20212021學年下學期云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣期中學業(yè)水平抽測九年級語文試題（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學年下學期云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣期中學業(yè)水平抽測九年級語文試題（含答案）鎮(zhèn)康縣2018-2019年學年下學期期中學業(yè)水平抽測九年級 語文試題卷(全卷共四個大題，共27個小題，共6頁；滿分120分，考試用時150分鐘)注意事項：1.本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卡上，答案書寫在答題卡相應的位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束時，請將答題卡交回。一、語文知識積累（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A.菜畦(w) 醞釀(nin)亢奮(kn)忍俊不禁(jn)B.迸濺(bn) 澄清(ch

2、n) 畸形(j) 惟妙惟肖(xio)C.瑣屑(xi) 地殼(k) 萌發(fā)(mn) 中流砥柱(d)D.挾持(xi) 憎惡(zn) 隱晦(hu) 與日俱增(j)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.蒼茫曠野陳詞濫調(diào)漫不經(jīng)心B.裝釘浮躁名副其實歪風邪氣C.繚草急躁一籌莫展輕歌曼舞D.禁錮狼藉人才倍出紛至沓來3.下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )A.鎮(zhèn)康南傘巧奪天工的自然景觀，吸引了不少外地的游客。B.近年來，網(wǎng)絡詐騙，如雨后春筍一般，在全國各地四面開花。C.讀書除了能應對考試、增長知識、開闊眼界外，還對你的身體健康起著潛移默化的作用。D.2018年俄羅斯世界杯，被寄予厚望的西班牙國家隊被東

3、道主淘汰出局，表現(xiàn)可謂差強人意。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）A.作為年輕一代，我們要擔負起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。B.知識是人們在社會實踐中獲得的認識和經(jīng)驗，是能力獲得的基礎。C.周末的郊游踏青活動，大家一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。D.通過參加職校提供的“綠色證書”培訓，使他懂得了掌握一門技術的重要性。5.給下列句子排序,最合理的一項是()人格，是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性，是做人的尊嚴、價值和品質(zhì)的總和， 。它要求一個人應有高尚的道德追求勇于承擔對他人、對社會的道德義務做到自尊、自愛、自強、自律正確處理個人與他人、個人與社會的關系A B C D 6.下列關于文

4、學常識的表述，不正確的一項是（ ） A.桃花源記是東晉文人陶淵明的代表作之一,他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人,謚號為“靖節(jié)先生” 。B.小石潭記是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了游玩的整個過程, 以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發(fā)了被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。C.社戲選自魯迅的小說集彷徨，以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象，表達了對少年時代生活的懷念，特別是對農(nóng)家朋友誠摯情誼的眷念。D.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌,共 305篇,內(nèi)容上分為風、雅、頌三個部分,賦、比、興是其基本表現(xiàn)手法。7.根據(jù)提示填空（每

5、空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分）(1)大漠孤煙直， 。(王維使至塞上)(2)海日生殘夜， 。(王灣次北固山下)(3) ，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久， (蘇軾水調(diào)歌頭)(4)范仲淹在岳陽樓記中表達憂國憂民的句子是：“ ， ”。(5)夜晚，靜謐，安詳。請你寫出含有“夜”字的兩句古詩詞名句： ， 。二、口語交際及語文綜合運用（含8-11題，共10分）（一）綜合性學習（5分）周末回家，中學生青珊和家人一起吃飯看電視，期間她一直在低頭玩手機，興奮時還笑出聲來，旁若無人。母親責怪她沒和家人聊聊自己在學校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個個都是手機不離手，到哪里

6、一坐下來就開始玩手機，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機?！?.請用簡潔的語言概括上述材料反映的內(nèi)容。（2分）9.假如你是青珊的朋友，你該如何對她進行委婉勸說（3分）（二）名著閱讀（3分）10.水滸傳是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。它的是元末明初小說家 ，該書記述了 從起義到興盛再到最終失敗的全過程，小說表現(xiàn)了“ ” 的主題。 （三）漢字書寫（2分）11. 請將下面語句用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分） 不忘初心 方得始終 三、閱讀（含12-26題，共40分）（一）閱讀下面這首詩，完成12-13題

7、（4分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。12.詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句中，寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？ (2分)13.在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩人運用了擬人、想象、情景交融等手法，請任選一個角度，結合詩句內(nèi)容分析其作用。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成14-17題（12分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心衡于慮而

8、后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。14.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）（1）傅說舉于版筑之間。 舉：? ?（2）困于心衡于慮而后作。? 衡：? ?15.請把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。16.文章開頭列舉了六個人物的事例，他們的共同特點是什么？這些事例說明了一個什么道理？ （3分）17.本文的中心論點是什么？生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難，請結合本文，說說你將如何面對。（3分）（三）閱讀下面文章，完成18-21題。（10分）夢想背后的

9、故事文/王列王老師沒想到一向很聽話的燕紅，突然變得這么倔強。進入高二，學校對學生進行分流。所謂分流，就是根據(jù)學生的愛好特長以及文化課基礎，把愛好相同的學生分到同一個教學班，這樣便于管理與教學，也有利于學生發(fā)展。燕紅的文化課基礎很好，老師希望燕紅專心學習文化課，想不到燕紅堅持學習美術。實事求是地說，學美術的學生文化課基礎多數(shù)較差，文化課基礎這樣好的一個學生，學習了美術，王老師覺得非?？上АＭ趵蠋熥隽撕芏喙ぷ?，想不到燕紅卻毫不動搖，他異常生氣。他想跟燕紅的父母交流一下情況，讓她的父母勸說她，偏偏他們都在外地打工，通過電話聯(lián)系上后，他們都表示孩子學什么由她自己決定。既然沒有任何辦法可以阻止她，干脆先

10、讓她學習一段時間，如果她覺得不合適，再讓她回到普通班級學習也未嘗不可，王老師有些無可奈何地想。轉眼間，一個學期就過去了。期末考試，燕紅的文化課考得很好。讓王老師想不到的是，她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。王老師詢問美術老師燕紅今后發(fā)展?jié)摿θ绾?，老師贊揚燕紅說，她對色彩和線條非常敏感。王老師感到高興的同時，也有些莫名的失望。高三下學期，市電視臺組織一次以“我的夢”為主題的中學生繪畫大賽。大賽分兩個階段進行：第一個階段是初賽，學生自由創(chuàng)作。第二個階段是決賽，學生現(xiàn)場作畫。學校很多學生都參加了比賽，但是進入決賽階段的只有燕紅一個人。這次比賽除了看學生的繪畫基礎，還要比學生的想象力。不用說，凡是參加比賽的，

11、繪畫基礎都不錯，誰的想象力更強，誰肯定會勝出。通過前幾輪的比賽來看，燕紅的想象力非常強，幾乎每一張畫都有讓人眼前一亮的東西。最后一次比賽的題目是“夢中的家鄉(xiāng)”，只要勝出，燕紅就會獲得冠軍，大家對燕紅也非常期待。然而那幅畫燕紅卻畫得非常普通，甚至連一點想象的成分都沒有：彎曲的柏油馬路、低矮的遠山、清清的小溪、幾塊石板搭成的的小橋、還有低低的石頭房子當然，燕紅與冠軍失之交臂了，大家都為燕紅感到惋惜。 “自從參加比賽以來，你的每一幅畫都是充滿想象力的，為什么最關鍵時候的這幅畫這么普通？”主持人問她?！拔覊糁械募亦l(xiāng)就是這樣的！”燕紅說這話時，眼里已經(jīng)充滿了淚水?！盀槭裁床皇歉篮靡恍┑哪兀俊敝鞒秩烁械?/p>

12、奇怪。“我夢中的家鄉(xiāng)就是這樣的！”燕紅再次強調(diào)說?！白鳛檫@次比賽的亞軍，電視臺會幫你實現(xiàn)一個夢想，您的夢想是什么呢？”主持人問。“我想找到一個和我畫上一模一樣的地方，哪怕十幾年前曾經(jīng)這樣也行。”燕紅說。“能告訴大家為什么嗎？”主持人問。燕紅說這是她的一個秘密，她非常希望找到這樣一個地方，主持人只得答應想盡一切辦法幫她尋找。 電視臺通過多種方式，最終還是找到了那個地方。那是幾千里路外的一個小山村，而燕紅的秘密也隨之揭開，原來她是一個被拐賣的孩子。被拐賣的時候，因為年齡太小，根本不知道家鄉(xiāng)是哪里，只是隱約記得自己家鄉(xiāng)是這樣的，而家鄉(xiāng)的樣子也曾一次次闖進她的夢鄉(xiāng)，于是她發(fā)誓學習繪畫，畫出家鄉(xiāng)的樣子并

13、找到家鄉(xiāng)。這個秘密，此前，她沒告訴過任何人。知道實情后，王老師感慨無限，他不禁暗暗告誡自己，今后一定要盡量尊重學生的選擇。因為，有時，你不可能知道學生有怎樣的夢想，也不知道這個夢想背后有怎樣的故事。18.文章以“夢想背后的故事”為題，有什么好處？(2分)19.文題為“夢想背后的故事”，這是一個怎樣的故事？請用簡潔的語言加以概括。（2分）20.結合語境，回答下列問題。（2分） “我夢中的家鄉(xiāng)就是這樣的！”燕紅說這話時，眼里已經(jīng)充滿了淚水。（燕紅的眼里為什么“充滿了淚水”） 21.文章主要寫了王老師和燕紅兩個人物形象，請分析這兩個人物形象的特點。（4分）王老師： 燕紅：（4）閱讀下面文章，完成22

14、-26題。（14分）綠色技術所謂“綠色技術”，簡單地說，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產(chǎn)和使用時對環(huán)境無害的一種技術。綠色技術在環(huán)境保護上的重要貢獻使得綠色技術隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長。最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標志，象征著該產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品?，F(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達1.64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。我國綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389種綠色食品。綠色技術決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實際上大量的、更先進的綠色技術集中于高技術產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類使用的能源主要是化石

15、能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%都來自于此，我國95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴重。因此可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競相研制的熱點。美國科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物藿藿芭，這項研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本就研制出了以太陽能為動力的汽車，把太陽能直接轉化為電能，使用時既無有害氣體排出，又不發(fā)噪音。誠然，綠色技術僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段，隨著科學技術的發(fā)人們依靠科技，還會發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來發(fā)展經(jīng)濟，保護人類共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長駐，讓我們的星球更歡快地在太空

16、旋轉。22.選文的說明對象是什么？（1分）它有哪些特征？（2分）23.結合選文內(nèi)容，給“綠色食品”下一個定義。（2分）24.文段中畫線句子采用了什么說明方法？請你說說其所起的作用是什么？（3分）25.綠色能源成為各國競相研制的熱點，其主要原因是什么？（3分）26.針對當前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀，一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網(wǎng)站”，你認為這其中的“綠色”一詞的含義具體又是指什么？（3分）；四、寫作27請以“從未忘記 ”為題寫一篇文章。（50分）要求：1.先將題目補充完整，然后作文。2.立意自定，文體自選（詩歌除外）。3.說真話，抒真情，忌抄襲。4.文中不得透露個人信息。5.書寫工整，不少于600

17、字。鎮(zhèn)康縣2018-2019年學年下學期期中學業(yè)水平抽測九年級語文評分標準一、語文積累與運用（1-6題，每題2分，第7題8分，共20分）1. D 2. A 3. C 4. B 5. D 6. C.7.根據(jù)提示填空（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分）(1)長河落日圓 (2)江春入舊年 (3) 人有悲歡離合 ；千里共嬋娟 (4)“ 居廟堂之高則憂其民， 處江湖之遠則憂其君 ” （5）露從今夜白 ，月是故鄉(xiāng)明；我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（符合題意即可）二、口語交際及語文綜合運用（含8-11題，共10分）（一）綜合性學習（5分）8.（2分）學生家長對孩子離不開

18、手機倍感無奈（言之成理即可）。9.（3分）有稱呼，委婉勸說，言之成理即可。（二）名著閱讀（3分）10. 施耐庵 梁山好漢們 官逼民反（三）漢字書寫（2分）11. 略三、閱讀（本大題含12-26題，共40分）（一）閱讀下面這首詩，完成12-13題（4分）12. 楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛(2分)13.示例一：（擬人手法）把明月當作使者表達對友人的同情與關切；示例二（奇特的想象）把無知無情的明月，想象成善解人意的知心人，把自己對朋友的懷念與同情帶到夜郎西；示例三（情景交融） 把明月之景與對朋友的思念之情交融在一起，表達自己對朋友的懷念和同情（意思接近即可得滿分）（2分）（二）閱讀下面的

19、文言文，完成14-17題（12分）14.（2分）（1）舉：任用，選拔，這里是被選拔的意思。（1分） （2）衡： 通“橫”，梗塞，不順。（1分）15.（4分）（1）使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動都不如意。（2分）（2）一個國家，如果在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。（2分）16.（3分）共同點：這六個人都出身貧賤，歷經(jīng)磨難，最終成就了不平凡的事業(yè)（1分）；說明的道理：這些事例說明了人才是在艱苦的環(huán)境中造就的。（或逆境出人才）（2分）（言之有理即可）17.（3分）中心論點：生于憂患，死于安樂。（1分）如何面對：

20、遇到困難，不能灰心喪氣，要迎難而上，這樣才能戰(zhàn)勝困難。一個人只有歷盡磨難，才能有所作為，所以，要將困難當做是成功的墊腳石，這樣才能接近或獲得成功。（2分）（言之有理即可）（三）閱讀下面文章，完成18-21題。（10分）18、（3分）表明了文章的主要內(nèi)容；文題優(yōu)雅，含蓄地暗示了文章的主題；文題富有懸念，引發(fā)了讀者的閱讀興趣。（表達清楚即可給分）19、（3分）小時候被拐賣來的孩子燕紅，高二時文化課基礎很好，但為了找到家鄉(xiāng)，毅然放棄專心學習文化課的機會，堅持學習美術，并最終憑借一幅美術畫，在電視臺的幫助下，找到了家鄉(xiāng)。20、（2分）燕紅思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的親人，但因不知道家鄉(xiāng)在何處，無法回到家鄉(xiāng)而悲傷。（意思對即可）21、（4分）王老師：關愛學生，為學生的長遠負責，尊重學生的選擇 燕紅：學習成績優(yōu)異，性格倔強，渴望回到家鄉(xiāng)。 （四）