八年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)與檢測題（word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 八年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)與檢測題（word版，含答案）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺八年級語文 下冊 第五單元 復(fù)習(xí)與檢測題時間：90分鐘 滿分:100分一、積累與運用(25分)1.下列詞語中加點字注音不正確的一項是( )(3 分)A.輕盈(yng) 喧嘩(xun) 草甸(din)B.豁然(hu) 蘸水（zhn) 蜿蜒( wn)C.寒噤(jn) 映照(yng) 閘口(zh)D.俯視(f) 翌日(y) 陡峭(qio)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分)A.熏淘 馳騁 煩躁 自圓其說 B.撰寫 措施 訥悶 蕩氣回腸C晦暗 脈搏 字帖 目不瑕接 D.醞釀 謳

2、歌 虔誠 人情世故3.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是( )(3 分)為公民信息撐起一把安全“保護傘”，不僅勢在必行，更是然而在網(wǎng)絡(luò)時代，個人信息泄露的風(fēng)險也當個人安全信息遭遇侵害時，應(yīng)當 ，勇于維護自己的合法權(quán)利。A.燃眉之急 無孔不入 挺身而出B.刻不容緩 無處不在 挺身而出C,刻不容緩 無孔不入 奮不顧身D.燃眉之急 無處不在 奮不顧身4.下面是學(xué)生作文中的句子，沒有語病的一項是( )(3分)A.成長的路上,挫折也伴隨著我們快速成長,但只要認準方向努力,就能打出燦爛的明天。B.炎炎夏日,我舉目遠眺：看到水鳥笨重的身軀掠過水面,羽毛劃過水波發(fā)出的好聽的聲音。C.環(huán)保工人的善是他

3、們在我們吹著空調(diào)的時候,頂著太陽,流著汗,鼻頭上早已掛滿了汗珠。D.你走過來,伸手-把把我從地上拉起來,緊緊地抱著我,拍著我的背說:“別怕,有我在?！?.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検? )(3 分)你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。 。 。 ， ,， ；只不過你我未處局中,不知其中滋味而已。迎難而退.明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折知難而進，努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)很多人從表面看來你可能很美慕他，但人人都有自己的苦惱美學(xué)大師蔣勤在蔣勤勸美中曾寫道:“人生五味，酸甜苦辣成都要經(jīng)歷才夠完美?！蹦撤N程度上說，人活著就是一種態(tài)度A

4、. B. C. D.6.請仿照畫波浪線的例句。根據(jù)語境，在橫線上補寫句子。(3 分)生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母，不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的量師；， ， ；成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟。7.閱讀下面材料，完成題目。(7 分)近日,在某地鐵站附近十字路口。市民過馬路闖紅燈,交警按規(guī)定處罰，責其現(xiàn)場觀看交通安全宣傳片。當?shù)亟痪€對處罰方式進行了創(chuàng)新：造規(guī)者如果趕時間，可以選擇發(fā)微信朋友圈,說明自己因闖紅燈受處罰,只要集齊20個“贊”就可被放行。這種“集贊放行”的做法，引發(fā)了網(wǎng)友的激烈討論。贊成方:贊成。通過發(fā)朋友圈“自曝家丑”,不僅懲戒了本人

5、,而且 _，讓大家以后都不闖紅燈，比單純處罰一個人效果更好。反對方:反對。(1)在處補齊贊成方的理由，使上下文語意連貫。(3分)(2)在處從不同角度為反對方補寫理由。要求：語言簡明，理由充分，言之成理。(4 分)二、現(xiàn)代文閱讀(45分)(一)閱讀登勃朗峰選段，完成811題。(13 分)前往勃朗峰的途中，我們先坐火車去了馬蒂尼，翌日早晨八點多，便徒步出發(fā)。路上有很多人結(jié)伴而行,乘堂馬車的,騎騾的因而揚起陣陣塵埃。隊伍分散開去,絡(luò)繹不絕,前后長達一英里左右。路為上坡一一路都為上坡且相當陡峭。天氣灼熱難當,乘坐在緩慢爬行的騾子背上和轔轔前進的馬車里的男男女女，焦炙于火辣辣的艷陽之下，真是可憐可憫。我

6、們可在樹林中避著納涼,稍作歇息，可那些人不行。既然花了錢坐車,就一定要使他們的旅行物有所值。我們?nèi)〉篮谑祝诌_高地，沿逢不乏秀色美景。有一處需經(jīng)隧道，穿山而過；俯瞅腳下峽谷,只見其間一股清流急端,環(huán)顧四周，巖壁晚峻,丘崗蔥綠,美不勝收。整個黑首道上，到處瀑布傾瀉,轟鳴作響。抵達阿冉提村前約莫半小時,在一道呈V字形的山口中間，一座巨大的白雪穹頂驟然映入眼簾,日照其上,光艷耀目。原來我們巴目睹了被稱為“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。我們拾階而上。成嚴的穹頂也隨之愈升愈高,聳入藍天,最后仿佛獨踞蒼穹。勃朗峰周圍的一些山峰奇形怪狀一都為淺棕色的光禿尖巖。有些頂端尖峭，并微微頜向一旁。宛如美女的纖指;有一怪峰

7、,形如塔糖。因境巖太過陡峭,皚皚白雪無法堆積。只能在分野處偶見幾堆。在進留高地,向山下的阿冉提村進發(fā)之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕,彩霞滿天，白云燎繞,輕歌曼舞,那朵朵白云精美柔細，宛如游絲妹網(wǎng)一般，五光十色中的粉紅嫩緣，尤為嫵媚動人,所有色彩輕淡柔和，交相輝映,妖媚迷人。我們干脆就地而坐，飽覽獨特美景。這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定,相互交融,暗淡隱去,可又驟然反光灼灼,瞬息萬變,真是無窮變幻,紛至沓來;潔白輕薄的云朵,微光閃爍，仿佛身披霓囊羽衣的純潔天使。8.文章開頭一段描寫了什么，有何作用 (4分) .9.為什么認為采車騎騾的游客“可憐可憫 (3 分)10.第自

8、然段主要運用了什么描寫方法 其作用是什么 (3分)11.第自然段描繪了什么景色 (3分)(二)閱讀下面的文字,完成1215題。(14 分)好沉的一杯土石 英在這里,舊的皇歷是更不靈了。原本我以為，黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因為在我幼小時,大人們就告訴我：那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。但當我實地來到這黃河入海處,親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì)后,我便意外地發(fā)現(xiàn):這里不僅地闊。而且土肥,揲在手里.酥細得像潤了油。卻又不膩而勾和;湊近鼻溝下一聞,別有一種清香。以我年輕時在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗,這樣的土質(zhì)。任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。果然,在后首那塊干松的地段,好一片秋禾!風(fēng)過時,高梁擎

9、起碩大的鑼鼓槌相互撞擊，沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍色的珍鳥從深處騰出。在豐空里飛旋兩遭.沒有樹枝可依，又飄落在旁邊的一片谷地。立在穩(wěn)上顫新悠悠，像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千，那千支萬條谷穗的金筆，在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。再往前，更接近河口的一片土地,許是剛沖積成不久，還沒有好好利用。如此潮潤的沃土,瞅著都會口舌生津，諒也不會長時被閑置的。我是個莊戶底兒，頗有些“愛土成性”，走著走著，禁不住又珍惜地捧起一杯土來，覺得好沉重,真的一比一般的土要有分量?！澳愕氖指胁灰粯影?”我們的老向?qū)?，四十年的治黃專家王總工程師看出來了,接著他以充滿詩意的幽觀口吻向我解釋，”這土確實有點特殊:黃河口雖說

10、在山東。這里的泥沙卻不全姓魯,它們有的姓甘,有的姓秦,有的娃晉,有的娃豫,大都是外來戶。你手里攥著九個省區(qū)呢,怎能不重 ”我始而以為他是在開玩笑,再一琢磨，或許還真有道理,但究竟是科學(xué)上的依據(jù),還是哲理上的深遠舍叉 科學(xué)上的道理，土質(zhì)的某種特殊性，還有待請教;引我深思的倒是他所說的“攥著九個省區(qū)”這句話,確實是夠有分量的。其中不但有地理上的廣聞，更有歷史的重負。大河不含晝夜滔滔奔流，融雪納雨。諸種情味,羼和著千年萬載艱辛的汗球。經(jīng)過漫長歷史淘濾,輕浮的、劣質(zhì)的分子被沖出河口,混雜于海水中:能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口，不肯隨波逐流。這些分子多是精華,它們當然最凝重。這土，攥在手里是無聲的，我

11、卻覺得它儲留.凝結(jié)著我們這個民族苦難和奮起的回聲。太遙遠的且不說，七十多年前,就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號寒的哭泣,更有1947年6月30日劉鄧大軍強渡黃河的雄渾聲浪我更深深感悟到:我手里攥著的不是一杯普通的土,一時竟舍不得扔棄它它值得我珍惜并作為一種精神的動力。這時我不僅覺得它的分量沉重,而且攥得好苦!但不論是何種滋味，過去的畢竟已成為過去。現(xiàn)在，我聞到的是風(fēng)贈秋熟的酶香;眼前。是馳向?？诘膬蓷珯C動勘測船。王總興致勃勃地向我遺露；三年以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航,有油無廠,有口無港”的局面?！暗侥菚r,你再來看!” 他的語氣是那么堅定,那么充滿信心;不需懷疑,他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信

12、用卡。 至此,我可以愉快地松開手了。土,被攥成緊緊的一團,我隨手把它操碎,輕松地撒開去,土星兒均勻地鋪在地面上,幻覺中,我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠景圖 (略有刪改)12.下列對文章的理解和分析不正確的一項是( )(2 分)A.文章以“我“對黃河口的土的情感為行文線索,思路清晰。B.第段王總詩意的話語，豐富了“我”對黃河口土的認識。C.文章使用“聞“捧攥”等詞語,寫出“我”愛土成性。D.文章在敘事的基礎(chǔ)上抒情、議論、語言樸素，充滿哲理。13.第段在文中有什么作用 請簡要分析。(4分)14.結(jié)合語境，按照要求賞析。(6 分)高梁擎起碩大的鑼鼓楗相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍色的珍烏

13、從深處騰出，在半空里飛旋兩遭，沒有樹枝可依，又飄落在旁邊的一片谷地，立在穗上顫顫悠您。像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。(1)賞析畫線句子:(2)賞析加點詞語:15.為什么認為黃河口的土“好沉” 請簡要分析。(2 分)(三)閱讀下面的文字,完成1619題。(18 分)美麗墓園劉月新在孟良崮戰(zhàn)役配念館，我見到了有生以來所見過的最美的墳?zāi)?。最美的墳?zāi)?，不是一座，而是一個墓園。躍上47級臺階.跨過大門,鑲嵌在紀念館血紅色外墻上似乎還帶著聲響的彈殼,加上大炮和坦克，以及征戰(zhàn)的雕塑。構(gòu)成了一部沉甸甸的史書封面，迫不及待地要幫你解讀此次戰(zhàn)投的驚心動魄。穿過紀念館的大門向里走,是一片松樹林，棵裸松樹挺拔峭立，整齊

14、排列,一絲不茍,像列隊整裝待發(fā)的士兵。樹下靜靜地臥著一排排的墳?zāi)?。一個個剛離起地面的小土堆,用水泥抹了周邊，上面覆蓋一塊小長方形大理石臥碑,碑面中央鑲著一顆醒目的五星。沒有墓志銘,甚至沒有名字。這些數(shù)不清的大理石板下面,躺著孟良窗戰(zhàn)役中為國捐軀的戰(zhàn)士的軀體。他們遠離塵囂,靜靜地躺在林萌里。這些墓冢只是一個個小長方形的土堆而已。墳?zāi)怪軋A,開滿了小小的叫不出名字的鮮花。放眼望去,空曠過闊,莊嚴肅穆，青松翠柏掩映的五星點點，點點五星就像一顆顆天上的星辰，每一顆都是一個永垂不朽的英靈。這里，逼人的素素禁錮了任何一種觀賞的閑情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大聲，怕驚擾了這些棲息的靈魂。風(fēng)撫摸著一座座無名者之

15、墓，樹林規(guī)颯作響,幾只蜂蝶在林中嬉戲。整個墓園遺出一種大美,凄美和壯美,一種少有的樸素之美。60多年前發(fā)生在這里的那場血戰(zhàn)，徹底扭轉(zhuǎn)了華東戰(zhàn)局,成為解放戰(zhàn)爭中振聾發(fā)聵的經(jīng)典之戰(zhàn)。然而扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局是要付出代價的，在孟良崮紀念館的烈士墓園,在蒼松翠柏間,就安葬著此次戰(zhàn)役中犧牲的我軍壯士的忠骨,具有2 865名?！扒嗨赏Π危墒俏覒?zhàn)友的身姿 ”烈士靈前我默默佇立。”這是參加過孟良窗戰(zhàn)役的一位將軍說的兩句話。然而將軍要佇立的陵墓其實不過是眼前的一個個土丘。他們原本是一個個熱血男兒,他們的英雄壯舉，成就了當年驚天動地的功績。而戰(zhàn)爭的慘烈致使他們成為一個個無名烈士,據(jù)說安葬于此的2 865名烈士中，人與名對上

16、號的只有138名。 來這里拜謁的人很多，男女老幼都有。不論是什么時候來到這兒,人們都會想象得到,這每一個小小的隆起的長方形里,都安眼著一個最可愛的人，盡管你不知道他們的姓名。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心恩置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦。他們是為人民的安寧幸福而死，雖死猶生;他們雖然沒有豪華墳?zāi)购透叽竽贡?，可他們永遠活在人民的心中。詩人臧克家的著名詩句最能代表此刻的心聲:把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早;只要春風(fēng)吹到的地方,到處是青青的野草。 從這個墓區(qū)向左跨出幾步遠,又有幾座墳?zāi)?給人的感覺同樣是震撼人心。站在墓前，當?shù)嘏笥褑栁?，你可知中國最小的烈士有多?有多大 出生10天。10天

17、啊!剛剛學(xué)會吃奶,剛剛睜開朦朧的眼睛來看世界。當時的世界山河破碎，狼煙四起，抗戰(zhàn)的硝煙正濃，在她來到這個世界第10天時，與母親行刑的時日到了。母親抱過她說，兒啊，你生下來就沒吃過媽一口奶,臨走了,就喝媽一口血吧，她瞅定女兒,毅然咬破手指,剎那.仿佛給滿腔熱血找到了奔突的出口,鮮血一滴一滴滴到了小烈士口中這是何等的壯舉 又是何等的慘烈 人世間有多么豪華的墳?zāi)鼓苎b得下這種悲壯與豪情 又有多大的石碑能述說得盡他們的英勇與偉大 又一陣風(fēng)吹過,在蒼松翠柏間留下一絲清涼，就像烈士的英買在輕語。靜靜地站在這個墓園里，心，從未有過的平靜，從未有過的澎湃。這些整齊排列的小土堆,構(gòu)成了最宏偉、最感人的風(fēng)景,成為被

18、后代懷著敬仰之情朝拜的莊嚴圣地。見過很多偉人和富豪的陵墓，都不曾給過我如此至純至美的感覺,都沒有感人至深的無名墓家這樣能劇烈震撼人內(nèi)心深藏的感情。 走出烈士墓園,再次看到門前那裸合歡樹，美美地靜靜地站立在那里。它撐起巨大的扇面形樹冠，是想用綠蔭和清涼來庇護裝點這本沉甸甸的史書 還是想陪伴撫慰長眠在這里的先烈們的英魂 (選自人民日報,有刪改)16.本文有明暗兩條線索，分別是什么 (5分)17.文章多處運用了對比手法,試舉- -例分析。 (3 分)18.第段為什么要交代抗戰(zhàn)時期烈士母女臨刑前的場景 (4分)19.賞析第段的表達效果。(6 分)三、作文(50分)20.根據(jù)下面的題目和要求寫一篇文章。

19、放假有歡樂,放假也有煩憂;有的人喜歡放假，也有的人不愿放假。放假不僅是身體的歇息,還是心靈的請以放假為題目作文。要求:角度自選.立意自定。除詩歌外,文體不限。不少于600字。不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。第五單元測評卷 參考答案1.C 2.D 3.B 4.D s.C6.示例1:朋友 不只是順境中的錦 上添花更 是困境中的雪中送炭示例2:讀書 不只是知識的積累 更是心靈的遠足示例3:成長 不只是年齡的增長 更是心智的成熟7. (1)朋友圈的好友都受到了教育和提醒(2)通過發(fā)朋友圈“自曝家丑”，讓個人的隱私公布于好友之間，會傷害當事人的自尊。會影響當事人的人格品質(zhì)，對當事人造成不必要的麻煩或傷害。8.描寫了人們通過不同的交通工具趕路游勃朗峰的盛況，開篇點題,總領(lǐng)全文。設(shè)置懸念，為寫勃朗峰的秀美景色作鋪墊。9.因為這些游客焦炙于火辣辣的艷陽之下,他們不能在樹林中避暑納涼。稍作欲息，不能充分享受登山的樂趣，更不能使他們的旅行物有所