關(guān)于讀書倡議書模板錦集8篇試稿

1、PAGE 頁碼13關(guān)于讀書倡議書模板錦集8篇試稿關(guān)于讀書倡議書模板錦集8篇讀書倡議書在當(dāng)下社會，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是我精心整理的讀書倡議書8篇，希望能夠幫助到大家。讀書倡議書篇1四月，“卉木繁榮，和風(fēng)清穆”，是一年當(dāng)中最活躍、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日世界讀書日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。很多國家在這幾天內(nèi)都會以各種方式舉辦慶?；顒?，以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日，我們焉能錯(cuò)過？古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書人的

2、臆想。讀書不一定能改變生命的長度，但一定可以改變?nèi)松膶挾群蜕疃?；讀書不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質(zhì)；讀書不一定能馬上給你帶來好運(yùn)和財(cái)富，但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢？據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)20_年大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示，大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書（課本、期刊除外）的數(shù)量，有85%左右在0-10本之間。而每天的課外閱讀（紙質(zhì)）時(shí)間，有81%的學(xué)生沒超過2小時(shí)。值得注意的是，有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為，對他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問題是：沒有時(shí)間！大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了，說沒有時(shí)間，除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。

3、“德隨量進(jìn)，量由識長?！边@個(gè)“識”，有兩個(gè)重要的來源，一是人生的閱歷，通過生活的實(shí)踐、思考，來學(xué)習(xí)如何識人、處事、觀景、辨物等等；另一個(gè)就是通過讀書，來彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的不足，坐擁天地風(fēng)景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。簡單點(diǎn)說，讀書可以讓我們在似是而非面前，眼睛更明亮一些，能夠見微知著，入木三分；讀書可以讓我們在迷茫無措的時(shí)候，隨手翻閱前人的心血之作，免費(fèi)受教；讀書可以讓我們在孤獨(dú)苦悶的時(shí)候，看到自己不是一個(gè)人；或者，在光陰走得特別慢的時(shí)候，能夠在書中“樂以忘憂，不知老之將至”。然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。讀書不在多少，在于我們是否能聞道則勤而行之?！鞍氩空撜Z治天下”

4、說的也是類似的道理。不過，讀書廣泛總是有好處的，起碼不會見識淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無聊。至少，在讀書的時(shí)候，你就沒空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。一個(gè)人在書籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書中浪費(fèi)了人生有限的光陰，卻看不到心中的風(fēng)景。讀書久了，也可能會疲憊懈怠，甚至放棄。這時(shí)候，我們都會十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。在此，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：讓讀書帶給我們喜悅和平的心境；讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈；讓讀書帶給我們靈機(jī)一動的閃現(xiàn)；讓讀書帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰；讓書籍教我們學(xué)會仁慈；讓書籍帶我們認(rèn)識博大；讓書籍幫我們堅(jiān)定地站立；讓書籍助我們自由地飛翔！不論是教師還是學(xué)生

5、，貧窮或是富有，碩果累累還是一無所成，當(dāng)我們靜下心來讀書時(shí)，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿未來的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船!春風(fēng)十里，不如讀書的你。親愛的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書吧!黨委宣傳部、校團(tuán)委、校工會婦委會、圖書館讀書倡議書篇2尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：你們好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每一位家長和您的孩子一同讀書，品書，思書。在此，我園全體幼兒、老師

6、發(fā)出倡議。倡議孩子們：1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)幼兒家庭至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的閱讀區(qū)域，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂，并在閱讀的過程中學(xué)會愛護(hù)圖書。2堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書并持之以恒，形成習(xí)慣。在讀書的同時(shí)，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)輝煌的歷史，做個(gè)熱愛_的文明人。3.小班、小小班幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣，理解圖畫的內(nèi)容，對閱讀開始產(chǎn)生興趣，與書做朋友。4中班幼兒人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。5大班幼兒與老師一起制作一本小圖書，通過制作，更好地了解圖書的結(jié)構(gòu)和養(yǎng)成從小珍愛小圖書的良好習(xí)慣。6.積極參與幼兒園組織的

7、各項(xiàng)讀書活動。7、每個(gè)幼兒為圖書漂流活動提供3-5本好書，讓幼兒分享更多的好書。倡議老師們：為配合本次讀書活動，幼兒園要求各班做到以下幾點(diǎn)：1創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動；2、各班精心組織餐前閱讀時(shí)間，形式新穎，效果好，孩子喜歡。3開展一次以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。4.利用教研時(shí)間，開展教師讀書經(jīng)驗(yàn)分享的活動，每個(gè)教師各自推薦一本自己認(rèn)為比較好的書，并進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)分享。孩子們、家長們，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！我們衷心地希望通過

8、讀書節(jié)，為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧！讀書倡議書篇3一個(gè)國家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動力。而讀書與思考，正是智慧之重要源泉。所以我倡議大家，讀一本好書，不僅升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。還使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。讓我們一起沉浸在書香里吧!倡議人：_X_年_月_日讀書倡議書篇4書籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營養(yǎng)品。讀一本好書，如交一位益

9、友，一切時(shí)代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風(fēng)尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。一個(gè)不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！睘榇?，我們

10、發(fā)出倡議，放下手機(jī)拿起書，讓我們與書為友，熱愛閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。讀書倡議書篇5親愛的同學(xué)們：讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明事理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的理解能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們每個(gè)班級成績好的同學(xué)大多都是讀書多的孩子。我們的語文試卷很多分值的題都是考查課外知識、閱讀理解能力以及書面表達(dá)能力，所以僅是課本上的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想學(xué)好語文，必須多看書，增加積累，“厚積”才能“薄發(fā)”！原國家教委主任柳斌曾說：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱

11、讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”。我們新民街小學(xué)一直在號召同學(xué)們讀課外書。今天，我們再次發(fā)出“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤校園”課外閱讀倡議，號召全體同學(xué)共同參與創(chuàng)建、營造書香校園。倡議內(nèi)容如下：1。根據(jù)老師的推薦，結(jié)合自己的興趣愛好，精心準(zhǔn)備幾本自己喜歡、對人有益的好書，供自己閱讀；捐書到圖書角與同學(xué)共享，并經(jīng)常借閱班級圖書角的書籍，建議每個(gè)同學(xué)每月閱讀一本好書。2。堅(jiān)持“一日三讀”活動，“晨讀”、“午讀”和放學(xué)之后的“晚讀”。來校入班即讀，讓朗朗書聲充滿校園；回家做完作業(yè)也擠出至少30分鐘的時(shí)間，認(rèn)真讀書，讓知識源源不斷地進(jìn)入你的腦中。3。經(jīng)常做讀

12、書筆記。將讀書活動中讀到的精彩片斷，好詞好句，名人名言等記錄下來。高年級同學(xué)在摘錄的同時(shí)還要將自己的心得體會記錄下來。4。堅(jiān)持讀書，持之以恒。讓家長真實(shí)地記錄你每天的讀書情況，并填寫好閱讀記錄表，兩周上交一次（今天各班老師會下發(fā)課外閱讀記錄表和對家長發(fā)起的倡議書）。同學(xué)們，讀書吧，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓書香伴我們成長，伴我們成功，伴我們成就夢想。倡議人：_X時(shí)間：_年_月_日讀書倡議書篇6老師們、同學(xué)們：在內(nèi)心深處，我們隨時(shí)會涌動著一種生命體驗(yàn)，那就是幸福。這種幸福對于老師來講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會的認(rèn)同，同時(shí)還是教師自己的充實(shí)與成功;對于學(xué)生來說，這種幸福就是不斷擴(kuò)

13、大的視野、陶冶的情操、增長的才智和充實(shí)的快樂。要達(dá)到這種幸福的境界就是讀書，讀好書。4月23日是世界讀書日。書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議，開展師生共同參與的好書伴我行師生共讀活動。在新的學(xué)年里，學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好

14、書。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作，人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富。這些財(cái)富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對話，是教師成長的基本條件，也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我們明白：教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。作為學(xué)生，可以在新學(xué)年里，給自己一個(gè)放飛夢想的角落，捧一本好書，讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說：天下之樂，第一莫若讀書之中的快樂。的確，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有鑿壁偷光、秉燭夜讀的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度。老師

15、們、同學(xué)們:讀書吧!在新學(xué)年里，讓我們把全鄉(xiāng)讀書活動推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個(gè)校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng)，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來!老師們、同學(xué)們：俗話說，開卷有益，讀書是益己、益他、益國家、益未來的好事，希望全體師生積極行動起來，投入到好書伴我行的讀書活動當(dāng)中去，讓我們以讀書作為新的起點(diǎn)，一起來讀書，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢!讀書倡議書篇7各位老師、各位同學(xué)：4月23日是“世界讀書日”。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，理想的書籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。讀書越多，書籍就越使你和世

16、界接近，生活對你也變得越加光明和有意義。一本好書，就是一個(gè)好社會，它能夠陶冶人的感情，使人高尚。因此，學(xué)校號召全校師生積極投入到讀書活動中來，努力提高自己的綜合實(shí)力，將來更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。1、習(xí)慣讀書。把讀書當(dāng)成一種享受，把書讀成一種習(xí)慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間，去閱覽室、進(jìn)圖書室，和書交朋友，與書結(jié)為伴，做到書不離身、身不離書，從中攝取營養(yǎng)。不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。2、思考讀書。讀書而不加思考，等于吃飯而不消化。讀書而不加思考，決不會有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會淡忘消失。書讀得越多而不加思考，你會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思

17、考得越多的時(shí)候，你就會清楚地看到你知道得還很少。讀書易，思索難，兩者缺一，便都全無用處。3、選擇讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，而壞書有如毒藥，足以傷害心神。不好的書也像不好的朋友一樣，可能把你戕害。不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無知者變得更無知。一本好書，勝過任何珍寶：一本壞書，比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。4、結(jié)合讀書。讀書而不能運(yùn)用，則所讀之書等于廢紙。讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過程。書，在生活、行事、為人上不用出來，便是白讀。5、用心讀書。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。不怕自己

18、文化低，只怕自己不用心。多數(shù)人的失敗，不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔?，而是他們的心不專一。讀書若心不在焉，等于在做無用功。讀書要帶筆、紙，善于記錄、積累，厚積薄發(fā)。6、廣泛讀書。讀書須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。博覽群書，書中有樂，只有博學(xué)可以使你明辨事非，上知天文，下諳地理。多讀一本書，多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深，博然后專。7、珍惜讀書。必須記住我們讀書的時(shí)間是有限的，趁年輕少壯去探索知識，趁你還有精神的時(shí)候，多去讀幾本書。越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識貧乏。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識、乃至前途、幸福、財(cái)富。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。莫等閑，白了少年頭，空悲切。8、堅(jiān)持讀書。讀