《青銅葵花》讀后感600字5篇

1、第 頁青銅葵花讀后感600字5篇青銅葵花讀后感600字1 青銅葵花講解并描述的是一個啞巴男孩兒與一個女孩兒的故事。男孩兒叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的伙伴，他們一起生活，一起長大。但12歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩兒青銅從今經(jīng)常遙望著蘆蕩的終點(diǎn)，遙望著女孩兒葵花所在的地方 最是我感動的便是大草垛那時(shí)葵花已讀學(xué)校五班級了。入秋以來，有一個消息像一朵黑色的云彩在大麥地飄來飄去：城里人要將葵花接回城里。這對大麥地的人是一個打擊，對青銅家更是一個重重的打擊。大麥地人都特別喜愛葵花，把她當(dāng)做自己的女兒一樣看待。青銅知道了這個消息，立即

2、帶著葵花開始躲，躲蘆葦深處的一個水旁，躲船艙里。他是決不允許城里人把葵花接到城里。由于這么多年過去了，青銅早已以把葵花當(dāng)做自己的親生妹妹，而葵花也把青銅看做自己的親生哥哥。他們形影不離。青銅教葵花編蘆花鞋，葵花教青銅寫字。那些城里人圍著青銅家做了幾次思想斗爭，最末，人們告知爸爸媽媽，到城里是為了葵花好。由于他們知道。他們一家子為了養(yǎng)活葵花是多么的不簡單。在城里葵花能接受到更好的教育，更好的生活條件。爸爸媽媽慢慢的不再那么反對了。但青銅決不罷休，他是不會讓葵花回到城里。爸爸媽媽沒有方法，只能在葵花走的那一天。將青銅支去姥姥家，當(dāng)青銅回來時(shí)，葵花已經(jīng)走了。從這以后，青銅每天都坐在大草垛上。望著?？?/p>

3、花遠(yuǎn)去的地方。究竟有一天她夢見了葵花，但他醒來時(shí)，他既然說出了葵花兩字，雖然吞吞吐吐但是很清楚。 這本書訴說了主人公很多的苦難：家里資源不夠，只能供一個人上學(xué)，青銅讓葵花上學(xué)。為了給葵花做新衣裳，青銅冒著風(fēng)雪去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋?；葹?zāi)來了全部食物都沒有了。青銅為了讓葵花吃上飯，去抓一個野鴨自己受了傷，還遭到了嘎魚家的污蔑。這些事情都讓我備受感動。讓我知道我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下的生活?；蛟S我們糧食太充分，遺忘了要去愛護(hù)糧食的責(zé)任，以后我們肯定要做到光盤行動。 是啊，只有經(jīng)過困難與愛的洗禮，我們才能笑著面對生活。 青銅葵花讀后感600字2 秋風(fēng)微起，樹葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽的余暉下更顯得凄美?？晌业男膮s

4、如大海般洶涌澎湃，久久無法鎮(zhèn)靜。 輕輕合上書，眼角的淚痕還未干，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。 由于葵花，青銅有了妹妹，他長大了，他會為別人著想了，由于青銅，葵花有了哥哥，有了一個依靠，她不再孤獨(dú)，她有了一個美滿的家;由于青銅葵花，所以葵花青銅相互扶持，彼此勸慰。 都說人是在不斷成長的，那么學(xué)會關(guān)愛別人算不算是另一種成長呢?全部人都認(rèn)為“被愛”是美滿的，其實(shí)又有多少人明白“愛別人”才是真正的美滿。 當(dāng)青銅葵花相遇時(shí)，當(dāng)青銅為葵花做“冰項(xiàng)鏈”當(dāng)葵花在月光下悄悄地一個人寫作業(yè)時(shí)我們看到的是一次又一次靈魂的升華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為許多種，而親情那么是永久無法分割，最最結(jié)實(shí)的一種。

5、可事實(shí)上，親情也是被我們損害的一種。每次我們的無理取鬧，每次我們摔門而出，每次我們不顧父母的勸導(dǎo)，犯下一個有一個錯誤我們可曾想到過有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。 回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來了什么?我們所帶來的是無盡的怨言嗎?我們所帶來的是無盡的苦惱，是多少任性，但他們有過怨言嗎?沒有，父母永久不求回報(bào)的付出著。我不禁感到了陣陣涼意，由于我突然想到一那么新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無疑是一種諷刺，莫非父母會忘了我們的生日嗎?我們需要的還是反省! 我始終在想是什么讓父母情愿付出?是什么讓世界暖和?是什么讓許多人不求回報(bào)

6、的予以?通過青銅葵花我才明白，是愛，是愛充盈了我們，是愛讓世界暖和明朗，也是愛讓我長大! 再望窗外，夕陽已經(jīng)墜落，可是我反而覺得窗外一片明朗，只由于有愛。 青銅葵花讀后感600字3 伴著淚水讀完了青銅葵花，有心酸，有憐憫，但更多的是感動!我經(jīng)常會想，曹老師怎么忍心把他們寫的這么苦，蒙受的磨難這么多，害得我每次看著看著都會淚流滿面。 其中講的是一個特別的機(jī)緣，兩個飽受生活磨難的孩子城市女孩葵花和不會說話的鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的伙伴，他們一起生活，一起長大。在苦難生活中，一家人相假設(shè)以沫，同心同德。尤其是哥哥青銅在緘默中無微不致地呵護(hù)著葵花，把她看得比自己的生命還重：為了葵花能上學(xué)，他寧愿放

7、棄自己上學(xué)的理想;為了葵花晚上能寫作業(yè)，聰慧的青銅捉來螢火蟲，做了十盞南瓜燈;為了愛護(hù)葵花不被欺侮，他每天牽著牛互送他上學(xué);當(dāng)葵花餓的病倒時(shí)，青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。 葵花也懂事，很珍惜來之不易的讀書機(jī)會，學(xué)習(xí)總是最好的，還把學(xué)到手的知識手把手的交給青銅。由于她清晰，哥哥比誰都想上學(xué)。在生活上，她從來不要求大人買這買那，還到處想著省錢，當(dāng)奶奶病重時(shí)，她不怕辛苦地去和大人乘船去遠(yuǎn)方采銀杏回來賣錢，給奶奶治病。一路上她會給大家唱歌解悶，她良善懂事，人見人愛。青銅與葵花經(jīng)過生活的磨練，顯得更加成熟與頑強(qiáng)，他們彼此援助，以樂觀的精神，自信的生活著，享受著快樂與美滿。真應(yīng)了那句俗話“窮人的孩子

8、早當(dāng)家!” 同樣的少年，讓我發(fā)覺了自己的自私與不懂事。別說幫父母做家務(wù)了，只是按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)已經(jīng)相當(dāng)困難，就這樣還總覺得有做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，家里一堆玩具，出長還要買這買那，一遇到不順心的事就大喊大叫，經(jīng)常弄得媽媽掉眼淚，惹得爸爸忍不住要動手 愿我在閱讀中成長，在閱讀中找到自己努力奮進(jìn)的動力! 青銅葵花讀后感600字4 最近，我在讀的課外書是老師推舉的青銅葵花。這本書的是曹文軒，他一生獲獎很多，有“兒童文學(xué)獎”“國際安徒生獎”等近百個獎項(xiàng)。 這本書中，給我印象最深的內(nèi)容是第六章冰項(xiàng)鏈。主要講的是:葵花在文藝宣揚(yáng)隊(duì)里排練的時(shí)候，穿著由她媽媽的花衣服改做成的新衣裳。劉老師見了交口

9、稱譽(yù)，她又讓鈴子把銀項(xiàng)鏈借給葵花。在葵花戴上項(xiàng)鏈的那一剎那，葵花是多么喜愛這條項(xiàng)鏈啊?？赦徸优聥寢屃R她，就要回了項(xiàng)鏈。青銅聽說了以后，決斷幫妹妹做條冰項(xiàng)鏈。在青銅用嘴將打碎的冰凌全部吹穿后，腮幫早就麻木了看到這里，或許有人會說:不就是一條項(xiàng)鏈嗎?戴不戴都一樣，何苦呢?但青銅不一樣，為了葵花，他甘愿付出一切，就由于他愛葵花。當(dāng)項(xiàng)鏈完成并戴在葵花身上時(shí)，他感覺他的這位妹妹是世界上最美的女孩;葵花也感覺自己是世上最美滿的女孩。 這是一部凄美的小說，雖然主人公一家生活在苦難中，生活極度窮困，但他們活得卻特別歡樂，由于他們之間有至愛親情。 小說結(jié)尾沒有寫主人翁的最終結(jié)局:青銅和葵花究竟會不會再次見面并認(rèn)

10、出對方呢?這倒是給讀者留下了一個懸念，加強(qiáng)了小說的吸引力。 青銅葵花讀后感600字5 作家曹文軒說：“每一個時(shí)代的人，都有每一個時(shí)代的人的痛楚，痛楚絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛楚的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個強(qiáng)者?！被蛟S，這正是他創(chuàng)作青銅葵花的初衷。所以，青銅葵花中的人物，在苦難面前，無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。 首先是青銅的奶奶，一個清貧的老人，卻把自己拾掇得清清爽爽、干潔凈凈，生活再窮再苦，她都保持著一個老者德高望重的尊貴和雍容： “奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個、銀發(fā)，很愛潔凈，一年四季，總是用清水洗濯著自己，衣服總是認(rèn)真折過的，穿出來帶著明顯的折印，沒有一處有

11、皺折，雖然很少有一件不打補(bǔ)丁的，但那補(bǔ)丁縫補(bǔ)得非常講究，針腳細(xì)密，顏色搭配得當(dāng)，使那塊補(bǔ)丁顯得很服帖，與衣服很和諧，讓人覺得，那衣服上要是沒有了補(bǔ)丁，倒不好看了。大麥地的人，任憑什么時(shí)候看到的奶奶，都是一個面容清潔、衣服干凈、滿臉和氣的老人?！?就是這樣一位老人，在蒙受洪水后全家人為蓋新居一籌莫展的時(shí)候，悄悄地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán);就是這樣一位老人，在蒙受蝗災(zāi)身體虛弱的時(shí)候，因惦記著為青銅葵花做一套溫和的冬衣而累倒在棉花田里;就是這樣一位老人，當(dāng)知道好學(xué)的葵花以有意考砸的方式退學(xué)來減輕家庭負(fù)擔(dān)時(shí)，拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學(xué)校，向校長下跪求情讓葵花重考 最動人的當(dāng)屬故事的主人公青銅，一個在別

12、人看起來有些奇怪的啞巴，對孤女葵花傾注了全部的愛，那是一種至純至美的大愛。因了這種愛，一個個漂亮動人的故事由此開展： 蘆花鞋為了讓來到他們家的葵花不再受委屈，為了給貧困的家庭增加一點(diǎn)收入，青銅全家一起動手，編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子，青銅每天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最末只剩下十一雙蘆花鞋了，那天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了。可他堅(jiān)持要去，媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天，青銅賣完了全部的鞋，可是還有一個顧客想買鞋，青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對方： “他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在雪地上。他的腳板立刻感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來

13、，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷?！薄八囊浑p腳被雪擦得干潔凈凈，但也凍得通紅通紅” 冰項(xiàng)鏈劉老師說報(bào)幕的葵花要是脖頸上有條銀項(xiàng)鏈就更好看了，貧困的青銅家買不起項(xiàng)鏈，但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈： “他挑其中不大不小的、最合他心愿的冰凌，然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上漸漸地錐出一小小的、圓圓的洞來。” “那些被他從大盤中選擇出來的冰凌，大小、外形，都不可能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時(shí)，才更見光華閃耀。那光華帶了一點(diǎn)兒寒意，但卻顯得非常清靜而華貴?！?“燈光下，那串冰項(xiàng)鏈所散射出來的變化不定的亮光，比在陽光下還要迷人。誰也不清晰葵花脖頸上戴著的到底是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它漂亮的、純潔的、神奇而華貴的亮光，震住了全部在場的人。那一刻，時(shí)間停止了流淌?！?南瓜花燈家里窮得點(diǎn)不起燈，葵花先后去兩個同學(xué)家做作業(yè)，都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè)，竟到