《電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)》物理教學(xué)教案

1、PAGE5PAGE5電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)物理教案電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)物理教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)探究，體驗(yàn)科學(xué)研究的基本方法，即提出問(wèn)題，觀察實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)，分析和論證等，知道電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)原理。學(xué)會(huì)安裝和制作簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)。重點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原理難點(diǎn)：明確電動(dòng)機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的教學(xué)方法：六助教學(xué)法（備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助）教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)課：（實(shí)用、新穎、簡(jiǎn)潔）演示：給電動(dòng)機(jī)通電，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。師述：電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)的軸就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，電動(dòng)機(jī)的原理是什么？我們要想解決這個(gè)問(wèn)題，就得學(xué)習(xí)，科學(xué)探究：電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。一、電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造1、按教材設(shè)問(wèn)提出問(wèn)題：電動(dòng)機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)怎樣它由哪幾部分組成，

2、它們各起什么作用電動(dòng)機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)起來(lái)的2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞探究活動(dòng)提出有意義的問(wèn)題，將有助于探究活動(dòng)有目的的進(jìn)行。二、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用1、演示課本圖16-20中：“研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”的實(shí)驗(yàn)，向?qū)W生滲透科學(xué)研究的方法。并提出問(wèn)題：當(dāng)接通電源時(shí)，我們看到錫箔筒(金屬桿)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明了什么？2、引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)磁場(chǎng)對(duì)電流產(chǎn)生作用的兩個(gè)不可缺少的條件是什么？3、組織學(xué)生討論猜想是否能想出讓錫箔筒(金屬桿)反向運(yùn)動(dòng)的方法？4、教師演示錫箔筒的反向運(yùn)動(dòng)扯并提問(wèn)題：以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？你能否通過(guò)觀察比較，以及分析得出的結(jié)論填寫(xiě)下列內(nèi)容：磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有_的作用，其作用的方向與_、_有關(guān)。三、電動(dòng)機(jī)是怎樣

3、轉(zhuǎn)動(dòng)的？1、你是否有辦法讓錫箔筒(金屬桿)在軌道上持續(xù)往復(fù)運(yùn)動(dòng)？2、讓學(xué)生分組討論、交流，并通過(guò)學(xué)生回答予以肯定。3、講述：不斷改變電流方向或磁方向，比較兩種辦法，自然是改變電流方向比較容易。4、提出問(wèn)題：如果把直導(dǎo)線彎成線圈，放入磁場(chǎng)中并通電，它的受力情況是怎樣的呢？5、組織學(xué)生分組討論交流并回答問(wèn)題。6、教師出示課本圖16-21的掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析：(1)通電時(shí)圖(a)中AB邊和CD邊都在磁場(chǎng)中，都要受力，因?yàn)殡娏鞣较蛳喾矗允芰Ψ较蛞部隙ㄏ喾础?2)仔細(xì)觀察課本圖16-21中(a)、(b)、(c)、(d)四圖后你能說(shuō)出電動(dòng)機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的嗎換向器的.作用是什么四、制作簡(jiǎn)單的直流電動(dòng)機(jī)1、

4、同學(xué)們理解了電動(dòng)機(jī)的工作原理后，教師順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考“制作簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)”這一有挑戰(zhàn)性和刺激性的問(wèn)題。2、組織學(xué)生分組進(jìn)行制作。3、教師巡視學(xué)生進(jìn)行制作情況。4、讓學(xué)生分組討論、交流，并通過(guò)學(xué)生展示給予肯定。四、當(dāng)堂檢測(cè)（續(xù)助5分鐘左右）1放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體A一定受到磁場(chǎng)的作用力B可能受到磁場(chǎng)的作用力C若受到磁場(chǎng)的作用力，通電導(dǎo)體與磁感線方向相同D若受到磁場(chǎng)的作用力，通電導(dǎo)體與磁感線方向垂直2通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用，如果只改變電流方向，導(dǎo)體的_方向隨之改變；如果只改變磁感線方向，導(dǎo)體的_方向也隨之改變，這說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟_和_都有關(guān)系。3通電線圈在磁場(chǎng)中可以_起來(lái)，

5、當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平面與磁感線方向垂直時(shí)，平行于轉(zhuǎn)軸的兩邊受到的力恰好_，而且大小_，方向_，相互_，所以線圈在這個(gè)位置上可以_。4通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，消耗了_能，得到了_能。5通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)這個(gè)原理人們制造了_。6一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型通電后不轉(zhuǎn)動(dòng)，但用手輕輕撥動(dòng)一下，就轉(zhuǎn)起來(lái)了，出現(xiàn)這種情況的主要原因是A換向器與電刷沒(méi)有接觸好B啟動(dòng)時(shí)線圈剛好在平衡位置C軸與軸架之間的摩擦太大D以上說(shuō)法都有可能7在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，要減小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，正確的措施是A調(diào)換磁鐵的兩極B改變線圈中的電流方向C減小線圈中的電流D以上三種措施都可以8在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，按實(shí)驗(yàn)要求連好電路，閉合開(kāi)關(guān)后電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，其原因不可能的是A電刷與換向器之間接觸過(guò)松B電刷與換向器之間接觸過(guò)緊C線圈沒(méi)有處于平衡狀態(tài)D變阻器接入電路的阻值過(guò)大作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)：第三節(jié)科學(xué)探究：電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)一、電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造：直流電動(dòng)機(jī)主要由：磁鐵、線圈、換器和電刷等構(gòu)成。二、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用1、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有力的作用，其作用的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有關(guān)。2、磁場(chǎng)對(duì)電流產(chǎn)生作用的兩個(gè)比不可缺少的條件是磁場(chǎng)和電流。三、電動(dòng)機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的1、原理：直流