英語專業(yè) 《語言學(xué)》教學(xué)大綱

1、語言學(xué)概論課程教學(xué)大綱課程名稱(中文)： 語言學(xué)概論 課程名稱(英文)： Linguistics: A Course Book 課程編號(hào)： 060502015013 課程類別： 專業(yè)核心課 （公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課或?qū)I(yè)選修課）學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí) 36 學(xué)分 2 其中實(shí)踐學(xué)時(shí) 開出時(shí)間： 3 年級(jí) 5 學(xué)期開課單位： 外國語學(xué)院 適用專業(yè) 英語專業(yè)（師范） 先修課程： 英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和技能 一、課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求本課程的教學(xué)目的在于使學(xué)生了解人類語言研究的最新成果，提高他們對(duì)語言社會(huì)、人文、經(jīng)濟(jì)、科技以及個(gè)人修養(yǎng)等方面重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)語言意識(shí)，發(fā)展理性思維，以幫助拓寬學(xué)生的

2、思路和視野，全面提高學(xué)生的語言素質(zhì)。在教學(xué)過程中，力求使學(xué)生掌握英語語言學(xué)這門學(xué)科的精神實(shí)質(zhì)，弄清基本概念，做到融會(huì)貫通，并能聯(lián)系語言實(shí)際運(yùn)用語言學(xué)理論，解決實(shí)際問題，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言的觀察和研究能力。二、教學(xué)時(shí)數(shù)分配章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)Chapter 1(I)Chapter 1(II)Chapter 1(III)Chapter 3(I)Chapter 3(II)Chapter 3(III)Chapter 5(I)Chapter 5(II)Chapter 6(I)Chapter 6(II)Chapter 6(III)Chapter 7(I)Chapter 7(II)Chapter 7(III

3、)Chapter 9(I)Chapter 9(II)ReviewexamWhy study language / what is language / design features of language / origin of language / Functions of language / what is linguistics / Main branches of macro-linguistics / important distinctions in linguistics What is morpheme?What is word? / Word formationLexic

4、al change / word group and phraseMeanings of MEANING / The referential theory Sense relation Language acquisition / importance / stages / theories Cognitive linguistics / construal / categorizationMetaphor / metonymyLanguage and cultureLanguage and societyCross-cultural communicationGeneral features

5、 of the literary language, Foregrounding, Figurative languageThe language in fiction and dramaReviewTest in Class 222222222222222222三、主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法本課程介紹語言學(xué)基本概念和理論，使學(xué)生了解當(dāng)代語言學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和前沿動(dòng)態(tài)，了解語言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能及其變化規(guī)律，掌握語言學(xué)研究基本方法和基本學(xué)術(shù)規(guī)范，提高英語總體水平和學(xué)術(shù)研究能力。主要內(nèi)容包括語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語言變化、語言與社會(huì)、語言與文化、語言與思維、語言習(xí)得、第二語言習(xí)得

6、等。從事本課程的教學(xué)，應(yīng)遵循傳授語言學(xué)知識(shí)與培養(yǎng)語言研究能力相結(jié)合的原則。本課程主要教學(xué)方法包括：講授法（傳授語言學(xué)基本概念和理論）討論法（分小組討論和集體討論兩類）學(xué)生報(bào)告（對(duì)專題開展研究）等等。對(duì)于一些與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切的專題，可指導(dǎo)學(xué)生從事局部、短期的實(shí)地調(diào)查，幫助學(xué)生提高從事語言觀察和分析的能力。章節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)目的和要求思考題1Introduction to linguistics (1)Why study language What is languageDesign feature of language了解語言的定義、特征、功能和起源，以及語言學(xué)的主要分支和重要概念Ex 4 -1

7、0, Ex 201Introduction to linguistics (1)Origin of language Functions of languageEx 11, 121Important distinctions in LinguisticsMain branches of linguisticsMacrolingusitcsImportant distinction in linguisticsEx 13-18, Ex 223The formation of wordMorpheme and MorpholopyTypes of MorphemesMorphological Ch

8、ange andAllomorph了解構(gòu)成詞的最小意義單位語素，語素的類型，常見詞根和詞綴的意義，并通過詞素的學(xué)習(xí)提高對(duì)英語派生詞和復(fù)合詞的理解和運(yùn)用能力。Ex 2, 3, 11, 12, 133MorphologyWhat is word Identification of words Classification of wordsWord Formation (1) The inflectional way of formation The derivational way of formationEx 4-53Lexical changeWays of lexical ChangeWor

9、d group and phraseEx 6, 8, 105MeaningThe meaning of meaning7 types of meaning The Referential Theory掌握詞義的分類及詞匯之間、句子之間的主要語義關(guān)系，了解語義特征特征和成分分析方法。Ex25Sense relationsSynonymyAntonymyHyponymyEx 3, 4, 5, 6，9-106Psychology了解認(rèn)知研究的發(fā)展和主要的概念、語言的心理過程和認(rèn)知語言學(xué)的基本概念和研究方法。6Cognitive Linguistics (1)Introduction to cogni

10、tive linguisticsThree main approaches Construal Categorization Image schemaEx 7, 106Cognitive Linguistics (2)Conceptual metaphorConceptual metonymyEX 87Language and cultureWhat is cultureRelationship between language and cultureContradictions between Chinese and EnglishCulturally-loaded words了解語言、文化

11、和社會(huì)之間的關(guān)系，以及跨文化對(duì)比Ex37Language and societyLanguage and Society Sociolinguistic study of language Sociolinguistic study of society Applied sociolinguisticsEx2,5,87Cross-cultural communicationSimilarity and difference between cultures some basic principles in studying a foreign languageEx 69General feat

12、ures of the literary languageStyle and stylisticsForegrounding Literal language and figurative languageAnalysis of literary language掌握文體學(xué)的基本概念，以及前景化在文學(xué)作品中的應(yīng)用；了解在小說和劇本的語言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)從語言學(xué)的角度分析文學(xué)作品。Ex39Language in drama & fictionNarrate DialoguePsychological descriptionDrama as fictionA cognitive approach to literatureEx 4,5,6四、考核方式平時(shí)考查成績占30（課堂提問+課堂討論）