蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課件

1、第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)4.2 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1/31/31/3 第一頁，共十二頁。課題引入有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的 1 3 ，老二分到了這塊地的 2 6 。老三分到了這塊的 3 9 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。你知道阿凡提為什么會(huì)笑嗎？他對(duì)三兄弟講了那些話?第二頁，共十二頁。課題引入老大 1 3 老二 2 6 老三 3 9 一塊地單位“1”。第三頁，共十二頁。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。教學(xué)新知第四頁，共十

2、二頁。知識(shí)要點(diǎn)2.經(jīng)歷觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受“比較”、“變與不變”等數(shù)學(xué)思想方法，提高學(xué)生自主探究知識(shí)的能力。1.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。第五頁，共十二頁。知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變?！纠扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)寫出一組相等的分?jǐn)?shù)?！局v解】如： ?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題時(shí)，如果分子乘或除以幾，分母也要同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，反之亦然。第六頁，共十二頁

3、。知識(shí)梳理【小練習(xí)】1. 判斷：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）2. 判斷：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）3. 判斷：分?jǐn)?shù)的分子和分母乘或除以一個(gè)數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ） 第七頁，共十二頁。課堂練習(xí)1.6 12=（ ）24= 24 （ ） 。2.試一試： 4 9 = （ ） 27 = 20 （ ） 。124812453.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小（ ）。4.把 2 3 的分子乘以4倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)當(dāng)（ ）。同時(shí)乘以4不變 第八頁，共十二頁。課堂練習(xí)

4、5.如果把 28 56 的分子縮小7倍，分母應(yīng)該（ ）才能使分式的值不變。6. 3 6=（ ） 12= 24 （ ） 。7.寫出3個(gè)與 6 24 相等的分?jǐn)?shù),是（ ）、（ ）、（ ）。8.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是13而大小不變的分?jǐn)?shù)。648同時(shí)縮小7倍 第九頁，共十二頁。課后習(xí)題1.把第下面的分?jǐn)?shù)化成分母是36而大小不變的分?jǐn)?shù)。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義比較大小。第十頁，共十二頁。課后習(xí)題4. （ ） 32 = 25 （ ） = 5 8 =（ ） 72 =（ ） （填小數(shù)）。5.（ ）24= 3 8 =24（ ）= （ ） 80 =（ ）（填小數(shù)）。6. 2 7 的分子增加4，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)增加（ ）。7. 5 6 的分子擴(kuò)大5倍,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)（ ）。2040450.625964300.37514同時(shí)擴(kuò)大5倍 8. 5 6 的分子加上15要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（ ）。18第十一頁，共十二頁。課后習(xí)題9.假如a+ 3 4 =b+ 4 5 =+ 5 6 =+ 6 7 ,那么在a、b、c、d中最大的數(shù)是( )。A. a B. b C. c D. d【參考答案】 A 講評(píng)：思路一和相等的情況下，一個(gè)加數(shù)越大，另一個(gè)加數(shù)就會(huì)越小， 3 4 最小，a就最大；思路二把這個(gè)等式假設(shè)等于1，可以分別算出a、b、c、d的值，再比較。A【參考答案】18 講評(píng)：此題可以先讓學(xué)生算出分子