制漿造紙化驗課件匯總?cè)譸pt完整版課件最全教學(xué)教程整套課件全書電子教案

1、國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目成果教材制漿造紙化驗（高級工）成品紙的質(zhì)量檢測學(xué)習(xí)目標1、了解彩色膠版印刷紙、涂布紙、衛(wèi)生紙的質(zhì)量檢測項目及其方法。2、掌握定量儀、厚度儀、亮度(白度)儀、平滑度儀、可勃吸收性試驗儀（翻轉(zhuǎn)式或是平壓式均可）、肖伯爾耐折度儀、抗張強度儀、耐折度儀、柔軟度儀、克列姆試驗儀等檢測儀器的正確使用及維護。3、正確識讀任務(wù)單，選擇檢測方法。4、能解讀國家標準GB/T451.2-2002紙和紙板定量的測定、GB/T451.3-2002紙和紙板厚度的測定、GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定、GB/T460-2008紙施膠度的測定、GB/T 1540-2002紙和紙板

2、吸水性的測定(可勃法)、GB/T456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）、GB/T457-2008紙和紙板耐折度的測定、GB/T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)、GB/T7974-2002紙紙板和紙漿D65亮度的測定漫射/垂直法、GB/T1543-2005紙和紙板不透明度（紙背襯）的測定（漫反射法）、GB/T7975-2005紙和紙板顏色的測定（漫反射法）、GB/T461.1-2002紙和紙板毛細吸液高度的測定（克列姆法）、GB/T8942-2002紙柔軟度的測定、GB 20810-2006衛(wèi)生紙（含衛(wèi)生紙原紙）、GB/T451.1-2002紙和紙板尺寸及偏斜度的測

3、定5、規(guī)范填寫成品紙的檢測原始記錄表，出具檢測報告。6、能按現(xiàn)場7S及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。7、能熟練使用電腦查閱資料。建議課時 565課時（總課時）成品紙的質(zhì)量檢測任務(wù)描述 紙張生產(chǎn)出來后，根據(jù)不同紙種的國家質(zhì)量標準，使用規(guī)定的儀器按國家（行業(yè)、企業(yè)）標準對成品紙進行采樣及檢測，然后把檢測結(jié)果和國家（或行業(yè)、企業(yè)）質(zhì)量標準進行比較，評定成品紙的質(zhì)量等級，把檢測結(jié)果記錄在相應(yīng)的記錄本上并通知相關(guān)部門。任務(wù)1 定量的測定、厚度的測定和緊度的計算 學(xué)習(xí)目標（1）了解成品紙的定量、厚度、緊度的定義和測定意義。（2）掌握厚度儀測定厚度的原理方法。（3）掌握定量儀測定定量的原理及方法。（4）掌

4、握成品紙緊度的計算原理及方法。（5）能解讀國家標準GB/T 451.2-2002紙和紙板定量的測定、GB451.3-2002紙和紙板厚度的測定。（6）能按國家標準GB/T 451.2-2002紙和紙板定量的測定、GB451.3-2002紙和紙板厚度的測定的要求完成成品紙的定量、厚度的檢測；能按照計算公式完成成品紙的緊度的計算，出具檢測報告。（7）能按現(xiàn)場7S及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。（8）能熟練使用電腦等工具查閱資料。任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算任務(wù)描述 按國標GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定 采樣，按GB/T451.2-2002紙

5、和紙板定量的測定進行測定，裁切一定面積（m2）的紙樣，使用定量儀或天平稱取紙樣的質(zhì)量，定量=質(zhì)量/面積，以g/m2表示。按國標GB / T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定采樣，用厚度儀按GB/T451.3-2002紙和紙板厚度的測定，測量出紙或紙板兩表面間的距離即為厚度，用毫米或微米表示。 緊度=定量/厚度，以g/cm3任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動1.1 接受任務(wù)（4課時）學(xué)習(xí)活動1.2 制訂檢測計劃（7課時）學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備（2課時）學(xué)習(xí)活動1.4 實施檢測（12課時）學(xué)習(xí)活動1.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告（4課時）學(xué)習(xí)活動1

6、.6 總結(jié)與評價（3課時）任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)目標（1）了解成品紙的定量、厚度、緊度的檢測的意義。（2）能識讀任務(wù)單，明確檢測任務(wù)。（3）能解讀國家標準的范圍和原理。 任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算任務(wù)1.1.1 紙和紙板定量的測定學(xué)習(xí)過程 接受檢驗任務(wù)單，見表1-1 具體參照標準： GB/T 451.2-2002紙和紙板定量的測定、GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定、GB/T 10739-2002紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件QB/T 1047-2016紙和紙板定量測定儀任務(wù)1

7、定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算任務(wù)1.1.1 紙和紙板定量的測定任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算任務(wù)1.1.1 紙和紙板定量的測定閱讀任務(wù)單，回答下列問題檢測項目是：檢測依據(jù)的標準是：檢驗過程中需要參考的標準是: 任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算任務(wù)1.1.1 紙和紙板定量的測定閱讀國家標準GB/T 451.2-2002紙和紙板定量的測定，回答問題（1）寫出本標準的適用范圍。 （2）如何取0.01m2的紙樣?（3）如何取0.1m2的紙樣?（4）試樣為什么要按按GB/T 10739進行溫濕處理？任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算 1.1.2 紙和紙板厚度的

8、測定和緊度的計算 接受檢驗任務(wù)單，見表1-2 具體參照標準： GB451.3-2002紙和紙板厚度的測定、GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定、GB/T 10739-2002 紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件、QB/T 1055-2004紙與紙板厚度測定儀任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算 1.1.2 紙和紙板厚度的測定和緊度的計算任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算 1.1.2 紙和紙板厚度的測定和緊度的計算 閱讀任務(wù)單，回答下列問題 檢測項目是： 檢測依據(jù)的標準是： 檢驗過程中需要參考的標準是: 任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定

9、和緊度的計算 1.1.2 紙和紙板厚度的測定和緊度的計算 閱讀國家標準GB/T 451.3-2002紙和紙板厚度的測定，回答問題 （1）寫出本標準的適用范圍。 （2）測量過程中測量面間的壓力應(yīng)為(100士10)kPa？ （3）為什么要采用恒定荷重的方法，以確保兩側(cè)量面間的壓力均勻？ （4）測量時為什么要，注憊應(yīng)避免產(chǎn)生任何沖擊作用？ （5）定量的單位是g/m2，厚度的單位是mm，緊度的單位是g/cm3, 緊度=定量/厚度，按統(tǒng)一單位的原則，寫出統(tǒng)一了單位的緊度公式。任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.2 制訂檢測計劃 熟讀國家標準GB/T 451.2-2002 紙和紙板定量

10、的測定、GB/T451.3-2002 紙和紙板厚度的測定并查閱相關(guān)的資料，經(jīng)小組討論后制訂出工作計劃（所需設(shè)備、人員分工、時間安排、工作流程圖等），并根據(jù)國家標準GB/T 451.2-2002 紙和紙板定量的測定、GB/T451.3-2002紙和紙板厚度的測定繪制成品紙的定量、厚度檢測流程圖并報教師審批。 任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備 按工作計劃準備所需的檢測紙張及所需要的設(shè)備 （裁紙刀、定量儀或天平、厚度儀等） 任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備裁紙刀任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備

11、紙張定量測定儀（象限秤）任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備電子天平任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備厚度儀任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.4 實施檢測 按標準QB/T 1047-2016紙和紙板定量測定儀、QB/T 1055-2004紙與紙板厚度測定儀和制定的工作計劃校驗好定量測定儀和厚度測定儀，按國家標準GB/T 451.2-2002紙和紙板定量的測定、GB/T451.3-2002紙和紙板厚度的測定及教師審批過的檢測流程圖進行成品紙的定量、厚度的檢測。 任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)

12、活動1.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告 記錄原始數(shù)據(jù)，根據(jù)測定的定量和厚度，按公式 緊度=定量/厚度計算出相應(yīng)的緊度。 自行設(shè)計并填寫分析報告。 任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)目標（1）能分析總結(jié)試樣采取、樣品前處理情況、定量儀使用情況、厚度儀使用情況、定量、厚度測定情況、緊度計算情況及數(shù)據(jù)處理結(jié)果。 （2）能根據(jù)評價標準進行客觀評價。任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)過程（1）樣品前處理過程中的注意事項有哪些？（2）測量定量時采樣的面積除了0.01、0.1外還可以是其他的采樣面積嗎？如果是0.2將如何處理？（3）厚度

13、儀使用注意哪些問題？（4）長對組員化驗結(jié)果進行總結(jié)。（5）自評、互評、教師評價，根據(jù)評價標準進行打分。任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價續(xù)表1-3任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價續(xù)表1-4任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價續(xù)表1-5任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)

14、活動1.6 總結(jié)與評價續(xù)表1-5任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.6 總結(jié)與評價任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)目標 （1）了解成品紙的塵埃度的定義和測定意義。 （2）掌握成品紙的塵埃度的測定原理及方法。 （3）掌握標準塵埃對比圖的使用方法、適用范圍及注意事項。 （4）能解讀國家標準GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定。 （5）能按照國家標準GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定的要求完成成品紙的塵埃度的檢測；能按照計算公式處理數(shù)據(jù)，出具檢測報告。 （6）能按現(xiàn)場7S及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。 （7）能熟練使用電腦等工具查閱資料。建議課時 21課時任務(wù)

15、2 塵埃度的測定 任務(wù)描述 按照國家標準GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定采樣，按GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定進行測定。在20 W日光燈照射角應(yīng)為60下檢查紙樣，檢查紙和紙板表面肉眼可見的塵埃，眼睛觀察時的明視距離為250 mm300 mm，用不同標記圈出不同面積的塵埃。用標準塵埃對比圖鑒定紙上塵埃的面積大小，也可采用按不同面積的大小，分別記錄同一面積的塵埃個數(shù)，公式為：ND= 16式中：ND為塵埃度，單位為個每平方米(個m2)；M為全部試樣正反面塵?？倲?shù)；N為進行塵埃測定的試樣張數(shù)。 如果同一個塵埃穿透紙頁，使兩面均能看見時，應(yīng)按兩個塵埃

16、計算。如果塵埃大于5.0 mm2，或超過產(chǎn)品標準規(guī)定的最大值，或是黑色塵埃，則應(yīng)取5m2試樣進行測定。任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動2.l 接受任務(wù)（2課時）學(xué)習(xí)活動2.2 制訂檢測計劃（5課時）學(xué)習(xí)活動2.3 檢測準備（1課時）學(xué)習(xí)活動2.4 實施檢測（9課時）學(xué)習(xí)活動2.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告（2課時）學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價（2課時）任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)目標（1）了解成品紙的塵埃度的檢測的意義。（2）能識讀任務(wù)單，明確檢測任務(wù)。（3）能解讀國家標準GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定的范圍和原理。 任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.1 接

17、受任務(wù)學(xué)習(xí)過程 接受檢驗任務(wù)單，見表2-1任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.1 接受任務(wù)具體參照標準： GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定、GB/T 450-2008 紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定、GB/T 10739-2002 紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件 閱讀任務(wù)單，回答下列問題檢測項目是： 檢測依據(jù)的標準是： 檢驗過程中需要參考的標準是: 任務(wù)2 塵埃度的測定學(xué)習(xí)活動2.1 接受任務(wù) 閱讀國家標準GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定，回答問題（1）寫出本標準的適用范圍。（2）塵埃度測定臺的照明裝置有何規(guī)定？（3）為什么標準塵埃對比圖應(yīng)由

18、標準化機構(gòu)提供，不應(yīng)使用復(fù)制品？任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.2 制訂檢測計劃 熟讀國家標準GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定并查閱相關(guān)的資料，經(jīng)小組討論后制訂出工作計劃（所需設(shè)備、人員分工、時間安排、工作流程圖等），并根據(jù)國家標準GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定繪制成品紙的塵埃度檢測流程圖并報教師審批。任務(wù)2 塵埃度的測定學(xué)習(xí)活動2.3 檢測準備按工作計劃準備所需的檢測紙張及所需要的設(shè)備 （裁紙刀、塵埃度檢測臺、標準塵埃對比圖等）任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備裁紙刀任務(wù)2 塵埃度的測定學(xué)習(xí)活動2.3 檢測準備塵埃度檢測儀任務(wù)

19、2 塵埃度的測定學(xué)習(xí)活動2.3 檢測準備任務(wù)2 塵埃度的測定學(xué)習(xí)活動2.3 檢測準備任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.4 實施檢測 按國家標準GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定和制定的工作計劃校驗好塵埃度測定臺，按國家標準GB/T1541-2013紙和紙板塵埃度的測定及教師審批過的檢測流程圖進行成品紙的塵埃度的檢測。任務(wù)2 塵埃度的測定學(xué)習(xí)活動2.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告 記錄原始數(shù)據(jù)，填寫原始記錄，按相關(guān)公式計算出成品紙的塵埃度。 自行設(shè)計并填寫分析報告。任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)目標 （1）能分析總結(jié)試樣采取、樣品前處理情況、塵埃度臺使用情況、塵埃度測定

20、情況、塵埃度計算的情況及數(shù)據(jù)處理結(jié)果。 （2）能根據(jù)評價標準進行客觀評價。任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)過程（1）樣品前處理過程中的注意事項有哪些？（2）在塵埃度計算公式中為什么要乘16？（3）標準塵埃對比圖使用注意哪些問題？（4）組長對組員化驗結(jié)果進行總結(jié)。（5）自評、互評、教師評價，根據(jù)評價標準進行打分。任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價續(xù)表2-2任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價續(xù)表2-3任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價任務(wù)2

21、塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價續(xù)表2-4任務(wù)2 塵埃度的測定 學(xué)習(xí)活動2.6 總結(jié)與評價任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法） 學(xué)習(xí)目標 （1）了解成品紙施膠度的定義和測定意義。 （2）掌握施膠度（墨水劃線法）的測定原理及方法。 （3）掌握直線筆(鴨嘴筆)、施膠度墨水滲透擴散比較板的使用方法、適用范圍及注意事項。 （4）能解讀國家標準GB/T460-2008紙施膠度的測定。 （5）能按國家標準GB/T460-2008紙施膠度的測定的要求完成成品紙的施膠度（墨水劃線法）的檢測并出具檢測報告。 （6）能按現(xiàn)場7S及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。 （7）能熟練使用電腦等工具查閱資料。建議課時

22、 32課時 任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法） 任務(wù)描述 按國標GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定采樣，按GB/T460-2008紙施膠度的測定進行測定。將處理后的試樣平鋪于一塊玻璃板上，將調(diào)整好寬度的劃線器或直線筆注滿墨水, 如果采用劃線器，應(yīng)將劃線器置于試樣上，沿與紙幅縱向呈45角的方向以10cm/s的速度劃一條約10cm長的直線。如果直接采用直線筆，應(yīng)使筆與玻璃板保持45角，并對試樣施加輕微壓力，以可劃出直線為準。若墨水不擴散或不滲透，則增大筆的寬度，劃出大于標準寬度的直線若干條，直至發(fā)生擴散或滲透；若墨水擴散或滲透，則減小筆的寬度，劃出小于標準寬度的

23、直線若干條，直至不發(fā)生擴散或滲透, 以正反面試驗結(jié)果全部合格的最大寬度來表示紙和紙板的施膠度。任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法） 學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動3.l 接受任務(wù)（4課時）學(xué)習(xí)活動3.2 制訂檢測計劃（7課時）學(xué)習(xí)活動3.3 檢測準備（2課時）學(xué)習(xí)活動3.4 實施檢測（12課時）學(xué)習(xí)活動3.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告（4課時）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價（3課時 ）任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)目標（1）了解成品紙的施膠度的檢測的意義。（2）能識讀任務(wù)單，明確檢測任務(wù)。（3）能解讀國家標準GB/T460-2008紙施膠度的測定的范圍和原理。 任務(wù)3 施膠度的測定（墨水

24、劃線法）學(xué)習(xí)活動1 接受任務(wù) 學(xué)習(xí)過程 接受檢驗任務(wù)單，見表3-1表3-1 紙和紙板施膠度的測定（墨水劃線法）任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.1 接受任務(wù) 具體參照標準： GB/T460-2008紙施膠度的測定GB/T 450-2008 紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定GB/T10739-2002 紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件 閱讀任務(wù)單，回答下列問題檢測項目是： 檢測依據(jù)的標準是： 檢驗過程中需要參考的標準是:任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.1 接受任務(wù) 閱讀國家標準GB/T460-2008紙施膠度的測定，回答問題（1）寫出本標準的適用范

25、圍。（2）對劃線器或直線筆有什么要求？（3）如何調(diào)整劃線器或直線筆的寬度？（4）劃線器為什么要沿與紙幅縱向呈45角的方向劃線？（5）如果直接采用直線筆，為什么“只對試樣施加輕微壓力，以可劃出直線為準”？（6）為什么線條兩端各 1.5cm內(nèi)不作為鑒定依據(jù)？（7）為什么要以正反面試驗結(jié)果全部合格的最大寬度來表示紙和紙板的施膠度？任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.2 制訂檢測計劃 熟讀國家標準GB/T460-2008紙施膠度的測定并查閱相關(guān)的資料，經(jīng)小組討論后制訂出工作計劃（所需設(shè)備、人員分工、時間安排、工作流程圖等）；并根據(jù)國家標準GB/T460-2008紙施膠度的測定繪制成品紙的施膠

26、度檢測流程圖并報教師審批。任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.3 檢測準備 按工作計劃準備所需的檢測紙張及所需要的設(shè)備（裁紙刀、專用墨水、劃線器或直線筆、標準施膠度對比板等）任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備裁紙刀任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.3 檢測準備劃線筆任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.3 檢測準備任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.3 檢測準備施膠度專用墨水任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.4 實施檢測 按國家標準GB/T460-2008紙施膠度的測定和制定的工作計劃校驗好劃線器或直線筆，按

27、國家標準GB/T460-2008紙施膠度的測定及教師審批過的檢測流程圖進行成品紙的施膠度的檢測。任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告記錄原始數(shù)據(jù)，填寫原始記錄，記錄成品紙的施膠度。自行設(shè)計并填寫分析報告。任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)目標 （1）能分析總結(jié)試樣采取、樣品前處理情況、劃線器或直線筆使用情況、施膠度測定情況、施膠度合格判斷的情況及數(shù)據(jù)處理結(jié)果。 （2）能根據(jù)評價標準進行客觀評價。任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)過程（1）樣品前處理過程中的注意事項有哪些？（2）如果對使用AKD施膠的紙在

28、測定其施膠度前為什么要在105烘箱中烘15分鐘？（3）在劃線和施膠度合格判定時要注意哪些問題？（4）組長對組員化驗結(jié)果進行總結(jié)。（5）自評、互評、教師評價，根據(jù)評價標準進行打分。任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價續(xù)表3-2任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價 續(xù)表3-3任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價 續(xù)表3-4任務(wù)3 施膠度的測定（墨水劃

29、線法）學(xué)習(xí)活動3.6 總結(jié)與評價任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 學(xué)習(xí)目標 （1）了解成品紙吸水性的檢測方法和測定意義。 （2）掌握紙和紙板吸水性（可勃法）的測定原理及方法。 （3）掌握可勃吸收性試驗儀的使用方法、注意事項、維護及校驗。 （4）能解讀國家標準GB/T 1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)。 （5）能按國家標準GB/T 1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)的要求完成成品紙的吸水性（可勃值）的檢測并出具檢測報告。 （6）能按現(xiàn)場7S及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。 （7）能熟練使用電腦等工具查閱資料。建議課時 32課時任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 任務(wù)描述

30、 按國標GB/T 450-2002紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定采樣，使用可勃吸收性試驗儀（翻轉(zhuǎn)式或是平壓式均可），按GB/T1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)對紙樣進行測定，然后按以下公式計算： C =(m2-m1)100式中，C為可勃值，g/m2 m2為吸水后稱出的試樣質(zhì)量，g m1為吸水前稱出的試樣質(zhì)量，g任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動4.l 接受任務(wù)（4課時）學(xué)習(xí)活動4.2 制訂檢測計劃（7課時）學(xué)習(xí)活動4.3 檢測準備（2課時）學(xué)習(xí)活動4.4 實施檢測（12課時）學(xué)習(xí)活動4.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告（4課時）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價（3課

31、時）任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)目標（1）了解紙和紙板吸水性的檢測意義。（2）能識讀任務(wù)單，明確檢測任務(wù)。（3）能解讀國家標準GB/T 1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)的適應(yīng)范圍和原理。 任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 學(xué)習(xí)過程 接受檢驗任務(wù)單，見表4-1任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 具體參照標準： GB/T 1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定GB/T 10739-2002 紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件 閱讀任務(wù)單，回答下列問題檢測項目是： 檢測依據(jù)

32、的標準是： 檢驗過程中需要參考的標準是: 任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 閱讀國家標準GB / T 1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)，回答問題（1）寫出本標準的適用范圍。（2）實驗用金屬圓筒有什么要求？為什么？（3）對實驗用水有什么要求？為什么要使用蒸餾水或去離子水？（4）本實驗的實驗原理是什么？（5）為什么“每測試5次后，應(yīng)更換測試用水”？任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 學(xué)習(xí)活動4.2 制訂檢測計劃 熟讀國家標準GB/T 1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)并查閱相關(guān)的資料，經(jīng)小組討論后制訂出工作計劃（所需設(shè)備、人員分工、時間安排、工作流程圖等）；并根據(jù)國家標準G

33、B/T 154-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)繪制成品紙的吸水度檢測流程圖并報教師審批。建議課時 7課時任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.3 檢測準備 按工作計劃準備所需的檢測紙張及所需要的設(shè)備 （裁紙刀、蒸餾水、檢測用紙、可勃吸收性試驗儀等）任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備裁紙刀任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.3 檢測準備吸水性測定儀（參考標準QB/T1668可勃吸收性測定儀 ）任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.4 實施檢測 按國家標準GB/T 1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)和制定的工作計劃校驗好可勃吸收

34、性試驗儀，按國家標準GB/T 1540-2002紙和紙板吸水性的測定(可勃法)及教師審批過的檢測流程圖進行成品紙的吸水性（可勃值）的檢測。任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 學(xué)習(xí)活動4.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告 記錄原始數(shù)據(jù)，填寫原始記錄，按相關(guān)公式計算出成品紙的吸水性（可勃值）。自行設(shè)計并填寫分析報告。任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法） 學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)目標 （1）能分析總結(jié)試樣采取、樣品前處理情況、可勃吸收性試驗儀使用情況、吸水性的測定情況及數(shù)據(jù)處理結(jié)果。 （2）能根據(jù)評價標準進行客觀評價。任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)過程（1）樣品前處理過程中的注意事項

35、有哪些？（2）使用可勃吸水性實驗儀為防止水的滲漏應(yīng)如何做？（3）對比施膠度（劃線法）和吸水性（可勃法）的適用范圍。（4）長對組員化驗結(jié)果進行總結(jié)。（5）自評、互評、教師評價，根據(jù)評價標準進行打分。任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價 續(xù)表4-2任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價表4-3 小組評價表 任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價 續(xù)表4-3任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價表4-4 教師評價表 任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價

36、 續(xù)表4-4任務(wù)4 吸水性的測定（可勃法）學(xué)習(xí)活動4.6 總結(jié)與評價 續(xù)表4-4任務(wù)5 平滑度的測定 （別克法）學(xué)習(xí)目標（1）了解成品紙平滑度的定義和測定意義。（2）掌握紙和紙板平滑度（別克法）的測定原理及方法。（3）掌握平滑度儀的使用方法、注意事項、維護及校驗。（4）能解讀國家標準GB/T456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）。（5）能按國家標準GB/T456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）的要求完成成品紙的平滑度（別克法）的檢測并出具檢測報告。（6）能按現(xiàn)場7S及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。（7）能熟練使用電腦等工具查閱資料。建議課時 32課時任務(wù)5 平滑度的測定 任務(wù)

37、描述 按國標GB/T/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定采樣，按GB/T456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）進行測定。測試時，將試樣的測量面貼向玻璃板放置，然后將膠墊與上壓板放在試樣上，施加(100士2)kPa的壓力，并在大真空容器中產(chǎn)生50.66 kPa的真空。測量并記錄真空度從50.66 k Pa降到48.00 kPa時的所需時間，以秒表示。如時間超過300s，則改用小容積，用另外的試樣重新測試。如時間小于17S，則用另外的試樣測試真空度從50.66 kPa降到29.33 kPa時的所需時間。試樣從加載荷起到計時開始的時間應(yīng)為約60s。任務(wù)5 平滑度

38、的測定 學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動5.l 接受任務(wù)（4課時）學(xué)習(xí)活動5.2 制訂檢測計劃（7課時）學(xué)習(xí)活動5.3 檢測準備（4課時）學(xué)習(xí)活動5.4 實施檢測（10課時）學(xué)習(xí)活動5.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告（4課時）學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價（3課時）任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)目標（1）了解紙和紙板平滑度檢測的意義。（2）能識讀任務(wù)單，明確檢測任務(wù)。（3）能解讀國家標準GB/T 456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）的范圍和原理。 任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)過程 接受檢驗任務(wù)，見表5-1任務(wù)5 平滑度的測定 具體參照標準： GB/T 456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克

39、法）、GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定、GB/T 10739-2002 紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件 閱讀任務(wù)單，回答下列問題 檢測項目是： 檢測依據(jù)的標準是： 檢驗過程中需要參考的標準是: 任務(wù)5 平滑度的測定 閱讀國家標準GB/T/T 456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法），回答問題 （1）寫出本標準的適用范圍。 （2）測量時為什么要施加(100士2)kPa的壓力？ （3）測量時如時間超過300s為什么要改用小容積真空器？ （4）本實驗的實驗原理是什么？ （5）如果用小真空容器，平滑度為測定值的平均值為什么要乘以10？任務(wù)5 平滑

40、度的測定 學(xué)習(xí)活動5.2 制訂檢測計劃 熟讀國家標準GB/T 456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）并查閱相關(guān)的資料，經(jīng)小組討論后制訂出工作計劃（所需設(shè)備、人員分工、時間安排、工作流程圖等）；并根據(jù)國家標準GB/T 456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）繪制成品紙的平滑度檢測流程圖并報教師審批。任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.3 檢測準備 按工作計劃準備所需的檢測紙張及所需要的設(shè)備（裁紙刀、檢測用紙、平滑度測定儀等）任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備裁紙刀任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.3 檢測準備平滑度儀任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.

41、4 實施檢測 按國家標準GB/T 456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）和制定的工作計劃校驗好平滑度測定儀，按國家標準GB/T 456-2002紙和紙板平滑度的測定（別克法）及教師審批過的檢測流程圖進行成品紙的平滑度的檢測。任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告 記錄原始數(shù)據(jù)，填寫原始記錄，按相關(guān)公式計算出成品紙的平滑度。自行設(shè)計并填寫分析報告。任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)目標 （1）能分析總結(jié)試樣采取、樣品前處理情況、平滑度儀使用情況、平滑度的測定情況及數(shù)據(jù)處理結(jié)果。 （2）能根據(jù)評價標準進行客觀評價。任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總

42、結(jié)與評價學(xué)習(xí)過程 （1）樣品前處理過程中的注意事項有哪些？ （2）如何校準平滑度儀？ （3）測試時如時間超過300s，則改用小容積，用另外的試樣重新測試。如時間小于17S，則用另外的試樣測試真空度從50.66 kPa降到29.33 kPa時的所需時間。測試條件變化后計算結(jié)果應(yīng)相應(yīng)變化。 （4）組長對組員化驗結(jié)果進行總結(jié)。 （5）自評、互評、教師評價，根據(jù)評價標準進行打分。任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價 續(xù)表5-2任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價 續(xù)表5-3任務(wù)5 平

43、滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價 續(xù)表5-4任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價任務(wù)5 平滑度的測定 學(xué)習(xí)活動5.6 總結(jié)與評價任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)目標（1）了解成品紙耐折度的檢測方法和測定意義。（2）掌握紙和紙板耐折度的測定（肖伯爾法）的測定原理及方法。（3）掌握耐折度儀的使用方法、注意事項、維護及校驗。（4）能解讀國家標準GB/T 457-2008紙和紙板耐折度的測定。（5）能按國家標準GB/T 457-2008紙和紙板耐折度的測定的要求完成成品紙的耐折度（肖伯爾法）的檢測并出具檢測報告。（6）能按現(xiàn)場7S

44、及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。（7）能熟練使用電腦等工具查閱資料。建議課時 32課時任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 任務(wù)描述 按國標GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定采樣，按GB/T 457-2008紙和紙板耐折度的測定進行測定。測試時使用肖伯爾耐折度儀。先調(diào)整儀器至水平，啟動儀器使折疊刀片的縫口停于中間位置。將試樣放人夾頭，使試樣平行地夾緊于測定儀的兩夾頭之間。拉開彈簧筒，直至銷釘鎖住彈簧筒，給試樣施加張力，將試樣夾緊且沒有任何滑動。將計數(shù)器回零，啟動儀器使試樣開始折疊，直至試樣折斷，儀器自動停止計數(shù)。當雙折疊次數(shù)低于10或大于10000時，可降低或

45、增加張力，但應(yīng)在報告中注明所使用的非標準張力的大小。任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動6.l 接受任務(wù)（4課時）學(xué)習(xí)活動6.2 制訂檢測計劃（7課時）學(xué)習(xí)活動6.3 檢測準備（4課時）學(xué)習(xí)活動6.4 實施檢測（10課時）學(xué)習(xí)活動6.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告（4課時）學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價（3課時） 任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)目標（1）了解紙和紙板耐折度檢測的意義。（2）能識讀任務(wù)單，明確檢測任務(wù)。（3）能解讀國家標準GB/T457-2008紙和紙板耐折度的測定的范圍和原理。任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)過程

46、接受檢驗任務(wù)單，見表6-1任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.1 接受任務(wù) 具體參照標準： GB/T457-2008紙和紙板耐折度的測定、GB /T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定、GB /T 10739-2002紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件 閱讀任務(wù)單，回答下列問題檢測項目是： 檢測依據(jù)的標準是： 檢驗過程中需要參考的標準是: 任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.1 接受任務(wù)閱讀國家標準GB/T457-2008紙和紙板耐折度的測定，回答問題（1）寫出本標準的適用范圍。（2）測量時為什么折疊頭周圍的氣流溫度變化超過1，應(yīng)停止試驗？（

47、3）為什么試樣在夾頭內(nèi)滑動或不在折疊線斷裂，結(jié)果應(yīng)舍去？（4）本實驗的實驗原理是什么？（5）耐折度的試驗結(jié)果受哪些因素的影響？任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.2 制訂檢測計劃 熟讀國家標準GB457-2008紙和紙板耐折度的測定并查閱相關(guān)的資料，經(jīng)小組討論后制訂出工作計劃（所需設(shè)備、人員分工、時間安排、工作流程圖等）；并根據(jù)國家標準GB457-2008紙和紙板耐折度的測定繪制成品紙的耐折度檢測流程圖并報教師審批。任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.3 檢測準備 按工作計劃準備所需的檢測紙張及所需要的設(shè)備 （裁紙刀、耐折度儀等）任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算

48、學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備裁紙刀任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.3 檢測準備耐折度儀任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.3 檢測準備耐折度儀任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.4 實施檢測 按國家標準GB457-2008紙和紙板耐折度的測定和制定的工作計劃校驗好耐折度儀，按國家標準GB457-2008紙和紙板耐折度的測定及教師審批過的檢測流程圖進行成品紙的耐折度的檢測。任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告 記錄原始數(shù)據(jù)，填寫原始記錄，按相關(guān)公式計算出成品紙的耐折度。自行設(shè)計并填寫分析報告。任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.

49、6總結(jié)與評價學(xué)習(xí)目標 （1）能分析總結(jié)試樣采取、樣品前處理情況、耐折度儀使用情況、耐折度的測試情況及數(shù)據(jù)處理結(jié)果； （2）能根據(jù)評價標準進行客觀評價。任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法） 學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)過程1、樣品前處理過程中的注意事項有哪些？2、如何校準耐折度儀？3、紙張橫向耐折度和縱向耐折度有區(qū)別嗎？同一張紙橫向耐折度大還是縱向耐折度大？4、組長對組員化驗結(jié)果進行總結(jié)。5、自評、互評、教師評價，根據(jù)評價標準進行打分。任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價 續(xù)表6-2任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)

50、活動6.6 總結(jié)與評價任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價 續(xù)表6-3任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價 續(xù)表6-4任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價任務(wù)6 耐折度的測定（肖伯爾法）學(xué)習(xí)活動6.6 總結(jié)與評價任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)目標（1）了解成品紙抗張強度的檢測方法和測定意義。（2）掌握紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)的測定原理及方法。（3）掌握抗張強度儀的使用方法、注意事項、維護及校驗。（4）能解讀國家標準GB/T 453-2002紙和紙板抗

51、張強度的測定(恒速加荷法)。（5）能按國家標準GB/T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)的要求完成成品紙的抗張強度(恒速加荷法)的檢測并出具檢測報告。（6）能按現(xiàn)場7S及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。（7）能熟練使用電腦等工具查閱資料。建議課時 64課時任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)任務(wù)描述 按國標GB/T 450-2008 紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定采樣，使用抗張強度試驗儀按照國標GB/T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)進行測定，然后按以下公式計算抗張強度(S)，取三位有效數(shù)字：S=F/ Lw，式中：S抗張強度，kN/m；F

52、平 均 抗 張力，N；Lw 試樣的寬度，mm。注：低定量紙，如薄頁紙用牛頓/米表示為宜。任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動7.l 接受任務(wù)（8課時）學(xué)習(xí)活動7.2 制訂檢測計劃（14課時）學(xué)習(xí)活動7.3 檢測準備（8課時）學(xué)習(xí)活動7.4 實施檢測（20課時）學(xué)習(xí)活動7.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告（8課時）學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價（6課時）任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)目標（1）了解紙和紙板耐折度檢測的意義。（2）能識讀任務(wù)單，明確檢測任務(wù)。（3）能解讀國家標準GB/T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)的范圍和原理。 任務(wù)7

53、抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動1 接受任務(wù)學(xué)習(xí)過程 接受檢驗任務(wù)單，見7-1 表7-1 紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)任務(wù)單 任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.1 接受任務(wù) 具體參照標準： GB/T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)、GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定、GB/T 10739-2002 紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件 閱讀任務(wù)單，回答下列問題 檢測項目是： 檢測依據(jù)的標準是： 檢驗過程中需要參考的標準是: 任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.1 接受任務(wù) 閱讀國家標準GB /

54、T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒 速 加 荷 法 )，回答問題 （1）寫出本標準的應(yīng)用范圍。 （2）為什么要“試樣的兩個邊是平直的，其平行度應(yīng)在0.1 mm之內(nèi)，切口應(yīng)整齊且無任何損傷”？ （3）為什么“如距夾子10mm以內(nèi)斷裂者，應(yīng)舍棄不記”？ （4）本實驗的實驗原理是什么？ （5）紙和紙板抗張強度的試驗結(jié)果受哪些因素的影響？任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.2 制訂檢測計劃 熟讀國家標準GB/T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)并查閱相關(guān)的資料，經(jīng)小組討論后制訂出工作計劃（所需設(shè)備、人員分工、時間安排、工作流程圖等）；并根據(jù)國家標準GB/T

55、453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)繪制成品紙的抗張強度檢測流程圖并報教師審批。任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.3 檢測準備 按工作計劃準備所需的檢測紙張及所需要的設(shè)備 （裁紙刀、抗張強度試驗儀等）任務(wù)1 定量的測定、 厚度的測定和緊度的計算學(xué)習(xí)活動1.3 檢測準備裁紙刀任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.3 檢測準備抗張強度儀任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.3 檢測準備抗張強度儀任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.4 實施檢測 按國家標準GB/T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)和制定的工作計劃校驗好

56、抗張強度儀，按國家標準GB/T 453-2002紙和紙板抗張強度的測定(恒速加荷法)及教師審批過的檢測流程圖進行成品紙的抗張強度的檢測。任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.5 數(shù)據(jù)分析及結(jié)果報告 記錄原始數(shù)據(jù)，填寫原始記錄，按相關(guān)公式計算出成品紙的抗張強度。自行設(shè)計并填寫分析報告。任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價 學(xué)習(xí)目標 （1）能分析總結(jié)試樣采取、樣品前處理情況、抗張強度儀使用情況、抗張強度的測試情況及數(shù)據(jù)處理結(jié)果。 （2）能根據(jù)評價標準進行客觀評價。任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價學(xué)習(xí)過程（1）樣品前處理過程中的注意事

57、項有哪些？（2）如何校準抗張強度儀？（3）紙張橫向抗張強度和縱向抗張強度有區(qū)別嗎？同一張紙橫向抗張強度大還是縱向抗張強度大？（4）組長對組員化驗結(jié)果進行總結(jié)。（5）自評、互評、教師評價，根據(jù)評價標準進行打分。任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價 續(xù)表7-2任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價 續(xù)表7-3任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與

58、評價 續(xù)表7-4任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價任務(wù)7 抗張強度的測定(恒速加荷法)學(xué)習(xí)活動7.6 總結(jié)與評價任務(wù)8 紙、紙板D65亮度、不透明度及顏色的測定 學(xué)習(xí)目標（1）了解成品紙的亮度、不透明度及顏色差別的定義及其測定意義。（2）掌握使用白度儀（白度顏色儀）的測定亮度的原理及檢測方法。（3）掌握使用白度儀（白度顏色儀）測定不透明度的原理及方法。（4）掌握白度顏色儀測定顏色、計算色差的原理及方法。（5）掌握白度顏色儀的使用、校驗及其維護。（6）能解讀國家標準GB/T7974-2013紙紙板和紙漿藍光漫反射因素D65亮度的測定（漫射/垂直法，室外日光條件）、GB

59、/T1543-2005紙和紙板不透明度（紙背襯）的測定（漫反射法）、GB/T 7975-2005紙和紙板顏色的測定（漫反射法）。（7）能按國家標準GB/T7974-2013紙紙板和紙漿藍光漫反射因素D65亮度的測定 （漫射/垂直法，室外日光條件） 、GB/T1543-2005紙和紙板不透明度（紙背襯）的測定（漫反射法）、GB/T 7975-2005紙和紙板顏色的測定（漫反射法）的要求完成成品紙的D65亮度、不透明度、顏色、色差的檢測并出具檢測報告。（8）能按現(xiàn)場7S及相關(guān)標準，整理現(xiàn)場和處理廢棄物。（9）能熟練使用電腦等工具查閱資料。建議課時 64課時任務(wù)8 紙、紙板D65亮度、不透明度及顏色

60、的測定 任務(wù)描述 按國標GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測定采樣，使用白度儀（白度顏色儀）按GB/T7974-2013紙紙板和紙漿藍光漫反射因素D65亮度的測定 （漫射/垂直法，室外日光條件）測定D65亮度；使用白度儀（白度顏色儀）按GB1543-2005紙和紙板不透明度（紙背襯）的測定（漫反射法）測定試樣正、反面相應(yīng)的R。和R值，按式(1）分別計算試樣正、反面每次測定的不透明度R， R= 100% （1）式中 ，R。為試樣正面或反面的單層反射因數(shù)，%;R為試樣正面或反面的內(nèi)反射因數(shù)，%。 使用白度顏色儀按GB/T 7975-2005紙和紙板顏色的測定（漫反射