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文檔簡介

1、PAGE PAGE 4第七課時 單元評價課一、教學內容 Self-testing and self-evaluation; Summary二、教學目標在本節(jié)課結束時,學生能夠通過自測、自評和小結綜合評價自己本單元的學習情況。三、教學步驟步驟一 自我檢測1.請學生在限定時間內完成以下練習,然后請學生逐一說出每題的答案。如果答案有錯誤,教師可以請其他學生糾正。如果某題學生做錯得較多,教師統(tǒng)一講解。設計意圖:檢測本單元生詞和重點語法項目的掌握情況。請學生聽對話并完成相關練習。學生完成后教師提供答案。設計意圖:檢測學生概括大意以及根據(jù)關鍵詞聽細節(jié)等聽力技巧。3.請學生閱讀關于大馮保護文化遺產的故事并完

2、成相關練習。學生完成后教師提供答案。設計意圖:檢測學生略讀確定文章主題、找讀搜尋具體信息和歸納總結的能力。4請學生根據(jù)寫作提示和要求寫一封倡議書。設計意圖:檢查學生完成控制性寫作任務的能力。注:教師可以把上述自測題呈現(xiàn)在幻燈片上,也可以打印出來發(fā)給每個學生,請他們課上完成。步驟二 自我評價 請學生根據(jù)本單元自己的學習情況和本堂課的測試結果進行自我評價:填寫下表。五分為滿分,一分為最低分。(如果課上完不成就留為作業(yè)。)Things I can do EvaluationI can understand the reading passage.54321I can understand the l

3、istening text.54321I can understand and use the new words and expressions learned in this unit.54321I can understand the structure and meaning of the non-restrictive attributive clause.54321I have learned more about cultural relics.54321I have learned something about the history of the Amber Room.54

4、321I have learned how to ask for opinions and give opinions.54321I can tell the difference between facts and opinions.54321I can organize and do a debate or discussion.54321I can speak English confidently.54321I need more practice in _.設計意圖:通過自我評價,使學生了解自己對本單元的學習情況,及時彌補不足之處。步驟三 總結請學生從以下幾個方面總結一下本單元所學知識:重點詞、重點句型、主要詞組、語法項目、聽力和閱讀技巧、功能項目和寫作。設計意圖:通過列舉知識要點培養(yǎng)學生自主學習的能力。注:關于口語的測試教師可以在課后進行。建議使用學生用書p. 46 Speaking task中的口語任務,可以采取教師觀察小組討論的形式,也可以請每個學生獨自陳述自己的想法和理由。說明:教師建議學生建立學習檔案夾,存入自己的作文、收集的相關資料、單元學習小結、小組活動評價、單元自我評

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