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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)2023年最新的住在自己的美好里閱讀題目附答案 住在自己的美好里 丁立梅 一只鳥(niǎo),蹲在樓后的杉樹(shù)上,我在水池邊洗碗的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)它在唱歌。我在洗衣間洗衣的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)它在唱歌。我泡了一杯茶,捧在手上恍惚的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)它在唱歌。它唱得歡快極了,一會(huì)兒變換一種腔調(diào),長(zhǎng)曲更短曲。我問(wèn)他: 什么鳥(niǎo)呢 他探頭窗外,看一眼說(shuō): 野鸚鵡吧。 春天,杉樹(shù)的綠來(lái)得晚,其它植物早已綠得蓬勃,葉在風(fēng)中招惹得春風(fēng)醉。杉樹(shù)們還是一副大睡未醒的樣子,沉在自己的夢(mèng)境里,光禿禿的枝丫上,春光了無(wú)痕。這只鳥(niǎo)才不管這些呢,它自管自地蹲在杉樹(shù)上,把日子唱得一派明媚。偶有過(guò)路的鳥(niǎo)雀來(lái),花喜鵲,
2、或是小麻雀,它們都是賴不住寂寞的,嘰嘰喳喳一番,就又飛到更熱鬧的地方去了。唯獨(dú)它,仿佛負(fù)了某項(xiàng)使命似的,守著這些杉樹(shù),不停地唱啊唱,一定要把杉樹(shù)喚醒。 那些杉樹(shù),都有五六層樓房高,主干筆直地指向天空。據(jù)說(shuō)當(dāng)年栽植它們的,是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),他領(lǐng)了一批孩子來(lái),把樹(shù)苗一棵一棵栽下去。一年又一年,春去春又回,杉樹(shù)長(zhǎng)高了,長(zhǎng)粗了。校長(zhǎng)卻老了,走了。這里的建筑拆掉一批,又重建一批,竟沒(méi)有人碰過(guò)它們,它們完好無(wú)損地,甚或是無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著。 我走過(guò)那些杉樹(shù)旁,會(huì)想一想那個(gè)校長(zhǎng)的樣子。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,連照片也沒(méi)有。我在心里勾畫著我想像中的形象:清瘦,矍鑠,戴金邊眼鏡,文質(zhì)彬彬。過(guò)去的文人,大抵這個(gè)模樣。我在碧藍(lán)的
3、天空下笑,在鳥(niǎo)的歡叫聲中笑,一些人走遠(yuǎn)了,卻把氣息留下來(lái),你自覺(jué)也好,不自覺(jué)也好,你會(huì)處處感覺(jué)到他的存在。 鳥(niǎo)從這棵杉樹(shù)上,跳到那棵杉樹(shù)上。樓后有老婦人,一邊洗著一個(gè)咸菜壇子,一邊仰了臉沖樹(shù)頂說(shuō)話: 你叫什么叫呀,樂(lè)什么呢! 鳥(niǎo)不理她,繼續(xù)它的歡唱。老婦人再仰頭看一會(huì),獨(dú)自笑了。颯颯秋風(fēng)里,我曾看見(jiàn)她在一架扁豆花下讀書,書攤在膝上,她讀得很吃力,用手指著書,一字一字往前挪,念念有聲。那樣的畫面,安寧、靜謐。夕陽(yáng)無(wú)限好。 某天,突然聽(tīng)她的鄰居在我耳邊私語(yǔ),說(shuō)那個(gè)老婦人神經(jīng)有些不正常。 不信,你走近了瞧,她的書,十有八九是倒著拿的,她根本不識(shí)字。不過(guò),她死掉的老頭子,以前倒是很有學(xué)問(wèn)的。 聽(tīng)了,有
4、些驚詫。再走過(guò)她時(shí),我仔細(xì)看她,卻看不出半點(diǎn)感傷。她衣著整潔,頭發(fā)已灰白,卻像個(gè)小姑娘似的,梳成兩只小辮,活潑地搭在肩上。她抬頭沖我笑一笑,繼續(xù)埋頭做她的事,看書,或在空地上打理一些花草。 () 我蹲下去看她的花。一排的鳶尾花,開(kāi)得像紫蝴蝶舞蹁躚。而在那一大叢鳶尾花下,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種小野花,不過(guò)米粒大小。它們安靜地盛放著,粉藍(lán)粉藍(lán)的,模樣動(dòng)人。我想起不知在哪兒看到的一句話:你知道它時(shí),它開(kāi)著花,你不知道它時(shí),它依然開(kāi)著花。是的是的,它住在自己的美好里。亦如那只鳥(niǎo),亦如那個(gè)老婦人,亦如這個(gè)塵世中,我所不知道的那些默默無(wú)聞的生命。 大凡這些,都是住在自己的美好里 9.通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括
5、,文章從哪些角度,寫出 住在自己的美好里 (4分) 答:一只鳥(niǎo),蹲在樓后的杉樹(shù)上,自由自在地唱歌; 杉樹(shù)一年又一年無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng); 校長(zhǎng)一年又一年地培養(yǎng)教育學(xué)生; 老婦人自由自在地埋頭做她的事,看書,或在空地上打理一些花草。 10.本文語(yǔ)言優(yōu)美,試從詞語(yǔ)運(yùn)用或修辭的的角度賞析第段劃線的句子。(4分) 答:用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了春天到來(lái)時(shí)其他植物早已綠得蓬勃而杉樹(shù)們一副大睡未醒的情態(tài),表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的熱愛(ài)欣賞之情,從而有力地表現(xiàn)了一切都住在自己的美好里這個(gè)深刻的主題。 11.結(jié)合語(yǔ)境,揣摩第段中 我 聽(tīng)了,有些驚詫。再走過(guò)她時(shí),我仔細(xì)看她,卻看不出半點(diǎn)感傷 時(shí)的心理活動(dòng)。(4分) 答:我會(huì)想:看這個(gè)美好的世界,人人都以自己的生活軌跡在生活著,每個(gè)人都有自己的生活情態(tài),這位老人生活得多自在啊;她在自由自在地享受生活,自由自在的做生活的主人。我以后也要更加珍惜生活,讓人生充滿快樂(lè)和溫馨。 12.理解文章結(jié)尾這句話的含義和作用。(5分) 答:總結(jié)全文,有力的點(diǎn)明 一切都住在自己的美好里 的深刻主題; 照應(yīng)文章的題目,起點(diǎn)題的作用; 是文章的文眼,起揭示中心的作用; 吸引讀者的閱讀興
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