20212021學(xué)年七年級作文專題復(fù)習(xí)拔高講義 第8講 讓筆下人物鮮活起來

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年七年級作文專題復(fù)習(xí)拔高講義 第8講 讓筆下人物鮮活起來第8講 讓筆下的人物鮮活起來1欣賞優(yōu)秀作品中的人物肖像描寫段落。2領(lǐng)悟肖像描寫的方法。3.認真欣賞優(yōu)秀作品，領(lǐng)悟描寫的方法，寫出優(yōu)秀的描寫片段。教法指導(dǎo)：可先讓學(xué)生分別展示自己預(yù)習(xí)時寫的自畫像，討論評出優(yōu)秀，然后分析探討以下兩個片段并點評。 以下兩個片段有什么不同？如果你是老師，分別給這兩篇文章多少分？為什么？ （一）他身材不高也不矮，滿頭的黑發(fā)梳得整整齊齊，臉上彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一個高高的鼻子，身上穿著一套漂亮的運動服，手上戴一塊塑料手表，腳穿一雙旅游鞋，

2、 他就是我的同桌。（二）無論什么季節(jié)，她總是穿著既不入時又帶有男性化的服裝。一頭短發(fā)給人感覺是從不拖泥帶水，眉宇間如刀刻一般的皺紋顯示出她的性格。一雙深深下陷的眼睛總是那么咄咄逼人，但炯炯之中又總是透出幾分疲倦，消瘦的臉龐使她的顴骨有些突出，彎彎的鷹鉤鼻更增加了幾分威嚴。不大的嘴巴說起話來像唱秦腔那樣有氣勢。她上課總是神采飛揚，走起路來健步如飛，好像總有使不完的勁。這就是我們的語文老師。 你的點評： 教法指導(dǎo)：老師講授一種技法后，可讓學(xué)生仿寫片段，可選擇采用PK或者合作的方式 ，以便鞏固運用技法。技法探究一（建議用時25分鐘）A：這是個二十歲出頭的姑娘。圓臉蛋潤潤的，眉很濃，細長的雙眼閃動著爽

3、直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的姑娘迥然不同：扎小辮的頭繩是根黑毛線,脖子上的紗巾是白的,藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲。B：她那副模樣是這樣的：她的頭發(fā)是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起。鼻子像個小土豆，上面滿是一點一點雀斑。鼻子下面是個不折不扣的大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她的衣服怪極了，是皮皮自己做的。本來要做純藍的，后來藍布不夠，皮皮就到處加上紅色小布條。她兩條又瘦又長的腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。她蹬著一雙黑皮鞋，比她的腳長一倍。這雙鞋

4、是她爸爸在南美洲買的，想等她大起來穿，可皮皮有了這雙鞋，就不想要別的鞋了。1、這兩段描寫各自寫了哪些內(nèi)容？A篇寫了臉型、眉眼、神態(tài)、步態(tài)和穿著打扮，B篇寫了頭發(fā)、鼻子、嘴巴，還詳細描寫了她穿的怪異的衣服、襪子、大皮鞋。2、兩段有什么相同點？寫出了女孩怎樣的性格特點？ 都通過肖像描寫突出了年輕女孩的特點，A篇的女孩活潑開朗，B篇的女孩精靈古怪。 3、在描寫時采取了什么順序？ A篇先寫眉眼，再寫神態(tài)、步態(tài)，最后寫打扮，B篇從上到下地寫了她的面部特點，又從上到下地寫了她的穿著。 4、這兩個文段對你寫人物肖像有什么啟示？ 肖像可寫的內(nèi)容很多，包括臉型、五官的特點、皮膚、頭發(fā)等，以及衣褲、鞋襪、圍巾帽子

5、等。 應(yīng)當遵循一定的順序進行描寫，例如從整體到局部，從上到下。 肖像描寫應(yīng)當體現(xiàn)人物的性格特點，如A篇通過神態(tài)，B篇通過穿著體現(xiàn)各自不同的特點。 5、你能模仿以上文段，用100字描寫其中一幅圖片上的小姑娘嗎？ 技法探究二（建議用時20分鐘）C：撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。D：他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才因皮

6、膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當他關(guān)在室內(nèi)遠離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實卻是微藍的。平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時光才大張起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實得厲害，似乎可以磕破核桃。左邊的下巴有一個深陷的

7、小窩，使他的臉顯得古怪地不對稱。 1、這兩段肖像描寫中，都對人物的哪個部位進行了詳盡的描寫？ 眼睛，因為眼睛是心靈的窗戶，可以從中透露出人的內(nèi)心世界，人的喜怒哀樂等各種豐富而復(fù)雜的思想感情總是在眼光、眼神中表現(xiàn)出來的。因此很多作家都很重視描寫人物的眼睛。 2、這兩段描寫分別體現(xiàn)了人物的什么特點？ C篇體現(xiàn)了船夫清瘦、飽經(jīng)風(fēng)霜、精神抖擻的特點，D篇體現(xiàn)了音樂家貝多芬不同一般的創(chuàng)造力，眼中燃燒著威力，總是射出光芒，平時細小深陷，興奮（有靈感）時張開，目光憂郁。 3、這兩段描寫給你什么啟示？ 要抓住人物眼睛的特點來寫肖像，眼睛的形狀輪廓怎樣，眼睛透出怎樣的光線，眼神有什么特點，在不同心理狀態(tài)下眼睛有

8、怎樣的變化等等。 4、模仿以上文段，用50字描寫其中一幅圖片上人物的眼睛。 技法探究三（建議用時20分鐘）E：我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。F：她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒。G：孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會掉下來。H：她在臉上搽了點粉，看起來像是落了一層霜。她那張臉因為年紀大了，也由于某種懺悔，本來就已經(jīng)很白了，因此粉抹在臉上并不和皮肉“合作”。I

9、：神學(xué)院里有一個可惡的神父盡找我麻煩，因而我連他所教的拉丁文都討厭起來。他有一頭平滑而油亮的黑發(fā)，面包顏色的面孔，水牛般的聲音，貓頭鷹似的眼睛，胡須好像野豬鬃，微笑中帶有惡意的諷刺，四肢一動好像木偶人，他那討厭的名字我忘記了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌卻始終留在我的記憶里，我一想到就不寒而栗。1、以上幾段肖像描寫有什么共同點？ 運用了修辭手法，使得表達更生動形象。 2、模仿以上的段落，用一段話描寫你熟悉的人物，不少于50字。（必須含有某種修辭手法） 題目：我最尊敬的長者要求：不得套用別人的文章； 字數(shù)不少于500字。1、你打算寫誰？為什么尊敬這位長者？ 2、你打算怎么寫這個人物的肖像？ 3、

10、閱讀、評點以下兩篇文章：我最尊敬的長者在我短暫的人生經(jīng)歷中，有一位讓我十分尊敬的長者，他就是以前的鄰居王叔叔。王叔叔是一個五十歲左右的中年男子。他皮膚黝黑，身材高大，常喜歡穿灰黑色衣褲。由于多年的操勞，手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭。流水般的歲月無情地在他那醬紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那本是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色的，只有那雙眼睛依舊那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋。記得王叔叔剛搬來我們這棟樓時，許多的鄰居都不愿理他，以為他是那種庸庸碌碌的農(nóng)民漢子。可第二天，我們就改變了這種看法。那天早晨，天氣晴朗，我起了個大早，剛走出門，習(xí)慣性

11、地伸出手去拿垃圾桶，準備去倒垃圾。誰知，垃圾桶竟然不見了，這是怎么回事呢？我的腦海里，不由冒出一串串問號。難道是被人偷了？正在這時，走廊盡頭傳來了一陣腳步聲，我回頭望去，只見王叔叔提著空空的垃圾桶朝我走來，臉上還帶著微笑。幾個剛出門的鄰居也看見了，不禁嘖嘖稱贊。王叔叔對我說：“小妹妹，以后倒垃圾的活就由我來做吧！”我愣了愣，不由得重新對王叔叔做了一番評價：這個人，雖然外貌不怎么樣，可內(nèi)心似乎很善良，應(yīng)該能和他成為好朋友的吧。于是，從那天起，我和王叔叔就成了朋友。王叔叔不僅樂于助人，他也十分好學(xué)呢！每到周末，王叔叔就跑來我家，請我教他打字，有時讓我教他上網(wǎng)。我總是忙得不亦樂乎，他也學(xué)得不亦樂乎，

12、還開玩笑地對我說：“吳老師，這學(xué)費怎么算??？”我常常被他一本正經(jīng)的樣子逗得哈哈大笑，也學(xué)著他的樣子說：“這學(xué)費嘛，就免了吧?！币虼耍覀兊膶W(xué)習(xí)總是在快樂中進行著。天下沒有不散的筵席，很快地，我就要搬家了。那天，我依依不舍地望著那片我生活了九年的土地。忽然，王叔叔氣喘吁吁的跑了過來，舉著一個精致的盒子對我說：“這份小禮物送給你，就當做是學(xué)費吧?！蔽掖蜷_盒子，一只努力在樹干上向上攀爬的蝸牛映入眼簾，原來是一件工藝品，栩栩如生，十分漂亮?！八囊饬x是，祝你的學(xué)習(xí)天天向上哦。”如今，那只意義深重的蝸牛還擺在我的書桌上，它時常勉勵我要向它和它的主人學(xué)習(xí)。 我最尊敬的長者（新聞稿）93歲的他靜靜地走了。無

13、數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他蹬三輪的老人白方禮。這不是神話：這位老人在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。每一個走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個人生活幾近乞丐，他的私有財產(chǎn)賬單上是一個零。他一年四季從頭到腳穿戴的總是不配套的衣衫鞋帽，都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來的。他倒為此挺開心，曾對人說：“我從頭到腳、從里到外的穿戴沒有一件是花錢買的，今兒撿一樣，明兒撿一樣，多了就可以配套了。” 他每天在外的午飯總是兩個饅頭一碗白開水，有時候會往開水里倒一點醬油，那已是他的“美味”了。 在家他很節(jié)儉，每頓最多只吃一塊肉或

14、一個蛋，怎么勸他再吃都沒用，他總是說：“留著下頓，吃多了白瞎?！迸紶柗趴v自己的是饞厲害了，就在晚上睡覺時往嘴里放上一小片肉，含著，慢慢品滋味。 為了多拉一趟活，多掙一塊錢，他幾乎到了不要命的地步。一年365天，無論節(jié)假日，無論刮風(fēng)下雨下雪，他從來沒有休息過一天。早晨6點準時出車，要到晚上七八點鐘才回。 他曾在夏天路面溫度高達50攝氏度的炙烤下，從三輪車上昏倒過去；他曾在冬天大雪滿地的路途中，摔到溝里；他曾由于過度疲勞，蹬在車上睡著了；他曾多次在感冒發(fā)高燒到39攝氏度的情況下，一邊吞著退燒藥片，一邊蹬車，虛脫的汗水濕透了棉襖；更有不為人知的是，由于年事已高，冬天里他常常憋不住小便，棉褲總是濕漉漉

15、的，他就墊上幾塊布照樣蹬著車四處跑。 在你的心里想象這樣一幕吧：一個瘦弱的老人，蹬著三輪車，穿著不規(guī)整的衣服，戴著一頂草帽，在師生的驚異目光里到大學(xué)去，從身上掏出厚厚的一角兩角零幣攢起來的錢遞給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，說是要給困難學(xué)生捐錢，大學(xué)里每年都會收到來自各個方面的捐款，多是大企業(yè)。如今收到來自個人、而且是一個蹬三輪老人的捐款，每個人的表情從驚異木然到感動甚至是痛苦。 而這樣的一幕老人一堅持就是十多年，不曾間斷 “自己苦點累點沒有關(guān)系，讓每一個孩子都有錢到學(xué)校有書可以讀”，這是20年前老人的動機，也是20年里老人辛苦蹬車的追求和夢想。 “多發(fā)性腔隙性腦梗塞，原發(fā)性高血壓，冠狀動脈硬化心臟病，瓣膜退行性

16、病變，老年型白內(nèi)障，神經(jīng)性耳聾，并有腦萎縮及消化道出血癥狀?！边@是老人病倒的最后，醫(yī)生對他的診斷結(jié)果。 “等我病好了，我還要蹬三輪掙錢資助你們讀書”，這是老人在病房里對前去看望他的孩子們說的話。 “三輪車、收音機、小黃鶯”，這是老人今年逝世時留下的最后的遺產(chǎn)。 如果你還不曾為這些簡單的話語動容，那么，還有一個數(shù)字請你記住，在這個老人逝世的時候他已經(jīng)93歲了，從74歲的暮年開始至90高齡，他不曾有一天如其他老人那樣在家中頤養(yǎng)天年，而是在大街上比一個壯年人還拼命的拉三輪，而這一切，只是為了讓那些孩子，那些他毫不認識的孩子們有錢可以上學(xué)，可以在教室里安逸地上課。 教法指導(dǎo)：根據(jù)實際情況，通過競賽的互

17、動方式進行，并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵與表揚，選題也可根據(jù)考情進行適當調(diào)整。請選擇你印象最深的一個人物，寫一段肖像描寫，要用到今天學(xué)習(xí)的方法。要求：不得套用別人的文章； 字數(shù)不少于150字。 佳作示例：（一）我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過手中的零錢，說：“給我來兩只?！崩先艘皇纸舆^錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說：“小心，拿好?！蔽医舆^來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對

18、他喜歡起來，細細地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終洋溢著可親的笑容，怪不得顧客圍了一大圈，怪不得大家這么愿意吃，怪不得他天天來叫賣。（二）說起“牙哥”，她真的很喜感！她戴著一副小小的、鏡片是橢圓形的眼鏡，鏡片的后面有一雙狹長的眼睛，總好像睜不開眼或者沒睡醒的樣子。她很瘦，還有點黑哦，頭上梳了很多小辮子，并全扎在了一起，很是復(fù)雜難搞，整體看上去好似一只被餓瘦了的“加菲貓”!她在班里自稱“牙哥”，起初是因為她上下兩排牙齒都武裝上了結(jié)實穩(wěn)固的牙套，嘴巴就顯得尤為突出，于是被班里的男生們第一時間命名為“牙套兒妹”。但她覺得不爽，不如“牙哥”來得過癮，所以自己更名自封了

19、。（三）他有一個正方形的腦袋，那也許是一個裝滿知識的匣子吧！那深邃的眼睛，像一個無底洞，注視著學(xué)生的一舉一動。嘴上長著一顆痣，痣上還長著一根烏黑發(fā)亮的“小草”。他總是西裝筆挺，上課時，喜歡從后面走來，把書往講桌上一甩，便開始了他幽默風(fēng)趣的上課。他發(fā)怒時，很嚇人，像一個熱水沸騰的水壺，怒發(fā)沖冠，劍眉倒豎，嘴上的那根小草不停地顫抖。（四）她，一個胖胖的女孩，但在我的眼中，她卻胖得可愛。她有著大大的蘋果臉，眉毛濃淡適中，鼻子大而扁平，再加上嘟嘟的嘴和短短的頭發(fā)，整個就是一個芭比娃娃的臉，好可愛呢。她笑的時候，會露出兩顆大大的兔牙，而且眼睛會瞇成一條縫，她的笑容很溫暖、很純真，她的皮膚白而嫩，這仿佛是

20、她脆弱需要呵護的內(nèi)心世界的一面標簽，她永遠那么樂觀，在她的身上找不到一點傷感的元素。（五）迷人的琴聲每當我想起姐姐，那迷人的琴聲就在我耳邊縈繞。 姐姐今年已經(jīng)上初三了，她的名字很好聽，叫程欣。她長得高高的，瘦瘦的，就像五線譜上的音符。在我的眼里，那頭烏黑的長發(fā)像五線譜一樣飄逸，一彈起鋼琴，紅暈的臉龐透射出光彩，那雙葡萄般的大眼睛露出了笑意。她那雙又白又靈巧的手，十個細長的手指像一個個帶著魔法的小精靈在鋼琴鍵盤上跳動，彈出美妙的音符。姐姐彈鋼琴的時候經(jīng)常穿一條牛仔褲，一件白毛衣，好像不這樣穿她就練不好琴似的。你看，她坐在琴邊，多么像一個皇后啊，所以我就叫她“鋼琴皇后”。 姐姐從小學(xué)二年級就開始學(xué)

21、習(xí)鋼琴，已經(jīng)能夠彈奏出許多美妙的樂曲了。這不，她的同學(xué)很欣賞她的琴聲，專門為她開過一場音樂會。 那是姐姐上六年級的時候，我應(yīng)姐姐的邀請參加了那場音樂會。 姐姐的好多同學(xué)都坐在臺下，我坐在臺上的側(cè)面。我在一旁看著姐姐，只見她不慌不忙地準備著樂譜，一點兒也不慌張，竟然還唱起了小曲。真佩服姐姐的鎮(zhèn)定自若，看著她那自如而盛氣凌人的狀態(tài)，我終于明白她為什么會在全國的比賽上拿金獎了。 音樂會開始了，開場曲是歡樂的牧童。姐姐彈奏這個曲子時，我聽入了迷，仿佛真的置身在那美妙的情景里了，綠綠的草原上，花兒盛開，小河流水，一個小牧童，嘴里哼著快樂的歌兒，趕著一群白白的綿羊，天堂般的感覺啊接下來的曲子是夢中的婚禮、

22、致愛麗絲等等。給我留下最深印象的還是這場鋼琴獨奏音樂會的收尾曲水邊的阿蒂麗娜，我聽著曲子，真的像到了那個地方，風(fēng)光旖旎，清風(fēng)習(xí)習(xí)，河邊綠草茵茵，一個小女孩在河邊梳頭，回憶著美好的過去，憧憬夢幻般的未來在暴雨般的掌聲中音樂會結(jié)束了，同學(xué)們都對姐姐的琴藝贊嘆不已。 從此，姐姐的鋼琴名聲大震，無論學(xué)校、教育局或者別的什么需要，都要請我姐姐去演出。雖然好多同學(xué)都學(xué)習(xí)彈鋼琴，但都比不上我姐姐的琴聲好聽。 我想，姐姐不愧為“鋼琴皇后”。聽她的琴聲有一種美的享受，我迷戀姐姐的琴聲。（六）一位朋友的喜怒哀樂這位朋友是我在小記者班認識的同學(xué)，她那富于變化的神情，給我留下了深刻的印象。她今年12歲，個子在班里不高也不矮，在班里坐第一排呢！但是她是一個小胖墩，走起路來就像一個高傲的小企鵝，再加上她穿著時髦，在同學(xué)們中間簡直就是一個高傲的黑天鵝。她長著一張人見人愛的娃娃臉，黑里泛紅，再加上那雙彎彎的柳葉眉和杏仁般的大眼晴，顯得特別的精神。平時，她的臉上總寫著快樂，那雙眼睛就好像總是在說話，特別是那張櫻桃小嘴，真的總是說個不停。長長的頭發(fā)披到腰間，有時也梳成一種高高的發(fā)型，顯得很典雅，再戴上一對紅色的發(fā)卡和頭花，好像是兩顆紅瑪瑙吸引著一只紅蝴蝶，看起來十分俏皮。這位朋友是一位很天真的女孩，神情也就十分天