2023年幼兒園教師實習總結(jié)模板

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132023年幼兒園教師jiosh實習總結(jié)模板幼兒園的實習sh_ 是要將學校學習的根本gnbn知識zh shi和根底理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結(jié)合，下面是為大家收集的關(guān)于2023年幼兒園教師實習總結(jié)模板5篇.希望可以幫助大家. 2023年幼兒園教師實習總結(jié)模板篇一 我是在_幼兒園實習的，轉(zhuǎn)眼間_個月的實習生活就這樣結(jié)束了.在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點及其在保教工作方面與大班.小班幼兒的區(qū)別. 在這次實習中我懂得了理解.喜歡孩子，要有很多很多的耐心.細心和

2、愛心，這正是我們學習和努力的方向.我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的缺乏.我們要回到學校來充實知識，彌補缺口. 每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人.真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界.跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們.咱也當了一回張老師呢! 經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的.和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的. 一.實習的目的與意義 1.幼兒園的實習是要將學校學習的根本知識和根

3、底理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗.穩(wěn)固.提高.豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想. 2.幼兒園的實習可使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法，獲得從事幼教工作的實際能力. 3.幼兒園的實習可以培養(yǎng)我們觀察.了解幼兒的能力. 4.幼兒園的實習，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增強我們的事業(yè)心和工作責任感. 5.幼兒園的實習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解. 6.幼兒園的實習可以使我們了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求. 二.實習的內(nèi)容與過程 每天我們都要在7：

4、30左右到幼兒園，開始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，再洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我們輪流擦凈桌椅，把地拖干凈，做完后等待著孩子和老師的到來，在沒有工作的時候，我們又幫著老師做一些教具，布置一下教室，實習生活過的挺充實的，在這期間，又讓我感到了實習的重要性，學到了許多書本上所不能學到的知識與技能，也讓我深切感受到自己的缺乏與淺薄.短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇. 我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比擬好，不管男孩女孩，上這兩門課的時候都很有熱情，我最喜歡上的就是這兩門課.我不禁要感慨下，幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的，在這一方面的潛力也是無限的.所以說，“蹲下來看世界的觀點是很正確的

5、. 特別是美術(shù)課，有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節(jié)東西.但是畢竟是中班的孩子，有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理，特別是吃飯與睡覺的問題，我們班是全幼兒園最不乖的班級，班里有將近一般的孩子偏食呢，總是不肯吃飯，為了不吃飯，經(jīng)常把吃進去的飯吐出來，使得我們班的老師和我們吃不下飯.每當睡覺時，總會有孩子在悉悉索索的同其他小朋友講話，有一個孩子，全班都睡了，就唯獨他在自娛自樂，一連七天都沒睡了，使我們和老師都又急又怒，什么方法都試過，也與家長溝通過，但是起效不大.可是我們還是有一些很乖又聰明的孩子，我們這些實習生都很喜歡他. 我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過_月的時

6、間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂.而兩位老師的指導和教誨則是一筆珍貴的財富.我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步，得到提升和開展.我相信我一定能成功! 三.實習總結(jié) 在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光輝，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維.在校

7、時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事! 看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法.即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的.聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神.還可以為課堂帶來一些活力. 就在這樣忙碌的實習生活里，_個月也就這樣過去了. 這_個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長

8、.使我認識到正確的人生觀，價值觀.時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價.每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步. 2023年幼兒園教師實習總結(jié)模板篇二 實習工作圓滿結(jié)束了，回憶這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟. 我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范.能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于

9、準教師.可以說實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的根底. 第一次踏入_市第三幼兒園_區(qū)，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待我們的指導教師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導教師不忘引我們?nèi)グ嗉壱娨幌潞⒆拥拿婵?，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子. 第一次給指導教師試教時，我感覺到了自己非常的缺乏，指導教師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到.第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導教師投出求助的目光.但通過指導教師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很

10、有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習. 在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的.在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具. 第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導教師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結(jié)合，保育是排在第一位.

11、在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉.在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察.照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神. 我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出珍貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤.經(jīng)過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài).語言.板書.提問技巧.與學生互動等各方面都得到了顯著的提高. 通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強

12、感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的根底理論.根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的根底. 2023年幼兒園教師實習總結(jié)模板篇三 我于20_年_月_日至20_年_月_日在_市第二幼兒園進行了一個學期得頂崗實習._個月的實習生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起_個月生活的點點滴滴有些不舍.有些留念.昨日還為在一個陌生的地方，面對著陌生的人，_自己適應著陌生的飲食及行為習慣而苦惱;今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感._這個地方充滿了我這個頂崗實習生的歡樂與淚水，_幼這所幼兒園飽含了我這個頂

13、崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收獲. 為期_個月的實習生活，我已經(jīng)體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任.作為一名實習教師，我深感自己的責任重大.因此腳踏實地，虛心學習，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律.我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，保護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學的每一項工作.同時作為一名實習生，嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務.積極的參加實習學校組織的各項活

14、動，很好的塑造了我們河北師范大學學前教育專業(yè)的形象，給實習學校留下很好的印象. 在教學方面，剛開始認真聽園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗.之后在_月下旬就開始自己備課，修改教案，確保教案教學課件標準，內(nèi)容準確.積極了解幼兒的個性差異，針對幼兒的年齡特點進行教學.課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作的缺乏.有錯必改，自我進步. 給幼兒上好一節(jié)課，導入非常重要，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的方法有，視頻.頭飾.圖畫等.導入成功這節(jié)課便成功了一半.在教學過程中，始終表達以幼兒為主體的教學模式，尊重幼兒的個性開展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力.教育無處不在，對幼兒

15、的教育更貫穿在日常生活中.觀察幼兒的行為習慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī).幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求幼兒做一名懂禮貌.愛學習的好孩子.真正履行做一名實習教師的職責. 在效勞幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動.每個班級都要創(chuàng)設區(qū)域角，而我們大七班，地方非常狹小，什么材料也沒有，因此創(chuàng)設起來非常的困難.我們?nèi)齻€老師在思索之后，創(chuàng)設了圖書吧.娃娃家.美工區(qū).自然角.所需要的圖書架.美工區(qū)的小桌子.自然角的花盆全是我們自己動手做的，正所謂“自己動手，豐衣足食.創(chuàng)設完成后自己感覺到非常的有成就感.這些都是在學校未接觸到的，在這里學習到了環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角創(chuàng)設的經(jīng)驗

16、，這又是一種成長，一種收獲. 在實習學校工作方面，積極努力的投入到實習學校的各項工作中，充分利用實習的時機，參加學校的各項活動，使自己更加的完善起來.不光只要求自己完成就好，應當更加出色的完成高質(zhì)量的工作，這樣才能更好的鍛煉自己.在幼兒園除了教學工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動.“優(yōu)質(zhì)課比賽活動.“案例課題研究活動.“幼兒運動會.“組織大班考試.“師德師風演講比賽.“六一兒童節(jié)表演活動.“主題課活動.“簡筆畫比賽活動積極參加學校組織的一切活動，并且還得到校領導的屢次表揚，榮譽證書便是對自己的鼓勵.這也是一種成長，一種收獲. 在團隊工作方面，我們?nèi)齻€實習生都是來自同一個班級，因此比擬認識和了

17、解.在生活和工作方面都相互理解.相互幫助.而我作為實習小組長負責通知他們學校里分配的各項任務，組織大家積極完成工作.聽從_老師的安排，積極配合，完成任務.注重團隊合作，相互學習，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應該提出來，大家一起分析解決問題，保證團隊的和諧和高質(zhì)量完成任務.這更是一種成長一種收獲. 為期_個月的實習生活快要結(jié)束了，最后我要對自己說一聲謝謝.謝謝自己的努力，謝謝自己的勇敢，使我最后滿載而歸.相信這_個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我

18、始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來! 2023年幼兒園教師實習總結(jié)模板篇四 時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結(jié)束.通過實習，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐. 在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法.因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人.真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界. 首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，表達了“教中有保，保中有教.在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒

19、增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手.洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話.后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花. 其次，上課.在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應付，顯得有點不知所措.在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在

20、上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好. 這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒教其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于懷了. 在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗.知道不管什么事情都隨著幼兒的思路走，不管對錯都附和他們.對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經(jīng)過屢次的“實戰(zhàn)演習讓我積累了更多經(jīng)驗. 另外，家長工作.在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表

21、揚和批評.取得家長的充分信任，家長工作千萬不能無視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩. 經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去效勞好每一位幼兒，每一位家長. 經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易. 和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的. 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心. 實習結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因為他們

22、教會了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師.因為他們給我指明了方向，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師! 2023年幼兒園教師實習總結(jié)模板篇五 實習時間：20_年_月至_月 實習對象：_幼兒園_班幼兒 實習目標： 1熟悉小班幼兒的學習特點.教學方法.教學內(nèi)容的特點，并從中獲得專業(yè)知識相關(guān)的知識，提高自己如何給孩子上好課. 2學會課程的設計和實施方法，從而掌握小班幼兒階段的教學規(guī)律和教學特點. 3培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新.

23、一.實習目的與意義 1.初步獲得組織幼兒教育.教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力. 2.進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解. 3.增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感.“幼兒園老師，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心.耐心.細心.事業(yè)心.責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的. 4.把所學的根本理論.根本知識和根本技能初步地綜合運用于實際教育工作.在實踐中檢驗.穩(wěn)固.提高.豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想. 5.了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求.明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向.這個世界

24、每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的效勞于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長. 二.實習的內(nèi)容和過程 在幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作. 首先，保育工作.在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)出一些經(jīng)驗.首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的時機.堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具.桌椅.坐墊.餐桌.餐椅都定期用84消毒液進行消毒. 其次：教育工作.在實習期間，的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大.當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣.上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求.而這些也是我以后要注意和提高的方面. 另外，家長工作.在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合