-高考滿分作文范文1000字:追夢(mèng)我的青春旋律-精選_第1頁
-高考滿分作文范文1000字:追夢(mèng)我的青春旋律-精選_第2頁
-高考滿分作文范文1000字:追夢(mèng)我的青春旋律-精選_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高考總分值作文范文1000字:追夢(mèng)我的青春旋律 【導(dǎo)語】關(guān)于同學(xué)們來說,想要寫一篇高質(zhì)量的作文,可不是那么簡(jiǎn)單的事,更多的時(shí)候,大家的作文不是語句不通、不會(huì)表達(dá)、詞不達(dá)意、無話可說、確實(shí)是句型篇章錯(cuò)亂,那么如何克服這些困難,寫出一篇高分作文呢?站今天給大家整理了高考總分值作文范文1000字,同學(xué)們快開啟背誦方式吧。 【篇一】高考總分值作文范文1000字光引我追尋,我怕它燙;夢(mèng)叫我英勇,我卻怕它難。題記燈火通明的教室里,只聽見書本翻頁的刷刷聲,或風(fēng)拂落葉起的輕響。這是自修的時(shí)間。別人在專心看書,唯有我,心慌意亂,懊喪得特別。感受本人就像茫茫黑背地一個(gè)摸爬打滾的小孩,看不到前方一絲光亮。忽然一個(gè)女

2、生的尖叫打破了寧靜,這個(gè)聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主將目光投向那個(gè)女生她正在用書本四處拍打,幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊。教室里墮入一片慌亂,驚叫聲、打飛蛾聲,聲聲入耳,使我更加無心學(xué)習(xí)。由于兒時(shí)飛蛾見多了,我便不覺怕,看著他們驚慌失措的模樣反而覺得有趣。忽然我覺察有一只飛蛾試圖飛向燈管,可在起飛不久就被一女生書本扇起的風(fēng)吹落。它輕飄飄的,雙翅像紗一樣透明,無奈地,甚至都無力掙扎,便輕易地被擊打下來。它落地后不停地?fù)浯虺岚?,掙扎著想飛起來。它薄薄的翅膀看起來那么無力,但是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動(dòng)了我的心!它忽然停頓了拍動(dòng),我以為它放棄了??砂腠戇^后,它悄悄撲了兩下,竟輕

3、快地騰飛起來。我打開窗,想讓它飛出去,可它卻朝相反的方向飛去那根發(fā)光發(fā)熱、灑下光明的燈管。我就如此凝視它執(zhí)著地、堅(jiān)決地飛向那個(gè)它向往的光明。在我預(yù)料之中,它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻,飄然而墜。它墜落下來,輕飄飄的,但是我想,它應(yīng)該是歡樂的。大概這確實(shí)是夢(mèng)想吧!盡管一早便明白要以一切去換取,甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人擁有的從來只是夢(mèng)與想,只有攜著至死方休的霸氣勇往直前,才叫夢(mèng)想。夢(mèng)想之路注定坎坷沒有盡頭,從來都是弱者止步的一個(gè)借口。細(xì)數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西,曾經(jīng)被我放大了千萬倍。此刻,它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀。我頓時(shí)為本人當(dāng)初懦弱的淚水而深感慚愧。

4、青史留香,飛蛾有志,我應(yīng)該何去何從?黑背地,我聽見夢(mèng)想在呼喚我,我拍打著還柔弱的雙翅飛去,不管前方是不是能將我燒成灰燼的太陽。 【篇二】高考總分值作文范文1000字“你喜愛嗎?”那天,我和媽媽去逛街,路過琴行的時(shí)候,我被那宛如奔騰不息的江河的陣陣鋼琴聲所迷住了?!拔蚁矏?!”媽媽見我喜愛,便對(duì)我說道:“那我去給你報(bào)名吧?!薄昂冒。 蔽液炔嗜杠S地牽著媽媽的手走進(jìn)鋼琴培訓(xùn)班。站在鋼琴旁,只見教師修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的騰躍,仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚,穿越在水與自然之間,這時(shí),美妙的音符圍繞著我,束縛著我的心。從此,在我幼小的心靈中就有了一個(gè)夢(mèng)。向窗外望去,我看到了剛剛綻放而出的小花,是那么稚嫩

5、,它正對(duì)著太陽公公微笑,笑得多么可愛啊。那一年,我五歲?!皬椀锰?!”隨著教師嚴(yán)峻的話語鋼針一般刺入我的耳膜,我崩潰了。要明白,為了練習(xí)這首比擬長(zhǎng)的兒歌,爸爸每天都要陪我練到晚上九點(diǎn),但是越怕彈不好就越是彈不好。我邁著沉重的步伐回到家,嚎啕大哭起來。爸爸理解了緣故后,便笑呵呵地走過來撫慰我:“嗨,怕什么,從明天開場(chǎng),我們每天練四個(gè)小時(shí)!老爸陪著你!”遭到爸爸的鼓舞,我滿血復(fù)活。我擦干了眼淚,稚嫩的小手悄悄觸動(dòng)黑白相間的琴鍵,鋼琴的音色是單純而豐富的,柔如冬日陽光,盈盈亮亮,平和平靜。一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后,一些小花已經(jīng)凋謝了,可那朵小花仍在暴風(fēng)雨中保持微笑。那一年,我七歲。一轉(zhuǎn)眼,我都已經(jīng)鋼琴五級(jí)了,

6、再過三個(gè)星期就要考六級(jí),我對(duì)本人更嚴(yán)格了。每天,我在鋼琴前一坐確實(shí)是五個(gè)小時(shí),練習(xí)到琴鍵上滿是汗珠,由于我明白夢(mèng)想之路是沒有盡頭的。我的勤奮甚至“打動(dòng)”了鄰居,每天樓上樓下的都來找:“已經(jīng)十點(diǎn)了,這是走火入魔了嗎?還讓不讓人睡覺了?”媽媽只能連連抱歉,直到他們離去。考級(jí)那天,爸爸剛下夜班就吵著送我去,上場(chǎng)前,我倍感緊張,但碰到琴鍵后,緊張感一下就云消霧散,把腦海中的旋律淋漓盡致地呈現(xiàn)出來。最終,我獲得了全考場(chǎng)第一名。完畢考試回家的路上,路過一片寬敞的草地。草地上的小花開得正爛漫,有的淡雅高潔,有的熱烈深沉,竟有一種不遜牡丹的別樣風(fēng)采??粗S風(fēng)搖曳的小花硬著太陽驕傲地仰望世界,我恍惚覺得本人也成

7、了其中最美的花一朵,那一年,我十歲??v有千古,橫有八方,前途似海,來日方長(zhǎng)。我明白追夢(mèng)的路上難免會(huì)有磕磕絆絆,但我不會(huì)讓它們成為我的絆腳石,我要將它們踩在腳下。我明白,只有在與困難抗衡的過程中,才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗多姿的人生之花。 【篇三】高考總分值作文范文1000字人的成長(zhǎng),不停地在追逐夢(mèng)想,為本人立下一個(gè)又一個(gè)目的,并實(shí)現(xiàn)它們,一步步走向成功。我曾聽說過如此一個(gè)故事,美國有一位游泳健將,橫渡一個(gè)海灣時(shí),只剩下一海里時(shí),被茫茫的大霧遮住了視線,失去了一次制造紀(jì)錄的時(shí)機(jī)。她覺得她不能由于這種緣故,讓本人的目的落空,因此兩個(gè)月后她再一次重游海灣,最

8、終實(shí)現(xiàn)了本人的目的,制造了本人的紀(jì)錄。而幼時(shí)的我,夢(mèng)想?yún)s是如此的:在我們家住的地點(diǎn)有一座山上,山上綠樹成蔭。聽奶奶說,清晨,花花草草上沾著露珠,空氣清新。夜晚,樹葉隨晚風(fēng)搖曳,螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn),發(fā)出微黃的熒光,昆蟲的鳴叫和貓頭鷹“咕咕”的聲音編織成夜的樂曲,漂亮動(dòng)聽。盡管這么近,但我都沒去爬過,那時(shí)我還太小,卻對(duì)特別多事有不菲的興趣,夢(mèng)寐以求地想去涉足一下。偶爾的一次時(shí)機(jī),我和爸爸媽媽一起參加了一次爬山活動(dòng)。終于有時(shí)機(jī)爬山啦。那天,我和爸爸媽媽都穿上了運(yùn)動(dòng)服,手握登山杖,跟著大部隊(duì)出發(fā)。沿途風(fēng)景美極了,樹枝迎風(fēng)招展,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,一條小溪從四周“叮叮咚咚”地流下山去,一路上還能看到好多映山紅、桃花、迎春花,還有各種不知名的野花。我別提有多歡樂啦!把手里的登山杖敲得“叮叮響”,但是還沒爬上半山腰,我就開場(chǎng)喘氣了。中途許屢次,爸爸媽媽要停下來背我,但被我回絕了,由于這個(gè)是我為本人立下的第一個(gè)目的,我一定要本人爬上山頂,不會(huì)輕易放棄的。好不容易,我手腳并用地往上爬,中間停了一次又一次,終于看到山頂了,這時(shí),我已經(jīng)覺察我的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了,兩腿也已經(jīng)不停地抖動(dòng),甚至發(fā)軟。眼看著山頂就在前方,在爸爸媽媽的鼓舞下,我用盡全部力氣,向山頂沖去。啊,我成功啦!我終于爬上來了!山頂?shù)娘L(fēng)光與山腳下的完全不同,清涼的風(fēng)在耳邊呼呼地吹,鳥叫聲一陣接著一陣,無限風(fēng)光盡收眼底,我立下的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論