我成功了初三作文范例

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁我成功了初三作文范例我成功了初三作文1一位哲人曾經(jīng)說過：“成功與失敗是并存的?！睕]有失敗的前提，就不會有真正的成功。記得那一天，我失敗了，我也成功了。讀小學時，我參加了一次“義賣活動”，義賣的主題是報紙。在活動前一天，我就在想著路人回絕買我報紙的各種情景：看見我走來，路人趕緊躲開;聽完我的介紹，委婉地回絕了可是誰知越想越怕，心里總覺得有一只不老實的兔子在跳，而且越跳越快。腦袋里都有了一絲退縮的想法?？晌也恢?，真正的情景比我想象中還要可怕。怕歸怕，但我還是準時到了義賣地點。手捧著十幾分報紙，因為沒經(jīng)歷，我的第一個義賣對象，選擇的是一位大叔。確定了

2、對象，我一步一步，小心翼翼地向大叔走去，腦海里不斷浮現(xiàn)著那種種情景，心里想著：不要緊張，放輕松，你一定行!可真正到了大叔面前，看著他那比我高一個頭的身子，我腦袋里一片空白，結結巴巴地擠出幾個字來：“這這位叔叔，買一份愛心報紙吧?”這位叔叔毫不猶豫地還擊了我：“我為什么要買這份報紙?我又不喜歡看報，要這有什么用?”說完，他還不屑地看了看我。“我”我窘在哪里，啞口無言。那個大叔“哼”了一聲就立即轉身走了。我失敗了!這時我有一種想哭的感覺，想把手上的報紙一扔：怎么會有這樣的人?最后我還是決定堅持下去，不向挫折低頭。然后我又連續(xù)向五六個人遞去了報紙，他們全以各種理由回避了我。沒有一份報紙賣出去，我的心

3、如死灰一般。在那里彷徨了許久，決定再最后試一次。這次，義賣對象是一位老爺爺。我走過去，微笑著對老爺爺說：“老爺爺，您好!可以請您買一份愛心報紙嗎?”“好好好，我來買一份!小姑娘，我這可是獻了一份愛心呀”看著老爺爺笑容可掬的樣子，我怔了一怔，心中滿是驚訝，半晌才說出話來：“對對對，老爺爺，您獻了一次愛心，您可真是好人哪!”終于賣出了第一份報紙，我又一次有一種想哭的感覺，不過這一次是因為快樂、自豪。不久之后，剩下的報紙我竟全部順利賣出去了。我成功了!盡管在最后的成功之前，我遭到了許多挫折和失敗，但我還是嘗到了成功的果實。我并沒有失敗。那一天，我成果了!我成功了初三作文2失敗是成功之母”，每個人成功

4、的經(jīng)歷都不是那么順利的，都是需要坎坎坷坷的過程來走向成功，要不然你成功就是沒有任何價值的。而我，也不例外。我家樓下的公園里，總有許多的小朋友在那里比賽騎自行車。我也經(jīng)常和他們一起比賽。但回想起八歲那年的我，還不會騎自行車，其他小朋友總騎著自行車在我面前夸耀：“哈哈，大笨蛋，連自行車都不會騎?！蹦菚r的我心中感到無比的自卑，心里默默的立下一個志愿：我一定要學會騎自行車，而且比他們騎得還要好。然而，是一句話改變了我：加油，別人會的你一定也能學會!那是一個晴朗的早晨，爸爸說要教我騎自行車，我簡直快樂極了!一大早就把我那已經(jīng)睡了兩年覺的自行車搬出來，并且用抹布把它抹得干干凈凈。上午九點，我坐在公園的長椅

5、上等爸爸。過了一會兒，我看見爸爸騎著自行車出如今我面前：他先漫步滑行沖上車，然后繞著公園中心雕像騎了兩圈，接著只聽一聲“茲”的剎車聲，他從車上抬起腳擴步下來。哇!我簡直驚呆了，爸爸騎自行車真是太純熟了，幾乎掌握了每一個動作，真是太令我欽佩了!爸爸把車子停好，走過來和我一起坐在長椅上，細致地跟我講解了一些騎自行車的根本要素：一只腳先踏上腳踏板，另一只腳從地面上抬起來，從坐板后面漸漸改變過來，等車子放穩(wěn)了再開場騎。手一定要握緊龍頭，不要使龍頭兩邊歪，自己也不能分心，注意力始終要朝向前方。假如想慢一點，就可以騎起來往轉一圈再往后盤旋一圈。要是想下來就用食指和中指捏住剎車扶手，然后稍稍用勁，再用腳從前

6、面或后面落地下來，就行了!我聽著爸爸的話似懂非懂。但還是按著他說的試了一下，漸漸的把腳放在腳踏板上，可是我重心不穩(wěn)，一下就掉了下來。我的屁股直接落地，摔得我大聲叫道：“哎呦!好疼啊!”爸爸趕快跑過來用關心的語氣說：“沒事吧?加油，別人會的你一定也能學會!”我重重地點點頭，心了默默地說：對，我一定能做得到!就這樣，我騎了又摔，摔了又騎，但我心中并不灰心，立志一定要學會!終于，我騎上了自行車，然后又漸漸的可以下來了。就這樣我練習了幾遍，我成功了，我無比興奮，終于忍不住大聲喊起來：“我成功了!”中午，我已經(jīng)完完全全學會騎自行車了，快樂地和爸爸騎著自行車漫步在大道上，我的眼笑得瞇成了一條縫，心里像喝了

7、蜜似的甜。心里還一遍又一遍地念叨：“我成功了，我成功了!”我成功了初三作文3年一來不知道為什么我們小區(qū)里突然下起了滑板雨，我看見一些男孩們滑的特別溜爽，我也特別想滑滑，在好奇心的驅使下我要爸爸也給我買了一個。當天晚上吃完飯我拿著自己夢寐以求的滑板迫不及待的下了樓，一開場我看到別人年幼的弟弟妹妹們都可以嫻熟的滑著恨不得比走路都輕松，所以認為很簡單，沒想我一上去就掉了下來爸爸看我折騰了半天也沒上去，便決定助我一壁之力，可是爸爸扶著我我滑很好，感覺腳被滑板拖著不停的向前走，可一松手我就感覺腳跟著滑板使勁往前串身體前仰后合一秒中都堅持不住 。漸漸的我都不敢自己站上去了很怕摔交，看到我這樣吃力，很多熱心

8、快腸的小朋友都說，沒關系只有自己單獨上去才會找到感覺。此時我可以從他們的目光中感受到他們認為我完全可以作到。頓時我好象感覺有一種神奇的力量讓我股起了勇氣我將前腳先踏上去后腳在用力一瞪。奇跡!我竟然上去了，一開場我只會在直道上滑，還不能為著小區(qū)轉圈，可是我怎樣試都不行，有幾次差點跌倒，看見別人這樣玩耍自如我心里可是個怎樣的難受啊，于是我暗暗的下決心要向他們那樣，便化擔憂為動力試了一遍又一遍，練了一次又一次。瞧!我著個彎我拐過去了哈哈，我成功了?？茨懶∵@個惡魔正嚇的瑟瑟發(fā)抖呢!這一回另我受益非淺，讓我知道了不管干什么事都要不怕只苦有毅力，只有這樣才能干的好一件事!記得我第一次玩滑板是在去年的春節(jié)，

9、是我11歲生日那天，爸爸在體育館給我買了一個滑板。在那之前，我看見過許許多多小朋友在玩滑板，我羨慕極了。拿到滑板的那一瞬間我非常快樂我終于有一個滑板了，我對它愛不釋手沒事么可都要玩它。我第一次玩滑板的時候連最根底的上板都不會，我每天都扶著墻練我心想不就是滑板嗎有什么困難的，過了一會我沒有扶墻，但是滑1秒就四肢朝天了，于是我每天每夜都在樓下練著我的滑板，從剛開場的掌握不了平衡，到上板，再到可以滑動自如，在這些日子，我摔過無數(shù)各跤，但是我一點也不氣餒，因為我知道只要我努力我就會成功，過了3天我終于滑動自如。我成功了!我成功了初三作文4俗話說的好，天上沒有掉餡餅的。我的性格比擬外向、好動，不能靜下心

10、來做事，特別是寫字。每次做作業(yè)，我總是急匆匆的寫完了事。結果上學期我的各科作業(yè)加在一起不到三個“超”。那還是教師為了鼓勵我勉強給我的。每當想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是，我暗暗給自己加油。說干就干。我給自己做一個方案。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)視我，一份貼在桌子上，是要時時提醒自己。方案的第一條是認真完成各科作業(yè)。沒有想到方案執(zhí)行的頭一天就差一點破產了。事情是這樣的：教師布置我默寫古詩兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了?！卑凑諔T例，幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動畫片。當

11、我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時，我如夢方醒：“大事不好，病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做，還是看我喜歡的?此時，仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說話的巨人行動的矮子。”頓時，我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是，我轉身來到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后，快樂地直點頭。爸爸說：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半?！比缓?，爸爸又和我一起評析了我寫的字。比方：“量”這個字中間的橫太短了。應該長一些?！胺帧钡钠埠娃嘁嬲?。“吊”的豎要正直，否那么，這個字就不平衡了。此時，已經(jīng)八點了。我雖然沒有能看到，但是我的心

12、情仍然很爽，沒有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。學貴有恒，堅持就是成功。我不管是做語文、數(shù)學、英語的課堂作業(yè)，還是各科的課外作業(yè)。我總是認認真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課，我總是仔細的聽教師的寫字指導。比方：“邁”、“起”、“超”這三個字，他們的長捺一定要長，能托住上面的局部，同時“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣，每一次的習字冊的作業(yè)，我總是可以仔細的觀察字的間架構造及每一個筆畫的位置，精心的臨摹，關鍵是注意比擬，只有比擬才能知道自己的間隔 ，哪點需要改良。“功夫不負有心人?！蔽业恼Z文作業(yè)、數(shù)學作業(yè)、英語作業(yè)在這一學期共計得到九十五個“超”。

13、并且，在國家書法等級考試中，我獲得了五級。班主任在班級里表揚了我。我在心里歡呼：我成功了!我成功了初三作文5我做過許許多多的事情，有的是失敗的，讓我總結了經(jīng)歷。有的是成功的，讓我嘗到了汗水換來的果實。其中，最使我自豪的應該數(shù)第一次我在刊物上發(fā)表文章的事情吧。我小時候就很愛看書，走到哪里都抱著書看。那些美妙的文章使我陶醉，那些精彩的文字像無聲的音樂，在我的心中回蕩。有一天，我象往常一樣地看著書，突然，一篇文章吸引了我，里面寫小作者以前也寫不好作文，可經(jīng)過不斷努力，后來作文進步了非常多，登在了刊物上。我看了不由得眼前一亮，心里暗暗想：“這個小作者以前的情況不就是和我如今的相似嗎?既然她能通過勤學苦

14、練寫好作文，我不是一樣也能做到嗎?再說，假如能在刊物上看到自己寫的文章，那該有多榮耀啊!”，想到這里，我興致勃勃地把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸笑嘻嘻地說：“假如你的文章發(fā)表了，我就請你出去吃大餐”。我聽了暗下決心：“這頓飯我吃定了!”然而事情并沒有我想的那么簡單。剛開場的時候，我的筆頭象被壓了一塊巨石一般，怎么也動不了，我自言自語地說：“要不然把別人的好文章拿來模擬一下?不行不行，那不等于抄襲嘛，一是沒有新意，二是萬一投出去被別人看出來，多丟臉啊!”我絞盡腦汁，左拼一句，右拼一句，最后兩張作文紙的“著作”終于從我手中誕生了。我把別人的文章拿來一比擬，簡直就是天差地別，先不說別的，光字數(shù)就落了

15、別人一大截。于是我捧著剛誕生不久的“著作”去向媽媽訴苦。媽媽見我苦著一張臉，忙關切地問：“怎么了?”，我指了指我寫的文章說：“我也很用心寫，但為什么我寫出的文章和別人的文章差那么遠呢?”，我話音剛落，媽媽就笑了起來，她撫摸著我的頭說：“心急吃不得熱豆腐，你對各種寫法都不熟悉，怎么能寫好呢?”，我聽了恍然大悟，說：“原來是我練得不夠，哦，我知道了，我以后要多學些寫作方法，多練習”。從此以后，我堅持每天寫作文?？墒俏揖毩艘粋€月后，我的文章還是枯燥無味，句子斷斷續(xù)續(xù)，文章內容平淡無奇，缺少波瀾，一點兒也不精彩。于是我再次去媽媽那兒“匯報情況”。說我不想再寫了，寫作文好累。媽媽沉思了一會兒，一拍腦袋說：“對不起，我忘了告訴你，如今你肚子里的墨水還不夠，要多看別人的文章，積累好詞好句，多出門觀察，看到的東西多了，肚子里的墨水也多了，自然就能寫好”?！罢娴膯?”，我將信將疑地再次回去“實驗