部編版七年級語文上冊第一單元綜合測試題及答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 部編版七年級語文上冊第一單元綜合測試題及答案部編版七年級語文上冊第一單元綜合測試題及答案2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期 部編版七年級語文上冊第一單元綜合測試題及答案 （滿分150分，其中卷面書寫占5分）一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）樹木叢生， 。 （曹操觀滄海） ，江春入舊年。 （王灣次北固山下）正是江南好風(fēng)景， 。 （杜甫江南逢李龜年） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。 （岑參行軍九日思長安故園） ，受降城外月如霜。 （李益夜上受降城聞笛）夕陽西下， 。 （馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（2）默寫李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄。 ， 。 ， 。 2

2、.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（9分）它終于慢慢地大起來了，要走更遠(yuǎn)的道兒;它流過了高山，流過了草地，流過了竹林，它要bi訪所有的山lng，叩問每一塊石頭，,有時(shí)會突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是，輕風(fēng)給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的翠綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它贈添了美的色彩。（選自賈平凹溪流）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）bi訪（ ） 山lng（ ） 潛入（ ）（2）文中有錯別字的一個(gè)詞語是“ ”，這個(gè)詞語的正確寫法是“ ”。（2分）（3）“芬芳”的意思是 ，“斑斕”的意思是 。（2分）（4）畫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。（2分）3.運(yùn)

3、用課外閱讀積累的知識，完成（1）（2）題。（4分）（1）美猴王為了能夠長生不死，來到靈臺方寸山， 收他為徒，賜名孫悟空，教授他 種變化。（2）朝花夕拾原名 ，其中有一篇文章 ，講到了長媽媽用自己微薄的收入給“我”買回了帶畫的書。4.下列句子分別從什么角度來觀察描寫景物的。（4分）（1）風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。（ ）（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）（3）風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息（ ）（4）（鳥兒）呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。（ ）5.閱讀下面短文，完成（1）（4）題。（8分）春這篇散文，描繪了對花卉爭榮、生機(jī)勃勃的春天的贊美，抒唱了春的創(chuàng)造力和帶給人們

4、以無限的希望，從而激勵人們在大好春光里奮然前行、辛勤勞作。當(dāng)我們深入到春的藝術(shù)境界時(shí)，我們會為那美麗的春光所 ，會為那洋溢的詩情所 ，會為那盎然的生機(jī)所 。春，會在我們的心靈中幻化出充滿詩情畫意的一派美好景象。（1）句句式雜糅，應(yīng)修改為： （1分）（2）句語序不當(dāng)，應(yīng)把短語“ ”和“ ”對調(diào)。（2分）（3）把詞語“感染”“激勵”“陶醉”正確填到文中的橫線上。（3分） （4）句中的修飾語位置不當(dāng)，應(yīng)把詞語“ ”調(diào)到詞語“ ”前面。（2分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題。（16分）好一朵木槿花又是一年秋來，潔白的玉春花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開放了。紅的黃的花，聳

5、立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來戶。偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過。前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過氣來不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒膝，除

6、了我們的基本隊(duì)伍親愛的玉簪花之外，只有兩樹忍冬，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙拔開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢留著。驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠

7、波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。去年，月圓過四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時(shí)間會很長。沒想到秋來時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側(cè)，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放！我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花！?土埋大半截了，還開花！?我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住

8、，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境的艱難，更不覺得自己的奇特。?忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面對一切困難的勇氣。?紫色的流光拋散開來，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。?今年果然又有一個(gè)開始，小園經(jīng)過整治后，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認(rèn)識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。?我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來。6.根據(jù)要求，在橫線處填空。（6分）（1）閱讀全文，對木槿花態(tài)度變化的過程依次是：（2分）輕視、_、欣賞、贊美、_。（2）結(jié)合語境，解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）“偶然得來的枝條，偶

9、然插入土中，它們就偶然地生長起來。”一句中連用三個(gè)“偶然”，前兩個(gè)“偶然”的含義相同是_；第三個(gè)“偶然”的含義是_。（3）第段畫線句子使用了兩種修辭手法是_和_。（2分）7.文章先說印象中的木槿是平庸的，后說木槿花是“震撼了我的那朵花”，這樣安排結(jié)構(gòu)使用了什么手法？有何妙處？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（5分）_8.本文贊美了木槿花頑強(qiáng)的生命力，閱讀全文后你得到了哪些啟示。（5分）_（20分）故鄉(xiāng)的密碼直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，鹽把根深深地扎在土壤深處，然后奮力地開出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云；蒼涼的土

10、地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈?？可匠陨剑克运?。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男壯勞力。一輛毛驢車，一只鐵耙，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里。春天揚(yáng)花吐穗的麥子，夏風(fēng)拂過玉米修長的葉子，秋日的夕陽把上等的胭脂涂抹在蘋果、梨子、杏子上。一場薄雪過后，落盡葉子的楊柳、榆樹，漸漸進(jìn)入悠遠(yuǎn)的夢鄉(xiāng)。這一片一片的莊稼地里，長過麥子，長過玉米，長過高梁，也長過辣椒，長過西

11、瓜，長過胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長的熬煎，從來都不會一無所獲。只有勞動，辛勤的勞動，才會喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的?？汀Ｋ鼈儠r(shí)而聚集，嘰嘰喳喳，像是開一場熱鬧非凡的辯論會；時(shí)而疏離，遺世獨(dú)立，自成林間淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴?；ㄩ_花落，冬去春來。那些鳥兒，還在破曉的晨曦里醒來，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽歸去。它們的眼睛，沒有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒有背負(fù)繁蕪的世事?？墒侨四兀拷K究被這庸常人間的風(fēng)雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不見蹤跡。故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在家里。柵欄邊、庭

12、院旁、吱吱呀呀的木門里，屋檐下、窗欞間、土炕上一個(gè)個(gè)生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門檻，走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個(gè)地方。流光輾轉(zhuǎn)，才慢慢懂得，故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個(gè)人的DNA，在肌理、在血液、在靈魂深處。?吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬水千山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已。9.請你用簡潔的語言概括第至段的內(nèi)容。（16個(gè)字以內(nèi)）（4分

13、） 10.閱讀下列語句，按句子后面括號內(nèi)的要求作答。（4分）秋日的夕陽把上等的胭脂涂抹在蘋果、梨子、杏子上。（請從修辭的角度加以分析） 日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。（兩個(gè)加點(diǎn)詞表達(dá)的意思是否完全相同，請簡要分析） 11.文章以“故鄉(xiāng)的密碼”為標(biāo)題有什么好處？請簡要分析。（4分） 12.請從表達(dá)方式的角度賞析文章第段。（4分） 13.選文最后一句話“念及此，不禁黯然神傷，不能自已?！闭埬憬Y(jié)合前文，寫出“我”“黯然神傷”的原因。（4分） （19分）秋天秋天張曉風(fēng)滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢。陽光是耀眼的白，像钖，像許多發(fā)

14、光的金屬。是哪個(gè)聰明的古人想起來以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們怎能不欽仰金屬的燦白？對了，就是這燦白，閉著眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿山的翠竹上，在滿谷的長風(fēng)里，這樣亂撲撲地壓了下來。在我們的城市里，夏季上演得太長，秋色就不免出場得晚些。但秋是永遠(yuǎn)不會被混淆的這堅(jiān)硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取，讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。已經(jīng)是生命中第二十五個(gè)秋天了，卻依然這樣容易激動。正如一個(gè)詩人說的：“依然迷信著美?！笔堑模降谖迨畟€(gè)秋天來的時(shí)候，對于美，我怕是還要這樣執(zhí)迷的。那時(shí)候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走

15、開，獨(dú)自坐在草地上。梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢的小船，而且在船舷上又長著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍然能看見那載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。還記得小陽臺上的黃昏，視線的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人又加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清時(shí)美，

16、莫明所以地喜歡。小舅舅曾經(jīng)帶我一直走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭、蔓生的亂草，使我有一種說不出的感動。長大了讀辛稼軒的詞，對于那種沉郁悲涼的意境總覺得那樣熟悉，其實(shí)我何嘗熟悉什么詞呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。后來，到了柳州，一城都是山、都是樹。走在街上，兩旁總夾著橘柚的芬芳，學(xué)校前面就是一座山，我總覺得那是舊地理課本上的十萬大山。秋天的時(shí)候，山容澄清而微黃，藍(lán)天顯得更高了。而現(xiàn)在，秋在我們這里的山中已經(jīng)很濃很白了。偶然落一陣秋雨，薄寒襲人，雨后常常又現(xiàn)出冷冷的月光，不由人不生出一種悲秋的情懷。你那兒呢？窗外也該換上淡淡的秋景了吧？秋天是怎樣地適合故人之情，又怎樣地適合銀銀亮亮的夢啊

17、！隨著風(fēng)，紫色的浪花翻騰，把一山的秋涼都翻到我的心上來了。我愛這樣的季候，只是我感到我愛得這樣孤獨(dú)。我并非不醉心春天的溫柔，我并非不向往夏天的熾熱，只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅、應(yīng)該成熟、應(yīng)該神圣，就像秋天所給我們的一舉樣然而，誰懂呢？誰知道呢？誰去欣賞呢？遠(yuǎn)山在遙遙地盤結(jié)著平靜的黛藍(lán)。而近處的木本珠蘭仍香著，（香氣真是一種權(quán)力，可以統(tǒng)轄很大片的土地），溪水從小夾縫里奔竄出來，在原野里寫著沒有人了解的行書，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。而我生命這部書的扉頁空著，我沒有小令，只是我愛秋天，以我全部的虔誠與敬畏。愿我的生命也是這樣的，沒有太多（ ）的春花、沒有太多飄浮的夏云、沒有喧嘩、沒有旋

18、轉(zhuǎn)著的五彩，只有一片安靜（ ）的白色，只有成熟生命的（ ）與嚴(yán)肅，只有夢，像一樹紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢。秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。14.結(jié)合語境，品味下面句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）但秋天是永遠(yuǎn)不會被混淆的這堅(jiān)硬而明朗的金屬季。15.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.絢麗 純樸 深沉 B.純樸 絢麗 深沉C.深沉 絢麗 純樸 D.絢麗 深沉 純樸16.“讓人不由得生出一種悲秋的情緒。”你認(rèn)為是哪些因素導(dǎo)致人會“生出一種悲秋的情緒”?（4分） 17.“我仍能看見那只載著夢的小船，航行在草原上，航行在一粒種子的希望里?！币涣７N子的“希望”是什么?（4分） 18

19、.最后一段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?（4分） 三、寫作（55分）19.請以我最喜愛 為題，寫一篇文章。（1）請從“春天”“冬天”“賞花”“下雨”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。 參考答案 1.（1）百草豐茂 海日生殘夜 落花時(shí)節(jié)又逢君 遙憐故園菊 回樂烽前沙似雪斷腸人在天涯 （2）楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西2.（1）拜 嶺 qin（2）贈添 增添 （3）香；香氣燦爛多彩 （4）排比3.（1）菩提祖師 七十二（2）舊事重提 阿長與山海經(jīng)4.（1）觸覺（2）視覺（3）嗅覺（4）聽覺5.（1）描繪了花卉爭榮、生機(jī)勃勃的春天。（或抒發(fā)了對花卉爭榮、生機(jī)勃勃的春天的贊美之情。）（2）奮然前行 辛勤勞作（3）陶醉 感染 激勵（4）一派 充滿二、閱讀（55分）6.（6分）（1）（2分）驚喜、期待。（2）（2分）隨意的、漫不經(jīng)心的；出乎意料的