臺，考慮到學(xué)生的安全問題，在這些地方安裝了半球和防水槍機。樓宇進(jìn)出口、校園大門出入口和校園重要路段

40、穿插口應(yīng)安裝智能球機，工作人員可以操控視角。校園內(nèi)，各道路應(yīng)有監(jiān)控。校園南區(qū)從體育館停車場向西，到女生宿舍樓下面的道路，再向北，到男生宿舍樓，到達(dá)校園北區(qū)，再向東直到排球場，這些道路屬于車道，沿路每隔40米立桿，安裝槍機。男生宿舍樓北部的停車場和體育館停車場，以及排球場、籃球場那么應(yīng)立桿安裝槍機；足球場那么在四角立桿安裝球機，安裝位置應(yīng)盡量防止被擊打、破壞。3個門衛(wèi)設(shè)顯示屏，具有輪顯和報警功能。監(jiān)控區(qū)域圖如以以下圖所示：周界入侵報警為了防止翻越圍墻或入室盜竊事件的發(fā)生，最大限度地保障學(xué)校的財產(chǎn)安全，安裝一套有電子圍墻之稱的周界報警系統(tǒng)，主要由主動紅外對射探測器、對射安裝支架、報警控制主機、地址

41、編碼器、電腦以及管線等組成。提供緊急報警系統(tǒng)，一旦遇有重大緊急突發(fā)情況，工作人員可按下緊急報警按扭，通過報警管理軟件，報告警情的發(fā)生，提醒值班人員的注意，防止盜竊事件的發(fā)生。報警能與視頻監(jiān)控聯(lián)動，校園某處發(fā)生入侵，產(chǎn)生報警時，監(jiān)控室畫面可自動切換到報警地點的監(jiān)控畫面。電子巡更系統(tǒng)巡更系統(tǒng)工作原理是為將地點卡作為巡邏地點或設(shè)備的標(biāo)識，安放在巡邏路線的關(guān)鍵點上。巡查人每人配備一支電子巡更棒和一粒人員身份識別信息鈕；巡查人員用巡查棒先碰觸身份鈕，再至各巡查點碰觸地點信息鈕，巡查棒就自動生成包括人員、地點、時間的巡查記錄，然后將巡查棒插入通訊座，只需數(shù)秒時間，便可將巡查記錄輸入計算機內(nèi)，并按要求生成巡

42、查報表。巡查報表能真實準(zhǔn)確地反映巡查情況：有無漏查，是否按時巡查，是否按規(guī)定路線巡查等。無線對講系統(tǒng)配合巡更系統(tǒng)實現(xiàn)及時發(fā)現(xiàn)問題及時匯報問題，保證了整個校園的安全，使之將安防子系統(tǒng)完美的結(jié)合起來。本設(shè)計預(yù)設(shè)了50個巡更點，巡更點安裝簡單方便，保衛(wèi)處人員可自行設(shè)置巡更路線和布置巡更點。監(jiān)控機房監(jiān)控機房在辦公樓1層，建設(shè)24的液晶電視拼接墻，配置二聯(lián)操作臺。主要完成對全校安防監(jiān)控的輪循顯示，以及周界入侵報警和電子巡更的管理。監(jiān)控機房效果示意圖電子屏蔽系統(tǒng)為了防止學(xué)生過度使用手機影響正常的學(xué)習(xí)和休息，設(shè)計一套電子屏蔽系統(tǒng)，安裝在學(xué)生公寓，屏蔽公寓內(nèi)的手機信號。由于公寓宿舍包含陽臺，屏蔽器安裝在走廊上

43、覆蓋面積可能達(dá)不到，所以在每棟樓樓外安裝4臺大功率屏蔽器，可實現(xiàn)全天候手機信號屏蔽。公共信息服務(wù)平臺信息發(fā)布系統(tǒng)本工程信息發(fā)布系統(tǒng)信息發(fā)布點分布如下：室外電子顯示屏安裝點：室外信息發(fā)布點采用單色LED。1西門與北門各安裝一個1平米電子顯示屏。用于發(fā)布信息和提示。2操場看臺兩側(cè)與對面兩側(cè)均安裝大屏幕，共計4個6平米的大屏幕。3校內(nèi)機動車停車場各安裝1個4平米大屏幕。4體育館旁、大門口內(nèi)安裝1個6平米大屏幕用于對外發(fā)布信息。此屏幕由體育館單獨管理，發(fā)布信息。體育館兩側(cè)停車場內(nèi)安裝4平米屏幕，具備停車提示、車位已滿提示等功能。5大餐廳外在適宜位置安裝4平米電子顯示屏。6小餐廳外在適宜位置安裝4平米電

44、子顯示屏。室內(nèi)電子顯示屏安裝點：室內(nèi)電子顯示屏采用LED平板電視。1男生公寓樓內(nèi)三個門內(nèi)各安裝1塊32寸電子顯示屏。2女生公寓樓內(nèi)三個門內(nèi)各安裝1塊32寸電子顯示屏。3餐廳1：一層、二層內(nèi)部適宜的位置每層安裝6臺42寸電子顯示屏。4餐廳2：一層、二層內(nèi)部適宜的位置每層安裝4臺42寸電子顯示屏。5圖書館：報告廳內(nèi)適宜的位置安裝不同功能的顯示屏。6體育館：館內(nèi)樓上、樓下各安裝2個大的比賽用的顯示屏。尺寸65寸。校園播送系統(tǒng)校園播送系統(tǒng)屬于擴聲音響系統(tǒng)中的一個分支。校園網(wǎng)絡(luò)公共播送系統(tǒng)創(chuàng)新的將網(wǎng)絡(luò)傳輸和資源共享技術(shù)應(yīng)用于公共播送領(lǐng)域。為教學(xué)園區(qū)提供先進(jìn)穩(wěn)定的公共播送解決方案。采用數(shù)字播送系統(tǒng)，系統(tǒng)可

45、實現(xiàn)定時播放播送體操、上下課鈴聲、定時播放校園背景音樂、以營造良好的校園環(huán)境。并能滿足于學(xué)校英語考試及學(xué)校大型室外活動的播送及指揮，為學(xué)校管理、教學(xué)辦公的信息化、自動化奠定根基。系統(tǒng)可以播放背景音樂、緊急播送、電子鈴聲、外語聽力。播送總控制室通過IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺，根據(jù)各個區(qū)域，各個時段的不同播送需求，對整個播送系統(tǒng)進(jìn)展控制和播送。教學(xué)樓局部按照教學(xué)樓功放分為2個播送分區(qū)，其他辦公樓、實驗樓、圖書館、食堂、教師公寓、學(xué)生公寓、體育場館、室外綠地、室外道路分別劃分為單獨的播送分區(qū)；不同的區(qū)域在同一時間可以播放不同的音源；采用了網(wǎng)絡(luò)化報警終端，消防信號可以在局域網(wǎng)的任意位置接入。網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)電視

46、直播系統(tǒng)是學(xué)校公共信息服務(wù)平臺的重要組成局部，通過網(wǎng)絡(luò)電視直播系統(tǒng)，學(xué)校一方面可播放央視國家新聞，教育節(jié)目等電視節(jié)目，豐富師生的生活；也可將學(xué)校積累的豐富的VCD、DVD資源通過網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)展播放，對學(xué)生進(jìn)展品德教育；也可以把學(xué)校演播室的廣電級電視設(shè)備采集、編輯后的節(jié)目，如校長講話，專家講座直播到校園網(wǎng)絡(luò)上，教師和學(xué)生能夠?qū)崟r接收。系統(tǒng)采用DSP純硬件方式實現(xiàn)視頻及音頻的實時編碼并準(zhǔn)確同步；通過網(wǎng)絡(luò)視音頻編碼器，將衛(wèi)星接收機，有線電視，攝像機及DVD，錄像機，麥克風(fēng)等接收到的視音頻信號，編碼成數(shù)字信號，并通過網(wǎng)絡(luò)電視平臺軟件發(fā)布至網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)支持組播應(yīng)用，在不浪費帶寬的情況下完美實現(xiàn)一點對多點的實時

47、傳輸，可保證該系統(tǒng)用戶端的數(shù)量，多碼流自適應(yīng)設(shè)計，能夠保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平滑發(fā)送，滿足幾千人在線收看。支持跨校區(qū)，跨樓宇，跨網(wǎng)段直播有線電視系統(tǒng)校園有線電視系統(tǒng)是學(xué)校公共信息服務(wù)平臺的重要組成局部，通過閉路電視系統(tǒng)，學(xué)校一方面可播放央視國家新聞，教育節(jié)目等電視節(jié)目，豐富師生的生活；也可將學(xué)校積累的豐富的VCD、DVD資源通過閉路電視系統(tǒng)進(jìn)展播放，對學(xué)生進(jìn)展品德教育；也可以把學(xué)校演播室的廣電級電視設(shè)備采集、編輯后的節(jié)目，如校長講話，專家講座直播到閉路電視系統(tǒng)，教師和學(xué)生能夠?qū)崟r接收。外語/專業(yè)課視頻教學(xué)在專業(yè)類課程教學(xué)過程中，可將衛(wèi)星電視/數(shù)字電視/有線電視內(nèi)容作為一種實時的教學(xué)資源直播給所有師生，如

48、外語專業(yè)類學(xué)校、新聞?wù)螌I(yè)類學(xué)校等；以便更好的進(jìn)展教學(xué)，豐富教學(xué)手段，也給學(xué)生提供更好的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是外語教學(xué)中，通過收看多個國家語言類節(jié)目，使得學(xué)生有了原汁原味的外語學(xué)習(xí)氣氛，受到學(xué)校師生的歡迎。根據(jù)需要配置衛(wèi)星電視天線、高頻頭、衛(wèi)星公分器、數(shù)字衛(wèi)星電視接收器、視頻矩陣、調(diào)制器及混合器，進(jìn)展衛(wèi)星電視信號的接收及校園電視臺等節(jié)目的調(diào)制和混合根據(jù)各個樓宇情況配置放大器、分支器、分配器等設(shè)備系統(tǒng)功能電視節(jié)目直播為豐富師生的業(yè)余生活，更好地了解世界信息，學(xué)?？梢詫CTV、鳳凰衛(wèi)視等公共頻道在校園園內(nèi)直播，供全校師生收看。校長講話、專家講座、會議現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播通過閉路電視，可以非常方便的建設(shè)直

49、播教室，將校長講話、專家講座，知名人士訪談等等，在閉路電視上進(jìn)展直播，既抑制了場地缺乏帶來的缺陷，也防止了每次講座集合人員帶來的各種麻煩。同時能將活動現(xiàn)場錄制下來，作為學(xué)校的活動資源，供錯過的師生點播收看，豐富了大家的生活，也擴大了活動的影響力。校園電視臺演播室學(xué)校電視臺需制作具有我校特色的校園電視節(jié)目，通過校內(nèi)有線電視錄制播出或現(xiàn)場轉(zhuǎn)播。既培養(yǎng)了學(xué)生的課外興趣，又可讓教師和學(xué)生們能夠及時地了解發(fā)生在身邊的實事。校園演播室可進(jìn)展校園新聞的錄制及轉(zhuǎn)播，重大活動的錄制及轉(zhuǎn)播，現(xiàn)場教學(xué)的錄制及轉(zhuǎn)播，校內(nèi)多媒體視、音頻資源的管理可擴展，遠(yuǎn)程教學(xué)實時雙向交流。演播室以特技切換臺為核心，輔以廣電級攝像機、

50、非編系統(tǒng)、調(diào)音臺及其它設(shè)備，搭建了一套兼容模擬信號的數(shù)字視頻制作系統(tǒng)，適用于新聞直播，錄播，訪談，級聯(lián)播出，配音、后期制作等多場景應(yīng)用，實現(xiàn)演播室和后期制作機房雙重功能，完全能夠滿足日常節(jié)目制作和日常教學(xué)需要需要，是一個高性價比的選擇。系統(tǒng)擁有通話及Tally燈號顯示雙功能，實現(xiàn)導(dǎo)播人員與攝像、燈光及音效人員進(jìn)展有效的聯(lián)系系統(tǒng)功能演播室的建設(shè)以及設(shè)備的選型和配置方案能夠滿足楊村一中日常電視節(jié)目制作等正常應(yīng)用的需要。具體可包括以下幾點校園新聞的錄制及轉(zhuǎn)播學(xué)校學(xué)生電視臺需制作一欄具有我校特色的校園新聞節(jié)目，通過校內(nèi)有線電視錄制播出或現(xiàn)場轉(zhuǎn)播。既培養(yǎng)了學(xué)生的課外興趣，又可讓教師和學(xué)生們能夠及時地了解

51、發(fā)生在身邊的實事。重大活動的錄制及轉(zhuǎn)播學(xué)校的重大活動如領(lǐng)導(dǎo)視察參觀，校慶，開學(xué)典禮，頒獎典禮，運動會，家長會等需要現(xiàn)場拍攝、現(xiàn)場轉(zhuǎn)播、后期編輯、存檔。校園電視臺需完成一些播報和訪談類節(jié)目的制作或現(xiàn)場轉(zhuǎn)播現(xiàn)場教學(xué)的錄制及轉(zhuǎn)播學(xué)校優(yōu)秀教師授課或外校教學(xué)等時機難得，往往需要現(xiàn)場錄制保存或?qū)崟r轉(zhuǎn)播到各教室播放、共享收看。校內(nèi)多媒體視、音頻資源的管理可擴展學(xué)校多年來積累了相當(dāng)數(shù)量的多媒體資料，這些資料的格式復(fù)雜多樣，保存困難、管理也比較混亂。需要一套完整的后期管理系統(tǒng)來實現(xiàn)多媒體資料的數(shù)字化采集、編輯、存儲、檢索、刻錄、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。以實現(xiàn)資料的資源共享及管理，需要的時候能夠找得到，用的時候能夠充分地把資源

52、用好，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。遠(yuǎn)程教學(xué)實時雙向交流學(xué)校的教學(xué)或會議有時需要與外校進(jìn)展交流互動。遠(yuǎn)程會議交流平臺多功能會議室本次工程建設(shè)的多功能會議室，滿足傳統(tǒng)的會議設(shè)計要求外，還具有優(yōu)質(zhì)的音響效果，清晰地影像演示，并具有能夠表達(dá)它的完整一體控制簡單化及會議高效的目的。實現(xiàn)數(shù)字會議系統(tǒng)與中央控制系統(tǒng)的無縫連接，整合包括音響擴聲系統(tǒng)、會議討論系統(tǒng)、多媒體視頻系統(tǒng)等多個子系統(tǒng)；在無線觸摸屏操控下，通過中央控制系統(tǒng)將以上各個子系統(tǒng)與整個會議環(huán)境的結(jié)合成為一個整體，實現(xiàn)了會議的智能化管理。大屏幕顯示系統(tǒng)由投影幕+投影機方式組成，解決了我們眼睛看的問題，對于我們?nèi)祟惓惺芤粋€完整、立體的信息來說，還有一項很重要

53、的手段，那就是語言或聲音。擴聲系統(tǒng)最 基本的設(shè)備，一般包括：功放、音箱、話筒、調(diào)音臺，以及一些周邊的聲音處理設(shè)備等。會議討論系統(tǒng)是采用手拉手式的硬件連接，并能夠選擇帶有不同功能模塊的代表單元話筒，以到達(dá)諸如：表決、話筒管理、同聲傳譯等各種功能。而且，因為其手拉手式的連接，可自由變換話筒的數(shù)量，升級方便。數(shù)字會議已經(jīng)是當(dāng)今標(biāo)準(zhǔn)的會議硬件組成方式智能集中控制系統(tǒng)中控系統(tǒng)是用來集中控制單個或多個會議場所內(nèi)所有設(shè)備，包括各種子系統(tǒng)及各種設(shè)備電源的開關(guān)、現(xiàn)場燈光的調(diào)節(jié)、屏幕的升降、窗簾的開合，各種多媒體設(shè)備的操作等等。用戶只需在一個彩色觸摸屏上即可實現(xiàn)對所有系統(tǒng)設(shè)備的控制操作。報告廳在校園信息化建設(shè)中，

54、多功能學(xué)術(shù)報告廳是一個綜合性強，具有廣泛應(yīng)用性的重點教學(xué)學(xué)術(shù)交流場所。要求具有以下功能：舉辦各類重點教學(xué)觀摩課、重點學(xué)術(shù)交流會、重點大型國際學(xué)術(shù)報告會、研討會、綜合音樂欣賞課、小型室內(nèi)樂演出；進(jìn)展重點計算機無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、同聲傳譯、實物展示、現(xiàn)場實況實時播出、轉(zhuǎn)播、錄像等。多媒體顯示系統(tǒng)及擴聲系統(tǒng)：多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高分辨率的液晶投影機和電動屏幕構(gòu)成；完成對各種圖文信息的大屏幕顯示；配置聲音采集設(shè)備、擴聲設(shè)備，實現(xiàn)現(xiàn)場人員聲音、多媒體設(shè)備聲音的擴聲。A/V系統(tǒng)：A/V系統(tǒng)由計算機、攝像機、DVD、調(diào)音臺、話筒、功放、音箱等A/V設(shè)備構(gòu)成。完成對各種圖文信息包括各種軟體的使用、DVD/CD碟

55、片、聲音的播放功能；實現(xiàn)報告廳的現(xiàn)場擴音、播音，配合大屏幕投影系統(tǒng)，提供優(yōu)良的視聽效果。并且通過數(shù)字硬碟錄像機，能夠?qū)⒄麄€過程記錄在硬盤錄像機中。 廳堂環(huán)境系統(tǒng)：房間環(huán)境系統(tǒng)由房間的燈光包括白熾燈、日光燈、窗簾等設(shè)備構(gòu)成；完成對整個房間環(huán)境、氣氛的改變，以自動適應(yīng)當(dāng)前的需要；譬如播放DVD時，燈光會自動變暗，窗簾自動關(guān)閉。智能型多媒體中央控制系統(tǒng)：采用目前技術(shù)最成熟、功能最齊全，用途最廣的中央控制系統(tǒng)，實現(xiàn)多媒體電教室各種電子設(shè)備的集中控制。要求操作簡單、人性化、智能化； 要求整個系統(tǒng)可靠性高； 盡量多的表達(dá)出各種設(shè)備的卓越功能，讓所有設(shè)備工作在最正確狀態(tài)，發(fā)揮設(shè)備的最大成效； 為完善操作人員的系統(tǒng)工作，要求能夠?qū)崿F(xiàn)計算機網(wǎng)路控制功能，完成遠(yuǎn)端監(jiān)視、遠(yuǎn)端同步控制、遠(yuǎn)