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1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2023年最新的高帝欲廢太子文言文閱讀答案8篇高帝欲廢太子文言文閱讀答案(1) 文言文太宗立晉王為太子閱讀附答案唐太宗誨太子文言文 太宗立晉王為太子 十七年夏(貞觀),四月,庚辰朔,承基上變,告太子謀反。敕鞫之,反形已具。上謂侍臣:“將何以處承乾”群臣莫敢對,通事舍人來濟進曰:“陛下不失為慈父,太子得盡天年,則善矣!”上從之。乙酉,詔廢太子承乾為庶人,幽于右領軍府。 太子承乾既獲罪,魏王泰日入侍奉,上面許立為太子岑文本、劉洎亦勸之;長孫無忌固請立晉王治。上謂侍臣曰:“昨青雀投我懷云:臣今日始得為陛下子,乃更生之日也。臣有一子,臣死之日,當為陛下

2、殺之傳位晉王。人誰不愛其子,朕見其如此,甚憐之。”諫議大夫褚遂良曰:“陛下言大失。愿審思,勿誤也!安有陛下萬歲后,魏王據(jù)天下??蠚⑵鋹圩樱瑐魑粫x王者乎!陛下日者既立承乾為太子,復寵魏王,禮秩過于承乾,以成今日之禍。前事不遠,足以為鑒。陛下今立魏王,愿先措置晉王,始得安全耳?!鄙狭魈樵唬骸拔也荒軤?”因起,入宮。魏王泰恐上立晉王治,謂之曰:“汝與元昌善元昌今敗,得無憂乎治由是憂形于色,上怪,屢問其故,治乃以狀告;上憮然,始悔立泰之言矣。 承乾既廢,上御兩儀殿,群臣俱出,獨留長孫無忌、房玄齡、李世勐、褚遂良,謂曰:“我三子一弟所為如是我心誠無聊賴因自投于床無忌等爭前扶抱上又抽佩刀欲自刺遂良奪刀以授

3、晉王治無忌等請上所欲,上曰:“我欲立晉王?!睙o忌日:“謹奉詔;有異議者,臣請斬之!”上謂治曰:“汝舅許汝矣,宜拜謝?!敝我虬葜?。上謂無忌等曰:“公等已同我意,未知外議何如”對曰:“晉王仁孝,天下屬心久矣,乞陛下試召問百官,有不同者,臣負陛下萬死。”上乃御太極殿召文武六品以上,謂曰:“承乾悖逆泰亦兇險,皆不可立。朕欲選諸子為嗣,誰可者卿輩明言之?!北娊詺g呼曰:“晉王仁孝,當為嗣?!鄙蠍?,是日,泰從百余騎至永安門;敕門司盡辟其騎引泰入肅章門,幽于北苑。 丙戌,詔立晉王治為皇太子,御承天門樓,赦天下,酺三日。上謂侍臣曰:“我若立泰,則是太子之位可經(jīng)營而得。 自今太子失道,藩王窺伺者,皆兩棄之,傳諸子

4、孫,永為后法。且泰立,承乾與治皆不全;治立,則承乾與泰皆無恙矣。” (選自資治通鑒卷一百九十七,有刪改) 4、下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分) a四月,庚辰朔 朔:初一 b愿審思,勿誤也 審:反復 c敕鞫之,反形已具 鞫:審訊 d敕門司盡辟其騎 辟:遣散 5、對于下列句子劃分正確的是(3分) a. 我三子一弟/所為如是/我心誠無聊賴/因自投于床/無忌等爭前扶抱/上又抽佩刀欲自刺/遂良奪刀以授晉王治/無忌等請上所欲 b. 我三子/一弟所為如是我心/誠無聊賴/因自投于床/無忌等爭前扶抱/上又抽佩刀/欲自刺/遂良奪刀以授晉王治/無忌等請上所欲 c. 我三子一弟/所為如是/我心誠無聊賴

5、/因自投于床/無忌等爭前扶抱/上又抽佩刀欲自刺遂良奪刀/以授晉王/治無忌等請上所欲 d. 我三子/一弟所為如是我心/誠無聊賴/因自投于床/無忌等爭前扶抱/上又抽佩刀/欲自刺/遂良奪刀以授晉王治/無忌等請上所欲 6、下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(3分) a群臣在立太子的問題上發(fā)生了分歧,岑文本主張立魏王李泰,長孫無忌主張立晉王李治,褚遂良表面上保持中立,實際上偏向李治。 b李泰用謊言欺騙唐太宗,唐太宗渾然不覺,謊言雖為褚遂良識破,唐太宗依然在立太子的問題上舉棋不定。 c李泰利用李治和李元呂的非法交往脅迫李治,李治滿面憂色,唐太宗得知真相后,覺察到李泰的兇險,劉當初答應立李泰為太

6、子十分后悔。 d李承乾蓄意謀反,想鞏固太子地位,李泰苦心經(jīng)營太子之位,均引起唐太宗反感,結果仁孝的李治被立為太子。 7、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)安有陛下萬歲后,魏王據(jù)天下,肯殺其愛子,傳位晉王者乎!(5分) (2)上悅,是日,泰從百余騎至永安門;敕門司盡辟其騎引泰入肅章門,幽于北苑。(5分) 參考答案 4-6、 呂蒙正字圣功,河南人。其祖父呂夢奇,是戶部侍郎。呂蒙正在太平舉國二年(977)錄取為進十第一名,被任命為將作監(jiān)丞,通判升州。不久,擢升為左諫議大夫、參知政事?;噬蠈λf:“凡是讀書人未被任用時,見當世之政事不合理的地方,則心中不滿;到被任用后,應

7、當盡其所能,即使建議不一定都合理,也應使政事符合于治道?!?李昉被罷免宰相后,呂蒙正被 任命為中書侍郎兼戶部尚書、平章事。呂蒙正為人厚道寬容,有很高名望,以堅守正道自律。遇事敢講話,每次討論時政,有不公允的,一定堅持反對意見,皇上贊許他能無所隱瞞。趙普是開國元老,呂蒙正是后來提升的官員,歷任官職十二年,于是同任宰相,趙普很贊許他。不久,遭母喪,守喪未滿三年被重新起用。先前,盧多遜任宰相時,他的兒子盧雍剛出仕就授官水部員外郎,后來就當作常例。到現(xiàn)在,呂蒙正上奏說:“臣取得進士及第,出仕時只授為九品京官。況且天下有才能的人,沒有得到朝廷絲毫俸祿的人很多。現(xiàn)在我兒子剛成年,請求以我剛出仕時的官職補任

8、他?!睆拇嗽紫嗟膬鹤又皇诮o九品京官,成為法定制度。至道初年(995),呂蒙正以右仆射身份出任河南府通判兼西京留守。真宗即位,進升為左仆射。六年(1003),授給他太子太師一職,封為蔡國公,又改封為許國公。景德二年(1005)春天,呂蒙正上請求辭官回洛陽。到朝廷告辭那天,坐轎到東園門,命令他的兒子扶著他到宮殿,對皇上說:“對遠方的人要和平共處,停止戰(zhàn)爭節(jié)省財用,是古往今來的治國上策,希望陛下經(jīng)常替百姓著想?!被噬腺澰S并采納他的意見?;噬蠈蚊烧f:“卿的幾個兒子誰可以重用?”蒙正回答說:“我的幾個兒子都不足任用。臣有個侄兒叫呂夷簡,現(xiàn)任潁州推官,具有宰相的才能。”夷簡從此被皇上知道。 有個叫富言

9、的人,是呂蒙正的賓客。一天告訴蒙正說:“我的兒子十幾歲,想讓他入書院?!眳蚊烧饝怂?。見面后,驚嘆說:“這個小孩將來名位與我相似,而功勛事業(yè)遠遠超過我?!弊屗c自己的兒子一同學習,供給很優(yōu)厚。富言的兒子就是富弼。后來富弼兩次任宰相,也是以司徒退休。呂蒙正善于識人才就是這樣。許國公的封命剛下來呂蒙正就逝世了,終年六十八歲。追贈中書令,賜謚號為文穆。 5、 鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。 墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。魯提轄拳打鎮(zhèn)關西,魯智深大鬧野豬林。 香港義工阿福在_年青海玉樹地震災區(qū)為搶救六名被困師生而獻出了自己的生命。 A B C D

10、20兩文都運用了比喻論證來闡明觀點,請擇用兩文中的原句回答下面問題:(2分) 【甲】文用 論證了舍生取義的觀點; 【乙】文用 論證了萬事莫貴于義的觀點。 參考答案: 17(1)躲避。(2)茍且取得。(3)不喪失罷了。(4)給你。(5)為什么。(2分。答對兩個給1分。) 18(1)過去寧可死也不肯接受,今天(有人)為了所認識的貧困的人感激自己卻去去做接受它。(2) 一切事物沒有比正義更可貴的。(5分。第一句3分。第二句2分,意對即可) 19C. (3分。) 20【甲】文舍魚而取熊掌;【乙】文冠履不若手足之貴。 (2分。) 【譯文】墨子說:一切事物沒有比 正義更可貴的。如果向某人說:給你鞋帽,然后

11、斬斷你的手足,你干不干?這人一定不干,為什么?就因為鞋帽不如手足可貴。又說:給你天下,然后把你殺死,你干不干?一定不干,為什么?就因天下不如生命可貴。(可是)為了爭論一句話而互相廝殺,這就是把大義看得比生命更為可貴??!所以說,一切事物沒有比正義更可貴的。 高帝欲廢太子文言文閱讀答案(6) 燕太子丹質于秦,亡歸。見秦且滅六國,兵以臨易水,恐其禍至,太子丹患之。謂其太傅鞫武曰:“燕、秦不兩立,愿太傅幸而圖之!”太傅曰:“請入圖之。”鞫武曰:“燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可與之謀也?!碧釉唬骸霸敢蛱到挥谔锵壬?,可乎”鞫武曰:“敬諾?!背鲆娞锕?,道:“太子愿圖國事于先生?!碧锕庠唬骸熬捶罱獭?。

12、乃造焉。 太子跪而逢迎,卻行為道,跪而拂席。田先生坐定,左右無人,太子避席而請曰:“燕、秦不兩立,愿先生留意也?!碧锕庠唬骸俺悸勻U驥盛壯之時一日而馳千里至其衰也駑馬先之今太子聞光壯盛之時不知吾精已消亡矣。雖然,光不敢以乏國事也。所善荊軻可使也?!碧釉唬骸霸敢蛳壬媒挥谇G軻,可乎”田光曰:“敬諾?!奔雌?,趨出。太子送之至門,曰:“丹所報,先生所言者,國大事也,愿先生勿泄也?!碧锕飧┒υ唬骸爸Z。” 僂行見荊軻,曰:“光與子相善,燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時,不知吾形已不逮也,幸而教之曰:燕、秦不兩立,愿先生留意也。光竊不自外,言足下于太子,愿足下過太子于宮?!鼻G軻曰:“謹奉教?!碧锕庠唬骸肮?/p>

13、聞長者之行,不使人疑之,今太子約光曰:所言者,國之大事也,愿先生勿泄也。是太子疑光也。夫為行使人疑之,非節(jié)俠士也?!庇詺⒁约でG軻,曰:“愿足下急過太子,言光已死,明不言也?!彼熳詣q而死。 軻見太子,言田光已死,明不言也。太子再拜而跪,膝下行流涕,有頃而后言曰:“丹所請?zhí)锵壬鸁o言( ),欲( )成大事( )謀,今田先生以死明不泄言,豈丹之心哉” (選自戰(zhàn)國策燕策,有刪改) 5對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 A、愿太傅幸而圖之 圖:考慮,計議 B、乃造焉 造:到去,拜訪 C、明不言也 明:明白,知道 D、太子再拜而跪 再:兩次 6將文言虛詞依次填入文中括號內,最恰當?shù)囊豁検?丹所請?zhí)锵?/p>

14、生無言( ),欲( )成大事( )謀 A、者 以 之 B、也 因 而 C、矣 為 者 D、也 與 則 7用“/”線給文中劃曲線的句子斷句,正確的一項是 A、臣聞騏驥/盛壯之時一日/而馳千里至其衰也/駑馬先之/今太子聞光壯盛/之時不知吾精已消亡矣。 B、臣聞騏驥盛壯之時/一日而馳千里/至其衰也駑馬先之/今太子聞光/壯盛之時不知吾精/已消亡矣。 C、臣聞騏驥/盛壯之時一日/而馳千里至其衰也/駑馬先之今太子/聞光壯盛之時/不知吾精已消亡矣。 D、臣聞騏驥盛壯之時/一日而馳千里/至其衰也/駑馬先之/今太子聞光壯盛之時/不知吾精已消亡矣。 8. 對原文有關內容的理解和分析,下列表述不正確的一項是 A、面

15、對強大的秦國,燕太子希望太傅幫助他,為他出謀劃策。太傅向他推薦了田光,田光向太子推薦了荊軻。 B、太子丹為了國事,親自去拜訪鞫武、田光和荊軻等賢人俠士,這充分表明他是一個禮賢下士的人。 C、田光年紀大了,勸說荊軻盡心為太子出力,最后以自殺來激勵荊軻并表明忠心。 D、太子丹聽到田光死了,很傷心,雙腿跪行,流著眼淚說自己要田光不要泄密的本意是想要和田光商議重大的事情,并不是要他去死呀。 9把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) 太子跪而逢迎,卻行為道,跪而拂席。(3分) 今太子聞光壯盛之時,不知吾形已不逮也。(3分) 光竊不自外,言足下于太子,愿足下過太子于宮。(4分) 試題答案

16、: 二、文言文閱讀(22分。其中選擇題12分,每小題3分;翻譯題10分) 5C。明:表明。 6A。丹所請?zhí)锵壬鸁o言(者),欲(以)成大事(之)謀。 7D。臣聞騏驥盛壯之時,一日而馳千里。至其衰也,駑馬先之。今太子聞光壯盛之時,不知吾精已消亡矣。 8B。太子丹只親自拜訪了鞫武。 9把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) 太子跪而逢迎,卻行為道,跪而拂席。(3分) 太子跪著迎接(田光),倒退著走為他引路,跪著(替田光)拂拭坐席。(卻行:倒退著走。道:通“導”,引導,引路。句意。各1分) 今太子聞光壯盛之時,不知吾形已不逮也。(3分) 現(xiàn)在太子(只)聽說我壯年時的情況,(卻)不知道

17、我的身體不如當年了。(形:身體。不逮:不如。句意。各1分) 光竊不自外,言足下于太子,愿足下過太子于宮。(4分) 我私下里沒把自己當外人,向太子舉薦了您,希望您到宮中去拜見太子。(竊:私下。外:意動。過:拜訪。介賓短語后置。各1分。) 參考譯文: 燕太子丹在秦國做人質,逃回了燕國。他看到秦國將要吞并六國,秦軍已逼近易水,惟恐災禍來臨,太子丹擔心它。對他的太傅鞫武說:“燕國秦國勢不兩立,希望太傅幫忙想想辦法才好?!碧嫡f:“請讓我好好考慮考慮?!边^了一些時候,鞫武說:“燕國有一位田光先生,此人深謀遠慮勇敢沉著,您不妨跟他商量商量?!碧拥ふf:“希望太傅您代為介紹,好嗎”鞫武說:“好吧。”于是鞫武

18、去見田光,說:“太子希望和先生一起商議國家大事?!碧锕庹f:“遵命。”于是就去拜見太子。 太子跪著迎接田光,倒退著走為他引路,又跪下來替田光拂拭坐席。等田光坐穩(wěn),左右人都退下后,太子就離席,向田光請教道:“燕秦勢不兩立,希望先生能盡量想個辦法來解決這件事。”田光說:“我聽說好馬在年輕力壯的時候,一天可以飛奔千里??傻剿ダ狭叩臅r候,連劣馬也能跑在它的前面。太子現(xiàn)在聽說的是我壯年的情況,卻不知道如今我的精力已經(jīng)衰竭了。雖然這么說,我不敢因此耽誤國事。我的好朋友荊軻可以擔當這個使命?!碧诱f:“希望能通過先生與荊軻結識,可以嗎”田光說:“好的?!闭f完起身就走了出去。太子把他送到門口,告誡他說:“我

19、告訴您的和先生剛才說的,都是國家大事,希望先生不要泄露出去?!碧锕獾皖^一笑,說:“好。” 田光彎腰曲背地去見荊軻,對他說:“我和您交情很深,燕國沒有人不知道?,F(xiàn)在太子只聽說我壯年時的情況,卻不知道我的身體已比不上當年了。有幸得到他的教導說:燕秦勢不兩立,希望先生盡力想想辦法。我私下里沒把自己當外人,向太子舉薦了您,希望您到宮中去拜見太子?!鼻G軻說:“遵命。”田光又說:“我聽說,忠厚老實之人的所作所為,不使人產(chǎn)生懷疑,如今太子卻告誡我說:我們所講的,都是國家大事,希望先生不要泄露出去。這是太子他懷疑我啊。為人做事讓人懷疑,就不是有氣節(jié)的俠客?!碧锕膺@番話的意思是想用自殺來激勵荊軻,接著又說道:“

20、希望您馬上去拜見太子,說我已經(jīng)死了,以此表明我沒有把國家大事泄漏出去?!闭f完就自刎而死。 荊軻見到太子,告訴他田光已經(jīng)死了,是為了表明自己沒有把國家大事泄漏出去。太子拜了兩拜,雙腿跪行,淚流滿面,過了好一會兒才說道:“我之所以告誡田光先生不要泄密,是想實現(xiàn)重大的計劃罷了。現(xiàn)在田先生用死來表明他沒有泄密,這哪里是我的本意呢” 高帝欲廢太子文言文閱讀答案(7) 文言文閱讀答案 貓犬 東坡云:“養(yǎng)貓以捕鼠,不可以無鼠而養(yǎng)不捕之貓;蓄犬以防奸,不可以無奸而蓄不吠之犬?!庇嘀^不捕猶可也,不捕鼠而捕雞則甚矣;不吠猶可也,不吠盜而吠主則甚矣。疾視正人,必欲盡擊去之,非捕雞乎;委心權要,使天子孤立,非吠主乎

21、導讀:蘇東坡的意思是:在什么位子上就做什么事,人應該恪盡職守。而“我”更深入地認為占著位子不做事尚可,如果排斥忠良,覬覦要位,則萬萬不可留用。 注釋:主:主人。非捕雞乎:這豈不是和貓捕雞一樣嗎 精練: 一、解釋加點的.詞 1蓄犬以防奸()2.余謂不捕猶可也() 3不捕鼠而捕雞則甚矣()4.疾視正人,必欲盡擊去之() 二、翻譯 委心權要,使天子孤立,非吠主乎 三、文中“東坡云”東坡是誰?你讀過他的其他作品嗎? 四、東坡在本文中的觀點是什么 答案: 貓犬 蘇東坡說:“養(yǎng)貓用來捕鼠,不可以沒有鼠而養(yǎng)不捕鼠的貓;養(yǎng)狗用來防奸邪之人,不可以沒有奸邪之人而養(yǎng)不叫的狗?!蔽艺J為貓不捕鼠還可以,不捕鼠而捕雞就

22、更壞了;狗不叫還可以,不對著盜賊叫而對著主人叫就更壞了。仇視正直的人,一定要盡力打擊而去除他,這不就是貓捕雞嗎覬覦重要的職位,使皇上孤立,這不就是狗吠主嗎 一、1.指奸邪之人2.指貓不捕鼠3更壞4嫉恨正直的人 二、覬覦重要的職位,使天子孤立,這不是對著主人叫嗎 三、宋代文學家蘇軾;略。 四、在其位,謀其政,不可以。(尸位:占著職位而不盡職守;素餐:吃閑飯。)評論(28)給力285不給力30 高帝欲廢太子文言文閱讀答案(8) 文言文魚我所欲也文言文魚我所欲也閱讀答案 魚,我所欲者;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲也,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡也,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則

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