一年級數(shù)學(xué)下冊教案-1.6 美麗的田園 北師大版

1、美麗的田園（解決問題）教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1.初步發(fā)展從具體情境中提取數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問題并解答的能力。2.鞏固20以內(nèi)數(shù)的加減法，并達(dá)到計算正確與熟練。3.讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探討中參與知識的構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生獨立探索的能力，合作交流的團隊意識，以及初步的創(chuàng)造性思維能力。 4.在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點鞏固20以內(nèi)的加減法；能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)難點能從多個數(shù)學(xué)信息中找準(zhǔn)信息，提出合適的問題并解答，熟練進(jìn)行20以內(nèi)退位減法的計算。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣師：（課前播放音樂春天在哪里師生互動）剛才這首歌曲好聽嗎？你知道是什么

2、季節(jié)的歌曲？喜歡春天嗎？師：老師也喜歡春天，春天啊是個美麗的季節(jié)，春天的田園更美麗，今天老師想帶大家到美麗的田園走一走，一起領(lǐng)略春天的田園之美，想去嗎？那就跟著老師一起走進(jìn)美麗的田園?。ǔ鍪緁lash動畫美麗的田園）師：哇！好美呀，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌曲，可愛的小鵝快活的在河里游來游去，小羊咩咩的叫著，津津有味的吃著青草，趕快拿出我們的手動照相機，把這美麗的一幕留作美好的回憶！（學(xué)生照相）(設(shè)計意圖：教材只有一幅圖，只看一幅圖提出問題，對一年級學(xué)生來說是一件很枯燥的事情，更何況一年級學(xué)生的注意力很難長時間地集中在一起，因此，我將一張圖制成了動畫，由照相前后貫穿，形成一個完整的故事，以此來激發(fā)學(xué)

3、生對學(xué)習(xí)興趣。） 二、觀察交流，解決問題 1、看圖找數(shù)學(xué)信息，提出問題并解答。師：老師挑選出了同學(xué)照的照片，好漂亮呀！生活中處處有數(shù)學(xué)，在這張照片中你能找到哪些數(shù)學(xué)信息？（板書數(shù)學(xué)信息）根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息能提出數(shù)學(xué)問題嗎？（板書學(xué)生提出的問題：樹上的小鳥比空中的少幾只？并解答） 2、根據(jù)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題師：86解決的是哪個問題呢？3、生生互相提出問題并解答。師：看著這些信息還能提出哪些問題呢？生1：綿羊和山羊一共有幾只？生2: 75=12（只）答：.(設(shè)計意圖：數(shù)學(xué)來源于生活，認(rèn)識到這點，不僅僅是為了更好地幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更重要的是在聯(lián)系生活、理解數(shù)學(xué)的過程中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，

4、從而激發(fā)學(xué)生不斷尋找數(shù)學(xué)問題，不斷求異創(chuàng)新，不斷解決生活中的實際問題，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。） 三、鞏固練習(xí)師：春天的田園美嗎？還想繼續(xù)游玩嗎？那就跟著老師繼續(xù)前行吧！（出示教材14頁flash動畫情景圖）哇，這里更美！你看那松鼠毛茸茸的尾巴好可愛，他們在舉行爬樹比賽呢！小鴨嘎嘎的叫著，它們在舉行游泳比賽呢，作為觀眾的小鹿，時而看看小鹿，時而看看小鴨，好開心??！老師又忍不住想把這美景拍攝下來，你呢？（學(xué)生展示拍照，師生互動，課間小休息）在照片中找出數(shù)學(xué)信息，提出并解答問題。根據(jù)算式提出問題。小組交流展示匯報（借助動畫數(shù)學(xué)情境，把抽象的數(shù)學(xué)知識與生活實際聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，為學(xué)生自主探索、提出、解決問題營造氛圍。）四、當(dāng)堂小節(jié)，課外延伸看到同學(xué)們這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，老師好開心，你們呢？老師也要把這開心的一刻留作美好的回憶。（給全班學(xué)生拍照）好帥，好漂亮，好可愛哦！老師把這些照片發(fā)到我們班的學(xué)習(xí)交流群里，放學(xué)回到家和爸爸媽媽一起分享這節(jié)課的快樂，同時，在照片中找出數(shù)學(xué)信息提出并解答問題，好嗎？最后別忘了把你這節(jié)課的收獲說給爸爸媽媽去聽，記住了嗎？真聽話，下課?。ㄗ?/p>