高中描寫老師的作文600字匯總

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁高中描寫老師的作文600字匯總寫我的老師的高中作文篇1我有一位老師，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹可親，她是誰呢?原來，她是我們班的班主任劉老師。劉老師有一頭漂亮的卷發(fā)(我自認(rèn)為很漂亮)，讓我非常羨慕，(因?yàn)槲业念^發(fā)是直發(fā)，不會(huì)打卷兒，而且還被媽媽剪去了一大截)，劉老師鼻梁上還掛著一副深色的眼鏡，一般上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候，劉老師經(jīng)常把挎著包的手插進(jìn)衣兜里。劉老師是那樣負(fù)責(zé)人的一個(gè)老師，有時(shí)我們班在早讀或午讀的時(shí)間沒有好好的讀書，或者是我們班幾個(gè)淘氣的同學(xué)又欺負(fù)別人了，或者是又打架了。這是，劉老師就會(huì)怒氣沖天的懲罰或訓(xùn)斥不聽話的學(xué)生。有時(shí)我們班獲得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候，或

2、者全班同學(xué)將老師布置的作業(yè)全部完成了的時(shí)候，劉老師的心情就會(huì)格外的輕松，格外的好。劉老師上課時(shí)，心情好的時(shí)候，她會(huì)繪聲繪色的，臉上帶著微笑的給我們上課。心情壞的時(shí)候，她會(huì)緊皺眉頭，語氣中透漏著嚴(yán)厲。昨天，我們舉行了經(jīng)典誦讀度比賽幼學(xué)瓊林背誦比賽。為了這場(chǎng)比賽得獲得好的名次，在比賽前幾天，我努力、認(rèn)真的背誦。當(dāng)然，著急的不止我們，還有劉老師，劉老師不但嚴(yán)格的檢查背誦，還精心設(shè)計(jì)著我們的表演動(dòng)作。記得有一次，我們背到“恭賀屋后曰燕賀;自謙屋小曰蝸廬”時(shí)，后面就像脫離軌道的火車一樣，停住了。過了一會(huì)兒，才重新背起來，背完了以后，劉老師非常生氣，讓我們抄了一遍，后來我們又讀了許多遍才將它背熟。終于在我

3、們的共同努力下，我們排練的有了結(jié)果，比賽是我們班果然得了第一名。我感謝劉老師，感謝劉老師教我那么多知識(shí)，同時(shí)，我也敬畏劉老師，敬畏劉老師的嚴(yán)厲。寫我的老師的高中作文篇2我的老師，我有一位親愛的老師，他是我的班主任，也是我的語文老師。我的老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了一顆又一顆稚嫩的幼苗，一批又一批出色的人才，他就是我的老師何老師。我的老師剪了齊劉海后面扎了個(gè)馬尾辮，戴著一副眼鏡，有著瓜子臉。長(zhǎng)得矮矮的，長(zhǎng)的很小巧。就在前一段時(shí)間她開場(chǎng)穿高跟鞋，可能是想高一點(diǎn)吧!何老師平時(shí)很好玩的不像別的老師上下課都很嚴(yán)，上課時(shí)偶然會(huì)與我們開玩笑，但是別看他平時(shí)不嚴(yán)格但是你有什么事情千萬別犯在何老師的手里。何老師

4、生氣時(shí)會(huì)漲得滿臉通紅，看到這樣時(shí)你千萬別有什么事情犯在何老師的手里，這樣你會(huì)很慘的，但何老師對(duì)我們超級(jí)負(fù)責(zé)的。六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)，何老師想到我們出去別的中學(xué)報(bào)名時(shí)，沒有獎(jiǎng)狀不能加分。何老師便在網(wǎng)上為我們找個(gè)作文比賽，每當(dāng)何老師找到一次大型比賽時(shí)便會(huì)教我們?cè)鯓訉?，我們寫完后把作文打在電腦上給何老師，何老師給我們改作文，再傳到作文比賽的地方。每當(dāng)我們得獎(jiǎng)時(shí)何老師也為我們開心，我覺得何老師為我們62個(gè)同學(xué)修改作文是一件多么辛苦的事情啊!在我的心目中，何老師是一名負(fù)責(zé)的，巴不得把她所知道的所有東西都教給我們的老師。何老師經(jīng)常生著病為我們上課，嗓子啞了也為我們上課，但是使我最感動(dòng)的是別的老師中午都在休息，而

5、何老師大中午都為我們上課，所以我們班語文是最好，別的班只要快趕上我們了，何老師就加緊教我們。這就是我的何老師，一位我親愛的，我尊敬的老師。她如辛勤的園丁，日日夜夜?jié)补嘀覀冞@一朵祖國的鮮花，她如熾熱的太陽，無時(shí)無刻給予我們溫暖。寫我的老師的高中作文篇3程艷軍老師是我們的班主任，他是一個(gè)“多才多藝”的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教，三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語課，四年級(jí)成了我們的班主任兼語文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面開展，課外活動(dòng)時(shí)間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。程老師對(duì)我們都很關(guān)心，發(fā)現(xiàn)誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會(huì)及時(shí)

6、糾正。上個(gè)星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打 和我爸爸聯(lián)絡(luò)，但是沒聯(lián)絡(luò)上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的平安操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長(zhǎng)要監(jiān)護(hù)好自己的孩子，保證了我們放暑假時(shí)快快樂樂地離校，暑假完畢后平平安安地返校。聽說程老師的愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦?？墒浅汤蠋煂?duì)我們的關(guān)心還是那么的無微不至。程老師真是一個(gè)非常好的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別熱愛他，都很尊重他!寫我的老師的

7、高中作文篇4她，澄澈的目光中閃爍著自信;她，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;她，甜美的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位對(duì)教育事業(yè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女老師!她就是我初中時(shí)代的語文老師，王老師。第一次見到她的時(shí)候，她凌于三尺講臺(tái)，用甜美的嗓音純熟的自我介紹著，語調(diào)輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種老師獨(dú)有的威嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候，她說：“學(xué)語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學(xué)富五車，你們必需要有堅(jiān)持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副對(duì)聯(lián)是這樣說的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！崩蠋煹慕虒?dǎo)至今仍深烙

8、在我的心中，成了我學(xué)習(xí)語文的座右銘。漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她心細(xì)如絲，總能讀懂我們的心理;待人非常和藹，總能寬容別人的過失。她與我們交朋友，時(shí)常如朋友般地向我們?cè)V說她學(xué)生時(shí)代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語文老師的資本，有時(shí)候引得全班熱血沸騰，幾個(gè)性子急的同學(xué)跳起來發(fā)誓說要好好學(xué)習(xí)，振興中華!她關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識(shí)和技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地研究著我們成績(jī)的起伏成因。上課之時(shí)，常常與我們講述一些語言運(yùn)用的奇聞?shì)W事，這讓我們看到了她淵博的知識(shí)與非凡的見識(shí)，讓我們對(duì)語文充滿熱情，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿期待。她不喜歡

9、打扮，穿著也差強(qiáng)人意，永遠(yuǎn)是單調(diào)的上衣配黑色的牛仔褲，和周圍同齡的女老師相比，少了一絲艷麗，多了一絲憔悴。我們知道她為什么不喜歡打扮，為什么會(huì)有那絲與年齡不符的憔悴。因?yàn)樗龑?duì)我們太認(rèn)真了!她的心中裝著的，是比穿著打扮更為高尚，更為偉大的教育事業(yè)!她對(duì)教育的熱忱，對(duì)教育的碧血丹心，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，深深地感染了我們，在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡!每每想到她全神貫注地備課時(shí)那嬌小的背影，聚精會(huì)神的講課時(shí)那堅(jiān)決的眼神，心中難免激起千層浪，感慨萬千，意味難言。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”遇見她之后，我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持!她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬

10、，燃盡年華。她為了教育，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊!她前方的道路是亮堂的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美妙，讓我們點(diǎn)燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，給予了更多人希望。她是個(gè)好老師。我心目中的好老師。她的夢(mèng)想，一定會(huì)有御長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海的那一天!待到那個(gè)山花爛漫之時(shí)，她一定會(huì)在叢中微笑著，留得清氣幾縷，逸滿乾坤。寫我的老師的高中作文篇5我的班主任也是我的語文老師，她叫鄭老師。鄭老師圓圓的臉，大大的眼睛。很嚴(yán)肅。一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人?？墒呛芏鄷r(shí)候時(shí)也很嚴(yán)厲。

11、鄭老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深入的印象是她那豐富的課堂知識(shí)和那一顆敬崗愛業(yè)的思想。鄭老師教我們語文。是在我們上初一上學(xué)期的時(shí)候才接的。新的學(xué)期開場(chǎng)了，媽媽帶我去交學(xué)費(fèi)時(shí)見到的她。她就是我們的新老師?我仔細(xì)地打量著她，這老師給我的印象很好。她神色親切地說：“同學(xué)們從本學(xué)期開場(chǎng)我負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合?！币郧暗奈夷懽雍苄。瑥牟桓遗e手發(fā)言，老師叫我答復(fù)下列問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來鄭老師發(fā)現(xiàn)了我這問題，就主動(dòng)找我談心，給我講解和分析p 膽小的原因，給我鼓勵(lì)，給了我時(shí)機(jī)，在我每次上課都叫我答復(fù)下列問題，并微笑的看著我，鄭老師訓(xùn)練了我的膽量，訓(xùn)練了我的