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1、幼兒園班級(jí)幼兒衛(wèi)生保健工作質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)班級(jí):總分:年月日工程序號(hào)內(nèi)容分值幼兒進(jìn)餐常規(guī)1盥洗秩序井然,無推、拉、搶現(xiàn)象。22認(rèn)真洗手、擦手,方法正確,到達(dá)常規(guī)要求。23值日生工作有調(diào)理(中、大班),在教師的幫助下能完成擦桌 子、擺放餐具、筷子、撤椅子等工作,符合常規(guī)。44當(dāng)值日生為洗手后的幼兒整理好袖子時(shí),幼兒應(yīng)表示感謝。(秋 冬季為幼兒抹油)值日生著裝整齊,餐前準(zhǔn)備前后要洗手。35等候進(jìn)餐的幼兒,坐在座位上兩手交叉安靜等待。26保教人員對(duì)進(jìn)餐環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并能有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)。37正確使用餐具自己進(jìn)餐,會(huì)一口一口飯菜搭配吃。28小班幼兒會(huì)正確使用勺,中班初步使用筷子,大班正確使用筷 子。29
2、不剩飯,保持衣物桌面整潔,進(jìn)餐時(shí)姿勢(shì)正確,雙手無摳鼻、 擦嘴等動(dòng)作。310嘴里食物咽下后,才能離開座位。211保教人員能為幼兒創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,講解有關(guān)食物 營(yíng)養(yǎng)知識(shí),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐,能對(duì)班內(nèi)體弱兒或肥胖兒、進(jìn)餐慢、精神 不集中的幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo),糾正幼兒不良行為習(xí)慣,并且掌握班 內(nèi)幼兒進(jìn)餐量。412小班幼兒有進(jìn)餐后擦桌子的意識(shí),將碗摞在盤中后起身,將椅子插好,雙手送餐具。中大班能將桌面上的殘?jiān)寥氩途咧小?13放餐具方法能按桌布、盤子、碗、筷子(或勺)的順序,擺放整齊。214能主動(dòng)完成擦嘴、漱口,方法正確。215在保育員的幫助下,值日生能完成餐后桌面的清潔工作,條理清 楚。116保教
3、人員對(duì)幼兒進(jìn)餐后(擦嘴、漱口)等衛(wèi)生行為進(jìn)行檢查, 并能夠正確引導(dǎo)。2行為習(xí)慣及個(gè)人衛(wèi)生17教育幼兒了解有關(guān)口腔保健及保護(hù)視力 的常識(shí)(可利用離園前既幼兒進(jìn)餐時(shí)間后開展的活動(dòng)),培養(yǎng)幼兒養(yǎng) 成良好的生活衛(wèi)生、行為習(xí)慣。418幼兒能夠人手一巾(手絹),以備需要時(shí)使用。219幼兒飯前、便后能自覺主動(dòng)的用香皂洗手。2工程序號(hào)內(nèi)容分值行為習(xí)慣及個(gè)人衛(wèi)生20幼兒間能友好相處,共同游戲;遇到問題互 相謙讓,能在教師的引導(dǎo)下共同商量解決。221幼兒遵守游戲規(guī)那么,不在室內(nèi)亂跑亂叫,幼兒收放物品時(shí),能 夠輕拿輕放。222除組織幼兒集體喝水之外,其他時(shí)間隨渴隨喝。323會(huì)謙讓、輪流上廁所,便后放水沖凈,關(guān)緊水龍
4、頭。224午睡前小便,按順序換鞋、脫衣服,脫下的衣服疊整齊后放在 椅子上。225幼兒能遵守午睡紀(jì)律,教師對(duì)午睡情況進(jìn)行巡視和檢查,培養(yǎng) 幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢(shì)。226幼兒晨間來園時(shí)與老師禮貌問好,下午離園時(shí)主動(dòng)向老師說:“再見” 2戶外活動(dòng)27活動(dòng)前老師能夠引導(dǎo)并幫助幼兒檢查衣著、鞋帶是 否平安,使幼兒樹立自查與互相幫助的意識(shí)。228教師能夠在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力。229根據(jù)天氣的變化和活動(dòng)情況,教師在活動(dòng)中能為幼兒提供照 顧(如:增減衣物、適當(dāng)休息),從而引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠自我調(diào) 節(jié)。330符合制度要求,保證活動(dòng)時(shí)間。231戶外活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)度適宜。232結(jié)合幼兒體能測(cè)試,鍛煉幼兒體質(zhì),表達(dá)活動(dòng)中的個(gè)別差異,突出 重點(diǎn)。433對(duì)肥胖兒的鍛煉心中有數(shù)、因人而異、循序漸進(jìn)。334交接班記錄內(nèi)容整齊、情況詳實(shí),沒有漏寫、漏填現(xiàn)象。4記錄考勤衛(wèi)生35記錄中幼兒人數(shù)要與考勤相一致。236幼兒帶藥、服藥內(nèi)容清楚,記錄情況符合要求,填寫格式正確、 工整。437幼兒一日情況交代細(xì)致具體,充分反映保教人員的工作質(zhì)量。338晨檢、考勤記錄完整、清楚、及時(shí),并與交接班記錄相符。239記錄符合
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