《 地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《 地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《 地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《 地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
《 地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE PAGE - 6 -本科生課程大綱課程名稱地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)/ Geology Field trip課程代碼081304103279課程屬性工作技能課時(shí)/學(xué)分2周/2課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)2周責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí)0課程屬性:公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能,課程性質(zhì):必修、選修課程介紹課程描述: “地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”是培養(yǎng)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象,掌握野外地質(zhì)工作方法的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),是教學(xué)活動(dòng)的基本環(huán)節(jié),是理論與實(shí)踐相結(jié)合、技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑。素質(zhì)培養(yǎng)與業(yè)務(wù)教育的結(jié)合、樹立良好的思想作風(fēng)、實(shí)事求是的工作態(tài)度、吃苦耐勞和為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神是地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的最重要內(nèi)容。課程

2、主要內(nèi)容包括:1、地質(zhì)羅盤的使用:層理、節(jié)理的區(qū)別及其產(chǎn)狀要素測(cè)量方法;地形圖上地形地物的判讀及定點(diǎn)方法;野外地質(zhì)記錄的要求與格式;地質(zhì)素描圖及地質(zhì)路線剖面繪制的初步訓(xùn)練;練習(xí)采集巖石標(biāo)本。2、礦物的肉眼鑒定:黃銅礦、黃鐵礦、石英、褐鐵礦、瑪瑙、方解石、孔雀石、輝石、角閃石、黑云母、綠泥石、高嶺石、正長(zhǎng)石、斜長(zhǎng)石、沸石等。3、三大巖類的區(qū)分,認(rèn)識(shí)玄武巖、安山巖、似斑狀花崗閃長(zhǎng)巖、細(xì)晶巖、煌斑巖、礫巖、砂巖、粉砂巖、頁(yè)巖、泥灰?guī)r、火山集塊巖、火山角礫巖、火山凝灰?guī)r、片巖、片麻巖、條帶狀混合片麻巖、斜長(zhǎng)角閃巖等,識(shí)別上述巖石的主要結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、礦物成分、產(chǎn)狀等。4、認(rèn)識(shí)膠東群、萊陽(yáng)組、青山組、王氏組

3、地層,了解地質(zhì)年代與地層系統(tǒng)的意義;認(rèn)識(shí)地層接觸關(guān)系:不整合、假整合、整合;認(rèn)識(shí)地層中的古剝蝕面;了解地層劃分原則與方法;了解膠東地區(qū)地質(zhì)發(fā)展史。5、觀察巖石及硫化物礦床的風(fēng)化剖面,了解風(fēng)化作用。6.、觀察坡積、殘積、沖積、沖溝、洪積扇、河谷剖面、階地,了解流水的侵蝕、搬運(yùn)與沉積作用。7、觀察井、泉、方解石脈,了解地下水的作用。8、觀察火山巖,了解火山作用的過(guò)程。9、觀察侵入體與熱液礦床(銅礦),了解巖漿侵入的作用。10、觀察變質(zhì)巖及斷層破碎帶,了解區(qū)域變質(zhì)作用與動(dòng)力變質(zhì)作用。設(shè)計(jì)思路: “地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”是我校地質(zhì)學(xué)、勘查技術(shù)與工程、地球探測(cè)及信息技術(shù)和環(huán)境工程等專業(yè)的野外地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),是在“

4、普通地質(zhì)學(xué)”或“地球科學(xué)概論”室內(nèi)教學(xué)完成之后,而其它地質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課室內(nèi)教學(xué)尚未開始之前進(jìn)行的。因此,本次實(shí)習(xí)對(duì)室內(nèi)教學(xué)起著承前啟后的作用,是一次打基礎(chǔ)的十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括9條實(shí)習(xí)路線,每條路線是在比較充分閱讀和掌握前人資料的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作的目地、區(qū)內(nèi)的地質(zhì)構(gòu)造特征、露頭和交通情況等等加以綜合考慮,花費(fèi)最少的時(shí)間和工作量而取得最多的地質(zhì)資料,最有效地達(dá)到實(shí)習(xí)的目地。每條實(shí)習(xí)路線設(shè)計(jì)既針對(duì)各單項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容,又穿插其他實(shí)習(xí)內(nèi)容,保證最終實(shí)習(xí)成果的系統(tǒng)性和完整性。課程與其他課程的關(guān)系:先修課程:“普通地質(zhì)學(xué)”或“地球科學(xué)概論”本次實(shí)習(xí)對(duì)“普通地質(zhì)學(xué)”或“地球科學(xué)概論”室內(nèi)

5、教學(xué)中的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在理論聯(lián)系實(shí)際的野外實(shí)踐中加以鞏固和提高,并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)完成在室內(nèi)不宜進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)它還給后續(xù)地質(zhì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程(礦物、巖石、古生物、構(gòu)造地質(zhì)等)樹立必要的感性認(rèn)識(shí)和基本概念。二、課程目標(biāo)通過(guò)短期野外實(shí)踐使學(xué)生對(duì)地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的、概括性的了解。進(jìn)一步鞏固和掌握“普通地質(zhì)學(xué)”課程的基本內(nèi)容和方法。通過(guò)地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),要求學(xué)生基本掌握在野外觀察、認(rèn)識(shí)、記錄、描述地質(zhì)現(xiàn)象的方法,熟練掌握羅盤等地質(zhì)工具的使用,熟悉地形圖的使用和判讀知識(shí),初步了解分析地質(zhì)問(wèn)題的一般方法,掌握信手地質(zhì)剖面圖的制作方法。從而使學(xué)生的野外地質(zhì)工作能力

6、得到初步的訓(xùn)練,專業(yè)思想進(jìn)一步鞏固,為今后的地質(zhì)工作和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)要求本次實(shí)習(xí)的要求是:必須使學(xué)生了解促成礦物巖石、地層構(gòu)造、礦產(chǎn)形成、發(fā)展、演化的地質(zhì)作用及其相互關(guān)系;進(jìn)一步消化理解普通地質(zhì)學(xué)的某些基本理論、基本概念,掌握有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)會(huì)觀察、記錄和描述一些常見(jiàn)地質(zhì)現(xiàn)象的方法。實(shí)習(xí)前要求學(xué)生復(fù)習(xí)“普通地質(zhì)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容,提前預(yù)習(xí)“桃村地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書”內(nèi)容。四、教學(xué)進(jìn)度填寫說(shuō)明:課程內(nèi)容講授的順序、主題、課時(shí)以及主要內(nèi)容概述;可粗可細(xì),便于學(xué)生提前了解課程的基本安排。(實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容作可選列)序號(hào)專題或主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容或課外練習(xí)等1桃村204公路附近

7、1天羅盤和地形圖使用巖石標(biāo)本采集野外記錄的要求2桃村接官亭(沿204公路)2天認(rèn)識(shí)王氏組、青山組地層認(rèn)識(shí)火山巖和陸源碎屑巖了解巖漿作用和湖泊沉積作用。3接官亭棲霞四中1天觀察河流侵蝕、搬運(yùn)與沉積作用不整合接觸關(guān)系判別4西莊陣亡烈士墓1天識(shí)別并追溯斷層。5桃村西草埠1天認(rèn)識(shí)太古界膠東群變質(zhì)巖、混合巖化作用斷裂出露點(diǎn)定點(diǎn)6石字線靈山銅礦1天認(rèn)識(shí)似斑狀花崗閃長(zhǎng)巖、尋找與膠東群變質(zhì)巖的分界線了解銅礦床的成因和特點(diǎn)7臥龍山崗1天河流地質(zhì)作用和洪積物8桃村郭城徐家店1天觀察郭城-徐家店背斜認(rèn)識(shí)粉子山群和萊陽(yáng)組地層認(rèn)識(shí)侵入接觸關(guān)系9蓬萊五里橋赤山1天認(rèn)識(shí)玄武巖、火山噴發(fā)旋回認(rèn)識(shí)地幔包體和巨晶識(shí)別古剝蝕面10

8、室內(nèi)整理4天整理野外記錄編寫實(shí)習(xí)報(bào)告五、參考教材與主要參考書1、課程教材:韓宗珠、劉東生、趙廣濤編,山東棲霞桃村地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,膠版印刷,20062、參考資料:舒良樹,普通地質(zhì)學(xué),北京:地質(zhì)出版社,2010第3版六、成績(jī)?cè)u(píng)定1、野外表現(xiàn)及遵守紀(jì)律30%2、野外記錄本203、地質(zhì)報(bào)告書50(1)文字報(bào)告 30(2)地質(zhì)圖 10(3)地層柱狀圖 5(4)地層剖面圖 54、用百分制記分,并折算成優(yōu)(90分)、良(8089分)、中(7079分)、及格(6069分)和不及格(60分)五級(jí),不及格者不能畢業(yè)。重復(fù)參加實(shí)習(xí)(重修)者所有實(shí)習(xí)費(fèi)用(包括重修費(fèi)、學(xué)生個(gè)人食宿費(fèi)、交通費(fèi)、講義費(fèi)、備品費(fèi)及均攤的帶隊(duì)教師費(fèi)用)由重修學(xué)生自理。(一)考核方式 E :A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他(二)成績(jī)綜合評(píng)分體系: 成績(jī)綜合評(píng)分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)302.平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)203.期末考試成績(jī)50

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論