2022年2022五年級學生寒假學習計劃

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年2022五年級學生寒假學習計劃時間飛逝，又迎來了我的寒假，轉眼我已經五年級過完一半了，對于我來說假期不是用來休息的，學如逆水行舟不進則退，我希望我是贏在寒假的，但絕不是死讀書，下面是我的寒假學習計劃：一、早睡早起，給自己制定一個時間表，早上不要賴床，晚上不要熬夜。二、課本知識學習，每天平均分配自己語數外三門科目的復習與預習時間，語文方面注重課文理解，系統復習，寫作培養(yǎng)、數學方面熟記公式，多做題，錯題總結、英語科目注重加強學習興趣培養(yǎng)和學習能力培養(yǎng)，單詞的積累匯總，聽說訓練和讀寫能力提高。三、課外知識學習，多去圖書館和書店，讀一讀歷史、百科知識、

2、中外名著閱讀等，可以看一看漫畫和娛樂方面書籍，更要全方面了解時事。四、社會實踐，在家?guī)烷L輩做做力所能及的事，和長輩談談心，學習他們的處事方法，或者從他們身上學到一些小本領，多出去走一走，看看外面的世界，去社區(qū)或者街道做一點自己會的社區(qū)服務，然后每天拿出一點時間做做運動，鍛煉身體。五、每天一結，養(yǎng)成記錄的習慣，寫寫隨筆或者日記，鞏固總結自己一段時間學習到的各方面知識和自己做得不夠好的地方。以上就是我的寒假學習計劃，相信我會擁有一個充實的假期，把前期學習落下的或者自己做得不夠好的地方彌補，給自己的六年級減少相對壓力，考入一所想去的學校。五年級學生學習計劃(八)終于迎來了我最喜歡的寒假，可是，我們的

3、語文老師說：“學如逆水行舟，不進則退”，所以，我決定給自己做一個學習計劃，讓我的寒假過得更有意義。一、學習目標媽媽說，學習一定要有目標，不然就是白學了，所以我給自己定下了三個目標：_把最差_課補上來;2.提前預習下學期要學的知識;3.看完三本課外書。二、學習計劃第一階段：1.認真的把老師布置的寒假作業(yè)寫完;2.讀完一本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查;3.每天寫一篇日積月累，把看到的好詞好句都記下來。第二階段：1.聽寫語文書后面所有的生字詞，每天大聲朗讀課文并且背誦老師要求背的課文，古詩的字詞解釋也要背，請媽媽幫我抽查;2.聽寫這個學期學的所有英語單詞，每天大聲朗讀課文并背誦書上要求背的句子;3.

4、讓媽媽去書城買語文、數學、英語的試卷各一套，用考試的形式，每天每個科目做一張試卷，不懂的題目問媽媽或者打電話問老師，一定要弄懂了為止;4.讀完第二本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查;5.繼續(xù)寫日積月累。第三階段：1.找認識的姐姐借下學期的書，每天預習一課，不懂的地方用本子寫下來，等到上課的時候，認真聽老師講;有看不懂的英語單詞，就自己查字典，然后把單詞和意思一起寫到英語本上;2.看完第三本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查;3.繼續(xù)寫日積月累。我保證，一定按時完成每天的任務，如果沒有完成，就讓媽媽罰我不許出去玩!五年級學生學習計劃(三)時光飛逝，轉眼間，又一個學期過去了，我們迎來了我們期盼已久的寒假，迎

5、來了我們的一份快樂。當然，這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”，而是合理安排假期時間，勞逸結合得到的快樂。下面就是我的寒假計劃，請大家多多點評。一、認真完成老師留的每一項作業(yè)在假期中，我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手，當然，學習還是最重要的。所以，我們要認真完成老師留的每一項作業(yè)，做到玩耍和學習兩不誤。二、多參加一些社會實踐活動在學習之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會實踐活動。三、閱讀一些有益的書籍長約兩個月的寒假，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學，不恥下問”。四、走出家門，去戶外鍛煉身體假期生活，當然少不了強健體魄

6、。我們要充分利用假期時間，增強自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。五、對下學期要學習的內容進行預習我希望能在假期里，了解下學期要學習的內容，并進行預習，同時也要復習上學期學過的內容。假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕松的喜悅。五年級學生學習計劃(四)時間過得真快呀!轉眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設計條計劃，有準備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下：1、幫助媽媽做一些力所能及的家務活。2、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀魯兵遜漂流記、十萬個為什么簡愛等。3、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。4、看幾部有教育意義的電影然后，在寫幾篇讀后感。5、把老師

7、留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。6、我天天堅持體育鍛煉，如;跑步、跳跳繩等體育活動。以上是我栽寒假里制定的學習計劃。我會按照計劃認真去做，以及關心愛護關心我所有人。五年級學生學習計劃(五)新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規(guī)劃我的完美寒假，計劃如下：一、學習寒假里要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每天學習時間不超過一個半小時。二、游戲當然也不能學習太久，要有適當的時間游戲，放松身心。我要做到學一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過_小時。三、睡眠據專家統計，全國三

8、分之二的中小學生睡眠時間不達標。_%的中小學生晚上難入睡。調查顯示，小學生中每天睡足_小時及以上的為_%，初中生每天能睡足_個小時及以上的共有_%。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規(guī)定：小學生的睡眠時間應該要超過_個小時，初中生應該達到_個小時，高中生的睡眠時間要達到_個小時，按照這樣的規(guī)定，我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：_起床。四、以下是我的計劃表00：006：_起床6：157：00吃早餐7：008：30學習8：309：30寫作業(yè)9：3011：00看書11：0014：00吃飯午休14：0015：30體育活動15：3017：00寫

9、作業(yè)17：0018：00吃飯18：0019：00看作文寫作文19：0020：00做睡覺前的準備2022年2022五年級學生寒假學習計劃（二）一、新課標要求在教學中注重教學目標基礎性與發(fā)展性。在教學設計上立足于學生的發(fā)展，新課標提出了兩個層次的目標基礎目標和發(fā)展目標。基礎目標是對基礎知識和基本技能掌握程度的要求；發(fā)展目標是針對學生個性的發(fā)展、能力的提高而設計的。課堂教學以學生活動為中心，活動內容切合學生需要。活動過程具有自主性、創(chuàng)造性、實踐性、開放性，從而最大限度地尊重和保證了學生活動的主體性、差異性，使學生參與課程生成具有更大的創(chuàng)造性和主動性，這樣做及時擴展了教學內容，給予了學生創(chuàng)造、展示的機

10、會。二、教材分析(一)、本冊教材內容包括小數乘法、小數除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統計與可能性、數學廣角和數學綜合運用等。、數與代數方面，本冊教材安排了小數乘法，小數除法和簡易方程。小數乘法和除法是在學生掌握了整數的四則運算、小數的意義和性質以及小數加減法的基礎上進行教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數的四則運算能力。簡易方程中有用字母表示數、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。、在空間與圖形方面，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經驗的基礎上，探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形

11、之間的轉化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉、轉化的數學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。3、在統計與概率方面，本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數的知識。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數的基礎上教學中位數。4、在用數學解決問題方面，教材一方面結合小數乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，培養(yǎng)他們探索數學問題的興趣和發(fā)現、欣賞數學美的意識。5、本冊教材還安排了兩個數學綜合應用的實

12、踐活動，讓學生通過小組合作的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)數學意識和實踐能力。(二)、本冊教材的編排特點、優(yōu)化編排結構，突出數學的文化特色，為培養(yǎng)學生數感提供豐富素材。、計算教學內容的編排體現改革的理念，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數感。3、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。4、加強統計知識的教學，使學生的統計知識和統計觀念得到進一步提升。5、有步驟地滲透數學思想方法，培養(yǎng)學生數學思維能力和解決問題的能力。6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興

13、趣與內在動機。(三)、教學重點、難點教學重點是小數乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。教學難點是理解小數乘、除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據題意分析數量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程三、教學目標、使學生在理解小數的意義和性質的基礎上。比較熟練地進行小數乘法和小數除法的筆算和簡算。、使學生學會用字母表示數，表示常見的數量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。5、

14、理解中位數的意義，會求數據的中位數。6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會求一些事件發(fā)生的可能性；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，向周邊的居民宣傳有關禁毒知識，做禁毒宣傳的小能手。7、經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程。體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。8、初步了解數字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現生活中數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。9、體會學習數學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數學的信心。0、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、教學措施、加強學習目的性教育，充分挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。、增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。3、加強個別輔導，提高學困生的學習成績。4、多創(chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長。5、注意加強數學與實際生