浙教版六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20浙教版六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)有答案班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 給下列漢字組詞。幕（_） 迢（_） 皎（_） 盈（_） 脈（_） 暮（_） 招（_） 絞（_） 贏（_） 詠（_） 2. 給下面漢字組詞，組成的詞語要體現(xiàn)事物的美好。訣（_） 銳（_） 邪（_） 虧（_） 決（_） 悅（_） 邦（_） 專（_） 3. 區(qū)別字組詞。 班（_） 像（_） 揭（_） 磁（_） 糟（_） 斑（_） 橡（_） 渴（_） 滋（_） 槽（_） 4. 形近字組詞?？瑁╛） 縛（_） 猬（_） 澄（_） 跨（_） 傅（_） 謂（

2、_） 橙（_） 拼音基礎(chǔ)5. 讀拼音，寫詞語。chu ti jn hun fn x jin yu z yun to zu ln l shn jin 6. 看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。bn zhu xun y tu rn zo go zu chn gng xin lng l shn jin 7. 讀拼音，寫詞語。q ling kun wi pi hui yn jn p jng j tu wn h kng b x n zhn yng 8. 看拼音寫詞語g mng ch d b xu ti shn y p p png j tu m bio x shng xng wng 選詞填空9. 選詞填空著

3、名 聞名1.趙大伯是遠(yuǎn)近（_）的種田能手。2.爺爺是（_）國畫家，最擅長畫花鳥和山水。陶醉 沉醉3.盲姑娘兄妹倆被貝多芬的琴聲（_）了。4.青年要把精力用在學(xué)習(xí)和工作上，不能（_）在舒適的生活中。因?yàn)樗?雖然但是 如果就5.（_）只有一個地球，（_）我們應(yīng)該保護(hù)地球。6.（_）老漢為了鄉(xiāng)親們被洪水奪去了生命，（_）他永遠(yuǎn)活在我們心中。10. 選擇近義詞填空。A行當(dāng) B行頭 1戲曲根據(jù)角色類型分為不同的（_），演出時每種角色（_）也不盡相同。A威風(fēng)凜凜 B大義凜然 2戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（_）地走進(jìn)客廳，叫道“俺姓關(guān)，名羽，字云長”A凝視 B凝聚 C凝神 D凝望3我（_）著遠(yuǎn)處的

4、燈塔，不禁思緒萬千。4站在白云山腳下，（_）抬望，但見峰巒起伏，重疊環(huán)繞，山路蜿蜒深邃。5每個學(xué)生的成績都（_）著吳老師的心血。11. 選詞填空。漸漸 默默 輕輕 匆匆1.時間來去（_），稍縱即逝。2.在父母的關(guān)愛下，我們（_）地長大了。3.他這種（_） 奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。4.春風(fēng)（_）地吹過田野和村莊。12. 選擇合適的詞語填空。運(yùn)送輸送蒼白金黃1.葉子為大樹的生長（_）著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。2.汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜（_）到熱鬧的城市里。3.（_）的九月遍地都是成熟的瓜果。4.年輕人臉色（_），但仍無比堅(jiān)強(qiáng)。正確讀音選一選13. 下列各組詞語的書寫和帶點(diǎn)字的注音都正確的打“”。1正月（z

5、hng） 曝曬（p） 澄碧 張冠李戴 （）2苔蘚（xun） 和藹（i） 潮汛 余音繞粱 （）3斗篷（peng） 記載（zi） 干燥 斬釘截鐵 （）4縫隙（fng） 瘦削（xu） 蔗糖 懸涯峭壁 （）14. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。木筏（f f） 叛亂（pn png） 簡陋（l lu）黑莓（mi mi） 縈繞（yng yn） 仆役（p b）15. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。冠冕（gun gun） 散居（sn sn） 南廡（w w）蜷縮（jun qun） 擰開（nng nng） 擱板（g g）16. 給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“”。渲染（xun xun） 嫵媚（w f） 勾

6、勒（li l） 獰笑（nng nng）痱子（fi fi） 綠蔓（mn wn） 排闥（t t） 矗立（sh ch）句子強(qiáng)化17. 按要求改寫句子。1他是真正與山川共存、與日月同輝了。（改為反問句）_2保住了這黃土，我們有這綠樹。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）_3在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）_4一個婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）_5閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）_18. 我能按要求改寫句子。1掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（縮句）_2她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是

7、覺得非這樣做不可。（改為肯定句）_3竹節(jié)人這篇課文的作者是范錫林寫的。（修改病句）_4他說：“小姐，當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_19. 按要求完成下列句子。1.我們中華民族對人類文明發(fā)展史上，曾經(jīng)有過杰出的貢獻(xiàn)。（修改病句）_2.地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙生命之謎。（改為反問句）_3.“老師，我昨天請假了?！毙⌒菍蠋熣f，“可以請您再給我說說這道題嗎？”（改為間接敘述）_4.大自然的語言豐富多彩。從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美；從_中，我們讀出了_；從_中，我們讀出了_。（仿寫句子

8、）20. 按要求寫句子。1.索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。（縮句）_2.這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改成反問句）_3.唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）_21. 按要求改寫句子。1在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動人。（改為反問句）_2蒙娜麗莎是世界名畫，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）_3對那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問句）_4爸爸對小明說：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來，不要等我吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一

9、聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！惫媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”1讀第一段中哥哥說的話，他當(dāng)時的心情_2對文中畫線句子理解不正確的一項(xiàng)（ ）A盲姑娘并不是那么想聽貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B聽貝多芬的音樂是她一直以來的愿望，這么說是體諒和理解哥哥。3“您，您就是貝多芬先生吧?。俊眱蓚€

10、“您”讀起來語氣不同。第一個“您”用（_）的語氣，第二個用（_）的語氣。4一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？_5貝多芬要彈琴給肓姑娘聽，是因?yàn)開，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽是因?yàn)開。由此可以看出貝多芬是一個_的人。23. 閱讀理解。 土地的顏色有一句歌詞“我家住在黃土高坡”，民間也有“臉朝黃土背朝天”的說法。在北方，土地的主色調(diào)基本上是黃色。 其實(shí)，土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的，她是所有陸地生命的家園。古人說的“大塊文章”，不是今天所指的作家或?qū)W者寫出的長篇巨著，而是指大地上的景觀。這可以從李白的“況陽春召我以煙景，大塊假我以文章”中得到權(quán)威性的證明?！按髩K

11、”就是大地，“文章”是指錯綜復(fù)雜的色彩花紋。我們有“五色土”的叫法，還有黃土地、紅土地、黑土地的分類，說明土地五彩繽紛，迷幻多姿，嬌嬈動人。 面對地圖，就是面對五色煥然的土地。而實(shí)實(shí)在在的土地，其顏色要比地圖上的色彩豐富得多，復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，呈現(xiàn)白皚皚的景觀；在西部廣闊的沙漠里，土地是蒼黃的，留下無窮的關(guān)于生命的思索；在東北廣袤的原野中，土地是黑色的，把豐收和喜悅送給人間；在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，孕育著無限生機(jī)和希望；在坦蕩無垠的平原里，土地是金色的，現(xiàn)代神話正在天天演繹；在革命老區(qū)，土地是紅色的，培育了偉大的民族精神。 春天的土地是 的，多姿多彩，金黃的菜花

12、、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土地是 的，富有情懷，濃綠的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽光寫滿山川。秋天的土地是 的，豐收在望，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是 的，北方的冬天，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界玲瓏剔透。 土地不僅表面上璀璨耀眼，而且其內(nèi)心也藏著一個繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石 等等都是土地本身的顏色。 我們只要對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。 保護(hù)土地的顏色，就是保衛(wèi)地球的蔚藍(lán)色！1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在第段的橫線上，只填序

13、號。 1.潔凈 2.激情 3.燦爛 4.豐厚2作者認(rèn)為土地的顏色是什么？用一個詞語概括。 _3用“只要就”寫一句話。 _4你認(rèn)為該怎樣做才能使土地依然神奇多彩？寫兩三句話。 _24. 文段閱讀，巧答問題。善良的不是錢，是心407年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在德克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲平困兒童募捐，應(yīng)邀參加的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領(lǐng)著一個女孩來到莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一小?！皻g迎你們，請出示請柬，謝謝?！卑矕|尼說。“請柬？對不起，我們沒有接到邀請，是她要來，我

14、陪她來的?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對安東尼說?！昂鼙?，除了工作人員，沒有請柬的人不能進(jìn)去。”安東尼說?！盀槭裁?？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是來表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很嚴(yán)肅，“可愛的小露西，從電視上知道了這里要為非洲孩子們募捐，她很想為那些可憐的孩子做點(diǎn)事，決定把自己儲錢罐里所有的錢都拿出來。我可以不進(jìn)去，真的不能讓她進(jìn)去嗎？”“是的，這里將要舉行慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛心來到這里，但是，我想這種場合不適合你們進(jìn)去?！卑矕|尼解釋說。“叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安

15、東尼愣住了?！拔抑朗艿窖埖娜擞泻芏噱X，他們會拿出很多錢，我沒有那么多，但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進(jìn)去，請幫我把這個帶進(jìn)去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說的對，慈善的不是錢，是心！你可以進(jìn)去，所有有愛心的人都可以進(jìn)去。”說話的是一個老頭，他面帶微笑，站在小露西的旁邊。他躬身對小露西說了幾句。然后直起身來拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進(jìn)去嗎？”安東尼打開請柬一看，忙向老頭敬了個禮：“當(dāng)然可以了，沃倫巴非特先生。”當(dāng)天慈善晚宴的主角，不是募捐倡議者安南，不是捐出10萬美元的巴非特，也不是

16、捐出800萬美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出1美元零1美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主標(biāo)題也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心?！钡诙?，美國各大媒體紛紛以這句話作為標(biāo)題，報(bào)道了這次慈善晚宴。看到報(bào)道后，許多普普通通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧困的孩子捐贈。1文章寫了一個什么故事？請簡要概括。_2第段“小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表達(dá)效果？_3第段“他躬身對小露西說了幾句”，請你根據(jù)當(dāng)時的語境，寫出巴菲特先生說話的內(nèi)容。（不超過1個字）_4不邀而至的小露西為什么會以1美元零1分成為本次慈善晚宴的主角？ _5文章寫到“慈善的不是錢，是心”成了晚宴

17、的標(biāo)語就可結(jié)束了，為什么還要補(bǔ)寫劃橫線的句子？ _25. 課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（ ）使人驚嘆，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1給短文中括號

18、里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2這段話寫出了草原的什么特點(diǎn)？文中哪句話最突出表現(xiàn)出這個特點(diǎn)？_3“這次，我看到了草原”這句話說明了什么？_4用“ ”畫出文中聯(lián)想的句子，并寫出它是由什么實(shí)實(shí)在在的事物引起的？ 26. 閱讀知識與積累。 不識字的老師那個年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個伙伴一個壯碩的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。一開始我有些怕他,在無奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個夏日結(jié)

19、束時,他成為我一生中難忘的長者,帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界。有一天一早,我的額頭被卡車頂桿撞了個大包。中午時,大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽:“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中,又開始揮汗工作,不久太陽依約下山了。一次,兩個工人不知為什么爭吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過去,在每人耳邊輕聲說了句話,兩人便握了手,我問他施了什么“語”他說:“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步?！蔽绮蜁r,他總愛夾條長長的面包走

20、過來,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長長的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?掰一段他長長的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么,他說:“如果人們能學(xué)會把白天說的話,夜深人靜時再咀嚼一遍,那么他們一定會選些柔順而甜美的話說。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對我笑了笑:“我不識字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件,順口問他,不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道:“孩子,上天知道不是每個人都能識字,

21、除了圣經(jīng),他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！爆F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1給加點(diǎn)字注音。長者（_） 邊緣（_） 咀嚼（_）2從文中找出下列兩個詞語的近義詞。溫柔（_） 粗壯（_）3第自然段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?_4第自然段中說:“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?_5通讀全文,請用簡潔的語言概括出老人的性格特點(diǎn)。_6請用文中的語句回答:“我”為什么開始“怕他”,到后來又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?_7讀完全文,請談?wù)?為什么老人不識字而“我

22、”還要稱他為“老師”呢?_作文27. 習(xí)作。每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、做航模、做飯、吹口哨你的拿手好戲是什么？是怎么練成的？關(guān)于你的拿手好戲，有哪些有趣的故事呢？請寫一寫，和大家分享吧！注意詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。_28. 習(xí)作表達(dá)。想象一下，如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于銀河系，或者身體變小進(jìn)入到人體，或者穿越到1000年之后你會做什么？請你寫一篇科幻故事。要求：1題目自擬，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。2內(nèi)容真實(shí)，敘事具體。3語句通順，有真情實(shí)感。4書寫工整，卷面整潔。_29. 寫作。愛默生說：“自信是成功的第一秘訣”，有人卻提到要“感謝自卑”，你同意哪種看法？請以“因?yàn)?/p>

23、_（自卑/自信），我終于成功了”為題，寫一篇生動感人的記敘文。要求：請?jiān)凇白员啊薄白孕拧眱蓚€詞語中選擇一個補(bǔ)全題目；不少于500字。_答案1、夜幕 千里迢迢 皎潔 豐盈 脈搏 暮色 招工 絞盤 輸贏 歌詠2、秘訣 銳利 無邪 幸虧 決定 喜悅 友邦 專心3、班長 好像 揭開 磁場 糟糕 斑點(diǎn) 橡樹 口渴 滋味 水槽4、胯下 束縛 刺猬 澄碧 跨欄 師傅 稱謂 橙子5、抽屜 驚慌 縫隙 醬油 資源 陶醉 伶俐 瞬間 6、笨拙 懸崖 頹然 糟糕 嘴唇 貢獻(xiàn) 伶俐 瞬間7、凄涼 寬慰 徘徊 嚴(yán)峻 僻靜 寄托 吻合 恐怖 細(xì)膩 瞻仰 8、革命 徹底 剝削 泰山 壓迫 批評 寄托 目標(biāo) 犧牲 興旺9、聞

24、名 著名 陶醉 沉醉 因?yàn)?所以 雖然 但是10、A B A D C B11、匆匆 漸漸 默默 輕輕12、輸送 運(yùn)送 金黃 蒼白13、1 314、f pn lu mi yng p15、gun sn w qun nng g16、xun w l nng fi mn t ch17、1.難道他不是與山川共存、與日月同輝了嗎？ 2.只有保住了這黃土，我們才有這綠樹。 3.在我的請求下，一片潔白的雪地總算被留住了。 4.一個婦女搬了把椅子放在我面前說，那是她們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，叫我快坐下。 5.閏土心里的稀奇事，不能不讓我很羨慕。18、1.孩子睡著。 2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但

25、是覺得必須這樣做。 3.竹節(jié)人這篇課文的作者是范錫林。（或：竹節(jié)人這篇課文是范錫林寫的。） 4.他說，小姐，當(dāng)他告訴小姐們那位可憐的夫人就是他的妻子時，小姐們大概不會再笑了。19、1.我們中華民族在人類文明發(fā)展史上，曾經(jīng)有過杰出的貢獻(xiàn)。 2.地球之外是否有生命存在，難道不是人類一直探索的宇宙生命之謎嗎？ 3.小星對老師說，小星昨天請假了，可不可以請老師再給小星說說那道題。 4.小草的萌芽 頑強(qiáng)的生命 陽光的揮灑 無私的奉獻(xiàn)20、1.索溪像野孩子。 2.這些哲理，難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎？ 3.不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。21、1.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，難道蒙娜麗莎不更加美麗動人嗎

26、？ 2.蒙娜麗莎是世界名畫，沒有多少人能親睹她的風(fēng)采。 3.對那位喂海鷗的老人，我怎能不肅然起敬？ 4.爸爸對小明說，他下午有可能晚一點(diǎn)回來，不要等他吃飯。22、1因無法使妹妹得到滿足而遺憾、內(nèi)疚2A3猜測、不確定 肯定、確信 4她是個愛音樂，懂音樂，對音樂有很強(qiáng)理解力的人。5他被這樣貧苦的人在窮苦的生活中仍然喜愛音樂、追求藝術(shù)所感動 盲姑娘兄妹的手足情深，感動了貝多芬 同情貧苦人民、有高尚博大胸懷23、13. 2. 4. 1.2五彩繽紛3只要我們都遵守規(guī)則，就不會出現(xiàn)那么多的交通事故。4從我做起，嚴(yán)禁不合理開發(fā)；植樹造林，禁止濫砍亂伐；控制污染源等。24、1小露西為非洲貧困兒童捐出她所有錢的

27、故事。21.表達(dá)出了小露西對瓷罐的小心翼翼。2.表達(dá)出了小露西對捐贈的虔誠或重視。3小女孩你真了不起，小小年紀(jì)就這么有愛心。4因?yàn)樗纳婆e感動了在場的所有人，雖然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己積蓄中的一部分，而小露西卻是傾其所有。小露西的愛心影響更多的人來參加慈善活動。慈善的不是錢，是心。5突出了小露西善舉影響的深遠(yuǎn)，進(jìn)一步突出了主題。25、1既 又 既 又2文中寫出草原的綠。那些小丘的線條是那么的柔美，舊鄉(xiāng)只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。3作者來到了草原上。4在這境界里，駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。用駿馬和牛這些實(shí)際的事物來聯(lián)想

28、的。26、1zhng yun j ju 2柔順 壯碩 3運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話,使語言生動、形象4痛苦終將會過去?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福愉快的。5溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。6因?yàn)樵跓o奈下接近他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他教給“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界。7他雖然不識字,但卻懂得許多深奧的道理,而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。27、范文：我的拿手好戲要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞其中，我最擅長的就是打網(wǎng)球了。還記得我上幼兒園大班時

29、，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到訓(xùn)練場，我對眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網(wǎng)球很好玩。可是，才練了不到一個星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：“堅(jiān)持就是勝利！”我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續(xù)練習(xí)著。在這個過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來一樣。讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場跑十大圈。跑到第五圈時，我感覺骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來。我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過的汗水。如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧！28、100