《掉下來了》教學教案

1、PAGE4PAGE4掉下來了教案掉下來了教案范文教學目標：1、在玩一玩、看一看中，對物體下落現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探索欲望。2、樂于身體動作表現(xiàn)物體下落的樣子，并嘗試進行語言描述和記錄。教學重點：在培養(yǎng)幼兒對常見的物體掉下來的方式感興趣，以及培養(yǎng)孩子初步的探究欲望。從而讓幼兒體驗到創(chuàng)造的樂趣，在相互學習中提高了表達和交流的能力。教學難點：通過游戲，讓幼兒自由嘗試觀察、探索，用身體動作把所觀察到的現(xiàn)象表現(xiàn)出來，并初步學習用記錄的方法把所觀察到的現(xiàn)象記錄下來。教學準備：1、羽毛、紙條、樹葉、各種積木等落體，筐子若干。2、貼有相應(yīng)物體教師示范記錄表一份，貼有相應(yīng)物體的.記錄表若干、蠟筆。3、多媒體課件?；顒?/p>

2、過程：一、出示準備好的材料，引起幼兒興趣。師：孩子們，今天咱們班來了幾位會在空中跳舞的小客人，你們看它們是誰呀？師：呆會兒請小朋友在紙條、羽毛、樹葉中找一位好朋友和它來玩一玩，看一看它們掉下來的時候是什么樣子的呢？二、擺弄落體進行自由感性探索。(一)、第一次探索。1、請幼兒自由選擇一樣物體玩一玩，觀察這個物體落下來的情景。老師提出探索要求：我們要把手舉得高高的，然后一松，看一看，它們是怎么樣掉下來的？2、進行討論請問：你們剛才玩的什么呀你們可以用動作來學一學它們的樣子，好嗎（鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)）能不能把它掉下來的樣子說出來呢（引導(dǎo)幼兒進行語言描述，羽毛是彎彎扭扭的掉下來）3、觀看多媒體課件。師

3、：羽毛、樹葉、紙條掉下來的樣子真有趣，我們還拍成錄象，你們看！師：羽毛是怎么樣掉下來的？師：花瓣呢紙條呢4、小結(jié)：羽毛、樹葉、紙條都是搖搖晃晃、飄呀飄、飛呀飛（教師并在自己出示大記錄表上用波浪線、電話線、曲折線等作出記錄）地掉下來的(具體描述語言看上課情況定)(二)、第二次探索。師：小朋友剛才這個游戲是不是很好玩呀，連我們大型建構(gòu)區(qū)里的小積木們也想和小朋友一起玩這個好玩游戲了。（出示各種積木：塑料積木、木頭積木、雪花片）1、幼兒選擇一種最喜歡積木玩一玩，觀察它下落的情景。師：我們把手舉高，然后一松，看一看，積木是怎么樣掉下來的？2、進行討論提問：你剛才選擇的是什么積木，它是怎么樣掉下來的？幼兒

4、操作后發(fā)現(xiàn)各種積木是直直的快快的掉下來的。3、觀看多媒體課件。師：積木掉下來的樣子也拍了錄像呢，看！師：塑料積木是怎么樣掉下來的？師：木頭積木呢？4、小結(jié)：師：噢，小積木都是是直直的快快的落下來的（并作出快速下蹲的動作）那它們像我們學過的哪個線條?。ㄖ本€）來，用你的小手畫一畫。（老師和幼兒一起用手在空中畫出線條并在自己出示大記錄表上用直線作出記錄）三、嘗試用“畫”的方法記錄。師：孩子們，這幾位小客人在空中跳舞的樣子好看嗎？咱們來做一回小小記錄員，把東西掉下來的樣子，用學過線條把它們畫出來吧。請所有幼兒嘗試用畫畫的方法記錄雞毛、花瓣、紙條、積木下落的樣子。師：我們一起來畫一畫它們掉下來的樣子。（3