三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題_第1頁
三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題_第2頁
三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題_第3頁
三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題_第4頁
三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級:_ 姓名:_ 補(bǔ)全詞語1. 把下列詞語補(bǔ)充完整。光彩(_) (_)株(_)兔 杯(_)蛇(_) (_)盜鈴 (_)精(_)采 名 揚(yáng)(_)2. 把下列詞語補(bǔ)充完整。鴉雀(_)(_)搖(_)晃(_) (_)紅(_)赤秋(_)(_)爽 (_)桂(_)香 一(_)(_)秋 我還能寫出這樣的四字詞語:形容春天的_ _形容夏天的_ _形容冬天的_ _3. 把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求作答。(_)(_)氣爽 (_)紅(_)赤 (_)桂飄(_) (_)谷(_)登(_)(_)習(xí)習(xí) (_)疾(_)快 (1)描寫身體

2、部位的是_;描寫是天氣的是_;描寫豐收景象的是_。(填序號)(2)根據(jù)句子意思選擇上面的詞語來填寫。走在秋天的樹林里,_,讓人感覺十分涼爽。(填序號)上樓梯的時候,一位老人要摔倒,艷艷_扶住了她。(填序號)4. 先補(bǔ)充下列四字詞語,再完成練習(xí)。濫竽(_) (_)憂(_)慮 沒精(_)(_)并論 杞人(_) (_)矛盾1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。天真熱,連大樹都_地低下了頭。下雪天,同學(xué)們在雪地里唱啊,跳啊,_地玩耍著。2出自寓言故事的詞語有:_、_、_。3借指為不必要憂慮的事情而憂慮的詞語是:_。拼音詞組5. 看拼音,寫詞語。j l zh ji mng li li zhn bi zh zh ji q

3、 n jn zn s du zhn 6. 看拼音,寫詞語。qing jio dng ku zhn bi b zh j pio liang zh zh ch bo 7. 看拼音,寫詞語。cng cu f zhn chung qin wn yo d ban mng lng fng shu pn mng 8. 看拼音,寫詞語。chu f di ji bo cn fn fng t xng xing mi l zh f z tn q chung j yng r zhn jng 形近字詞9. 比一比,組詞語。架(_) 休(_) 鉗(_) 蝦(_) 駕(_) 體(_) 甜(_) 嚇(_) 10. 比一比,再

4、組詞。待(_) 撥(_) 幻(_) 慮(_) 詩(_) 潑(_) 幼(_) 虛(_) 密(_) 設(shè)(_) 配(_) 誘(_) 蜜(_) 沒(_) 醒(_) 透(_) 11. 比一比,組詞語。皂(_) 泡(_) 碗(_) 亂(_)透(_)泉(_) 炮(_) 婉(_) 刮(_)誘(_)12. 比一比,再組詞。竿_ 稻_ 沾_ 奏_ 痕_桿_ 蹈_ 站_ 湊_ 恨_聰明小判官13. 判斷下列說法是否正確,對的打“”,錯的打“”。1最早的文字是用刀刻在竹片和木片上的。(_)2“學(xué)富五車”常用來形容一個人學(xué)問高。(_)3麻紙比較粗糙,不好書寫。(_)4造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)經(jīng)歷了一個漫長的歷史時期。(_)5

5、造紙術(shù)發(fā)明后,一直到現(xiàn)在,紙的價錢越來越便宜了。(_)14. 判斷對錯,對的打“”,錯的打“”。1“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!背鲎郧宕娙嗽兜乃?。(_)2早發(fā)白帝城是唐代詩人杜甫的詩作。(_)3“仁者愛人,有禮者敬人”是老子說的。(_)4賣火柴的小女孩的作者是英國作家安徒生。(_)5王昌齡的采蓮曲中有這樣一句:“亂入池中看不見,聞歌始覺有人來?!保╛)15. 判斷下列說法的正()誤()。1絕句和惠崇春江晚景都通過對春天景物的直接描寫使人感受到春天之美。(_)2“遲日江山麗”中的“麗”字把春天的陽光明媚、景色秀麗全表現(xiàn)出來了。(_)3“小溪泛盡卻山行”中“卻”的意思是“再,又”,從中可以看出

6、詩人游興的高漲。(_)4從“梅子黃時日日晴”可以看出,三衢道中描寫的是秋天的景色。(_)16. 判斷對錯,對的打“”,錯的打“”。1“冷”和“憐”的部首相同。(_)2“斧”是上下結(jié)構(gòu),部首是“父”。(_)3“幾”是多音字,在“幾乎”這個詞中讀j。(_)4“齒”的讀音是c,音序是C。(_)句子訓(xùn)練營17. 按要求寫句子。1我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。(改為“被”字句)_2大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。(縮句)_3媽媽每天下班回到家都要洗衣服和做家務(wù)。(修改病句)_4如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地讓自己也變成風(fēng)。(用加點(diǎn)詞仿寫句

7、子)_18. 按要求寫句子。1翠鳥捕捉到了一條小魚。(1)改為“被”字句。_(2)改為“把”字句。_2當(dāng)蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_3楊梅伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。(仿寫擬人句)_19. 按要求,改寫句子。1趙州橋難道不是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)嗎?(改為陳述句)_2小毛驢驚擾了站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人。(改為“被”字句)_3她微笑著說:“對不起,我不是故意的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4李勇被大家一定評為“文明學(xué)生”。(修改病句)_20. 按要求完成句子練習(xí)。1戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?(改成陳述句)_2難道小

8、剛和小明這樣做不對嗎?(改成陳述句)_3小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園。(改成反問句)_4鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌5沙灘上有各種顏色各種花紋的貝殼。(縮句)_6種子被泥土緊緊包裹著,它必須把身體縮成一團(tuán)。(改成雙重否定句)_7答應(yīng)別人的事非守信用不可。(改成肯定句)_8我在市少年宮附近住。(改變語序,句意不變)_21. 用關(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話連成一句話。1小鹿的腿很難看。小鹿的腿把它的命救了。_2王老師數(shù)學(xué)教的很好。王老師是個通情達(dá)理的好老師。_3天上的火燒云顏色變化極多。天上的火燒云形狀變化極多。_閱讀理解22. 閱讀短文,回答問題。掩飾過失的貓有那么一只貓

9、,它總把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。它捕捉老鼠時,不小心讓老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說。”它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我是不想捉它,捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟??!” 一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!” 后來,它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳”話沒說完,就沉沒了?!白甙?!”同伴們說,“現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了?!?用“_”畫出這篇短文的中心句。2“話沒

10、說完,就沉沒了”指的是_3下面屬于短文中貓掩飾過失的事情是(_)。(多項選擇)A捕捉老鼠 B河邊捉魚 C掉進(jìn)泥坑D掉進(jìn)池塘里 E掉進(jìn)河里 F被主人打4這個故事告訴我們( )A要勇于承認(rèn)錯誤,不要掩飾過失。B要像小貓一樣掩飾過失。23. 課外閱讀我能行。野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵,好看極了??僧?dāng)它沒有開花的時候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,

11、一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力頑強(qiáng),花期也長,到了深秋初冬時節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。外婆告訴我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛,這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,用力搓,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花有消炎止血的功能,以前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,預(yù)防感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花,假期去外婆家總要摘不少帶回家。媽媽教我把野菊花

12、洗凈曬干,泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭āR熬栈ㄍ辽灵L( )無所需求( )卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)著( )我喜愛它的樸素( )它的頑強(qiáng)( )人不正需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長,不索取,只給予。我愿做一朵小小的野菊花。1選出下面加點(diǎn)字的正確解釋。(1)清熱敗火(_)A失敗B打敗 C搞壞D解除,清除(2)真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛)A支撐 B頂撞 C相當(dāng),抵 D頂替2在第段的括號里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3用“ ”畫出第段的中心句。4文中畫“”的句子屬于()A反問句 B設(shè)問句C疑問句 D陳述句5野菊花有哪些

13、用途?_24. 閱讀下文,回答問題。 花的授粉花有雌雄兩種花蕊?;ㄒY(jié)果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不著花粉,就白開一場,沒有結(jié)果就凋殘枯死了。有些花的雄蕊的花粉,是自動地落到本花的雌蕊上??墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介,把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實(shí)種子,要比較強(qiáng)健些呢。所以多數(shù)花為了要得著強(qiáng)健的后代,使種族興盛,都找媒人給自己做媒傳遞花粉?;ㄋ埖拿饺?,有風(fēng),有水,有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花最多。在昆蟲媒人當(dāng)中,頂頂受花歡迎、有名氣的,是蜂、蝶、蛾三大望族?;ê芏孟x情世故,它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮,才請得到媒人。所以它特別

14、制造了香甜的花蜜,作為酬謝媒人的筵席?;峙吕ハx不知道它有花蜜,還用了心計,裝上艷麗的花冠,散出芬芳的香氣,利用莢色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。昆蟲來到花里,就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候,昆蟲還帶上一身花粉,就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上,完成它的使命。1花朵怎樣才能結(jié)成比較強(qiáng)健的果實(shí)種子?說法最準(zhǔn)確的是( )A自動落粉B靠外界的力量傳粉C請昆蟲傳粉2根據(jù)短文內(nèi)容填空。 花朵可以找_、_、_等幫助傳粉,其中本文重點(diǎn)介紹的媒介是_。3畫線句子中的“大概”一詞可以去掉嗎?說法正確的是( )A可以去掉,顯得啰唆B不可以去掉,因為作者也不知道詳情

15、C不可以去掉,因為下面的內(nèi)容只是作者的推測,顯示了語言的準(zhǔn)確性4短文把昆蟲比成了_,這樣寫的好處是_。5花朵為了讓昆蟲傳粉,做了哪些努力? _。25. 課外閱讀。發(fā)現(xiàn)是種快樂那天早晨,我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花,花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。一連幾天,我都來到湖邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn),不但湖面開著花朵,浮著圓葉,水下也隱藏著花蕾和葉片。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)花蕾要開放,葉片要展開的時候,它們就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來,花朵謝了,花梗就又慢慢彎下去,扎入水中,結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽,他們問我:“那是什么花呢?”我張口結(jié)舌,回答不上來。

16、我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是沒有根的,葉子也小得多啊!我又猜想:是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊,而且花也不是黃色的。我如實(shí)告訴他們,我還不知道這花的名字??墒俏倚睦镆恢痹谙?如果我連這花的名字都不知道,又怎么能算是真正的發(fā)現(xiàn)呢?第二天,我早早地來到湖邊。有位老爺爺在釣魚,我便向他請教:“請問老爺爺,那是什么花?”他立刻告訴我:“它叫水浮蓮?!倍嗝春寐牭拿?現(xiàn)在我才能說,我真正認(rèn)識水浮蓮了。啊,發(fā)現(xiàn)真是一種快樂!1“花朵謝了”這句話中“謝”的意思是()A表示感謝。 B道歉或認(rèn)錯。C辭去,拒絕。 D凋落,衰退。2給短文中畫橫線的句子換一種說法,使意思保持不變。_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (

17、1)“我”的觀察很仔細(xì),表現(xiàn)在“我”不僅發(fā)現(xiàn)了湖面_,還發(fā)現(xiàn)了水下也_。(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我”又猜想它不是睡蓮的原因是 _。4讀了短文,你受到了什么啟發(fā)? _26. 閱讀短文,回答問題。迪斯尼和米老鼠沃爾特迪斯尼是美國最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時代,曾經(jīng)到美國的堪薩斯明星報社應(yīng)聘,沒有被錄用。后來,他終于找到了一份替教堂作畫的工作。有一天,當(dāng)他(象 像)往常一樣在車庫工作的時候,忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里,拿了一些面包屑給它吃。漸漸地,彼此混得很熟。有時候,那只老鼠竟大膽地爬到他工作的畫板上,并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心,他每天都要(帶 代)

18、一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)細(xì)細(xì)地觀看,直到老鼠跑走為(至 止)。不久,他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦倒的時候,突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓,米老鼠卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家。1用“”劃去第2自然段括號中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?按意思在文中找詞語并寫在括號里。(1)形容生活貧困,十分失意。(_)(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。(_)3“漸漸地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:( )A面包和老鼠。B面包、老鼠和沃爾特迪斯尼。C老鼠和沃爾特迪斯尼。4“他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“

19、一舉”指的是:A沃爾特迪斯尼每天喂老鼠。( )B沃爾特迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。( )C沃爾特迪斯尼想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。( )5這個故事說明了什么?( )A一只老鼠使沃爾特迪斯尼獲得了巨大的成功。B任何人在困難面前都不要低頭。C創(chuàng)作是離不開對生活的仔細(xì)觀察與體驗的。6沃爾特迪斯尼為什么能畫出這只米老鼠呢?用“ ”畫出文中揭示原因的句子。寫作27. 習(xí)作與表達(dá)。森林 啄木鳥 小松鼠 小猴子 老虎看到上面這些詞語,你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?可以從上面任選幾個詞語,發(fā)揮想象,寫一個童話故事。注意寫好題目,做到想象合理、句子通順、恰當(dāng)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。_2

20、8. 快樂習(xí)作。同學(xué)們,你的小手一定做過很多東西吧?捏一個橡皮泥人,做一張賀卡,折一條紙船請你回憶一下自己做過的東西,想想自己是怎么做的,寫下來。題目:做 要求:先把題目補(bǔ)充完整,然后以此為題寫一篇作文,要求把做東西的經(jīng)過寫清楚,注意用詞準(zhǔn)確,語句通順。_29. 習(xí)作樂園。請你從下面的事物中任選幾個,發(fā)揮合理的想象,編一個童話故事。題目自擬,寫完之后,要看看句子是否通順。小螞蟻玫瑰花河邊青草小蜜蜂提示:首先從所給詞語中選擇幾個詞語,作為自己作文中的主人公。_答案1、奪目 守 待 弓 影 掩耳 沒 打 中外 2、無 聲 頭 腦 面 耳 高 氣 金 飄 葉 知 春暖花開 春色滿園 炎炎烈日 驕陽似

21、火 白雪皚皚 寒冬蠟月 3、秋 高 面 耳 丹 香 五 豐 秋 風(fēng) 眼 手 面紅耳赤 秋高氣爽 五谷豐登 秋高氣爽 眼疾手快 4、充數(shù) 無 無 打采 相提 憂天 自相 沒精打采 無憂無慮 濫竽充數(shù) 杞人憂天 自相矛盾 杞人憂天 5、饑餓 蠟燭 救命 流淚 準(zhǔn)備 蜘蛛 假期 安靜 棕色 斗爭6、墻角 洞口 準(zhǔn)備 壁紙 饑餓 漂亮 蜘蛛 吃飽7、蒼翠 發(fā)展 窗前 彎腰 打扮 明朗 豐收 拼命8、吹拂 代價 保存 芬芳 提醒 兄妹 蠟燭 負(fù)責(zé) 嘆氣 創(chuàng)舉 嬰兒 鎮(zhèn)靜9、打架 休息 鉗子 小蝦 駕車 體育 甜美 嚇人 10、對待 撥打 幻想 考慮 詩人 潑灑 幼稚 虛偽 密碼 設(shè)計 配合 誘人 蜜蜂

22、沒有 清醒 透露 11、肥皂 水泡 大碗 胡亂 透明 泉水 大炮 委婉 刮風(fēng) 誘人12、竹竿 稻田 沾水 演奏 痕跡 旗桿 舞蹈 站立 拼湊 仇恨13、 14、 15、 16、 17、我的肚子里發(fā)生一種怪怪的聲音,他們被嚇了一跳。 大家想知道事情。 媽媽每天下班回到家都要做家務(wù)。 如果不努力學(xué)習(xí),就不會取得好成績。18、一條小魚被翠鳥捕捉到了。 翠鳥把一條小魚捕捉到了。 當(dāng)太陽落山的時候,放牛娃就騎著牛回來了。 小青蛙在荷葉上歡快地歌唱。19、趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。 站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被小毛驢驚擾了。 她微笑著說,對不起,她不是故意的。 李勇被大家一致評為“文明學(xué)生”。 20、

23、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我也不能離開他們的陣地。 小剛和小明這樣做是對的。 小興安嶺一年四季景色誘人,難道不是一座美麗的大花園嗎? 鋪滿金色巴掌的水泥道怎么能不美呢? 沙灘上有貝殼。 種子被泥土緊緊包裹著,它不得不把身體縮成一團(tuán)。 答應(yīng)別人的事必須守信用。 我住在市少年宮附近。21、雖然小鹿的腿很難看,但是把它的命救了。 王老師不但數(shù)學(xué)教的很好,還是個通情達(dá)理的好老師。 天上的火燒云不僅顏色變化極多,而且形狀變化極多。 22、1有那么一只貓,它總把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。2還沒有說完,貓就被淹死了3ABCE4A23、1 D C 2,。、。3我特別喜愛野菊花。4A5消炎止

24、血,清熱敗火,預(yù)防感冒。24、1B2風(fēng) 水 昆蟲 昆蟲3C4 媒人 這樣寫讓昆蟲的作用形象生動,易于理解,讓語言生動有趣。 5長出艷麗的花冠、散發(fā)香氣、準(zhǔn)備花蜜。25、1D2可是我心里一直在想,如果我連這花的名字都不知道,不能算是真正的發(fā)現(xiàn)。3 開著花朵,浮著圓葉 隱藏著花蕾和葉片 浮萍是沒有根的,葉子也小得多 睡蓮的葉子要大得多,而且花也不是黃色的 4我們不光要去觀察,還要去思考,去了解,才能更加全面。26、1象 競 帶 止2 窮困潦倒 一舉成名 3C4B5C6老鼠美美地飽餐,他就在一旁瞪大眼睛細(xì)細(xì)地觀看,直到老鼠跑掉為止。27、范文:森林超市從前有一位國王,他從小就有一個夢想,那就是開一家

25、森林超市。因為他每天都呆在王宮里,哪里也不能去,什么也沒見過,他整天都悶悶不樂的。聽別人說外面有很多新奇的東西,所以他就想開一間大大的森林超市,把全世界所有好吃好玩的新奇的東西都放到里面。他平常都扮成普通人到森林超市里賣東西,這讓他很開心。因為這樣他每天都能見到好多人,聽到好多新奇的事,見到好多不一樣的東西。一個寒冷的冬天,森林超市里來了一只啄木鳥,它又冷又餓。因為在寒冷的冬天沒有一只小蟲子,它飛著飛著看見一家森林超市,想著里面肯定有它最喜歡吃的蟲子。啄木鳥發(fā)出顫抖的聲音說:“有蟲子嗎?”國王說:“沒有?!弊哪绝B一聽非常的失望。國王接著說:“等一下,我可以給你找來蟲子,我的森林超市是最厲害的,

26、應(yīng)該什么都有?!边^了一會兒,國王就找來了蟲子,還給啄木鳥做了蟲子湯,啄木鳥開心極了,不一會兒就吃完啦!這下啄木鳥吃飽啦!國王說:“外面冷,就留在我的超市過冬吧!還可以給我做伴呢!”啄木鳥聽了很開心,就這樣它們呆在一起過了一個開心的冬天。28、范文:做賀卡5月9日星期天是母親節(jié),我給媽媽做了一張漂亮的賀卡。早上,趁媽媽出去買菜的時候,我悄悄地把早已準(zhǔn)備好的卡紙從書包里小心翼翼地拿出來,再找來彩色筆,準(zhǔn)備給媽媽做一張別致的賀卡。我想先在賀卡上畫上媽媽的樣子,這一下可難倒我了,媽媽是什么樣子呀?突然,我的大腦一片空白,怎么辦呀?我靈機(jī)一動,把媽媽的照片拿過來對著畫,再加上我自己的一點(diǎn)色彩,總算把媽媽畫好了。我把賀卡捧在手上,仔細(xì)欣賞了一番,還別說我親愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論