初中《淘氣包馬小跳》讀后感500字

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁初中淘氣包馬小跳讀后感500字初中淘氣包馬小跳讀后感500字1在一個陽光明媚的清晨，我從偌大的床上醒來，伸了個懶腰，隨手抄起床頭柜的一本淘氣包馬小跳讀了起來。淘氣包馬小跳講了馬小跳和他的爸爸之間的故事。馬小跳的爸爸，特別注重馬小跳每天過得是否快樂，對馬小跳的學習卻不是那么重視，而且馬小跳每天放學回家時，他的爸爸都會問他:”今天在學校,你開不開心?”我也好想要一個和馬小跳一樣的爸爸呀，我的爸爸每天就是靈魂三問，“作業(yè)寫完了沒?”“考試考了多少分?”，“今天在學校表現的怎么樣?”有一次我只考了93分，我知道回家爸爸肯定又要批評我了。果然，我一回家爸爸就

2、問我考了多少分，我不情愿地拿出試卷，遞給了爸爸，只見爸爸立即鐵青了臉，一下子把試卷拍在桌子上，問道：“班上有一百分嗎?95分以上的有多少個，你知道你這個分數在班排多少名嗎?”我選擇了沉默。爸爸繼續(xù)訓斥著：“你怎么能考出這種分數?你太讓我絕望了!”誒，爸爸你太注重與我的分數了，至于我快不快樂，你根本不在乎。我多想每天放學回家你會問一問：“你今天在學校開心不開心?”我輕輕的合上這本書，又放回了床頭。我悄悄地看了一眼爸爸，心里想，爸爸，請你再多愛我一點。初中淘氣包馬小跳讀后感500字2最近我買了一本書書名叫淘氣包馬小跳。這本書深受我的喜歡。主人翁也是一個小學生，名叫馬小跳。他不理會大人的重重阻攔，繼

3、續(xù)做自己想做的事，整天無憂無慮的生活著，更重要的是他的學習成績很差，他一會幫助賣花的小女孩，一會挽救即將被吃掉的小羊，一會兒和他的玩伴去探險我很羨慕馬小跳，我很想一頭鉆進書里和馬小跳一起探險，玩耍。我相信那一定是段美妙的光陰。我和馬小跳比起來，我的生活簡直是太無趣了。我知道如今家長都有一個同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能承受的，家長都希望我們可以有一個美妙的將來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴厲，讓我們漸漸學會獨立生活，說不定可以獲得比家長想象中更好的成績。我想大聲地對家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們

4、更需要這本書，大人看了這本書就會理解我們，讓我們有多一點玩的時間，到那時，我們就不會被宏大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。但愿不久的將來，我有一個屬于自己的空間，自由地呼吸著清新的空氣，在陽光的照耀下，茁壯成長。初中淘氣包馬小跳讀后感500字3淘氣包馬小跳是我最愛看的一套書，書中的馬小跳真幸福，因為他有一個貪玩老爸和天真媽媽，他們可以理解他那些奇奇怪怪的想法，并且承受他出人意料的行為，給了他一個無憂無慮快樂的童年。前幾天，我讀完淘氣包馬小跳之丁克舅舅后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛;他手里常提著一臺筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和

5、別人也有一點兒不一樣，他是在咖啡廳里上班丁克舅舅是新新人類，對馬小跳來說就是一個謎。丁克舅舅有的一個花名，叫“丁大蝦”。丁克舅舅認識了一個朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧通過丁克舅舅的眼睛，我更加深化地理解了這個社會，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。丁克舅舅快三十歲了，還沒有結婚，可把外公外婆愁壞了!,于是，馬小跳決定給自己的舅舅找個舅媽!后來的故事，總會讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默，描寫了一群淘氣孩子的快樂生活，反映了現實，深情地呼喚張揚我們孩子的天性，倡導理解與溝通，好讓孩子擁有安康

6、、和諧、完美的童年。每當看到我們“沉重”的負擔，我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳，長大成為“丁克舅舅”!我真希望楊紅櫻阿姨可以繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。初中淘氣包馬小跳讀后感500字4暑假我讀了淘氣包馬小跳的書，這本書很有趣。馬小跳是書里的主角，因為他還沒滿一個月的時候就會跳了，所以叫他馬小跳。他總是做些不該做的事情，非常淘氣。馬小跳上四年級了，他們班級里有“四大金剛”，其中一個就有他。他最喜歡和淘氣的孩子一起玩，結果成績越來越不好，經常是教師批評的對象。有一次馬小跳因為沒有按時完成教師布置的作業(yè)，被教師罰抄一百遍。他回家后在房間寫了很久都沒有出

7、來，他的爸爸不懂為什么寫那么久還沒有寫完呢?結果進去一看發(fā)現馬小跳都睡著了，他的爸爸把馬小跳抱到了床上，然后坐在桌前模擬馬小跳的字跡幫他寫作業(yè)。結果第二天一交給教師就被教師發(fā)現了，叫到學校狠狠的批評了他的爸爸一頓。還有一次更可笑，馬小跳班級里有一個女生叫安琪兒，她的個子很矮。馬小跳突發(fā)奇想，覺得給樹澆水樹可以長高，那給安琪兒澆水她一定也可以長高。潑了安琪兒的一身水，結果可想而知，回家被他的媽媽狠狠揍了一頓。馬小跳還有很多很多可笑的事情，我都想當一個和他一樣的的人!不是因為他的淘氣搗蛋，是因為他是一個有情有義，敢做敢為，對朋友赤膽忠心的男孩!初中淘氣包馬小跳讀后感500字5“書中自有黃金屋，書中

8、自有顏如玉?！笨赡阒绬?在書中，還有你未激發(fā)的潛能，你未發(fā)現的奧秘，你未發(fā)覺的夢想。對于淘氣包馬小跳，我相信大家一定不生疏吧!那可是楊紅櫻阿姨的成名之作!那也是我最喜歡的書。因為熱愛淘氣包馬小跳，所以，平時我看了不少“淘氣包馬小跳系列”的書籍，但是，讓我最為難忘的，還是最近看的開著甲殼蟲車的女校長。在那本書里，新上任的女校長歐陽校長是一個童心未泯的人。在她掌管學校時，搞了很多活動，她說過：“要讓孩子在快樂中學習?！彼瞄L開掘人的優(yōu)點。她認為，教師眼里再淘氣搗蛋的孩子，都有自己的優(yōu)點，任何孩子在她眼里都是一個好孩子。在書的后面，還有一個對楊紅櫻阿姨的訪談，楊紅櫻阿姨在里面透露：歐陽校長的原型就

9、是她自己。原來，楊阿姨在成為一個童書作家之前是一名小學教師!從那以后，我的心里，就多了個夢，就多了份憧憬：長大以后，我要像楊紅櫻阿姨一樣，當一名小學教師及童書作家。假如這是真的，作為一名教師，我要讓我的學生真正愛上閱讀，我不會逼迫他們看自己不喜歡的書，我還要和他們一起分享自己喜歡的書。我不會偏愛好學生，因為每個孩子都有他的優(yōu)點，自然也有缺點。我還要把自己與學生間的趣事寫進我的書里，寫出真實的，受學生和家長喜歡的書。我要感謝楊紅櫻阿姨，以及她的開著甲殼蟲車的女校長，是她們，讓我確定了奮斗目的，讓我有了自己的人生夢!我相信，我一定能實現自己的夢想的!初中淘氣包馬小跳讀后感500字6“淘氣包”這個詞

10、在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質那就是純真。馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上非常鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。

11、他還是個有孝心的孩子。記得在天真媽媽這冊里，他為了完成秦教師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的忽略，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。馬小跳還有一種不服輸的精神，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的鼓勵，他會用自己的行動來證明，自己可以。馬小跳有許多優(yōu)點，也有許多缺點，這才是個真正的孩子，如今的.家長望子成龍的心太切，把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實，只有優(yōu)點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是

12、個孩子嗎?安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關在家里，學習學習再學習，安琪兒根本沒方法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的教師。難道大人就沒有童年嗎?她樣安琪兒就會快樂嗎?答案肯定是否認的，這樣孩子們都不會快樂以為這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什么意義呢?我真心希望全天下的父母能讓孩子保存自己的本質，讓他們快樂成長!初中淘氣包馬小跳讀后感500字7前些天，我和“淘氣包馬小跳”相約去尋找大熊貓。這天，我們和貪玩老爸，天真媽媽一起從巨人的城堡出發(fā)，來到了寵物集中營，遇到了小大人丁文濤等一大幫同學。我們展開了一場辯論賽。四個淘氣蛋挺身而出，打敗了馬小跳的同桌冤家路曼曼。沒想到，瘋丫頭杜真子來了，她說她要競選超級市長，跳跳電視臺會現場直播她的才藝表演;這時，帥氣的韓力哥哥騎著摩托車帶著笨女孩安琪兒來了;接著輩帆哥哥和麥冬娜姐姐帶著他們的寵物狗，寵物貓來了轟隆隆教師雷鳴表演了一個魔術，漂亮女孩夏林果跳了一段芭蕾舞。新新人類丁克舅舅表演的是飆車特技 這一天可真的算得上是我的暑假奇遇。馬小跳是一個淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他老實，英勇，快樂，有愛心，有責