新人教版九年級(jí)全一冊(cè)冊(cè)初中物理 第2課時(shí) 電磁繼電器 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第二十章 電與磁 電磁鐵 電磁繼電器第2課時(shí) 電磁感應(yīng)器一、知識(shí)與技能1能描述電磁鐵，說明電磁鐵的工作原理。2通過實(shí)驗(yàn)探究知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系。3能說明電磁繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理，了解電磁繼電器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。二、過程與方法通過閱讀說明書和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，會(huì)說明電磁繼電器在實(shí)際電路中的工作過程。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過認(rèn)識(shí)電磁鐵的實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)物理與生活的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。實(shí)驗(yàn)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。電磁繼電器的工作原理及其應(yīng)用。校園局域網(wǎng)、多媒體課件整合網(wǎng)絡(luò)、漆包線、規(guī)格相同

2、的鐵釘2根、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、大頭針、滑動(dòng)變阻器等。電與磁之間是由聯(lián)系的，它是由誰發(fā)現(xiàn)的？通電螺線管的磁場與條形磁體相似，它磁極如何判斷？學(xué)生回憶上節(jié)課內(nèi)容，回答問題。為本節(jié)課作知識(shí)準(zhǔn)備。演示：利用磁鐵吸引大頭針。提出問題：磁鐵能夠吸引大頭針，那么還有沒有別的物體也能吸引？結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容，通電導(dǎo)線周圍也有磁場，對(duì)大頭針也會(huì)有力的作用。提出問題，引入新課電磁繼電器播放視頻：巨型機(jī)器工作。在生活中我們經(jīng)?？吹揭恍┐笮蜋C(jī)器在工作，如大型吊車，它們的工作電流非常大，直接來控制或操作是很危險(xiǎn)的，那怎么才能控制這些強(qiáng)大的電流？電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。展示電磁繼電器實(shí)物，同時(shí)利用投

3、影介紹電磁繼電器的構(gòu)造。展示一個(gè)利用電磁繼電器的控制電路?？偨Y(jié)電磁繼電器的工作原理。舉一個(gè)利用電磁繼電器進(jìn)行控制的電路，請(qǐng)同學(xué)來說出工作原理。你能總結(jié)一下，使用電磁繼電器的優(yōu)點(diǎn)嗎？學(xué)生思考：在安全用電中提到不要靠近高壓帶電體，所以距離高壓電要遠(yuǎn)一些。如何遠(yuǎn)距離控制呢？學(xué)生結(jié)合課本和投影，了解電磁繼電器各部分的名稱。學(xué)生閱讀課本，結(jié)合電磁繼電器的構(gòu)造，說說此電路中電磁繼電器的作用。學(xué)生結(jié)合圖，說明電磁繼電器的工作原理。通過實(shí)例進(jìn)一步熟悉電磁繼電器的工作原理。學(xué)生討論回答：可以利用低電壓、弱電流電流的通斷，來間接地控制高電壓、強(qiáng)電流的通斷；可以實(shí)行遠(yuǎn)距離控制；低壓控制電路可以使用溫控、光控等傳感器

4、，實(shí)行自動(dòng)控制。結(jié)合視頻，培養(yǎng)學(xué)生物理與生活的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，通過對(duì)現(xiàn)象的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。課堂小結(jié)：1電磁繼電器的工作原理，它在控制電路上有什么優(yōu)點(diǎn)和不足。了解電磁繼電器的應(yīng)用，課本上“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第3、4題，說出電磁繼電器在電路中的作用。學(xué)生梳理本節(jié)課知識(shí)內(nèi)容。1電磁繼電器可用于低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流，實(shí)行遠(yuǎn)距離控制等。學(xué)生討論電磁繼電器在這些電路中是如何起到控制作用的。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力利用物理方法解決實(shí)際問題，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際。電磁感應(yīng)器1.電磁繼電器：就是利用電磁鐵來控制工作電電磁鐵的磁性路的一種開關(guān)。2.構(gòu)造:3.工作原理4.應(yīng)用:完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)課后練習(xí).1.在學(xué)習(xí)電磁鐵的磁性部分時(shí)，運(yùn)用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法等科學(xué)研究方法，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并強(qiáng)化科學(xué)研究方法的教育。2.課堂教學(xué)中，采用多種教學(xué)媒體配合使