七年級北師大版生物導(dǎo)學(xué)案說課材料

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。七年級北師大版生物導(dǎo)學(xué)案-第一單元認識生命第一章生命的世界學(xué)習目標第一節(jié)形形色色的生物掌握生物的多樣性；重點考點掌握生物的特征；生物多樣性和生命的特征；課前預(yù)習1、生物的家族中包括、等。2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。3、生物的多樣性包括、。4、生物的特征有、等方面。當堂檢測1、小貓長成大貓屬于；大貓生小貓和蜻蜓點水屬于；小貓會呼吸屬于。2、生物多樣性的一個重要原因（）、遺傳（基因）的多樣性、變異的多樣性、環(huán)境的多樣性、氣候的多樣性7、生命最基本的特征（）、生殖和發(fā)育、生長、新陳代謝、應(yīng)激性3、生物圈是指（

2、）、地球上的全部生物、地球上的全部生物及其生活環(huán)境拓展鏈接、地球上的全部生物、地球的整個大氣圈、水圈和巖石圈物種多樣性-揚子鱷揚子鱷是一種古老的HYPERLINK/doc/5580783-5793661.htmlt/doc/_blank爬行動物，現(xiàn)存數(shù)量稀少，已瀕臨HYPERLINK/doc/5416936-5655081.htmlt/doc/_blank滅絕。在古老的HYPERLINK/doc/6443261-6656941.htmlt/doc/_blank中生代，它和恐龍一樣，曾經(jīng)稱霸地球，后來，隨著環(huán)境的變化，恐龍等許多爬行動物絕滅了，而揚子鱷和其它一些HYPERLINK/doc/558

3htmlt/doc/_blank爬行動物卻幸免于難。揚子鱷的故鄉(xiāng)在中國的長江流域。它的祖先曾經(jīng)是陸生動物，后來，隨著生存環(huán)境的變化，迫使揚子鱷學(xué)會了在水中生活的本領(lǐng)，所以，它具有水陸HYPERLINK/doc/931441-984528.htmlt/doc/_blank兩棲動物的特點和廣闊的活動天地。也許正因為如此，它才能在地球上生活了兩億年，成了生物進化史上的老壽星。在揚子鱷身上，至今還能找到早先恐龍等爬行動物的特征，因此，人們稱揚子鱷為活化石。學(xué)習目標第二節(jié)生物與環(huán)境的相互影響了解環(huán)境對生物的影響。重點考點說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。1、非生物因素，2、環(huán)境對生

4、物的影響，3、生物對環(huán)境的適應(yīng)。課前預(yù)習1、什么是生態(tài)因素？生態(tài)因素包括什么？2、非生物因素包括什么？3、生物因素的概念。4、生物之間的關(guān)系。當堂檢測1、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像，這屬于（）.生物對環(huán)境的影響.環(huán)境對生物的制約.生物對環(huán)境的適應(yīng).環(huán)境對生物的適應(yīng)2、山坡陽面的玉米生長情況比陰面的要好，其主要原因是（）A、空氣新鮮B、溫度高C、陽光充足D、水分多3、仙人掌適宜生活在沙漠里，而不適宜生活在溫暖潮濕的環(huán)境中。造成這一現(xiàn)象的主要因素是（）.水.空氣.溫度.土壤4、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的生態(tài)因素是（）.陽光.水.溫度.濕度5、下列哪種現(xiàn)象不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的

5、例子（）.蝗蟲啃食莊稼.秋末有的樹木紛紛落葉.蝗蟲具有保護色.鹿、兔遇到敵害時快速奔逃6.下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（）“春來江水綠如藍”B、“雨露滋潤禾苗壯”C、“草盛豆苗稀”D、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”拓展鏈接?？c小丑魚的共生生活在我國南海地區(qū)生活著一群素有“小丑”之稱的魚類，但實際上它們身上的色彩特別艷麗，叫它們“小丑魚”真不公平。小丑魚喜群體生活，幾十尾魚兒組成了一個大家族，其中也分“長幼”、“尊卑”。如果有的小魚犯了錯誤，就會被其它魚兒冷落；如果有的魚受了傷，大家會一同照顧它?？蓯鄣男〕篝~就這樣互親互愛，自由自在地生活在一起。但是自然生活中卻時時面臨著危險，小

6、丑魚就因為那艷麗的體色，常給它惹來殺身之禍。海葵屬無脊椎動物中的腔腸動物。廣泛生活在淺海的珊瑚、巖石之間，多為肉紅色、紫色、淺褐色。在?？挠|手中含有有毒的刺細胞，這使得很多海洋動物難以接近它。但由于行動緩慢，難以取食，海葵經(jīng)常餓肚子。長期以來，小丑魚與?？谏钪羞_成了共識，每天小丑魚會帶來食物與海葵共享；而當小丑魚遇到危險時，?？麜米约旱纳眢w把它包裹起來，保護小丑魚。像它們這種互相幫助，互惠互利的生活方式在自然界稱為“共生”。第二章探索生命學(xué)習目標第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義。重點考點生物學(xué)及其發(fā)展歷程。課前預(yù)習1、生物學(xué)的概念。2、請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成

7、果用線連接起來。林奈DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)達爾文生物分類系統(tǒng)哈維物種起源與生物進化的理論沃森和克里克血液循環(huán)當堂檢測1、分類單位中最大的分類單位是（）A、界B、種C、目D、科2、參與研究人類基因組計劃的六個國家中唯一的發(fā)展中國家是（）A中國B日本C法國D德國拓展鏈接達爾文與生物進化論1832年2月底，“貝格爾”號到達巴西，達爾文上岸考察，向船長提出要攀登南美洲的安第斯山。艦長吃了一驚，急忙說道：“這山又高又長，您怎么走得過去？”“我就是要走前人沒走過的路！”達爾文堅定地說道。艦長被他的精神所感動，答應(yīng)了他的要求為了安全起見，又派了向?qū)Ш万咇R一同前往。當他們撲到海拔4000多米的高山上時，達爾文意

8、外地在山頂上發(fā)現(xiàn)了貝殼化石。達爾文非常吃驚，他心中想到：“海底的貝殼怎么會跑到高山上了呢？”經(jīng)過反復(fù)思索，他終于明白了地殼升降的道理。心中異常激動地說道：“看來，這條高大的山脈地帶，在億萬年前，原來是一片大海洋??！”達爾文抑制不住內(nèi)心的激動，帶領(lǐng)大家一直往上爬去。到了安第斯山的最高峰，達爾文忽覺心胸開朗了許多。他俯瞰山下，突然發(fā)現(xiàn)山脈的兩邊，植物的種類并不相同。再仔細一看，即使同一種類，樣子也相差很遠。它們?yōu)槭裁磿忻黠@的差別呢？達爾文腦海中一陣翻騰，對自己的猜想有了更進一步的認識：“物種不是一成不變的，隨著客觀條件的不同而相應(yīng)變異！”從此建立了“進化學(xué)說”。學(xué)習目標生物學(xué)研究的基礎(chǔ)方法說出實

9、驗法研究的一般步驟；嘗試設(shè)計簡單的實驗并運用表格記錄分析數(shù)據(jù)。重點考點使學(xué)生通過閱讀和討論，能夠歸納出實驗法研究的基本步驟與過程。課前預(yù)習1、響尾蛇靠什么追尋獵物()A、聽覺B、視覺C、嗅覺D、體溫2、研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”的實驗中，科學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應(yīng)屬于實驗研究的哪一個步驟（）、發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關(guān)的信息、作出假設(shè)、分析實驗現(xiàn)象3、鼠婦生活的環(huán)境是()A、干燥的B、陰暗潮濕的C、有光的環(huán)境D、水中4、在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了()提供一種無光的條件B、便于觀察C、控制變量

10、D、設(shè)置一個對照實驗當堂檢測1、實驗法研究一般包括哪幾個重要步驟？2、生物科學(xué)工作者利用_、_、_、_等方法來研究生物科學(xué)，其中_是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。3、探究光對鼠婦生活的影響時，實驗中的變量是_，恒量有_和_等。第三章細胞學(xué)習目標第一節(jié)細胞的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和功能觀察和識別動植物細胞的結(jié)構(gòu)，說明細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)單位；說出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)，學(xué)會使用顯微鏡觀察細胞的方法；學(xué)會制作臨時裝片的基本方法，初步繪制植物細胞的結(jié)構(gòu)簡圖。重點考點1、歸納動植物細胞的結(jié)構(gòu)；2、顯微鏡的使用。課前預(yù)習1、是生命活動的基本單位。2、顯微鏡的使用方法。3、動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。當堂檢測1、與植物細胞相比

11、，動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）細胞壁細胞膜細胞質(zhì)葉綠體細胞核BCD2、植物細胞和動物細胞都有的結(jié)構(gòu)是（）細胞壁細胞膜細胞質(zhì)線粒體液泡細胞核葉綠體3、制作臨時裝片的步驟一般是染色撕取實驗材料擦拭載蓋玻片在載玻片中央滴清水蓋蓋玻片將實驗材料置于水滴中展開B、拓展鏈接列文虎克與顯微鏡的發(fā)現(xiàn)公元1680年，一個在荷蘭德夫特的市政廳門房干了幾十年門衛(wèi)工作的半老頭子，卻被當時歐洲乃至世界科技界頗具權(quán)威的英國皇家學(xué)會吸收為正式會員；接著，英國女王親筆給他寫來了賀信。一時，他從一個最普通、最平凡的人霎時間變成了震驚世界的名人。早年的列文虎克由于父親的早逝，媽媽無力負擔他求學(xué)，16歲時，就來到首都阿姆斯特丹的一個

12、雜貨鋪里當了學(xué)徒。雖然天天早起晚睡，干著臟活累活，然而，他卻并沒有多少的怨言，因為來到這里雖然時間不長，他卻有幸結(jié)識了雜貨鋪對面一位和善的老大爺。老人家中藏書豐富，博學(xué)多識，他給年輕的列文虎克講了許多充滿神奇色彩的新鮮而有趣的故事，這使列文虎克懂得了想要知道的關(guān)于大自然奧秘的許多東西。于是，他一有空暇就向老人求教，在老人那里借閱圖書，老人也非常喜歡這個愛讀書、愛提問的好孩子。后來，在一天深夜，他正在伏案讀書時，被隔壁眼鏡店作坊的工匠磨制鏡片的沙沙作響的聲音吸引住了。他放下手中的書本，悄悄來到眼鏡作坊里。他望著工匠們磨出的一塊塊鏡片，腦際突然浮現(xiàn)出一個奇怪的念頭:如果能磨出一塊特殊的鏡片，讓我們

13、能看清許多用肉眼看不清、看不到的東西該多好哇!就是這樣一個靈感似的奇想，竟從此使他下定了磨制一塊“魔鏡”的決心。從此以后，列文虎克拜一位老工匠為師，虛心求教。有一天，這位老師傅給列文虎克講了這樣一件事:老師傅的孫子有一天偶爾將兩塊磨制好的透鏡疊在一起放在一張廢紙上看上面的字，只見這些字比原來的大好多倍，老師傅馬上拿過這兩塊鏡片放在孫子頭上看頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)頭發(fā)像鐵絲一樣粗。老師傅講的這件事引起列文虎克的極大興趣，他發(fā)誓一定要磨制出比眼鏡鏡片更精制、用途更廣泛的鏡片。為了達到目的，他的手磨破了，腿跪麻了。有時，手指上的鮮血順著磨破的傷口流淌，浸濕了鏡片。有時，他磨至深夜也毫無倦意，實在累了，就蜷縮

14、在屋角和衣而臥。功夫不負有心人，一滴汗水換來一份收獲，他辛勤地勞動最后結(jié)出了豐收的果實，他終于磨成了兩塊光亮精巧的透鏡。他將鏡片疊起來看雞毛，只見一根雞毛上被放大了的絨毛像樹枝一樣排列著。接著，他試著將重疊在一起的兩塊鏡片間的距離上下變化，只見隨著鏡片間距離的變化，直接影響著觀察的效果。那么，怎樣將這兩塊鏡片各自固定起來，同時又能自由地上下調(diào)節(jié)距離呢?一個新的難題又擺在了他的面前。為了解決新的難題，列文虎克一連幾天苦苦地思索著。一天，他在干完雜貨鋪的工作后來到大街上，邊走邊思索。忽然間，他被一陣丁丁冬冬的響聲所吸引，猛然抬頭往左一看，是一家鐵鋪在打鐵。于是他來到鐵鋪里，看到了鐵匠們打制出的一件

15、件鐵器。這時，他忽而又想到:如果能讓鐵匠打制一個鐵架和一個鐵筒，將鏡片固定在鏡筒的兩頭，然后再固定在鐵架上，這樣觀察不是既省力又方便嗎?想法既出，馬上他就找了鐵匠師傅，將自己的想法告訴他們。沒過幾天功夫，列文虎克按照自己的設(shè)想所發(fā)明的第一架顯微鏡終于誕生了。正當他帶著勝利的喜悅準備磨制更精密的顯微鏡的時候，他卻被雜貨鋪的老板以不務(wù)正業(yè)之名開除了。為了謀生，他只好輾轉(zhuǎn)回到了故鄉(xiāng)德夫特，好不容易經(jīng)人介紹在市政廳的門房找到了一個當門衛(wèi)的差事。他一面看門，一面繼續(xù)著他對顯微鏡的研制、改造工作。幾年之后，他終于又研制出多臺更精制、完美的顯微鏡。同時，他運用自制的顯微鏡，第一次發(fā)現(xiàn)了血液里的血液細胞和生物

16、王國中神奇多彩的微生物世界。于是，他將自己研制的顯微鏡和所發(fā)現(xiàn)的關(guān)于血液細胞和微生物的觀察實驗記載寄給了英國皇家學(xué)會。不久，他的成果終于被世界承認了。學(xué)習目標第二節(jié)細胞是生命活動的單位描述細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和單位。重點考點細胞是生命活動的單位。課前預(yù)習1、變形蟲的運動和攝食是靠()A、足B、翅C、偽足D、鰭2、下列物質(zhì)中，能供給細胞能量的物質(zhì)是()A、水B、糖類C、無機鹽D、氧氣3、對細胞的生命活動起著控制作用的結(jié)構(gòu)是()A、細胞質(zhì)B、細胞核C、細胞壁D、線粒體4、植物細胞中，能將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是()細胞核B、葉綠體C、線粒體D、細胞膜當堂檢測1、人每天都要吃和喝，這些營養(yǎng)素被

17、身體吸收后最終到達（）A、全部排泄出去B、細胞C、腸道D、胃里2、變形蟲的將細胞與外部環(huán)境分開，既有保護作用又能進行物質(zhì)交換。3、土壤中的水和無機鹽能進入植物細胞，而有害物質(zhì)不能進入植物細胞，這主要是由于（）細胞壁的作用B、細胞膜的作用C、細胞質(zhì)的作用D、細胞核的作用4、細胞中與“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）細胞壁B、細胞膜C、細胞質(zhì)D、細胞核學(xué)習目標第三節(jié)細胞通過分裂而增殖說出細胞體積小的主要原因；描述細胞分裂的基本過程和意義。重點考點細胞分裂的意義。動物細胞分裂與植物細胞分裂的主要區(qū)別。課前預(yù)習1、動、植物細胞分裂的過程。2、細胞分裂的意義有哪些？3、下列能夠無限度地分裂和生長

18、的細胞是（）神經(jīng)細胞B、癌細胞C、上皮細胞D、肌肉細胞第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習目標第一節(jié)細胞分化形成組織分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次；解釋細胞是怎樣組織成多細胞生物體的；從細胞的特點識別人體和綠色開花植物的主要組織和它們的主要功能。重點考點各種組織的結(jié)構(gòu)特點和功能。課前預(yù)習1、什么是細胞分化？2、什么是組織？3、寫出人體常見的四種組織及其功能。4、寫出植物體的主要組織及其功能。當堂檢測1、人體的神經(jīng)細胞與肌肉細胞在形態(tài)上完全不一樣，這主要是因為（）A、細胞不斷分裂的結(jié)果B、細胞分化的結(jié)果C、細胞自身改變的結(jié)果D、細胞生長的結(jié)果拓展鏈接無償獻血中華人民共和國獻血法規(guī)定：國家提倡18-55周歲健康公

19、民自愿獻血。關(guān)于獻的年齡規(guī)定，世界各國規(guī)定不一致，我國各省、市的規(guī)定也有一些差別。獻血法的規(guī)定是根據(jù)我國公民的身體素質(zhì)和滿足用血的需要等因素來確立的。18周歲的我國法定的完全行為能力人的年齡界限，無償獻血是公民的自愿行為，需要具備完全行為能力人來決定，獻血法規(guī)定18周歲為無償獻血的最低年齡，與我國其他法律規(guī)定一致?？紤]到我國公民的體質(zhì)狀況和各地的作法，法律規(guī)定55周歲為無償獻血的終止年齡。但法律規(guī)定的終止獻血年齡，只是法律上的一般規(guī)定，并不是超過終止年齡的不允許獻血。獻血是一項造福生命的偉大工程，按規(guī)定獻血，可促進人體的新陳代謝，增強免疫力和抗病能力，還會刺激人體骨髓造血器官，使其始終保持青春

20、時期一樣旺盛的造血狀態(tài)。獻血后失去的水分和無機物，12個小時就會補上；血漿蛋白質(zhì)，由肝臟合成，一兩天內(nèi)就能得到補充；血小板、白細胞和紅細胞也很快就恢復(fù)到原來水平。人體的血液在不斷新陳代謝，每時每刻都有許多血細胞衰老、死亡，同時又有大量新生細胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻血后，由于造血功能加強，失去的血細胞很快得到補充。所以說一個健康的人，按規(guī)定獻血，對身體不會有任何影響，更不會“傷元氣”，反而會有利于健康。學(xué)習目標生物體的器官、系統(tǒng)能以人或高等植物為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次；解剖并識別雞翅中的主要組織，認識組織如何構(gòu)成器官。重點考點1、通過解剖觀察雞翅，分析得出不同的組織是如何構(gòu)成器

21、官的；2、以人體為例，說明器官是如何進一步構(gòu)成人體和動物體的。3、植物的六大器官如何構(gòu)成植物體。課前預(yù)習1、什么是器官？2、什么是系統(tǒng)？3、寫出高等動物和人體的八大系統(tǒng)。當堂檢測1、綠色開花植物的六種器官：、和。2、一群相似的細胞執(zhí)行一個相同的功能，這群細胞是（）。A、細胞B、器官C、組織D、系統(tǒng)3、解剖雞翅會發(fā)現(xiàn)雞翅皮膚下面有一些微黃色的塊狀物，它應(yīng)屬于（）。A、保護組織B、神經(jīng)組織C、上皮組織D、結(jié)締組織拓展鏈接肝臟排毒與微循環(huán)肝解毒時由于血液在流動的關(guān)系，它不是把血液關(guān)起門來做這個工作的，而是肝臟結(jié)構(gòu)邊流動邊解毒，解毒的同時身體的其他部位正常運轉(zhuǎn)中還會繼續(xù)產(chǎn)生代謝產(chǎn)物。所以血液里一直都會

22、存在一些毒素，永遠都解不完，只能保持我們身體的正常運轉(zhuǎn)，但不能出意外和加重身體凈化負擔，如熬夜，酗酒，服藥，感染等，否則不僅僅是肝臟解毒功能受損，別的臟器細胞也會加快老化，使體內(nèi)毒素在血液中含量大大增加，這種大分子毒性物質(zhì)會使血液粘稠，血流緩慢，最后停滯在人體的毛細血管中，成為“死血”。大家可能不知道毛細血管有多細，如果用顯微鏡看的話，可以看得見一個很小的血液細胞僅僅能剛好通過。如果堵塞一條也沒關(guān)系，但如果堵塞多了，像堵車一樣，時間久了，越堵越多，相互影響，交通就會癱瘓。血液是護肝養(yǎng)肝的基礎(chǔ)，血流量的減少使肝內(nèi)血液循環(huán)功能下降，肝臟吸收營養(yǎng)、代謝和清除毒素的能力也相應(yīng)減退。第五章綠色開花植物的

23、生活方式學(xué)習目標第一節(jié)光合作用探究光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所；闡明光合作用的實質(zhì)和意義；舉例說明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。重點考點1、光合作用的概念和實質(zhì)；2、光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。課前預(yù)習海爾蒙特的柳苗生長實驗得出的結(jié)論是：2、普利斯特的的實驗結(jié)果蠟燭燃燒會污染空氣，使小鼠窒息而死；而綠色植物則能夠3、薩克斯的實驗證實了：4、“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗，證實了淀粉是光合作用的而光是光合作用的5、“檢驗光合作用釋放氧氣”的實驗，證實了氧氣是光合作用的6、“驗證植物進行光合作用需要葉綠素”的實驗，證實了葉綠體是光合作用的7、“檢驗光合作用需要二氧化碳”的實驗，證實了二氧化碳和水

24、是光合作用的當堂檢測1、光合作用是2、光合作用的原料是、產(chǎn)物是和場所是3、光合作用的意義。4、葉片保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞的主要結(jié)構(gòu)特點是（）A、形狀不同B、含有葉綠體C、排列緊密D、含有葉綠素5、光合作用的反應(yīng)式是：6、摘一片銀邊天竺葵（葉子邊沿是銀白色，中間是綠色）的葉子，按嚴格的操作方法，脫去葉綠素，滴上碘液，哪個部分不變藍（）葉子的中間部分B、葉子的銀白色部分C、葉子向光的一面D、葉子背光的一面學(xué)習目標第二節(jié)呼吸作用探索呼吸作用過程中物質(zhì)和能量的變化；闡明呼吸作用的實質(zhì)和意義；重點考點舉例說明呼吸作用的原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。1、呼吸作用過程中物質(zhì)和能量的變化；2、闡明呼吸作用的實質(zhì)。課前預(yù)

25、習1、“種子萌發(fā)時吸收氧氣”的實驗說明了：萌發(fā)種子進行呼吸作用時2、“種子萌發(fā)時釋放二氧化碳”的實驗證實了：萌發(fā)種子進行呼吸作用時3、“種子萌發(fā)時釋放能量”的實驗表明了:萌發(fā)種子進行呼吸作用時當堂檢測1、呼吸作用是指2、呼吸作用的反應(yīng)式：3、我國新疆地區(qū)產(chǎn)的西瓜特別甜，是因為當?shù)兀ǎ〢、晝夜溫差大，太陽光照強B、雨水充沛C、氣溫低，呼吸作用弱D、白天溫度高，水分蒸發(fā)走了4、未曬干的一堆小麥種子產(chǎn)生了大量的熱，這是由于小麥種子進行了下列哪種生理作用所致（）呼吸作用B、光合作用C、蒸騰作用D、吸收作用5、呼吸作用和光合作用所吸收利用的氣體分別是（）氧氣、氧氣B、二氧化碳、氧氣C、二氧化碳、二氧化碳

26、D、氧氣、二氧化碳拓展鏈接臥室不適合放什么植物有的人喜歡在家擺放一些花花草草的，既能使房間看的更加的美觀還能使房間充滿綠色的氣息。但是不是所有的花木都適合擺放在家里。有哪些花木不適合放在臥室呢？月季花:其發(fā)出的濃郁香味，讓人有憋氣、胸悶不適、呼吸困難等感覺。百合花、蘭花:這些花香太濃，能刺激人的神經(jīng)興奮，從而導(dǎo)致失眠。郁金香:其花朵里含有毒堿，長期接觸，將會導(dǎo)致毛發(fā)脫落。學(xué)習目標第三節(jié)吸收作用說明根毛的結(jié)構(gòu)；重點考點列舉植物生活需要水分和無機鹽的實驗證據(jù)。根毛的結(jié)構(gòu)以及如何吸收水和無機鹽。課前預(yù)習1、植物吸收水分的主要部位是2、土壤溶液是指當堂檢測1、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中科學(xué)的施肥應(yīng)該是()A、安全施

27、用農(nóng)家肥B、安全施用化肥C、以化肥為主，配合施用農(nóng)家肥D、以農(nóng)家肥為主，配合施用化肥2、植物細胞周圍水溶液濃度大于植物細胞液的濃度時()水由細胞外的水溶液中向細胞內(nèi)滲透B、水由細胞內(nèi)向細胞外滲透C、細胞吸水D、細胞液中的水分增加3、根毛細胞能夠吸水的原因是()A、根毛細胞數(shù)量大，吸收面積大B、根毛細胞與土壤溶液相接觸C、液泡大，細胞液濃度大于土壤溶液濃度D、液泡小，細胞液濃度小于土壤溶液濃度4、根的主要吸水區(qū)域是根尖的哪個部分？5、根的土壤接觸的表面積是怎樣擴大的？拓展鏈接無土栽培技術(shù)寧波無土種植基地：電腦控制施肥4月21日，寧波市無土種植示范點的負責人龐利民輕輕點擊筆記本電腦上的軟件開始給植

28、物施肥澆水。據(jù)悉，這是寧波唯一的規(guī)?；療o土種植示范點，擁有30多項發(fā)明專利、實用新型專利，核心領(lǐng)域達到了國際先進水平。目前，整個大棚里裝有20多個傳感器，這套自主研發(fā)的智能控制系統(tǒng)可以24小時監(jiān)測、記錄溫室里的數(shù)據(jù)變化情況，并通過自動開窗、灌溉等手段對溫度、濕度進行調(diào)節(jié)，使得作物能在最適宜的環(huán)境中生長。據(jù)介紹，無土種植的蔬菜價格比市價高10倍左右。據(jù)悉，10畝地一年能生產(chǎn)各類蔬菜5萬公斤，銷售額在300萬元左右。學(xué)習目標第四節(jié)蒸騰作用描述植物通過氣孔蒸騰水分的過程和意義。重點考點植物通過氣孔蒸騰水分的意義。課前預(yù)習1、蒸騰作用：是指2、蒸騰作用主要是通過來完成的。3、增騰作用的意義是：當堂檢測

29、1、“大樹底下好乘涼”，其主要原因是（）A、呼吸作用吸收熱量B、遮光后氣溫較低C、蒸騰作用吸收熱量D、風吹使氣溫降低2、植物進行蒸騰作用的主要部位是（）A、莖B、葉片C、葉柄D、植物體各部分3、控制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是（）A、保衛(wèi)細胞B、氣孔C、葉片D、根毛4、森林附近地區(qū)容易形成降雨的天氣，主要原因是（）A、植物的光合作用旺盛吸收水分B、植物的呼吸作用釋放了水分C、植物的蒸騰作用散失了水分D、植物的根吸收了水分5、綠色植物在夜晚進行的是（）A、光合作用和呼吸作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、呼吸作用和蒸騰作用拓展鏈接冬蟲夏草中文學(xué)名冬蟲夏草，別稱蟲草，冬蟲草，中華蟲草形態(tài)特征：冬蟲夏草為蟲體與

30、菌座相連而成，全長912厘米。蟲體如三眠老蠶，長約36厘米，粗約0.40.7厘米。外表呈深黃色，粗糙，背部有多數(shù)橫皺紋，腹面有足8對，位于蟲體中部的4對明顯易見。生長環(huán)境：蟲草是一種昆蟲與真菌的結(jié)合體。蟲是蟲草蝙蝠蛾的幼蟲，菌是蟲草真菌，每當盛夏，海拔3800米以上的雪山草甸上，冰雪消融，體小身花的蝙蝠蛾便將千千萬萬個蟲卵留在花葉上。繼而蛾卵變成小蟲，鉆進潮濕疏松的土壤里，吸收植物根莖的營養(yǎng)，逐漸將身體養(yǎng)得潔白肥胖。經(jīng)濟用途：為名貴中藥，性溫，味甘，后微辛，補精益髓，保肺，益腎，止血化痢，止勞嗽。含有蟲草菌素，這是一種具有極高藥用價值的抗生素。冬蟲夏草的人工栽培進展較快，利用菌絲體可以深層發(fā)酵

31、培養(yǎng)，其培養(yǎng)物用于保健品和制藥學(xué)習目標運輸作用說出植物莖運輸水分和無機鹽的部位；識別導(dǎo)管在莖內(nèi)的分布部位；辨認導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)特征。重點考點水分和無機鹽的運輸部位；植物制造的有機物的運輸部位；課前預(yù)習“觀察莖對水和無機鹽的運輸”的實驗說明：水和無機鹽是在中運輸?shù)?。通過觀察樹瘤，可以得出有機物是通過運輸?shù)?。植物體運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是，導(dǎo)管位于；植物體運輸有機物的部位是，篩管位于，韌皮部是的一部分。當堂檢測1、有機物在植物體運輸?shù)姆较蚴牵ǎ┯缮舷蛳翨、由下向上C、由左到右D、由右到左2、植物體內(nèi)的水分從根到達大氣的正確路線是（）A、導(dǎo)管根毛氣孔葉肉細胞B、根毛導(dǎo)管葉肉氣孔C、根毛葉肉細胞導(dǎo)管氣孔D、

32、氣孔根毛導(dǎo)管葉肉細胞3、通過導(dǎo)管和篩管運輸?shù)奈镔|(zhì)分別是（）A、水分和無機鹽B、水分、無機鹽和有機養(yǎng)料C、水分和有機物D、無機鹽和有機物拓展鏈接樹瘤樹瘤是愈傷組織,在樹木受傷后,細胞無性繁殖形成的一種自我保護。樹瘤的成因有多種，一般可分為外力損傷型與細菌侵染型。外力損傷型顧名思義就是樹木接受物理性損傷后，由于篩管的斷裂造成局部營養(yǎng)過剩，而引發(fā)的無序性細胞分裂形成瘤狀組織。外力損傷型有時也包括病蟲害引起的損傷，如天牛的蛀食。而細菌侵染型由于細菌種類的多樣性，我們一般將其統(tǒng)稱為瘤細菌侵染。樹瘤并不全是有害的，如某些樹瘤可加工成花瓶，煙斗等藝術(shù)品，深受人喜愛?；ɡ婺緲淞鲇葹檎滟F，顏色暗紅，紋路絢麗，質(zhì)

33、地細膩，密實油潤。第六章綠色開花植物的生活史學(xué)習目標第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗概述綠色開花植物的生活史；識別種子的結(jié)構(gòu)，探究種子萌發(fā)的條件，描述種子萌發(fā)和形成幼苗的過程。重點考點大豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的條件；課前預(yù)習1、大豆種子2、玉米種子當堂檢測1、綠色開花植物的生活史是從到的過程，即從一粒種子的到幼苗的根、莖、葉的發(fā)生和生長，再到的開花、傳粉和受精，最后到和的形成。2、大豆與玉米的種子分別由哪些部分組成？3、具有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，將發(fā)育成新的植物體，當種子萌發(fā)時，或中的養(yǎng)料會源源不斷地輸送給，以保證發(fā)育的營養(yǎng)供應(yīng)。4、種子萌發(fā)時需要的內(nèi)部條件、和。5、種子萌發(fā)時需要的外部條件、和

34、。6、我們食用大豆時，主要食用的是（）A、種皮B、胚乳C、子葉D、胚軸7、將浸泡過的玉米種子切開，在斷面上滴一點碘液，這時，會看到的現(xiàn)象是（）A、胚變成藍色B、胚乳變成藍色C、子葉變成藍色D、種皮變成藍色拓展鏈接太空種子-五彩椒太空種子是由中國航天工業(yè)總公司航天育種中心和中國農(nóng)科院、中科院合作的項目。選擇大田作物、蔬菜、花卉、中藥材等優(yōu)良種子，搭載到我國返回式衛(wèi)星飛行5-7天后返回陸地，在空間環(huán)境下（如失重、真空、紫外線、磁場等）使種子發(fā)生變化，再到地面，栽培試驗4-5年選種形成太空種子。比較成熟的為蔬菜種子甜椒、尖椒、西紅柿、南瓜、西瓜、油菜等。學(xué)習目標第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長描述根的發(fā)生和生長

35、的過程，辨別根尖的結(jié)構(gòu)；重點考點描述芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。根、芽的結(jié)構(gòu)和生長過程。根尖與芽的基本結(jié)構(gòu)及主要功能之間的關(guān)系；課前預(yù)習1、植物體的營養(yǎng)器官包括、。2、是根尖吸收水分和無機鹽的最主要部位。3、是根生長最快的部位。當堂檢測1、根尖的結(jié)構(gòu)包括：、和，其中是根生長最快的部位，是根尖吸收水分和無機鹽的最主要部位。2、葉芽的結(jié)構(gòu)包括：、和。3、既能發(fā)育成枝、葉，有能發(fā)育成花的芽叫做（）A、頂芽B、花芽C、葉芽D、混合芽4、枝條的側(cè)芽是由（）發(fā)育成的？A、葉原基B、生長點C、芽原基D、芽軸5、根尖的表面被稱為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護著，隨著根在土壤里不斷生長，根冠的外部細胞不斷磨損，但根冠從不會因為磨損

36、而消失，原因是（）A、分生區(qū)細胞分裂和分化B、伸長區(qū)細胞能伸長、生長C、根冠細胞特別耐磨D、根能長出根毛學(xué)習目標第三節(jié)生殖器官的生長識別花的結(jié)構(gòu)，概述開花和結(jié)果的基本過程；重點考點栽培一種常見植物，觀察從種子到開花結(jié)果的動態(tài)變化。1、花的基本結(jié)構(gòu)和功能；2、傳粉和受精的過程；3、種子和果實的來源。課前預(yù)習植物的生殖器官包括、。植物受精后，胚珠發(fā)育成，子房發(fā)育成。當堂檢測1、一朵發(fā)育完全的花通常是由、和。2、兩性花指3、單性花指4、和是形成果實和種子的前提。5、花粉落在雌蕊的柱頭上，這個過程叫（）A、傳粉B、受精C、結(jié)實D、生殖拓展鏈接無花果是否真的無花無花果是一種開花植物，隸屬于?？崎艑?，主要

37、生長于一些熱帶和溫帶的地方。無花果實際上是有花的，它的花屬于隱頭花序，就是打開后看到的類似于絮狀的部分就是它的花。無花果目前已知有八百個品種，絕大部分都是常綠品種，只有長于溫帶地方的才是落葉品種。果實呈球根狀，尾部有一小孔，花粉由黃蜂傳播。無花果除鮮食、藥用外，還可加工制干、制果脯、果醬、果汁、果茶、果酒、飲料、罐頭等。無花果干無任何化學(xué)添加劑，味道濃厚、甘甜。無花果汁、飲料具有獨特的清香味，生津止渴，老幼皆宜。第七章綠色植物與生物圈學(xué)習目標第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用概述綠色植物能為生物圈中絕大多數(shù)生物提供生命活動需要的物質(zhì)和能量；闡明綠色植物在維持大氣中的二氧化碳和氧氣平衡中的作用；重點

38、考點描述綠色植物與生物圈水循環(huán)的關(guān)系。綠色植物在生物圈中的作用。課前預(yù)習在生物圈中，綠色植物是。綠色植物維持大氣中和的平衡。綠色植物能促進生物圈的。當堂檢測1、“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐?！边@句諺語形象地說明了森林對環(huán)境具有的作用是（）A、制造氧氣和凈化空氣B、過濾塵土和凈化空氣C、降低噪音和調(diào)節(jié)氣候D、保持水土和涵養(yǎng)水源2、下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（）A、綠色植物是生產(chǎn)者B、維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡C、促進生物圈的水循環(huán)拓展鏈接D、提供太陽能酸雨酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧

39、化合物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。中國的酸雨主要因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，1，酸雨可導(dǎo)致土壤酸化。2，酸雨可對森林植物產(chǎn)生很大危害。3，.酸雨能使非金屬建筑材料（混凝土、砂漿和灰砂磚）表面硬化水泥溶解，出現(xiàn)空洞和裂縫，導(dǎo)致強度降低，從而損壞建筑物。第二節(jié)我國的植物資源學(xué)習目標第三節(jié)我國的綠色生態(tài)工程描述我國植物資源的概況，收集我國綠色生態(tài)工程方面的信息；自愿參加綠色家園或校園的活動。重點考點我國的植物資源。課前預(yù)習1、我國植被的主要有_、_、_、_和_等類型2、下列不是我國植物資源面臨的主要問題是（）A

40、、森林資源的地理分布不均衡B、人為地亂砍濫伐，毀林開荒C、過度放牧，導(dǎo)致草原退化D、原始森林面積大，物種豐富3、被鄧小平同志命名為綠色長城的是（）A、南水北調(diào)B、西氣東輸C、三北防護林D、控制沙化4、我國的三北防護林工程中的三北是指（）A、陜北、湖北、蘇北B、西北、東北、北京C、西北、華北、東北D、陜北、藏北、西北5、我國的植樹節(jié)是（）A、3月8日B、5月1日C、3月12日D、5月4日6、下列地區(qū)中生物種類及數(shù)目最多的是（）A、草原B、荒漠C、熱帶雨林D、常綠闊葉林拓展鏈接美亞利桑納州巨型仙人掌：綠色巨人沙漠國寶大部分巨人柱仙人掌會長出手臂形狀的分枝，但有些永遠也長不出手臂。它似乎有三層樓高，

41、筆直站立著，雙臂向上伸展，看起來傻呼呼的。我仰著頭面對它。沙漠炎陽逼著我瞇起雙眼。我在心里想著，這是一個多么憨厚有趣的巨無霸。型體的巨大差異并沒有嚇到我。但是，當我轉(zhuǎn)過身來，四面望去，進而覺悟。渺小的我，正站在成千上萬的綠色巨人之間。沉默的大地，靜止的四野。我似乎是唯一的人類。在亞利桑納州，若是以任何一種方式危害了巨人柱仙人掌，那是違反州法的。蓋房屋或建公路時，如果正好有巨人柱仙人掌在預(yù)訂的工地上，則需申請?zhí)貏e許可證，將仙人掌移種到安全的地方，才能夠繼續(xù)工事。巨人柱仙人掌有很長的壽命。有些可以活到175年以上。大部分巨人柱仙人掌會長出手臂形狀的分枝，通常在它們75歲時會長出第一個手臂，有些則要

42、等到100歲，但有些永遠也長不出手臂，沒有雙臂的巨人柱仙人掌被稱為矛。沙漠的生存環(huán)境極為艱苦荒蕪。巨人柱仙人掌以異乎尋常的耐心應(yīng)對這種挑戰(zhàn)。它們成長的速度極端緩慢。一棵仙人掌樹從針頭大小般的種子慢慢成長。一年之后，頂多長到一英寸。到了15、16歲，也不過才一英尺高。成年的巨人柱仙人掌是沙漠自然的大施主。為沙漠上各種生物提供了數(shù)不盡的食物和庇護，平衡了沙漠的生態(tài)。第八章人體的營養(yǎng)學(xué)習目標第一節(jié)人類的食物說出人體需要的主要營養(yǎng)成分；重點考點并能舉例說明各種營養(yǎng)成分對人體的重要作用。1、食物中的主要成分及其對人體的作用；2、蛋白質(zhì)和維生素對人體的重要作用。課前預(yù)習1、食物中所含的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：、和

43、。其中和屬于無機物，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素屬于。2、雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)反應(yīng)，加碘的淀粉溶液與維生素C呈現(xiàn)反應(yīng)。3、是組成人體的重要成分，參與體內(nèi)代謝活動。例如，兒童缺鈣會患病，（成人患癥）鈣的來源主要是，深綠色和等食物；缺鈣會造成，補鐵的食物主要有、和等食物。4、維生素可分為維生素和維生素兩大類，常見的維生素中屬于脂溶性的有和；屬于水溶性的有和。當堂檢測1、主要的能源物質(zhì)是，也是構(gòu)成細胞的一種成分，糖類主要包括沒甜味的和有甜味的、等。糖類主要來自和食物。2、是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育組織的重要原料。蛋白質(zhì)也可提供。成人缺少蛋白質(zhì)會出現(xiàn)肌肉萎縮等現(xiàn)象。蛋白質(zhì)主要從和豆類中獲

44、得。3、通常作為備用能源的物質(zhì)是。、和等食物中含有較為豐富的脂肪。拓展鏈接4、三大產(chǎn)熱營養(yǎng)物質(zhì)是、。食物名稱每一百克中含量擁有的蛋白質(zhì)（克）食物名稱每一百克中含量擁有的蛋白質(zhì)（克）海參(干)76.5豬肉(瘦)16.7豆腐皮50.5鰱魚17.0黃豆36.3羊肉(瘦)17.3蠶豆28.2雞肝18.2豬皮26.4豬血18.9花生26.2豬心19.1雞肉23.3牛肉(瘦)20.3豬肝21.3兔肉2l.2雞蛋14.7蓮子16.6龍蝦16.4核桃15.4燕麥15.6豬腎15.5鴨肉16.5螺旋藻65學(xué)習目標第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收描述人體消化系統(tǒng)的組成；通過探究唾液對淀粉的消化作用，說明口腔中的消

45、化過程；重點考點概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。1、描述人體消化系統(tǒng)的組成；2、概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。課前預(yù)習1、食物的消化吸收是由系統(tǒng)完成的。消化系統(tǒng)由和兩大部分組成。消化管由、和等構(gòu)成。2、消化腺包括、和。消化腺分泌，大部分消化液中含有。唾液腺分泌；胃腺分泌；肝臟分泌；腸腺分泌；胰腺分泌。3、唾液腺包括、三對。人體內(nèi)最大的腺體是肝臟。膽囊的作用。4、課本第9頁的實驗結(jié)論：不能透過透析袋；能透過透析袋。原因：當堂檢測1、一位同學(xué)吃西瓜時將一粒瓜子咽了下去，下列哪項是它的施行路線（）A口腔食管胃大腸小腸肛門B口腔胃食管小腸大腸肛門C口腔大腸胃食管小腸肛門D口腔食管胃小腸大腸肛

46、門淀粉消化的起始部位是。3、胃不僅可以儲存食物，也能消化食物，是因為胃壁上有，能分泌，可以消化，所以是消化蛋白質(zhì)的起點。4、吸收是指。拓展鏈接“熱無灼灼，寒無滄滄”是中醫(yī)食忌理論中，關(guān)于食物溫度的具體論述?！盁釤o灼灼”，指的是食物不要像沸騰的開水那樣灼熱傷人；“寒無滄滄”，指的是食物也不要像寒冰那樣滄滄涼涼。食品寒溫適中，則陰陽協(xié)調(diào)，有益于身體健康；反之則會對身體造成損傷。人體的陰陽是相對平衡的，如果吃的過涼或過熱，則會打亂陰陽平衡，影響身體健康，甚至會造成病態(tài)。長期吃過熱、過燙的食品，會對口腔、食管、胃內(nèi)黏膜造成損害，導(dǎo)致慢性口腔黏膜炎癥、口腔黏膜白斑、食管炎、萎縮性胃炎等病癥。時間長了，甚

47、至會發(fā)生癌變。如果吃得過于寒涼，可使消化道內(nèi)的溫度急驟下降，胃腸血管迅速痙攣、收縮，血流減少，從而使生理功能失調(diào)，影響人體對飲食的消化和吸收。尤其是小兒，因其臟腑嬌嫩，如過食寒涼、喜吃瓜果生冷，則會損傷脾陽。還可影響脾胃功能，造成腹瀉、大便稀薄、消化不良、面黃肌瘦、抵抗力差等。此外，胃腸道由于受到寒冷刺激，會蠕動失控、運動失調(diào)，日久易誘發(fā)慢性胃痛、腹痛、腹瀉以及營養(yǎng)不良等。學(xué)習目標第三節(jié)合理膳食與食品安全說出合理膳食的概念和意義；重點考點了解本地食品的安全狀況，關(guān)注食品安全；舉例說出什么是合理營養(yǎng)，教育學(xué)生培養(yǎng)良好的飲食習慣。均衡膳食的基本要求。食品的安全狀況。課前預(yù)習1、均衡膳食的基本要求是

48、什么？2、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩屬于，造成這樣的主要原因是。3、依據(jù)食物金字塔圖分析：(1)每天人攝取最多的食物應(yīng)是含_較多的食物。當堂檢測(2)每天人攝取最少的食物應(yīng)是含_較多的食物。(3)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含_較多的食物，即金字塔第_、_層的食物。1、在清洗蔬菜時，要盡量浸泡12小時，這是為了()A、讓蔬菜吸足水B、去掉蔬菜表面的農(nóng)藥C、節(jié)約用水D、使蔬菜更脆些2、食用下列食物可能發(fā)生食物中毒，其中不是由病菌引起中毒（)A、蒼蠅叮過的魚B、腐爛的橘子C、變酸的饅頭D、沒煮熟的豆角5、下列敘述中，錯誤的一項是()A、每日三餐要按時進食，晚餐不能吃太飽B、已變質(zhì)的食物必須在鍋內(nèi)蒸煮后，才能

49、食用C、飯后立即進行劇烈的體育鍛煉，會抑制消化功能D、鮮艷的蘑菇一般含有毒的物質(zhì)較多6、如果不慎造成鉛中毒，可采取的緊急措施是()喝水B、喝牛奶C、喝啤酒D、喝可樂第九章人體的物質(zhì)運輸學(xué)習目標第一節(jié)血液說出循環(huán)系統(tǒng)的組成及其在生命活動中的作用；區(qū)分紅細胞和白細胞，說出各種血細胞的功能。重點考點血液的組成和功能。課前預(yù)習1、血液有和組成。2、血漿是一種色液體，占血液的。3、血漿中以上的是水，其余為、等。4、血漿的主要功能是，和。5、血細胞包括、和。當堂檢測1、三種血細胞的比較：項目紅細胞白細胞血小板形態(tài)、結(jié)構(gòu)呈雙面凹的狀，細胞核。比紅細胞，呈圓球狀，細胞核。最的血細胞，形狀不規(guī)則且細胞核。功能運

50、輸。有的作用。有和加速的作用。臨床上的應(yīng)用紅細胞數(shù)量過少得。白細胞數(shù)量過多有。2、血紅蛋白是一種色含的蛋白質(zhì)，在氧含量的地方容易與氧；相反，容易與氧。3、ABO血型系統(tǒng)，把血液分為型、B型和。4、一個健康成年人，一次失血不超過毫升，血漿和血細胞可以在短期內(nèi)回復(fù)正常；一次獻血毫升，不影響健康，而且有利于提高自身造血功能。拓展鏈接熊貓血熊貓血是Rh陰性血型的俗稱。ABO和Rh血型是與人類輸血關(guān)系最為密切的兩個血型系統(tǒng)。當一個人的紅細胞上存在一種D血型物質(zhì)（抗原）時，則稱為Rh陽性，用Rh（+）表示；當缺乏D抗原時即為Rh陰性，用Rh（-）表示。Rh（-）的分布因種族不同而差異很大，在白種人中的比例

51、較高，約百分之十五。Rh陰性血比較罕見，是非常稀有的血液種類，所以又被稱為“熊貓血”，其中AB型Rh陰性血更加罕見。Rh是一種血型系統(tǒng)，中國1%以下的人為Rh陰性。因Rh血型是繼ABO血型發(fā)現(xiàn)后臨床意義最大的一種血型，也是最復(fù)雜的血型系統(tǒng)之一。Rh血型不合的輸血可危及病人的生命；母子Rh血型不合的妊娠，有可能發(fā)生死胎、早產(chǎn)和新生兒溶血癥。中國漢族人Rh陰性占0.2%0.5%，而Rh陰性受血者和妊娠者則受Rh陽性抗原刺激的機率為99.6%99.8%，經(jīng)過一次輸入Rh陽性血后50%以上的Rh陰性者會產(chǎn)生抗Rh抗體。因為Rh血型抗體為免疫抗體，如果再次輸入Rh陽性血液后便容易發(fā)生輸血反應(yīng)。第二節(jié)血液

52、循環(huán)學(xué)習目標觀察血管和心臟，區(qū)分不同類型的血管，分析各種血管與其功能相適應(yīng)的特點；辨認心臟各部分結(jié)構(gòu)，闡明心臟是血液循環(huán)的動力器官；重點考點描述血液循環(huán)的途徑。1、心臟的結(jié)構(gòu)；2、描述血液循環(huán)的途徑。課前預(yù)習1、填表比較三種血管種類功能分布管壁管腔血流速度動脈把血液由送到大多較最較大最毛細血管進行數(shù)量分布只有構(gòu)成只允許紅細胞呈通過最靜脈把血液由送回有的較有的較較厚最大較慢2、請同學(xué)們對照課本38頁圖9-11回答下列問題：（1）指出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：DEFG（2）與心室相通的血管是和。（3）與心房相通的血管是、。（4）防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是。保證血液只能從流向再流向。3、血液在體內(nèi)不停的循環(huán)流動

53、的動力來自。4、心臟跳動一次就是心臟和各一次。心臟跳動的過程是：先是兩個心房，此時兩個心室；接著兩個心房，兩個心室；然后心房和心室同時。5、心率是指心臟跳動的次數(shù)。因、和而有所不同。成年人心率正常變動范圍一般為次/分。當堂檢測1、血液循環(huán)的途徑（1）體循環(huán)路線：血液各級動脈身體各部分的毛細血管網(wǎng)。血液成分變化;由血變?yōu)檠?。?）肺循環(huán)路線：血液肺部毛細血管網(wǎng)。血液成分變化：由血變?yōu)檠?、收縮壓：舒張壓：脈搏：拓展鏈接劇烈運動后應(yīng)當注意：一、不宜立即休息。劇烈運動時人的心跳加快，血液流動加快，促使血液很快地流回心臟。此時如立即停下來休息，造成血壓降低，出現(xiàn)腦部暫時性缺血，引發(fā)心慌氣短、頭暈眼花

54、、面色蒼白甚至休克昏倒等癥狀。所以，劇烈運動后要繼續(xù)做一些小運動量的動作，呼吸和心跳基本正常后再停下來休息。二、不宜暴飲。劇烈運動后口渴時，有的人就暴飲開水或其他飲料，這會加重胃腸負擔，使胃液受到稀釋，既降低胃液的殺菌作用，又妨礙對食物的消化，影響體溫的散發(fā)，引起感冒、腹痛或其他疾病。四、不宜大量吃糖。有的人在劇烈運動后覺得吃些甜食或糖水很舒服，就以為運動后多吃甜食有好處，其實運動后過多吃甜食會使體內(nèi)的維生素B1大量被消耗，人就會感到倦怠、食欲不振等，影響體力的恢復(fù)。因此，劇烈運動后最好多吃一些含維生素B1的食品如蔬菜、肝、蛋等，如你運動后愛吃甜食則更應(yīng)多吃蔬菜等食品。第十章人體的能量供應(yīng)學(xué)習

55、目標第一節(jié)食物中能量的釋放嘗試探究食物中的能量，說明燃燒和呼吸作用的區(qū)別；說明能量來自細胞中有機物的氧化分解，闡述呼吸作用的實質(zhì)和意義。重點考點1、燃燒和呼吸作用的區(qū)別；2、闡述呼吸作用的實質(zhì)和意義。課前預(yù)習1、每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，是。2、食物的熱價反映。3、熱價比較：（）（）（）（橫線上填糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，括號填此營養(yǎng)物質(zhì)的熱價）4、生命活動所需能量主要來自，其次為再其次為。5、呼吸作用的概念。6、細胞通過呼吸作用釋放能量，一部分用于，另一部分用于。呼吸作用的重要意義在于。拓展鏈接食物熱量表學(xué)習目標第二節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程說出人體呼吸系統(tǒng)的組成，解釋呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能

56、之間的關(guān)系；概述人體細胞與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程；說出平靜時與運動后呼吸頻率的不同，解釋產(chǎn)生差異的原因。重點考點1、呼吸系統(tǒng)組成；2、肺泡與氣體交換功能相適應(yīng)的特點。課前預(yù)習1、人體的呼吸系統(tǒng)由和組成，呼吸道包括、和，是氣體進出肺的。是氣體交換的場所。2、肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點：肺泡多，氣體交換的機會多；肺泡壁，由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于氣體通過，肺泡外有豐富的，有利于氣體進入血液；肺泡外有，有利于氣體排出。3、呼吸過程包括四個環(huán)節(jié)：。4、肺通氣是由和的運動引起的。胸廓由、胸骨及組成，底部由封閉。5、胸廓擴大和縮小的運動就是。6、氣體可以由濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運動，就是。7、肺的

57、換氣是指與之間進行氧和二氧化碳的交換。這個過程是通過實現(xiàn)的。8、肺泡與血液之間的氣體交換，血液成分由變?yōu)椤?、人體血液中的氧氣與結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸，而大部分二氧化碳在中運輸。10、組織氣體交換是與之間進行氧氣和二氧化碳的交換。此處也是通過實現(xiàn)的。拓展鏈接肺結(jié)核肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染病。從臨床上大致可分四種類型：原發(fā)性肺結(jié)核、粟粒性肺結(jié)核、浸潤性肺結(jié)核和空洞性肺結(jié)核。原發(fā)性肺結(jié)核是指初次感染結(jié)核桿菌引起的疾病。我國有8090%是通過呼吸道感染肺部的。原發(fā)性肺結(jié)核常無明顯體征，有的伴有輕度全身癥狀如倦怠、低熱、食欲減退等。原發(fā)性肺結(jié)核如能及時徹底治療，一般預(yù)后良好。粟粒

58、性肺結(jié)核是由于結(jié)核桿菌的血液散播引起的，病情嚴重。浸潤性肺結(jié)核一般認為是原發(fā)結(jié)核的發(fā)展，多見于受過結(jié)核感染的成年人?？斩葱苑谓Y(jié)核是由于診斷延誤，治療不徹底的慢性肺結(jié)核。肺結(jié)核臨床表現(xiàn)多種多樣，除上述癥狀外，重者有高熱盜汗等，最好能做到早發(fā)現(xiàn)、早確診、早治療。結(jié)核病的預(yù)防措施是：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣不隨地吐痰，定期進行肺部健康檢查，隔離結(jié)核病人，特別是在集體生活的人應(yīng)接種卡介苗。第十一章人體代謝廢物的排出學(xué)習目標第一節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物說出人體代謝廢物排出的途徑以及人體生命活動的重要意義。重點考點人體代謝廢物排出的途徑。課前預(yù)習1、人體將代謝廢物如、等以及多余的和排出體外的過程稱為排泄，而將糞便排

59、出體外的過程叫或。2、代謝廢物的排出有不同途徑：部分和少量的、等，以的形式通過皮膚的排出；和，以氣體的形式由排出；絕大部分、以及等廢物形成，通過排出；還有某些代謝廢物隨排出體外。3、排泄的意義是：（）排出代謝廢物調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽平衡維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定保證細胞正常的生命活動A、B、C、D.、拓展鏈接每天喝八杯水對身體的好處：健康美容界都會經(jīng)常提到“每天八杯水”的重要性。1、為什么要每天八杯水?人體組織中50%-60%是水份。人體需要足夠的水份補充，以維持整個生理機能正常。每攝入一卡路里熱量的食物就要同時攝入一毫升的水分才能維持體內(nèi)代謝平衡。一般人每天需要攝入1.52升的水量，份量相當于八杯

60、(每杯200毫升左右)。2、正確攝入水份人感到渴的時候再喝水是不對的，說明體內(nèi)細胞已經(jīng)處于脫水狀態(tài)了，才會產(chǎn)生口渴的感覺。但過多的攝入水份也會增加腎臟的負擔。但攝入水份不足5杯的又容易患上便秘等癥狀，引發(fā)膚色黯淡、干燥、外油內(nèi)干等問題。學(xué)習目標第二節(jié)尿的形成與排除闡述泌尿系統(tǒng)的組成以及各個器官的功能；重點考點概述腎臟的結(jié)構(gòu)特點和腎臟形成尿液的過程。泌尿系統(tǒng)的組成以及各個器官的功能。課前預(yù)習1、泌尿系統(tǒng)由、和組成。2、腎單位包括、和三個部分。當堂檢測1、1.下列生理過程不包括在排泄的含義之內(nèi)的是（）A、二氧化碳和少量水分由肺排出B、少量水、尿素由皮膚汗腺排出C、消化的食物殘渣經(jīng)由肛門排出D、大量