2022年幼兒園應(yīng)急演練計劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年幼兒園應(yīng)急演練計劃一、總則根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，為適應(yīng)突發(fā)事故應(yīng)急救援的需要，通過演練，提高幼兒園全體師生應(yīng)對突發(fā)事故的組織指揮、快速響應(yīng)及處置能力，營造安全穩(wěn)定的氛圍，制定項目_年應(yīng)急預(yù)案演練計劃。二、應(yīng)急演練目的1、檢驗預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。2、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。3、鍛煉隊伍。通過開展應(yīng)急演練，增強幼兒園全體教師對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能

2、力。4、磨合機制。通過開展應(yīng)急演練，進一步明確相關(guān)責(zé)任人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機制。5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識，提高師幼防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故時自救互救的能力。三、應(yīng)急演練要求1、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。2、著眼實戰(zhàn)，講求實效。以提高應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急隊伍的實戰(zhàn)能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在的問題。3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。4、_年春季進行一期兩

3、次演練活動、(地震、消防演練)活動。5、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進行評估總結(jié)2022年幼兒園應(yīng)急演練計劃（二）時間：_._月班級：蒙三班教師：王錦、趙源、蔡瑩學(xué)習(xí)：1、蒙氏：通過寫便條、自我介紹、主持節(jié)目，來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達出來，培養(yǎng)幼兒的變現(xiàn)力、自信心和幼兒的應(yīng)變能力。2、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的，必須是圓圓的。講述了母愛的偉大，和人類的殘酷，告訴我們要保護動物。3、活動整合課程：趣味運動會。/母愛無疆。開闊孩子的視野，給寶寶更廣闊的空間。/感受母愛的偉大。生活：1、小便、洗手時保持干凈、安靜。2、吃飯時做到不挑食。3、午睡后能自己整理床鋪。運動：1、舞蹈：最炫民族風(fēng)。2

4、、律動：小手小腳動起來。游戲：1、打保齡球。2、兩人三足。3、闖關(guān)認字。4、跳跳球接力賽。環(huán)境創(chuàng)設(shè)和個別幼兒：1、在活動室創(chuàng)設(shè)花的主題環(huán)境，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。2、對幼兒進行節(jié)氣(立夏、小滿)、節(jié)日(勞動節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié))常識的教育。3、對個別幼兒加以特別的觀察和照顧。家長工作：1、及時與家長溝通，詢問幼兒在家的表現(xiàn)。2、在網(wǎng)上告知家長如何與我園進行配合教育。幼兒園_月工作計劃全文現(xiàn)在開始！時間：_._月班級：蒙三班教師：王錦、趙源、蔡瑩學(xué)習(xí)：1、蒙氏：通過寫便條、自我介紹、主持節(jié)目，來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達出來，培養(yǎng)幼兒的變現(xiàn)力、自信心和幼兒的應(yīng)變能力。2、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的，必須是圓圓的。講述了母愛的偉大，和人類的殘酷，告訴我們要保護動物。3、活動整合課程：趣味運動會。/母愛無疆。開闊孩子的視野，給寶寶更廣闊的空間。/感受母愛的偉大。生活：1、小便、洗手時保持干凈、安靜。2、吃飯時做到不挑食。3、午睡后能自己整理床鋪。運動：1、舞蹈：最炫民族風(fēng)。2、律動：小手小腳動起來。游戲：1、打保齡球。2、兩人三足。3、闖關(guān)認字。4、跳跳球接力賽。環(huán)境創(chuàng)設(shè)和個別幼兒：1、在活動室創(chuàng)設(shè)花的主題環(huán)境，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。2、對幼兒進行節(jié)氣(立夏、小滿)、節(jié)日(勞動節(jié)、青年