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循環(huán)結(jié)構(gòu)巧運用恩德里小學(xué) 劉文鄭說教學(xué)過程說教材說學(xué)情說教法學(xué)法目錄1說教材2說學(xué)情分層教學(xué)分步驟教學(xué)1理解scratch中循環(huán)語句的意義,并會在編程中使用。2通過自主探究和教師分析指導(dǎo)下,學(xué)生能夠掌握循環(huán)的使用情境和方法。3通過此課,激發(fā)學(xué)生對scratch編程的興趣,并了解程序設(shè)計的一般流程。教學(xué)目標重點難點掌握循環(huán)語句使用的情境和方法。了解程序設(shè)計的流程。3說教法學(xué)法教法:引導(dǎo)講解法、任務(wù)驅(qū)動法、演示法。學(xué)法:自主探究法,引導(dǎo)講解學(xué)習(xí)法4說教學(xué)過程課程引入教授新知練習(xí)實踐展示總結(jié)課程引入教授新知練習(xí)實踐展示總結(jié)課程引入教授新知練習(xí)實踐展示總結(jié)反彈課程引入教授新知練習(xí)實踐展示總結(jié)提出量規(guī):1、制作一個水族箱,里面有一些魚在游動。2、有舞臺背景,并有不同的魚類。3、點擊“開始”后所有魚來回游泳。課程引入教授新知練習(xí)實踐展示總結(jié)THANK YOU
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