關(guān)于初中生作文集合六篇

1、關(guān)于初中生作文集合六篇初中生作文 篇1秋姑娘來(lái)探訪田野姐姐，跟著聊了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候秋姑娘幫四周的果樹(shù)鄰居帶來(lái)了水果，啊！又甜又飽滿的水果高高的掛在樹(shù)上，人們露出了甜美的笑容。還送給田野姐姐一件漂亮的衣服，給她梳頭發(fā)。嗯？什么聲音？哦，原來(lái)是大雁妹妹?。∏锕媚餃厝岬卣f(shuō)：“嘿，大雁妹妹休息休息吧。”“不了，我還要趕路呢！”大雁回答道。接著榕樹(shù)阿姨在換衣服時(shí)，讓小樹(shù)葉離她而去，小樹(shù)葉們找到風(fēng)哥哥，“風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥把我們帶到小溪表姐那吧！”小樹(shù)葉哀求地說(shuō)?！安恍?，這樣你們會(huì)沒(méi)有生命的?！憋L(fēng)哥哥說(shuō)?？墒切?shù)葉還是堅(jiān)持著，風(fēng)哥哥看著小樹(shù)葉那渴望的眼神決定幫幫它們。風(fēng)哥哥帶著小樹(shù)葉們到小溪表姐那了，“小溪表

2、姐你可不可以收留我們？”小樹(shù)葉乞求著?！昂冒伞！毙∠斫阌H切地說(shuō)。秋姑娘看到了，就送小樹(shù)葉們一個(gè)禮物：一陣小雨，這場(chǎng)小雨很特別。伴隨著風(fēng)哥哥，小雨滴在天空中飛，滴滴答答，滋潤(rùn)這大地，這場(chǎng)清涼的雨拂去了夏日的炎熱，??！真涼爽??！小樹(shù)葉們看到了，都笑了起來(lái)。秋姑娘無(wú)私的把甜美又飽滿的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，把清涼的雨送給小樹(shù)葉，幫榕樹(shù)阿姨換衣服，給田野姐姐買新衣服，所以人人都喜歡無(wú)私的秋姑娘?！鞍?！為什么人都不見(jiàn)了？”秋姑娘吃驚地問(wèn)道。青蛙弟弟手舞足蹈地比劃“王子和公主結(jié)婚了！”“哦，原來(lái)是這樣啊，我應(yīng)該去祝福他們。”秋姑娘喜悅的回答。秋姑娘來(lái)到教堂，為了祝福這一對(duì)新人灑下了春姑娘送她的花，讓風(fēng)哥哥吹出涼

3、爽的風(fēng)。那對(duì)新人與在場(chǎng)的人頓時(shí)欣喜若狂，覺(jué)得能得到秋姑娘的祝福真好??！不久，冬媽媽（這個(gè)稱呼是因?yàn)榇?，夏，秋是他的女兒）過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，可是人們不歡迎她。這時(shí)，秋姑娘來(lái)了，對(duì)人們說(shuō)：“我不是萬(wàn)能的，果實(shí)是你們勞動(dòng)的成果啊，姐姐她也無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己辛辛苦苦種的花??！王子的婚禮的花是姐姐的啊！”王子當(dāng)上了國(guó)王，鄭重的對(duì)人們說(shuō)：“不管春姑娘和秋姑娘都好，她們都對(duì)我們真正的好?。　闭f(shuō)完，人們歡呼起來(lái)。此后，人們快樂(lè)的一起生活了，當(dāng)然，我們的秋姑娘也和姐妹父（父親是太陽(yáng)）母快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子。初中生作文 篇2有時(shí)，刷刷微博，就會(huì)看到那么幾張國(guó)外那些絕美景色的照片，心里不由得想去出國(guó)看看這些風(fēng)景。我媽知

4、道我的想法后，對(duì)于那幾張圖不屑一顧，還特豪氣的拍著我的肩說(shuō)：“那有什么，你到了九寨溝，你就知道什么才叫做人間仙境，外國(guó)的月亮絕不比咱的圓!”就這樣，我懷著一顆將信將疑的心踏上了去九寨溝的旅途。瀑布，那是仙女下凡的地方九寨溝的瀑布與別處的不同。不像在別處，小水流淅淅瀝瀝，雖也能感覺(jué)到暢快，但也沒(méi)什么好讓人記住的地方。而在九寨溝，這里有許多瀑布，它們長(zhǎng)短不同，高矮不同，自然猛烈與緩和的程度也就不同。長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短，高的高，矮的矮，該猛烈的絕不柔和。水源源不斷的傾倒而下。讓我覺(jué)得，這瀑布就是大自然活力的象征。清透明亮的壞境，或許，這兒正是仙女下凡的地方。密林，那是動(dòng)物的樂(lè)園暫且就用連綿不絕和色彩斑斕

5、來(lái)形容這里的密林吧，我實(shí)在是無(wú)法想出更好的詞來(lái)了。這片密林在九寨溝最里的長(zhǎng)海邊上。我們無(wú)法深入的走進(jìn)去，就站在林邊觀看。枝葉層層疊疊地纏繞在一起，還有那厚厚的毛茸茸的青苔。在這里，就用一篇文章中的話來(lái)形容吧：它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺(tái)階上，甚或依附在樹(shù)干上。在這條綠地毯上的是日夜積累下的那些腐爛的樹(shù)木一兩只松鼠招搖地跳來(lái)跳去，沒(méi)有動(dòng)物園鐵牢的拘束，松鼠似乎格外的自在。也許，這兒才是它真正的家、樂(lè)園。還有羽毛顏色鮮艷的小鳥(niǎo)，好像怕我們侵犯它的領(lǐng)土似的，一咕嚕一排全都瞪大了眼睛看著你，讓人覺(jué)得特別有趣。那些，來(lái)不及細(xì)說(shuō)的東西巧奪天工的盆景灘，像是出自大師之手的絕妙盆景。令人向往的花火

6、海，還有其他，各有各的妙。夢(mèng)幻，在這里得到了最好的詮釋。美得我都不想回去了?；氐郊抑械哪翘焱砩?，我坐在床上翻閱著相機(jī)中那些飄渺絕美的照片，也不知什么時(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái)，一臉得意的神情對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?”初中生作文 篇3把孩子交給世界畢業(yè)生有兩種：一種是圓的，一種是有棱角的?？吹揭粍t關(guān)于教育的趣聞。有一年，中國(guó)一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育，回國(guó)后，訪問(wèn)團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述：學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育，輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好，學(xué)生無(wú)視老師的存在。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是：美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。同一年，美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó)，他們也有考察后

7、的感想：中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好，手放在背后，除非老師發(fā)問(wèn)，學(xué)生不敢講話;中國(guó)學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的，中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20年內(nèi)趕超美國(guó)。但30多年過(guò)去了，兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國(guó)式教育越來(lái)越被人推崇，而被人看好的中國(guó)式教育卻越來(lái)越受人詬病。這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問(wèn)”，教育到底是什么？瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)其實(shí)有一百里面寫(xiě)道：“兒童，是有一百種組成的。兒童，有一百種語(yǔ)言一百個(gè)世界但是被偷走了九十九個(gè)?！彼挠^點(diǎn)非常明確，孩子其實(shí)不是屬于你們的，而是屬于世界的。你不能占有他們，而應(yīng)該由他們自

8、由自在地成長(zhǎng)。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明，教育不僅僅是知識(shí)教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知識(shí)教育。而我們的教育，知識(shí)被看成最為重要的東西，似乎有了“知識(shí)教育”，人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等，都可以一并解決了。事實(shí)上，這是教育最大的悲哀。有一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國(guó)18歲以下的青少年中，大約有17%受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境，在受到打擊或者不如意時(shí)，有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。我認(rèn)識(shí)一位父親，他給5歲的女兒一個(gè)小布包，里面裝有一張寫(xiě)有電話

9、號(hào)碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢，然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間，他每天跟在女兒后面。后來(lái)，這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說(shuō)：“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親？”但沒(méi)有人看到，這是一種與眾不同的教育。美國(guó)一位名叫安妮斯通的母親寫(xiě)了這樣一封信：“我的孩子上學(xué)了，我把他交給你世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手，告訴他應(yīng)知之事。讓他知道，每有惡人之地，必有英雄所在;每有奸詐之人，必有義士;每有敵人，必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出賣靈魂。告訴他讀書(shū)雖然重要，但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色世界啊，你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神”我很喜歡這段文字。有這樣一個(gè)孩子，他搬

10、了一架梯子想取下掉在屋頂上的球，但是沒(méi)有人為他扶住梯子，孩子黯然神傷。孩子的父親來(lái)了，他對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你上去吧，我在這里扶住梯子?！焙⒆优赖煤芨撸麖膩?lái)沒(méi)有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來(lái)時(shí)，他告訴孩子：“其實(shí)，梯子很安全，我自始至終沒(méi)有扶過(guò)梯子?！泵總€(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子，許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí)，孩子一個(gè)人也可以爬得更高。你把孩子交給世界，也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。初中生作文 篇4因?yàn)樯×耍晕胰ヲ?yàn)血，我們?nèi)和t(yī)院，回想起上次驗(yàn)血的經(jīng)歷，我還有些懷念，上次在中醫(yī)院驗(yàn)血，因?yàn)橛玫氖切♂橆^，一點(diǎn)也不疼，但是兒童醫(yī)院用的是大針頭，撲哧一下，鮮血

11、花花的我在路上自己安慰自己，沒(méi)事的，就驗(yàn)個(gè)血，你驗(yàn)了不下百次了吧，沒(méi)什么大不了，死不了人!我又默默祈禱，這次驗(yàn)血我的血常規(guī)千萬(wàn)別有事，輸液吃藥到是小事，就是好了以后還得再驗(yàn)一次，那多倒霉啊!想著想著，就到了醫(yī)院。我的心情極其忐忑不安，當(dāng)爺爺付帳時(shí)，我想，馬上就要驗(yàn)血了，扎針的時(shí)候我叫不叫喚呢?哭不哭呢?就不哭了吧，這么大的人了，哭會(huì)被笑話的，但我叫喚嗎?不叫喚?但是很疼啊，叫喚?別人笑話怎么辦，說(shuō)不定還會(huì)為弟弟妹妹造成錯(cuò)誤的判斷驗(yàn)血很疼，算了，走一步看一步吧。我慢慢的往前走，心里又想：能不能不驗(yàn)血?這個(gè)念頭很快被我否認(rèn)了，當(dāng)然要驗(yàn)血了，錢都交了，17多元啊，如果那里有人排隊(duì)就好了，我還能拖延一

12、會(huì)時(shí)間，可是，那里一個(gè)人都沒(méi)有，無(wú)情的蒼天哪!你為什么不讓兒童醫(yī)院用小針頭啊!我準(zhǔn)備驗(yàn)血時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有大夫，我心中一陣狂喜，希望大夫今天不要來(lái)，我在胸前默默地畫(huà)著十字架，可是，天不遂人愿，爺爺一叫，大夫就來(lái)了，我隱約感到我的手在發(fā)抖，其實(shí)我的手沒(méi)有發(fā)抖，哦，原來(lái)是我的心在發(fā)抖，我緊張極了，心里默念：大夫，輕點(diǎn)。眼睜睜地看著大夫拿了那么粗的一個(gè)針頭，又拿了一個(gè)小瓶，然后捉住我的手，用酒精擦擦，然后在扎我的一瞬間，我不知道看哪里，僅僅感覺(jué)到手心在出汗，當(dāng)我無(wú)意看手指時(shí)，只見(jiàn)大夫用那么大的針頭扎向我纖細(xì)的手指，俗話說(shuō)，十指連心，我叫出了聲“啊哦!”也不知道我是刻意叫的，還是無(wú)意叫的。大夫把我的手指

13、擠了一下，當(dāng)血涌出時(shí)，用小瓶裝起來(lái)，然后又?jǐn)D一下、又?jǐn)D一下、又?jǐn)D一下大夫給了我一塊棉花，讓我按住，我感到無(wú)名指鉆心的疼啊，我自己對(duì)自己說(shuō)，一會(huì)就好了，你不疼這一下，會(huì)疼好多下，然后病情嚴(yán)重，最后結(jié)局，只有死亡!堅(jiān)持住，不疼這一下，會(huì)疼好多下!不疼這一下，會(huì)疼好多下!我的心情還未平靜，心里撲通撲通的跳著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，手還是很疼。到現(xiàn)在，手還是麻的，一彎手指，鉆心的麻【評(píng)語(yǔ)】這篇敘事的文章雖然短小，但敘述生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩準(zhǔn)確，如“眼睜睜地看著大夫拿了那么粗的一個(gè)針頭”，遣詞造句生動(dòng)傳神。開(kāi)篇直截了當(dāng)，點(diǎn)明了題目，結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明了中心。初中生作文 篇5呷一杯氤氳著清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少

14、年對(duì)琴獨(dú)坐，吟彈出一曲歲月長(zhǎng)歌。起調(diào)呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，歲月的音符自此開(kāi)始躍動(dòng)，躍出一段段動(dòng)聽(tīng)的小調(diào)。說(shuō)來(lái)也怪，我出生的時(shí)候，天空陰沉沉的，不時(shí)打著響雷，母親說(shuō)，把我抱出來(lái)時(shí)，正好一聲驚雷劃過(guò)，驚著我了，便落下點(diǎn)小毛病，別人家孩子五六個(gè)月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時(shí)反饋，我快十個(gè)月也未完全習(xí)得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現(xiàn)的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發(fā)就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說(shuō)過(guò)我一句。起調(diào)，是幸福，是愛(ài)的旋律。漸升上了初中以來(lái)，一路高歌猛進(jìn)，多次考試斬獲第一的桂冠，大小進(jìn)退都有，可謂品盡其中滋味，競(jìng)爭(zhēng)合作中，幾分感慨幾分收獲。自四年之前就與她

15、互定“對(duì)手”。也巧，棋逢對(duì)手，與她交鋒以來(lái)，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會(huì)一笑，考后的兩方歡愁。無(wú)論誰(shuí)在誰(shuí)前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對(duì)方，為其排憂解難。漸升，是感悟，是友誼。高潮忽而指尖急速跳躍，來(lái)到了樂(lè)章滌蕩人心的高潮初四生活，跳動(dòng)不定的音調(diào)，是即將各奔東西的珍重？是忙碌中的喘息？是學(xué)海書(shū)山中的樂(lè)觀？臨近期末，競(jìng)賽通知如騎兵驟至，時(shí)間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來(lái)不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過(guò)氣，卻互相的打氣中堅(jiān)定信心，立志奏響整個(gè)樂(lè)章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無(wú)怨無(wú)悔。下落音調(diào)驟然下降到低沉，正如競(jìng)賽的結(jié)果一般。面對(duì)成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結(jié)束。歲月如歌。初中生作文 篇6自然的聲音是奇妙的、動(dòng)聽(tīng)的、令人震撼的。題記竹林間幽靜至極，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。聽(tīng)!“嘩嘩嘩”這是流水的聲音，這是生命的韻律。流水歡快歡快的唱著，從石縫中流過(guò)，從樹(shù)根邊流過(guò)，從草叢間流過(guò)，從巖石上流過(guò)它帶給萬(wàn)物生機(jī)和活力，也給自然帶去了歡快活潑的氣息。林濤在怒吼。樹(shù)木的枝葉像綠色的巨浪在半空中翻滾、咆哮，發(fā)出虎嘯般的聲音，那是森林的憤怒，森林的不甘。風(fēng)停了下來(lái)。森林旋即停止了咆哮，一切都靜得像什么也沒(méi)有發(fā)生似的。突然，