2020名校大學(xué)生畢業(yè)典禮辭五篇

1、2020名校大學(xué)生畢業(yè)典禮辭五篇參考2020最新名校大學(xué)生畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭一各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，各位老師大家好!首先請(qǐng)同意我像每年一樣，代表復(fù)旦外文學(xué)院向大家表示熱烈恭喜，我依然接著重復(fù)我每年在畢業(yè)典禮上說(shuō)的話：請(qǐng)同意我代表外文學(xué)院的老師對(duì)你們最初選擇復(fù)旦或中間參加并堅(jiān)持在外文完成本人的學(xué)業(yè)表示由衷的感激。正是由于你們的選擇，外文學(xué)院才開(kāi)展得越來(lái)越好。這些年的畢業(yè)典禮，我每次都反復(fù)絮叨非正式版的民間復(fù)旦校訓(xùn)：自由而無(wú)用。遺憾的是，翻看前幾次的發(fā)言，我發(fā)覺(jué)我的心情一年比一年沉重。2020年我主要談的是無(wú)用，non-instrumental。2020年我發(fā)覺(jué)有必要關(guān)于自由好好地考慮一番，由于說(shuō)到自

2、由，大家大概更關(guān)注本人的自由權(quán)利。復(fù)旦校訓(xùn)：自由而無(wú)用去年我在解讀自由時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō)，我們要保衛(wèi)的不僅僅是我們本人自由的權(quán)利，我們更要保衛(wèi)別人同樣的自由權(quán)利，由于當(dāng)別人的自由權(quán)利遭到踐踏的時(shí)候，我們的自由實(shí)際上也名存實(shí)亡了。這也確實(shí)是freedom from imposition。本來(lái)今年不想說(shuō)了，但是前幾天參加的辯論和網(wǎng)上各種談?wù)?，所以還有劉欣接受Fox的采訪，我忽然發(fā)覺(jué)，也許依然該再說(shuō)說(shuō)我們本人的自由，說(shuō)說(shuō)freedom of，自由只能是個(gè)體獨(dú)立意志和思想的表達(dá)。如今太多的集體綁架了，大多數(shù)情況下我們竟渾然不知freedom of 后面的名詞被換成了復(fù)數(shù)。前幾天參加同學(xué)的論文辯論，有同學(xué)在論文中

3、談到了東西方文化差異的咨詢題。有援用Markus, Kitayama，Matsumoto,等學(xué)者的理論去討論東西方文化差異，說(shuō)東方人是collectivists, 而西方人則是individualists。持這些觀點(diǎn)的所以還有Hofstede, Triandis等大學(xué)者。我的研究涉及跨文化，有一段時(shí)間幾乎也是毫無(wú)保存地接受這種假設(shè)。后來(lái)隨著研究的深化和情勢(shì)的開(kāi)展，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)比理論復(fù)雜，如日本人和中國(guó)人的collectivism就特別不一樣。我在明治大學(xué)講學(xué)的那個(gè)月專門和日本學(xué)者討論了這些咨詢題。這幾年我開(kāi)場(chǎng)厭惡起文化差異的假設(shè)了，首先，這種假設(shè)咋看起來(lái)是出于對(duì)不同文化的尊重，但實(shí)際上卻把人類文

4、明的某些特點(diǎn)和成果全部劃歸到了某一文化之名下，看似開(kāi)放的討論，事實(shí)上是discussions of denial，是對(duì)人類共享資源正當(dāng)權(quán)利的剝奪。其次，文化差異的討論外表上是形而上的考慮，但實(shí)際上更多地是形而下的算計(jì)，由于大家不方便明說(shuō)的是，所謂的文化本質(zhì)上指的確實(shí)是族裔，而族裔的認(rèn)定根本是生物學(xué)的事情。假如我們接受這類文化差異假設(shè)，那就難免要同意其中暗含的一個(gè)悲觀的宿命結(jié)論：我們的生理構(gòu)成決定了我們的文化特性。有些族裔是不可能靠本人的力量開(kāi)展到今天如此的興旺程度。這完全無(wú)視歷史開(kāi)展現(xiàn)實(shí)。稍有歷史常識(shí)的都明白，不管哪個(gè)族裔，任何開(kāi)展都是靠互動(dòng)的?；?dòng)的一個(gè)結(jié)果事實(shí)上確實(shí)是hybridity，雜

5、糅。文化之間的互動(dòng)開(kāi)展常常是的，由于互動(dòng)的結(jié)果常常意味著改變，而被改變一方里的統(tǒng)治者根本都是不情愿的。我在英語(yǔ)通論這門課上也簡(jiǎn)單地提到過(guò)，諾曼制服完全改變了英國(guó)語(yǔ)言文化開(kāi)展的軌跡。假如比對(duì)古英語(yǔ)，我們能夠說(shuō)諾曼法語(yǔ)幾乎重構(gòu)了英語(yǔ)和英語(yǔ)文化。沒(méi)有Norman Conquest，能有今天的英語(yǔ)文明?有意思的是，那些一心一意徒勞地在想按照生物界限維護(hù)族裔純確實(shí)民粹分子居然忘了生物學(xué)里的一個(gè)簡(jiǎn)單道理：近親繁衍會(huì)使物種退化。閉門鎖國(guó)文化開(kāi)展的后果難道不是如此?文化開(kāi)展到今天，實(shí)際上已經(jīng)特別難有純真了。記得那天我在辯論的時(shí)候，特別過(guò)分地咨詢那同學(xué)：你和父母思路特別不一樣，看咨詢題的角度不同，你父母和爺爺奶

6、奶也有差異，那誰(shuí)更東方，誰(shuí)更西方?我如今厭惡文化差異的討論還由于學(xué)者好心的差異討論常常被別有用心的人利用，成了某種不合理方式的存在根據(jù)。2020最新名校大學(xué)生畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭二各位來(lái)賓：大家晚上好!首先，請(qǐng)同意我代表全家，向百忙中抽空光臨的今天宴會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、朋友、來(lái)賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感激!，特別歡樂(lè)你們今天能來(lái)到這里.首先，我想說(shuō)的是：和特別多更優(yōu)秀的同學(xué)相比，我沒(méi)有獲得什么特別值得驕傲的成績(jī)，但是經(jīng)歷了高考，我在學(xué)習(xí)生活中收獲了一段難忘的經(jīng)歷，鍛煉了身體和心理的素養(yǎng).我覺(jué)得，這是一筆千金不換的人生財(cái)富。其次，我想對(duì)在座的所有不斷以來(lái)關(guān)懷協(xié)助我的人，表示最真誠(chéng)的感激

7、!爸爸媽媽，盡管平時(shí)都蠻忙，但是你們都在背后默默的支持著我，關(guān)懷著我，鼓舞著我，成為我身后永遠(yuǎn)不變的最堅(jiān)實(shí)的后盾。平時(shí)我都特別少客客氣氣和你們說(shuō)話.我承認(rèn)我不是一個(gè)聽(tīng)話的乖小孩，用如今的話說(shuō)，確實(shí)是有點(diǎn)叛逆。特別多事情讓你們頭疼，操心，苦惱，甚至絕望。大規(guī)模的爭(zhēng)吵更不是一兩次。高中短短三年，我長(zhǎng)大了，你們卻老了許多。在這里我想說(shuō)上一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了?！崩蠋焸?，一路走來(lái)，我特別幸運(yùn)。我不算優(yōu)秀，或許只是千百你們學(xué)生中平凡的一個(gè)，而你們卻是我的。是你們，在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓舞，點(diǎn)燃我的決心，讓我沖破迷惘。是你們，一遍遍，誨人不倦，給我耐心的講解剖析。我記得一個(gè)個(gè)晚自習(xí)，每一次課間，每一

8、個(gè)周末，每一份無(wú)私的付出。三生有幸，讓我遇到一群好老師。感激你們!高中，說(shuō)實(shí)話，我過(guò)得有點(diǎn)苦。不單單是學(xué)習(xí)。曾經(jīng)痛苦到想放棄，而讓我不斷堅(jiān)持到最后的，還有你們，我最最親愛(ài)的同學(xué)。別的話不多說(shuō)，上大學(xué)以后，盡管天南海北地散在各處，大家也別斷了音信.我會(huì)記住青春路上最純確實(shí)感情和一輩子的朋友。還有爸爸媽媽的同事，朋友，叔叔阿姨爺爺奶奶，感激你們不斷以來(lái)對(duì)我和我們?nèi)业年P(guān)懷協(xié)助。也祝愿大家，和和美美，幸福歡樂(lè)。關(guān)于馬上到來(lái)的大學(xué)生活，我一定會(huì)好好珍惜，認(rèn)真地度過(guò)，更好地充實(shí)本人。讓今天的一別成為我新的起點(diǎn)，今后的我一定會(huì)不負(fù)老師，父母?jìng)兊谋娡?，為社?huì)，為家庭發(fā)光發(fā)熱。好了，我就說(shuō)這么多吧.感激大家!

9、2020最新名校大學(xué)生畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭三各位同學(xué)：大家好!恭喜大家順利畢業(yè)，馬上奔赴新的崗位!如今此刻，我不想對(duì)大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)展總結(jié)，由于最好的總結(jié)需要留給你們本人去做。在大家進(jìn)入人文與開(kāi)展學(xué)院時(shí)，我都會(huì)向大家介紹人文與開(kāi)展學(xué)院的理念和理想。尤其會(huì)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識(shí)，更重要的是思想。我認(rèn)為，在知識(shí)與思想之間，知識(shí)是物質(zhì)的，思想是觀念的;知識(shí)是經(jīng)歷的，思想是哲學(xué)的;知識(shí)是功用的，思想是自由的。大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來(lái)追求自由。在人文與開(kāi)展學(xué)院希望傳遞的思想中，一個(gè)重要的關(guān)切視角便是一般人。在人文與開(kāi)展學(xué)院的5分鐘宣傳片

10、他們中，全片僅有三句話看見(jiàn)他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大開(kāi)展時(shí)代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速而看不到大開(kāi)展背后的數(shù)以億計(jì)的一般人。人文與開(kāi)展學(xué)院確實(shí)是要看見(jiàn)這些一般人，通過(guò)教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)行動(dòng)走近這些一般人;通過(guò)論文著作、社會(huì)討論、政策倡導(dǎo)等講述這些一般人。在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在今后的工作和生活中，要關(guān)注我們社會(huì)中的一般人，尤其是，一般人中的弱者。在羅伯特錢伯斯1983年出版的著作農(nóng)村開(kāi)展：以末為先中，他提示那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻拈_(kāi)展官員、開(kāi)展學(xué)者，甚至學(xué)習(xí)開(kāi)展的學(xué)生，假設(shè)要想做好開(kāi)展工作，使得開(kāi)展行動(dòng)能夠真正惠及一般人，那么就“要盡可能把

11、本人看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”由于只有那樣，我們才能夠理解弱者或窮人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求。但是，在我們的社會(huì)，人人都想成為一名強(qiáng)者，沒(méi)有人想成為弱者;由于人們會(huì)認(rèn)為強(qiáng)者是成功的意味，而弱者則是失敗的代表。因而，“像弱者一樣感受世界”說(shuō)起來(lái)容易，但真正踐行起來(lái)卻是特別不容易的，尤其是關(guān)于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。大家明白，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來(lái)保持高速增長(zhǎng)，物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹，幾乎所有中國(guó)家庭都是受益者。我們的社會(huì)進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，但同時(shí)我們也發(fā)覺(jué)，隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)的戾氣也在

12、快速加重。這并非危言聳聽(tīng)，其嚴(yán)峻程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上由于搶座而吵架廝打，醫(yī)鬧事件、校園凌辱、家庭、插隊(duì)加塞、開(kāi)斗氣車，甚至由于被看了一眼就毆打別人這些現(xiàn)象大概并不少見(jiàn)。而在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在群里常常一言不合便惡語(yǔ)相加。那么，為什么我們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來(lái)越充滿戾氣呢?所以緣故特別多，但我覺(jué)得，其中的一個(gè)緣故便是，不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對(duì)待社會(huì)、對(duì)待別人。如此的強(qiáng)者心態(tài)表如今社會(huì)關(guān)系上常常是目中無(wú)別人，唯我優(yōu)先，容不得別人的意見(jiàn)，容不得別人超過(guò)本人。這里的例子實(shí)在太多。例如，我屢次見(jiàn)到西校區(qū)早晨送小孩上學(xué)

13、的家長(zhǎng)，將車子直截了當(dāng)停在帶有明顯禁停標(biāo)識(shí)的學(xué)院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直截了當(dāng)將車輛停在草地上;網(wǎng)絡(luò)上，一旦別人提出不同意見(jiàn)，便開(kāi)罵約架;以及太多的由于一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機(jī)上，拳腳相加。如此的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對(duì)弱者的凌辱。例如，餐廳顧客辱罵毆打效勞人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權(quán)者辱罵毆打一般人;有錢人辱罵毆打窮人。如此的強(qiáng)者心態(tài)，不僅不利于和諧社會(huì)的建立，在社會(huì)開(kāi)展中也無(wú)助于新開(kāi)展理念的踐行。例如，如此的強(qiáng)者心態(tài)表如今人與自然的關(guān)系上往往是制服自然、改造自然、剝削自然，而不會(huì)敬畏自然、尊重自然。如此的強(qiáng)者

14、心態(tài)表如今理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì)、效益至上、蔑視感性，而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動(dòng)意義。如此的強(qiáng)者心態(tài)表如今自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀性和功用性，而蔑視人文社會(huì)科學(xué)的批判性和情懷感。如此的強(qiáng)者心態(tài)表如今城鄉(xiāng)關(guān)系上，一般是要農(nóng)村向城市看齊，尤其是為了城市化建立和城市人的生活能夠犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益。在同學(xué)們馬上離開(kāi)母校的最后時(shí)刻，我才要再次提示大家，記住人文與開(kāi)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)開(kāi)展和日常生活中的一般人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。離開(kāi)校園后，假設(shè)你從事扶貧工作，請(qǐng)努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力，不要將本人想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。假設(shè)窮人不接

15、受你的方案，請(qǐng)不要貶損他們的素養(yǎng)和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。假設(shè)你從事鄉(xiāng)村振興工作，請(qǐng)努力理解農(nóng)民的生活世界和消費(fèi)邏輯，不要以為能夠?qū)⒁粋€(gè)外來(lái)者的產(chǎn)業(yè)方案和市場(chǎng)方案強(qiáng)加給村民。錢伯斯提示過(guò)我們，“本人冒險(xiǎn)是一回事，而鼓舞其別人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”，也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“平安第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農(nóng)民一樣感受世界。不管你從事什么工作，請(qǐng)你努力理解那些效勞人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無(wú)權(quán)者和無(wú)錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高超，不要認(rèn)為你真是他們的救星，特別多事情對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，則可能是

16、令全家焦慮不堪的天要塌下來(lái)的大事。2020最新名校大學(xué)生畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師 親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!朱自清的匆匆相信特別多同學(xué)都讀過(guò)，這篇散文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了時(shí)間的飛逝，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去”，這確實(shí)是時(shí)間當(dāng)我們還覺(jué)得有大把大把的時(shí)間時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我們的周圍溜了過(guò)去，我們誰(shuí)也攔不住誰(shuí)也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，分別的日子悄然而至，我還清晰的記得確實(shí)是在這里我和xx院長(zhǎng)還有其它老師迎接你們的到來(lái)，當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意的一句話“時(shí)間還多著呢我們回家再說(shuō)

17、”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的間隔，在以后的兩年里我們互相理解，互相支持，互相關(guān)懷互相協(xié)助，讓我們真正的成為相親恩愛(ài)的一家人，我確實(shí)特別感激大家二年的陪伴，我們?cè)谝黄鸪^(guò)跳過(guò)哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也在一起瘋過(guò)，我忘不了去xx公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋;我忘不了游春時(shí)去植物園那滿園開(kāi)放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉;我忘不了中秋國(guó)慶元旦我們同臺(tái)演出時(shí)共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過(guò)生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純確實(shí)兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同

18、學(xué)們精心為我預(yù)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們?cè)谖疫^(guò)生日的時(shí)候，那一句：李老師生日歡樂(lè)!忘不了老師節(jié)那份特別的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊(cè)，忘不了各種節(jié)日的時(shí)候那一句句溫馨的祝愿;忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠(chéng)的咨詢候，忘不了同學(xué)們對(duì)我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)展，忘不了同學(xué)對(duì)我的信任，使他敢于向我敞快樂(lè)扉。所以我也忘不了你們的同學(xué) 同窗 好友xx同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語(yǔ)，更忘不了她用生命寫(xiě)給你們的那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心愿確實(shí)是：做一個(gè)好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即便治不

19、好他們的病也要心存仁慈之心對(duì)患者好一點(diǎn)，盡力去減輕他們的病苦。由于阿杜你們不同于其它別的班的學(xué)生，由于你們有著其它班沒(méi)有的特別使命，由于xx你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，由于阿杜你們更要努力拚搏發(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過(guò)得特別好，同學(xué)們“德為佛技如仙這不僅僅是阿杜對(duì)你們的希望也是我和所有的老師對(duì)你們的希望。忘不了的事情特別多，苦的甜的香的辣的像一盤(pán)菜，我們把這盤(pán)菜刻成了盤(pán)，這個(gè)盤(pán)里有著我們太多的經(jīng)歷，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì)為在以嶺的這段日子感到懊悔，由于留在這張盤(pán)里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們?cè)谝黄饸g樂(lè)的身影，我們的

20、歡樂(lè)是互相的，我歡樂(lè)著你們的歡樂(lè)，你們幸福著我的幸福，兩年來(lái)你們給了我特別多的愛(ài)，讓我生活在愛(ài)的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說(shuō)我與眾不同，我想我最大的不同確實(shí)是，我深化的理解了愛(ài)和歡樂(lè)的含義，愛(ài)不需要任何理由，愛(ài)是互相的，歡樂(lè)是能傳染的，我把我的愛(ài)和歡樂(lè)傳染給你們，你們也會(huì)傳染給你周圍的人，盡管我的愛(ài)有些微缺乏道，盡管我的愛(ài)囊括不了你們?nèi)?，但是你們要相信我?duì)你們每一個(gè)人的愛(ài)都是真誠(chéng)的，我確實(shí)特別愛(ài)你們， 我想對(duì)你們大家真誠(chéng)的說(shuō)一聲：同學(xué)們我愛(ài)你們!愛(ài)你們大家!愛(ài)你們每一個(gè)人!我說(shuō)過(guò)不到最后分別的時(shí)候我不想說(shuō)分別兩個(gè)字，不想和大家說(shuō)再見(jiàn)，但是天下沒(méi)有不散的宴

21、席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們?cè)傧嗑勰銈兌紩?huì)是我的驕傲和驕傲，所以依然那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠(yuǎn)都是我最好的學(xué)生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我如此一個(gè)歡樂(lè)的老師還有帶著的一群歡樂(lè)的的學(xué)生你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍確實(shí)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，相識(shí)是那么漂亮，分別卻總是優(yōu)雅不起，光陰無(wú)情，分別在既，回想我們走過(guò)的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們馬上分別的時(shí)候請(qǐng)同意我再叫一聲同學(xué)們吧，由于做為你們的班主任我想對(duì)你們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會(huì)抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長(zhǎng)，英勇下去、堅(jiān)持下去，由于風(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng)，挫折會(huì)讓你們百煉成鋼。請(qǐng)大家記住普希金的著名詩(shī)句：假設(shè)生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍受，相信吧歡樂(lè)的日子就要到來(lái)。請(qǐng)同意我再叫你們一聲朋友吧，在野夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃重的感情，這份情讓我們像一家人一樣歡樂(lè)的生活著，佛說(shuō)：前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，相識(shí)是緣，讓我們珍惜這份緣，不管今后我們相隔多遠(yuǎn)，我們都要彼此銘刻，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)同意我再叫你們一聲小孩吧，由于在一起