2022年幼兒園校本研修計劃書

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年幼兒園校本研修計劃書1、結(jié)合校本培訓(xùn)五年規(guī)劃，教師制定相應(yīng)的個人發(fā)展規(guī)劃，通過校本培訓(xùn)，進(jìn)一步更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。2、根據(jù)我園青年教師多的現(xiàn)狀，加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)力度，針對一至三年非專業(yè)及專業(yè)教師制定不同的培養(yǎng)計劃，期望通過給青年教師配以經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶教和專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，在教育教學(xué)上給以更多的關(guān)心和指導(dǎo)，讓新教師盡快勝任工作崗位。2、充分認(rèn)識校本研訓(xùn)的意義，創(chuàng)造性地進(jìn)行“以園為本”的研訓(xùn)活動。提升我園教師的現(xiàn)代教育理念

2、和教育教學(xué)行為，提高科研水平和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力，堅定不移地走課程園本化之路，形成經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)園本課程。三、研修內(nèi)容及形式1、提高教師的師德修養(yǎng)。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，集體活動和個別學(xué)習(xí)相結(jié)合。認(rèn)真貫徹實(shí)施_進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的若干意見，組織教師進(jìn)行二周一次的政治學(xué)習(xí)活動，開展形式多樣的主題教育活動，規(guī)范教師行為，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過政治學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)、主題演講等等活動進(jìn)一步提升本園教師的師德規(guī)范，促使師德水平上新臺階。2、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)。以六個一活動為主要抓手，共同學(xué)習(xí)，共同提高。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要指南，真正領(lǐng)會二期課改的核心所在，對課程理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、

3、內(nèi)容、實(shí)施、評價等都能做到爛熟于心。(1)每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)最新動態(tài)，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討共性問題，(2)進(jìn)行兩周一次的教研活動，活動內(nèi)容有針對性，活動形式注重參與性。結(jié)合學(xué)校主要研究方向確定研究主題。(3)開展各項(xiàng)園級大活動，如教學(xué)論壇、案例評比、技能比賽、教師擂臺賽等教學(xué)活動，由此來提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)功力。(4)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，定期開放教學(xué)活動，全面提高她們的管理能力和教學(xué)實(shí)踐能力。(5)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，確定每學(xué)年培養(yǎng)目標(biāo)、配備帶教老師，進(jìn)行輔導(dǎo)與督促，每學(xué)期開放一個園級公開半日活動。(5)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，青年教師人人參與現(xiàn)代信息

4、技術(shù)培訓(xùn)，做到青年教師人人實(shí)行網(wǎng)上備課，有獨(dú)立設(shè)計、制作多媒體的能力，從而不斷更新幼兒園網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。(6)通過片級活動、縣級活動等為教師搭建鍛煉、交流、亮相的舞臺，提升專業(yè)化水平。3、以科研為抓手，提高研究能力(1)每人每學(xué)年確立一個班級研究重點(diǎn)，研讀孩子的特點(diǎn)、分析自己的行為，提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。(2)圍繞我園混齡活動的研究特色，青年教師積極申報縣級課題，拓展思路，積極反思，形成良好的學(xué)校研究氛圍。(3)各位老師積極撰寫教學(xué)隨筆、案例分析、心得體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。互相研讀，取長補(bǔ)短。將這些內(nèi)容用以充實(shí)完善學(xué)校的網(wǎng)頁。4、按照市教會精神，多形式、多渠

5、道地認(rèn)真做好新一輪教師全員培訓(xùn)。四、研修管理機(jī)制1、幼兒園成立由園長擔(dān)任組長的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成由園長親自抓、各部門協(xié)助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用。2、明確職責(zé)(1)組長是校本研修第一負(fù)責(zé)人，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施，布置下一階段校本研修任務(wù)。(2)師德研修負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)師德教育活動方案的制定和開展。(3)教育教學(xué)研修負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動方案的制定和開展。(4)師訓(xùn)專管員負(fù)責(zé)做好研訓(xùn)活動考勤紀(jì)錄，學(xué)分登記，檔案資料整理存放等工作。3、建立考核與獎懲制度，實(shí)行過程監(jiān)控，結(jié)果考核。1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)

6、展指南，理解指南的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。2、閱讀_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀，學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施指南。3、每周閱讀幼兒問題行為的識別與應(yīng)對、給幼兒教師的一把鑰匙、窗邊的小豆豆、給教師的建議。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1、繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高，如:簡筆畫、琴法等。2、提高的普通話水平及語言表達(dá)能力。3、多學(xué)習(xí)多看書刊報，提高自身寫作能力。4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。三、教育研討1、積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

7、，在反思中進(jìn)步。四、課題研修參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運(yùn)用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。五、專業(yè)寫作、1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。2、每周兩個幼兒觀察記錄3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進(jìn)行總結(jié)和反思，寫出心得體會。4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學(xué)期工作總結(jié)。六、交流分享1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)。2、每周園區(qū)周前會的讀書分享3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。七、示范引領(lǐng)，傳幫帶1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。2、在日常教育教學(xué)工作

8、中，對本班老師及時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進(jìn)。八、成果展示1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。以上就是我的學(xué)年研修計劃，我將嚴(yán)格按照以上計劃執(zhí)行，以便更好地促進(jìn)自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提高教育教學(xué)能力。2022年幼兒園校本研修計劃書（二）1、接送幼兒之前，司機(jī)應(yīng)當(dāng)對校車的制動、轉(zhuǎn)向、輪胎、安全門、座位、安全帶等車況進(jìn)行檢查，不得駕駛存在安全隱患的校車上路行駛。2、司機(jī)要協(xié)助跟車教師組織幼兒有序上車，清點(diǎn)乘車幼兒數(shù)，確認(rèn)幼兒全部系好安全帶，車門關(guān)閉后，方啟動校車。3、司機(jī)必須嚴(yán)格遵守道路交通安全法，按照機(jī)

9、動車道路通行規(guī)則和駕駛操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛，最高時速不得超過_公里。4、校車在道路上停車上下幼兒時，應(yīng)當(dāng)靠道路右側(cè)?？?，開啟危險報警閃光燈，將停車示意牌伸出車窗。5、接送幼兒時，及時督促跟車教師與幼兒家長交接并做好記錄，及時核實(shí)幼兒下車人數(shù)，確認(rèn)幼兒全部離車后方可離開，并在接送記錄上簽名存檔。6、不得在載有幼兒時給車輛加油，在校車發(fā)動機(jī)引擎熄滅前不得離開駕駛座位。不得允許與乘車幼兒無關(guān)的人員上車。7、每天接送結(jié)束后要做好校車的保養(yǎng)、清潔衛(wèi)生工作，每周對校車進(jìn)行全面的清潔、消毒工作，清除車內(nèi)的安全隱患，并做好檢查記錄。8、司機(jī)應(yīng)穿工作服、帶工作證。9、校車只能用于接送幼兒，不得私自使用。2

10、022年幼兒園校本研修計劃書（三）1、學(xué)校司機(jī)必須遵守道路交通管理?xiàng)l例及有關(guān)交通安全管理規(guī)章規(guī)則，以高度的責(zé)任感確保師生安全，做到安全駕車，并應(yīng)遵守本校其他相關(guān)制度。2、司機(jī)每天抽適當(dāng)時間擦洗自己所開的校車，保持車內(nèi)外清潔。3、出車前，要例行檢查校車的水、油及其他性能是否正常。發(fā)現(xiàn)不正常時，要立即加補(bǔ)或上報維修;發(fā)現(xiàn)存油不足時，要提前加油。4、出車在外或出車歸來停放校車一定要停放在指定位置，不能亂停亂放。司機(jī)離開時要鎖好車門，關(guān)好車窗。車證上交保安室保管。5、不準(zhǔn)酒后開車，車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙;行車時不準(zhǔn)接打手機(jī)，急需接電話時，應(yīng)靠邊停穩(wěn)后，再接。6、司機(jī)對乘客要有禮貌、熱情和藹，說話應(yīng)文明，車內(nèi)客人

11、談話時，除非客人主動搭話，不準(zhǔn)隨便插嘴。若發(fā)現(xiàn)對客人無禮，態(tài)度傲慢、情緒開車和說粗話，情節(jié)嚴(yán)重按實(shí)際情況處罰。7、司機(jī)對園長、校車主管領(lǐng)導(dǎo)的安排，應(yīng)無條件服從，不準(zhǔn)借故拖延、推辭，不能頂撞校領(lǐng)導(dǎo)。8、司機(jī)出車如遇到特殊情況，不能按時返回的，應(yīng)及時通知領(lǐng)導(dǎo)并說明原因及批準(zhǔn)方可。9、司機(jī)未經(jīng)園長、校車主管批準(zhǔn)，不得私自將車開出去，不得將自己保管的校車隨便交他人駕駛或練習(xí)，造成事故負(fù)全責(zé)。10、司機(jī)不得開飛車、疲勞車、違章行駛、酒后駕車出現(xiàn)責(zé)任或造成事故造成經(jīng)濟(jì)損失的由自己負(fù)責(zé)。嚴(yán)重?fù)?dān)負(fù)刑事責(zé)任。11、司機(jī)在園內(nèi)要注意生活文明，尊重校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，在學(xué)生及家長面前注意文明及形象，并遵守學(xué)校其他相關(guān)

12、制度。12、接送學(xué)生時，如遇幼兒遲到，要服從跟車?yán)蠋煱才牛诟嚴(yán)蠋熍c家長取得聯(lián)系，查明原因，必須要配合好跟車?yán)蠋熥龊媒铀蛯W(xué)生。13、司機(jī)要按照學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時上班，對上班遲到而影響接送學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。2022年幼兒園校本研修計劃書（四）1、應(yīng)牢固樹立“安全第一”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)，確保人員和財產(chǎn)的安全。2、努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，熟悉掌握車輛的技術(shù)性能，精通本職業(yè)務(wù);認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，做到安全行車，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3、具備崇高的職業(yè)道德，良好的文明素質(zhì)，高度的事業(yè)心、責(zé)任心，敬崗愛業(yè)。時刻維護(hù)幼兒園的良好形象和聲譽(yù)。4、遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)車輛，愛護(hù)公共財物。5、負(fù)責(zé)隨車物資、工具

13、等的保管和使用。認(rèn)真保管車輛的牌照、行駛證及有關(guān)證件。6、行車途中發(fā)生交通事故，第一時間向110報案，并與幼兒園取得聯(lián)系協(xié)助處理，急救傷患人員，妥善安置意外事故中的幼兒。屬小事故，可先行處理后向幼兒園報告。7、駕駛員應(yīng)做到誠實(shí)守信，表里如一，實(shí)事求是，如有偽造、報假單據(jù)者，一經(jīng)查出，按原單據(jù)數(shù)額處以相應(yīng)的罰款，并按幼兒園的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。8、嚴(yán)禁酒后開車;嚴(yán)禁私自用車;嚴(yán)禁私自將車交與他人或與他人換車駕駛;嚴(yán)禁公車私用;嚴(yán)禁私自改變行車路線。9、駕駛車輛時必須攜帶駕駛證和行駛證;不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、涂改或偽造駕駛證;10、不準(zhǔn)把車輛交給沒有駕駛證的人駕駛;不準(zhǔn)駕駛與駕駛證駕車型不相符的車輛;年檢不合格

14、的，不準(zhǔn)駕駛車輛。11、嚴(yán)禁酒后駕駛車輛;在患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞時，不準(zhǔn)駕駛車輛。12、不準(zhǔn)穿拖鞋駕駛車輛;不準(zhǔn)駕駛車輛時吸煙、飲食、閑談或者有其他妨礙行車的行為。13、違規(guī)與處理:有下列情形之一的，違反交通規(guī)則或發(fā)生事故造成損失的，保險公司理賠以上部分，如屬司機(jī)責(zé)任，一切責(zé)任自負(fù)，并予以記過或免職處分。(1)違反交通規(guī)則;(2)未經(jīng)許可將校車借予他人使用;未經(jīng)許可私自出車;14、嚴(yán)格執(zhí)行并遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。15、除做好本職工作外，接受園長安排的其他工作司機(jī)工作流程及要求:出車前:1、檢查各種證件，證件齊備才出車。2、要例行檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常，發(fā)現(xiàn)不正常時，要立即檢修。3、冬天要先預(yù)熱車輛。4、準(zhǔn)時發(fā)車。不準(zhǔn)借故拖延或拒不出車。行駛途中:1、校車車速不準(zhǔn)超過每小時_公里。司機(jī)有權(quán)拒絕違反交通規(guī)則的行駛路線。2、在幼兒園門口行駛車速不準(zhǔn)超過每小時_公里。3、應(yīng)按規(guī)定時間準(zhǔn)時到達(dá)各接車點(diǎn)，若提前到達(dá)應(yīng)確定幼兒已全部上車，否則需等候至規(guī)定時間方可開車。4、到達(dá)接送點(diǎn)，車輛停穩(wěn)后方可開門;幼兒沒有坐穩(wěn)系好安全帶、車門沒有關(guān)好，不準(zhǔn)行駛。幼兒下車時，切勿將車停在危險處5、校車到達(dá)幼兒園后，司機(jī)停穩(wěn)車輛，先下車協(xié)助跟車?yán)蠋煂⒂變喊踩瓦M(jìn)幼兒園，然后檢查車內(nèi)，確保全部幼兒下車后再鎖好車門。6、對待家長要熱情有禮貌，對幼兒具