2022年幼兒園防觸電演練計劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年幼兒園防觸電演練計劃一、演練內(nèi)容緊急避震疏散二、演練時間_月_日9時30分三、演練地點長興天一藝術(shù)幼兒園四、演練程序(一)9時班級老師向?qū)W生作演練動員，聽取老師講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。(二)9時20分學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置;對學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進(jìn)行檢查;視察各班級準(zhǔn)備情況。(三)9時30演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動地震緊急警報(三次急促的鈴聲)。解說詞:_年9時29分29秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我縣普遍有強(qiáng)烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。(四)9時3

2、0分師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。解說詞:地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗，震時就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內(nèi)千萬不可驚慌，應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時，注意不要靠近窗口。地震過后，建筑物大都處于壞損的狀

3、態(tài)，為防止強(qiáng)余震到來時建筑物的倒塌，應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。(五)9時40分發(fā)布緊急疏散警報(一次長鈴聲)。學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。聽到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏。緊急疏散順序:按照“前后排分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和故。解說詞:請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏

4、散，小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。(六)幼兒園啟動地震應(yīng)急預(yù)案，在操場建立臨時抗震救災(zāi)指揮部;各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向幼兒園臨時抗震救災(zāi)指揮部匯報統(tǒng)計結(jié)果。解說詞:破壞性地震發(fā)生后，外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū)，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間，及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使

5、用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險;二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息;三是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。搶救時間及時，獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后_分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)_%以上，震后一天獲救的救活率為_%，震后_小時內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到_%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計的人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救

6、，發(fā)揮了不可替代的重要作用。(七)9時55分園領(lǐng)導(dǎo)對此次演練進(jìn)行總結(jié)，演練結(jié)束。2022年幼兒園防觸電演練計劃（二）一、演練目的為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。二、演練時間:_年_月_日上午_點整。三、參加人員:幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。四、演練指揮小組:1、總指揮:冉宗文2、副總指揮:李國權(quán)李明興3、成員:韓壯陽陳家華肖前明4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進(jìn)行

7、5、樓道小組成員:幼兒班教室門口:楊陽。學(xué)前班教室門口:張悅。幼兒活動操場:黃家榮羅勇6、各班疏散路線及安全地點:全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近_米處五、演練內(nèi)容(地震)及程序1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。2、幼兒到達(dá)指定地點后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點人數(shù)，并報告總指揮。3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結(jié)。4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按

8、原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動。六、演練注意事項1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。4、演練前_分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、故。5、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。6、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯

9、是否有人。7、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案，第一時間救護(hù)傷員。2022年幼兒園防觸電演練計劃（三）時間:_年_月_日下午3:20-3:50地點:幼兒園二、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮:園長(在指定地點組織各班,接受各班報告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計;模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況)廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長(發(fā)布演練信號,講解逃生知識)樓道安全:_(二人站在教學(xué)樓東樓道_樓、_樓拐角,維持幼兒下樓秩序),_、_(二人站在教學(xué)樓西樓道_樓、_樓拐角,維持幼兒下樓秩序),_、_(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序).幼兒組織:演練開始時當(dāng)堂課任課教師和班主任(負(fù)責(zé)組

10、織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散).應(yīng)急保障:_(攜急救箱),幼兒園衛(wèi)生保健教師.攝像:業(yè)務(wù)園長三、演練對象營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生四、演練內(nèi)容演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震.當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生.五、演練實施過程1、前期準(zhǔn)備工作:(1)組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法,熟悉災(zāi)害時緊急疏散的集中地點和途徑路線.(2)各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害,提高全體師生防震意識,明確開展演練的意義.2、正式演練前(1)由總指揮進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等

11、),演練前的注意事項:1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品.(2)安全方面撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離.整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧.(3)演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動室并及時總結(jié).3、演練行動步驟:首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震:從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲

12、到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止.當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練.教會幼兒應(yīng)該做到:(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋.(2)在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口.(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部.(4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在

13、臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.(5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊.(6)洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避.(7)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線.(8)老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正.其次組織幼兒進(jìn)行疏散:第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學(xué)生觀摩.第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)第一步:(發(fā)生地震)(1)3:20:總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始,按警報器.(2)業(yè)務(wù)園長利用廣播:“請注意,現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽到警報后不要慌亂,組織好幼兒聽從指揮,有序撤離活動室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”(3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:要有順序地疏散