江蘇省興化市2019屆九年級上學期期末考試語文試題及答案

1、2018年秋學期期末學業(yè)質(zhì)量測試九年級語文試卷（考試用時：150分鐘滿分：150分）、積累與運用（共30分）1請閱讀下列文字，根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。（4分）2019年，我們將隆重慶祝中華人民共和國70周年華dan。70年披荊斬棘，70年風雨jiancheng。人民是共和國的堅實根基，人民是我們執(zhí)政的最大底氣。一路走來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世zhu目的中國奇跡。2請選出下列句子中標點使用有誤的一項（）（2分）現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形皆備，充滿生機”“在考場上千萬別緊張，”老師再三叮囑我們說，“做題目之前一定要看清題目要求，答題要完整?！?/p>

2、飛機在6000米高空水平飛行時，只看到兩側(cè)八九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。3下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們應盡快健全安全制度。睡眠三忌：一忌睡前惱怒，二忌睡前飽食，三忌臥處當風。現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學能力，是同學們將來能否大有作為的關(guān)鍵所在。臨近期末考試，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有很大的提高。4根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，每空格1分）操千曲而知音，。，意在沛公。焚膏油以繼晷，。，其名為鯤。許多詩人處于人生低谷時，并未放棄對理想的追求。如李白

3、行路難中用“,”來表達自己對未來的憧憬，堅信遠大的抱負終會實現(xiàn)；陸游游山西村中用“，”來比喻困境中往往也蘊含著希望。5名著閱讀。（6分）（1）閱讀格列佛游記節(jié)選，回答問題。（3分）我在這個國家已經(jīng)呆了兩年。我總是情不自禁地強烈希望有一天會恢復自由，雖然我想不出用什么辦法，也提不出一個能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望的計劃來。但我心里想，我寧死也不愿意遭受這樣的恥辱我的確很受優(yōu)待。我是偉大的國王和王后的寵臣，全朝廷都喜歡的人，但是我所處的地位卻有損于人類的尊嚴選文中“這樣的恥辱”是指什么事？（1分）哪些事情讓“我”覺得“我所處的地位有損于人類的尊嚴”？（寫出兩點即可）（2分）（2）下列關(guān)于名著表述不正確的兩項是

4、（）（）（3分）格列佛游記的作者是英國作家斯威夫特，作品和魯賓遜漂流記一樣，最終都承認了英國的現(xiàn)存文明。小王子中的主人公小王子愛上了一朵玫瑰花，他最害怕的植物是猴面包樹。智取生辰綱中，楊志為了趕路而打罵部下，導致部下對他不滿和反感，這為他們在黃泥岡中計埋下了隱患。鋼鐵是怎樣煉成的分為兩部分，先描寫經(jīng)濟恢復和社會主義建設，后描寫殘酷的國內(nèi)戰(zhàn)爭。宋江怒殺閻婆惜后，被發(fā)配到江州，在潯陽樓酒后寫下反詩，因此被抓關(guān)到死囚牢中，最后眾好漢劫了法場，救出宋江。6語文實踐活動。（8分）2014年，一曲南山南引發(fā)了“供暖的北方”和“不供暖的南方”究竟哪邊更冷的討論，特別是歌詞“你在南方的艷陽里，大雪紛飛，我在北

5、方的寒夜里，四季如春”更是引起了很多南方朋友的共鳴，引發(fā)了一股歌詞模仿熱潮。其中仿寫歌詞“你在南方的艷陽里露著腰，我在北方的寒風里裹著貂”，贏得了一片喝彩?！靖柙~擂臺】你認為原歌詞和仿寫歌詞哪一個更好？請說說理由。（3分）【物候探究】請運用學過的氣象物候知識分析仿寫歌詞中蘊含的物候現(xiàn)象及其原因。（3分）:【牛刀小試】看到網(wǎng)上仿寫歌詞的熱潮，你也跟風寫了以下兩句歌詞。（2分）二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀李清照菩薩蠻，完成第7題。（6分）菩薩蠻風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒.梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水臥時燒，香消酒未消?！咀⑨尅窟@首詞是李清照晚年南渡后眷念淪陷的北方

6、的故鄉(xiāng)而作的。乍著：剛剛穿上。沉水:即沉水香，也叫沉香，瑞香科植物，為一種熏香料。7.（1）本詞通過描寫“梅花鬢上殘”的妝容來表現(xiàn)作者的思念和憂愁，李商隱無題（相見時難別亦難）中也有異曲同工的一句：“”。（1分）（2）上闋劃線句寫了什么內(nèi)容，在全詞中有什么作用？（3分）（3）“睡起覺微寒”中“微寒”一詞運用了雙關(guān)手法，試簡要分析。（2分）（二）閱讀蘇秦列傳（節(jié)選），完成811題。（14分）蘇秦者，東周洛陽人也。東事師于齊，而習之于鬼谷先生。出游數(shù)歲，大困而歸。兄弟嫂妹妻妾竊皆笑之，曰“周人之俗，治產(chǎn)業(yè)，力工商。今子釋本而事口舌，困，不亦宜乎!”蘇秦聞之而慚，自傷，乃閉室不出，出其書遍觀之。得周

7、書陰符，伏而讀之。期年，以出揣摩，曰：“此可以說當世之君矣?！鼻笳f周顯王。顯王左右素習知蘇秦，皆少之。弗信。乃西至秦，說惠王，弗用。乃東之趙，趙相奉陽君弗說之。去游燕，歲余而后得見于是蘇秦并相六國?！咀⑨尅空f（shui）:勸說，說服。少：輕視，貶低。說（yue）:同“悅”。&根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）請解釋下列句中加點詞的意思。（4分）TOC o 1-5 h z東事師于齊（）今子釋本而事口舌（）期年，以出揣摩（）素習知蘇秦（）（2）下列句中加點“而”的用法和例句相同的一項是（）（2分）例句：蘇秦聞之而慚A.傭者笑而應曰（陳涉世家）B.若夫日出而林霏開（醉翁亭記）C.溪深而魚肥（醉

8、翁亭記）D.而戍死者固十六七（陳涉世家）9請按照要求用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）（1）趙相奉陽君弗說之（主謂間停頓）（2）兄弟嫂妹妻妾竊皆笑之（動賓間停頓）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言句。（4分）（1）乃閉室不出，出其書遍觀之。（2）富貴不能淫，貧賤不能移。（孟子富貴不能淫）結(jié)合選文內(nèi)容說說蘇秦最終“并相六國”的經(jīng)歷給我們什么啟示。（2分）（三）閱讀高速公路上的彎道，完成1214題。（10分）詩經(jīng)里記載：“周道如砥，其直如矢”。這句話形容周代的路況非常好，就像磨刀石那樣平整，像離弦之箭那樣筆直?？梢娮怨乓詠?，人們就希望道路平坦筆直，覺得這樣行駛車輛才能安全快捷。然而，現(xiàn)代許多國家修建

9、高速公路時，對高速公路的直線路段長度加以限制，一般規(guī)定直線段跨段不超過設計時速的1/40-1/20。如一段高速公路的設計時速為每小時120公里，它的直線路段長度不能超過3公里-6公里。我國北京至天津塘沽高速公路全長152公里，彎道有33處之多，其中有十幾處彎道是故意設置的。有些國外高速公路彎道設置更多，美國加州的一段200公里的高速公路.竟然有50多處彎道。研究表明，在過于平坦筆直的路面上高速行車極易發(fā)生車禍。首先，發(fā)動機的聲調(diào)一成不變,駕駛員會因缺乏感官刺激逐漸產(chǎn)生精神疲勞，速度感和快速反應能力會大大減弱，在這種情況下極易發(fā)生交通事故。再者，從眼睛的視覺特性來看，如果汽車司機長時間地注視著無

10、限遠方，會產(chǎn)生一種視差，把近處的東西看成是遠方的東西，醫(yī)學上謂之“空虛近視”對安全行車極為不利。同時從心理角度看，過于平坦筆直的道路，也會讓人產(chǎn)生心里懈怠，誘發(fā)“飆車”欲望。你也許已注意到，車輛從高速公路下來都一律經(jīng)過一段彎路，車輛緩慢地沿著彎道順從而下，這段彎道就是對駕駛?cè)藛T的安全引導，防止車輛下高速路后車速過快而誘發(fā)安全事故。（選自百科探索，有刪改）12文章開頭引用詩經(jīng)里的話有何作用？（2分）13.請簡要概括高速公路上人為設置較多彎道的具體作用。（3分）14.問題探究。（5分）（1）根據(jù)文章內(nèi)容給“空虛近視”下定義。（2分）“空虛近視”是指的一種視差現(xiàn)象。（2）第段劃線句子運用了列數(shù)字_和

11、_的說明方法，準確而又具體說明了。（3分）（四）閱讀非凡皆自“愚處”起一文，回答1517題。（10分）有位畫家用四年工夫畫出一幅作品，引起轟動。一位青年人向他請教：“我能一天畫一幅畫，可賣出它卻要一年的時間?！碑嫾覍η嗄暾f：“你可以試著換一下，用一年時間去畫一幅畫，看能不能在一天內(nèi)賣出去?！焙米髌烦鲎苑磸痛蚰ィ彩乱嘈杵匆环抗Ψ?。習武之人常說“入門先站三年樁.如果不能打牢站樁的功底，到頭來學到的不過是花拳繡腿。做人做事只有如此穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會有可能。如果急于求成，偷懶耍滑，到頭來只會一事無成?！拔ㄌ煜轮琳\能勝天下之至偽；唯天下之至拙能勝天下之至巧”非凡皆從“愚處”起。不少古人“

12、尚拙”，更在“拙”處建功。清人曾國藩學習上講求“讀書立志，須以困勉之功”，其行事風格被同僚譏笑為“迂拙”。然而在他看來，“凡奇謀至計，總在平實處”。客觀說來，“笨拙”的好處在于，不投機取巧，虛心以待事，耐心以經(jīng)事，遇到困難和矛盾只知扛過去，而決不會繞著走、躲著跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基礎(chǔ)，踏踏實實，一步一個腳印走下去。想起一位大學老師的話：“今天的問題，不是知識不夠多，而是知識太多；不是不夠聰明，而是過于聰明，缺少從愚處做起的踏實精神。細細想來，但凡各個領(lǐng)域的名家大師，哪個不是靠著守愚尚拙的精神成功的？于敏院士為研究氫彈，甘愿隱姓埋名28年；一代代航天人創(chuàng)造中國載人航天的奇跡，秘訣在于“

13、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”；諾貝爾獎得主屠呦呦，為研制防治瘧疾的藥方，從包括各種植物、動物、礦物在內(nèi)的2000多個藥方中整理出640個，再從中進行100多個樣本的篩選，最終獲得青蒿素樣品。不可否認，時代瞬息萬變，機遇稍縱即逝，我們確實需要創(chuàng)新求變、彎道超越。也不是說我們凡事只能使“笨勁”，不能用“巧力”。但必須懂得，走捷徑并不等于投機取巧。捷徑的獲取，靠的是日積月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷徑的完成，靠的是持續(xù)不斷的拼搏奮斗，而不是一勞永逸、一步登天。很多人“一舉成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下沒有坐享其成的好事，也沒有天上掉餡餅的機會，真正的捷徑，其實只

14、有苦干這一條。華羅庚在詩中寫道：“妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。積久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一，熟練生出百巧來。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。硬要把“偽聰明”當作真聰明，不過是真愚夫的做法。做事情，總還是要拿出那么一點“愚勁”、那么幾分“拙氣”的。15本文的中心論點是什么？（2分）16根據(jù)提示回答下列問題。（5分）（1）選文第段運用和的論證方法，具體有力地論證了。（3分）（2）選文第段不能刪去，補充論述，以，使論證更加嚴密。（2分）17.請圍繞第段的觀點“但凡各個領(lǐng)域的名家大師，哪個不是靠著守愚尚拙的精神成功的”再舉一個說服力較強的事實論據(jù)。（3分）（五）閱讀謝永華的賣艾草

15、的女孩，完成1821題。（20分）老屋旁邊有塊地，父親在地里種滿了艾草。每到端午節(jié)時，也是艾草飄香的季節(jié)。大清早，父親早飯都顧不上吃，就帶著鐮刀和繩索去割艾草。艾草在父親的精心照顧下長勢喜人。粗壯的桿子，濃密的葉片。我跟著去，摘幾片放在手心里揉搓，艾草的清香味，使人神清氣爽。我很喜歡這種味道。母親則在大塘邊割菖蒲。母親說，用菖蒲和艾草煮水洗澡，既能消炎，又能去痘。屋門兩邊，插上一根還能防蟲驅(qū)蚊，用處大著呢。只聽見一陣鐮刀沙沙的聲響，一大捆艾草便割好了。父親用繩索捆好，扛回家再細細挑揀，稍小的揀出來留著自己用，大的一小捆一小捆扎起來，扎了幾十扎。父親說，吃過飯，他拿一大捆到余成灣街上去賣，要我拿

16、著小捆的到老街上去賣。我從來沒有賣過東西，我怕丑，我輕聲對父親說道。父親說，這有什么丑的？自家的東西，又不是偷來的搶來的，三姐弟中，你是老大，應該給弟弟妹妹做個好榜樣。這樣吧，賣艾草的錢，你和弟弟妹妹買糖吃吧。父親這話說到我心里去了。商鋪柜臺上的紅辣椒糖，那是我的最愛。紅紅的像辣椒一樣，有著尖尖的尾巴，五分錢一個。每次放學路過，即使不買，我也要回頭看上幾眼。在那樣的年代，這對于一個12歲的孩子來說，是多大的誘惑。有些人的家里，吃飯還要摻紅薯。一想到紅紅的辣椒糖正向我招手，我吞了吞口水，扛著艾草就岀發(fā)了。老街上全是石板路，一塊塊青石板，在歲月的洗禮下格外光滑，像打了蠟似的，以致我扛著艾草差點滑倒

17、。聽爺爺講過，在古代，我們這里是驛站，這石板路就是那時候修成的，來往的客商和馬幫都在這里歇腳。也可能是太緊張的緣故吧，我頭上細密的汗珠順著臉頰流下來。我把艾草放到三嬸家門口，也不敢吆喝。這時，同學的媽媽喊我，這不是永寶么？我正好要買艾草，你爸怎么沒有來??？要你這個小妹子來了。劉嬸一邊說著，一邊挑了兩扎。一毛錢一扎，第一單生意就賣了兩扎，我心里美滋滋的。只是這個劉嬸，把手里的艾草翻來覆去的，像是要從里面翻岀花來一樣。小一點的艾草被她扯岀來，硬是從另外一扎里面抽岀幾根大的插進去。如此反復幾次，劉嬸自己的眼睛都看花了。對于劉嬸如此挑剔，我也不好說什么。因為劉嬸買東西，挑剔是很有名的。比如說，她買只雞

18、婆，恨不得把雞毛全部扯掉再過秤。當然，這是玩笑話。但是，很多賣主的確都不太喜歡她。盡管如此，我還是耐住了性子，因為這剛賣出的兩扎，我可以買4個辣椒糖了。緊接著，附近的大叔大嬸們也都來了。王奶奶的眼神不太好使，我就拿了兩扎送到她家里。我本來不想收她的錢，可是，王奶奶堅持要給，我也不好再推辭了。王奶奶一個人在家里，兒子在外地打工，兩年都沒回來了。她老伴也去世多年，是個苦命的人。沒多久艾草就賣完了。12扎艾草變成了1塊2毛錢，我懸著的心終于放了下來。不但辣椒糖有著落了，父親還會表揚我的。我雀躍地跑回家，手里緊緊抓住那1塊2毛錢，生怕一不小心丟掉了?，F(xiàn)在，每看到艾草，我就想起父親，想起當年的自己。18

19、根據(jù)選文內(nèi)容，完成下列填空。（4分）本文以為線索，依次記敘了“我”12歲那年一家人與艾草相關(guān)的幾件往事：一一父親捆（扎）艾草一。（4分）聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6分）（1）請從記敘的順序角度分析第段有何作用？（3分）（2）請從人物描寫的角度賞析第段劃線句子。（3分）請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析最后一段的作用。（4分）21閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（6分）【鏈接】老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露

20、出了鮮嫩、潔白的菜幫。（莫言賣白菜）鏈接文字和選文第段劃線句子分別描寫了老太太、劉嬸兩位顧客，請從描寫方法的角度分析這兩個人物形象，并分別說說兩文中的“我”對二者的情感態(tài)度。三、作文（60分）22請以“讓我如此美麗”為題寫一篇作文。要求：將題目補充完整，如：微笑、勤學、閱讀、他（她，它）除詩歌外，文體不限。內(nèi)容具體，有真情實感。不少于600字。不出現(xiàn)真實人名、校名和地名。2018年秋學期期末學業(yè)質(zhì)量測試九年級語文試卷參考答案說明：答案供參考，評閱時請根據(jù)具體情況經(jīng)過集體研究加以修改完善，謝謝！一、積累與運用（30分）（4分）誕、兼程、矚（每字1分）C（2分）（約數(shù)不用頓號）B（2分）（A“避免

21、不發(fā)生”不合邏輯；C一面與兩面不呼應，去掉“能否”；D“學習態(tài)度”與提高搭配不當）（8分）觀千劍而識器項莊舞劍恒兀兀以窮年北冥有魚長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；山重水復疑無路，柳暗花明又一村（每空1分，錯、漏、多字均不得分）（1）（1分）大人國國王一心要找一個跟我一樣高的女人，來為我傳宗接代。（2分，選答兩點）像馴順的金絲雀一樣讓人養(yǎng)在籠子里；當作稀罕玩意兒賣給王國各地的貴人；在街上和田里走路，會害怕被踩死；不可以和自己平等交談的人生活在一起等。（2）（3分）A（格列佛游記批判了英國文明的虛偽）、D（兩個時期順序錯誤）（選對一個得1分，對兩個得3分）【歌詞擂臺】答案要點：示例1：原詞運用對比

22、手法（1分），“艷陽”與“大雪紛飛”，“寒夜”與“溫暖如春”形成強烈的反差（1分），表現(xiàn)了“供暖的北方”和“不供暖的南方”截然不同的感受（1分）。示例2：仿詞運用對比手法（1分），語言押韻（1分），生動形象地表現(xiàn)了南北溫差巨大。（3分，意對即可）【物候探究】（3分）現(xiàn)象：冬天北方十分寒冷，南方卻溫暖如春。（1分）原因：由于緯度因素（南北差異）（1分），冬天緯度越高的地方溫度越低（1分）?！九５缎≡嚒浚?分）句式相同，能運用對比手法，寫出南北方不同的感受即可。、閱讀理解（60分）（1）（1分）曉鏡但愁云鬢改（2）（共3分）上闋寫早春天氣的暖和和詞人歡欣的情緒（1分），襯托下闋愁思深重，借酒澆愁，

23、（1分）表達了詞人對故鄉(xiāng)的深切思念之情（1分）。（或“上闋寫早春天氣的暖和和詞人歡欣的情緒（1分），以美好的春色反襯有家難歸的悲凄（1分），表達了深重的故國之思和懷鄉(xiāng)之情（1分）”）3）（2分）既點明天氣微冷的早春季節(jié)特點（1分），又指詞人流落南方的凄涼心情（1分）。【附賞析】這首詞寫的是一種思鄉(xiāng)的濃愁，頗耐思味。當時是早春時節(jié)，天氣溫和，風光柔麗，女詞人剛剛卸去冬裝，換上夾衫，心情輕快而又愉悅。這是美好的大自然給詞人心靈投上的一抹明亮的色彩。女詞人睡起，感到幾絲寒意，鬢上的“梅花”也已殘破。上片四句，委婉地透露出來的是一種含蓄、朦朧、帶有幾分凄冷的心境和幽細的愁思；女詞人先淡淡幾筆輕輕拈出了

24、春“寒”和花“殘”這樣的審美感覺，放在讀者的心頭，通過這種“微寒”之感和殘破的“梅花”意象，巧妙地閃射出她心靈深處的某種不如人意但又難言的惆悵之感。一位心靈觸覺極為敏銳細膩的知識女性對良辰美景的復雜感觸在這里已微露端倪。下片則波瀾頓起，女詞人將上片曲折透露出來的那種凄清感和殘缺美的底蘊一筆揭示出來：“故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉?！边@實在是帶著血淚的痛楚悲呼。她只能將一懷思鄉(xiāng)愁緒訴諸杯中物。至此，讀者已經(jīng)明白了女詞人心靈深處不安的原因；而上片預先作為一種情感鋪墊而懸垂的“微寒”之感以及那殘破的“梅花”，也有了著落。李清照在表達白己的這種思鄉(xiāng)心緒時，很講究筆法和技巧。全詞風格婉約、含蓄，深沉、強烈的情

25、緒并不施以濃墨重彩，卻以清淡、省簡的文字輕描淡寫，情感表達得強烈而又有羈勒，陡然從心靈深處涌出，但隨即又輕輕一筆打住，使這短短的一首小詞在情感表達上產(chǎn)生一種起伏和跌宕，形成美感上的節(jié)奏。上片的情感，一路平穩(wěn)而沖淡，下片劈頭便是“故鄉(xiāng)何處是”使前面那一路沖淡的情緒頓起波瀾。而上片那種乍著夾衫的好心情到了下片也陡然一變，跳到思念故鄉(xiāng)的一懷愁緒上來。這種情感上的節(jié)奏和突變，無疑具有詩詞創(chuàng)作和審美欣賞上的美學意義，但從另一方面看，也實在是女詞人復雜、深刻的精神心理的真實顯示。這首詞相當深刻、有力地揭示出女詞人靈魂深處的悲憤、不安和強烈的思鄉(xiāng)情緒。細心的讀者不難透過女詞人深閨中的裊裊香霧、沉沉酒杯、昏昏

26、醉意而窺見那顆與民族命運共存亡的崇高心靈。&（1）（4分）向東，至I東方；放下，丟棄；滿一年，一整年，一年；一向，平時。（2）（2分）B（A表修飾，B表承接，C表并列，D表轉(zhuǎn)折）（2分）（1）趙相奉陽君/弗說之（主謂間停頓）（2）兄弟嫂妹妻妾竊皆笑/之（動賓間停頓）（共4分）（1）（蘇秦）就閉門不出，把自己的藏書全部閱讀了一遍。（2分）（2）富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守改變（動搖）。（2分）（2分）蘇秦出游受到家人恥笑，游說各國，遭到拒絕，但他堅持不懈最終獲得成功。我們無論遇到什么挫折都不能輕言放棄，堅持不懈才能取得成功。（結(jié)合原文1分，啟示1分，意對即可）【附譯文】蘇秦是東周洛

27、陽人，他曾向東到齊國拜師求學，在鬼谷子先生門下學習。外出游歷多年，弄得窮困潦倒，狼狽地回到家里。兄嫂、弟妹、妻妾都私下譏笑他，說“周國人的習俗，人們都治理產(chǎn)業(yè)，努力從事工商。如今您丟掉本行而去干耍嘴皮子的事，窮困潦倒，不也應該嘛!”蘇秦聽了這些話，暗自慚愧、傷感，就閉門不出，把自己的藏書全部閱讀了一遍。找到一本周書陰符，伏案而鉆研它。下了一整年的功夫，悉求真諦，找到與國君相合的門道，激動地說：“就憑這些足可以游說當代的國君了。”他求見并游說周顯王。可是顯王周圍的臣子一向了解蘇秦的為人，都瞧不起他，因而周顯王也不信任他。于是，他向西到了秦國，游說惠王，不任用蘇秦。于是，他向東到了趙國，趙國丞相奉

28、陽君不喜歡蘇秦。蘇秦又去燕國游說，等了一年多才有機會拜見燕王。最終，蘇秦一并做了六國的丞相。（2分）說明古代道路追求平整筆直；引出說明對象“高速公路上的彎道”；和現(xiàn)代高速公路彎道多形成對比。（一點1分，答到2點即可）（3分）防止駕駛員產(chǎn)生精神疲勞；防止駕駛員出現(xiàn)“空虛近視”；防止駕駛員產(chǎn)生心理懈怠；強制駕駛員降低車速。（答到3點即可）（共5分）（1）長時間注視著無限遠方會把近處的東西看成遠處的東西。（2分）（2）舉例子、作比較（2分），許多國家修建高速公路時有意設置大量的彎道（1分）。（2分）做人做事要穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會有可能。（或：做事要腳踏實地，要苦干，方有所成。）（5分）（1）引用論證、舉例論證（2分），“非凡皆從愚處起”或“笨拙”做事的好處1分）。（3分）（2）我們做事也需要創(chuàng)新求變彎道超越（或：巧力；或：走捷徑）（1分），走捷徑的要求（原則、內(nèi)涵等）（1分）。（2分）（3分）略（要求：交代人名，從事專業(yè)或行業(yè)，“拙”的精神或態(tài)度表現(xiàn)，取得的成果。信