人教版碳和碳的氧化物相關(guān)計(jì)算題期末復(fù)習(xí)

1、 相關(guān)的實(shí)驗(yàn)酸.衆(zhòng)AB1、若將CO2通人紫色石蕊溶液，再加熱溶液，然后加入幾塊木炭，溶液顏色變化過程為（）A無色一紅色一無色B紫色一紅色一無色C紫色一紅色一紫色一紅色D紫色一紅色一紫色一無色2、實(shí)驗(yàn)題。如圖是用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）先通入一氧化碳，過一會(huì)兒再給氧化銅加熱的TOC o 1-5 h z原因是。觀察到的現(xiàn)象所發(fā)生現(xiàn)象的化學(xué)方程式人處（CuO處）B處（澄清石灰水中）C處（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)填寫下表:（3）C處為什么要放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈?TOC o 1-5 h z3、寫出編號(hào)的儀器名稱：:;。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為。應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和

2、收集裝置分別是和。若用A裝置來進(jìn)行木炭粉還原（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓茄趸~的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓?、若用裝置A來制取CO,所用的藥品是（寫名稱）2，B看到的現(xiàn)象是-若用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)放的試劑名稱是_化學(xué)方程式是要用裝置C證明co2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水之外，應(yīng)加入的試劑是，C看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。燒杯D中放著燃著的蠟燭，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是證明Cq具有。5、實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置還原CuO，從A處通入CO,B處是CuO，C處是澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：（1）加熱一段時(shí)間后，在B處可觀察到的現(xiàn)象是，在C處

3、可觀察到的現(xiàn)象是（2）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有幾個(gè)問題需要注意：通入CO之前應(yīng)先應(yīng)先，再給試管，以免.D處排出的氣體不能直接排放到空氣中，應(yīng)，以6、現(xiàn)有A和B組成黑色混合物，按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷，并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A.B.C.D.E.7、現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。ABC寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式B+D-AA+C_E+B8、有氮?dú)狻錃?、氧氣、一氧化碳、二氧化碳六種氣體，請(qǐng)用化學(xué)式填空：使用前需驗(yàn)

4、純的氣體有；不能用排空氣法收集的氣體有；具有還原性的單質(zhì)氣體有;制干冰的氣體是。既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體是；9某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中-的白磷不燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()A.B.C.D.10、興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。探究活動(dòng)：【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中，再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出(見右圖)，然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。這

5、種方法屬于集氣法?！緦?duì)氣體猜想】猜想I.全部是CH；4猜想III.全部是CO2；【實(shí)驗(yàn)和推斷】猜想II.全部是co；猜想W.是CH和CO的混合氣體。42滴入2滴瓶中澄清石灰水氣體-請(qǐng)你與他們一起完成以下干冷燒杯罩在火焰卜方現(xiàn)象b2現(xiàn)象c杯壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有氣體。步驟的目的是；步驟“注水裝置”應(yīng)選右圖中的若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想I或W”成立，其反應(yīng)方程式為：另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素，理由是，要排除這種干擾可米取的措施是。采取(3)中的排除干擾措施后：若“現(xiàn)象a、b”無明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象c

6、”石灰水變渾濁，則證明“猜想”成立；若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，則證明“猜想”成立。適量NaOH溶液振蕩匸瓶中剩一余氣體丨導(dǎo)出氣體，點(diǎn)燃Q加注水裝置”(填序號(hào))。碳和碳的氧化物2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時(shí)開始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是（）A.助燃劑B.燃料C.冷卻劑D.催化劑地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)（）A.常溫下為固態(tài)B.在空氣中含量也最多下列化學(xué)用語中，正確的是（）A.2個(gè)硫酸根離子：2SO2-B.氧化鈉：NaOC.2HO的相對(duì)分子質(zhì)量之和為20D.+2價(jià)的鎂元素：Mg2+424下列說法正確的是（）水銀不是銀干

7、冰不是冰鉛筆不含鉛A.5.A.C.6.A.C.7、A、C、8、C.可用來滅火D.能使帶火星的木條復(fù)燃金剛石不含金D.B.C.下列變化屬于物理變化的是（）CO使人中毒B澄清石灰水長期露置在空氣中、干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏wD.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅下列措施一理由之間，其因果關(guān)系不正確的是（）白磷要保存在水中防止自燃B.加油站嚴(yán)禁煙火防止爆炸用扇子扇煤爐火一一降低可燃物的著火點(diǎn)D.真空包裝食品一一防止緩慢氧化發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏使人中毒時(shí)，應(yīng)首先做的是（）立即做人工呼吸B、立即打開排氣扇進(jìn)行通風(fēng)立即在室內(nèi)打120急救電話D、立即關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗檢驗(yàn)久末開啟的菜窖內(nèi)二氧化碳的濃度是否過大的正

8、確方法是（）A、帶一盞點(diǎn)燃的油燈或蠟燭B、帶一杯水C、帶一個(gè)接通電源的手電D、帶一個(gè)盛滿澄清石灰水的水桶9.右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有（）1處B.2處C.3處D.4處NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法，對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是（）易溶于水B.可能極易與氧氣反應(yīng)C.易和水反應(yīng)D.有害無利TOC o 1-5 h z下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是（）A.氧氣B.氧化碳C.二氧化碳D.氮?dú)鈱⒄渲榧尤胂←}酸中，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則珍珠中含有下列離子中的（）A.氯離子B.硫酸根離子C.碳酸根

9、離子D.氫氧根離子C0的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）2A.滅火B(yǎng).做化工原料C.制干冰D.溫室中用做肥料14要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過（）A.水B.熾熱的炭層C.澄清石灰水D.灼熱的氧化銅15、下列用途只由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（）A用CO冶煉金屬B用CO2滅火C用石灰石作生產(chǎn)生石灰原料D用活性炭作防毒面具中的濾毒物質(zhì)16、在CCaCOCOCH中碳元素化合價(jià)由高到低順序排列的是（）6034A.B.C.D.17區(qū)別H2、O2和CO2三瓶無色氣體最簡便的方法是（）A.測(cè)定三種氣體密度大小B.將三種氣體通入水中C.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中D.將三

10、瓶氣體分別通入澄清石灰水中18.欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的（）A.裝有蒸餾水的燒杯B.裝有無色酚酞的燒杯C.冷而干燥的燒杯D.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯、CO、C都可以用來在咼溫下冶煉金屬，主要原因是（）A.它們?cè)谌紵龝r(shí)都能放出大量的熱B它們都具有還原性C.它們都是非金屬單質(zhì)D它們都具有可燃性用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能是()A.溫度太低B.試管口傾斜了C.反應(yīng)開始時(shí)，沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈D.銅沒有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中氧氣所氧化邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的

11、是()水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分點(diǎn)燃屯與02混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃煤氣(CO)與02的混合氣體也可能爆炸氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物下列說法正確的是()某氣體在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，此氣體是一氧化碳向某固體中加入稀鹽酸時(shí)，能產(chǎn)生氣泡，此固體中一定含CaCO3c.能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳3D.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，加熱后紅色加深家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是()A.增大可燃物的熱值B.提高可燃物的著火點(diǎn)提高空氣中氧氣的含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積24用

12、化學(xué)符號(hào)表示：1個(gè)鐵原子;(2)空氣中含量最多的物質(zhì)；2個(gè)水分子；(4)地殼中含量最多的金屬元素；25、蛋殼的主要成分是CaCO3，鮮蛋會(huì)呼出C02。下列物質(zhì)能在蛋殼表面形成難溶性固體保護(hù)膜，因而可作鮮蛋保鮮劑的是;；A、稀鹽酸B、水C、石灰水D、食鹽水；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！弊饔?。TOC o 1-5 h z請(qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)()A、CaCOCa(OH)CaOCaCOB、CaCOCaOCa(OH)CaCO323323C、CaCOCa(OH)CaClCaCOD、Ca(OH)Ca

13、COCaOCaCO3223233向盛有黃綠色氯氣的集氣瓶中投入幾小塊活性炭(如圖所示)，觀察到的現(xiàn)象是、原因是木炭具有28、生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填寫下列空白：碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是扌市區(qū)家用燃?xì)庖延擅簹?主要成分是CO和屯)更換為天然氣，寫出它們?nèi)紵?個(gè)化學(xué)方程式、.、。在相同溫度和壓強(qiáng)下，氣體分子數(shù)與其體積成正比。燃燒煤氣的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進(jìn)方法是進(jìn)風(fēng)口(填“增大”或“減小”)，如不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果?，F(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固

14、體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。ABCD寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式B+DAA+CE+B30、碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。物質(zhì)X的化學(xué)式為在物質(zhì)的分類中，CO屬于從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式0（4）（在建筑工業(yè)上常用石灰石煅燒得到生石灰（CaO）,溶于水后得到熟石灰Ca（OH）2再粉刷到墻上,段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)墻會(huì)“出汗”請(qǐng)寫出其間發(fā)生的反應(yīng)方程式某同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭，將其中一支用燒杯罩住，盡可能使杯口與桌面間不留空隙TOC o 1-5 h z（

15、如右圖所示）。-（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的主要現(xiàn)象。（2）得出與燃燒有關(guān)的結(jié)論（3）通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)氵€可以有哪些發(fā)現(xiàn)和收。（寫一點(diǎn)）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。QEF圖甲（1）圖甲中儀器A的名稱是.（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的和_（填序號(hào)）；A.大理石B.碳酸鈉C.稀鹽酸D.稀硫酸（3）組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器A和C外，還要從圖中選擇的儀器有（填序號(hào)）；檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是不是二氧化碳的反應(yīng)方程式。（4）上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式;若要制取干燥氣體（已知濃硫酸可以吸收某些氣體中的水分），發(fā)生裝置與圖乙裝置中的（填“a”或“b”）連接。34、實(shí)驗(yàn)室用碳

16、酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣？35、實(shí)驗(yàn)室將12.5g含有雜質(zhì)的石灰石，放入盛有100g足量的稀鹽酸的燒杯中（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g。求：（1）生成CO2的質(zhì)量為g；（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。36、某廠用高溫煅燒石灰石的方法制得生石灰（反應(yīng)方程式為CaCO3高溫CaO+COJ）若每天消耗含雜質(zhì)5%的石灰石3001。請(qǐng)計(jì)算回答下列問題：（1）理論上每天可生產(chǎn)氧化鈣多少噸？（雜質(zhì)不反應(yīng)）若每噸石灰石以100元的價(jià)格買入，制得的生石灰（含原雜質(zhì)）以每噸250元賣出，扣除每噸石灰石的生產(chǎn)的加工費(fèi)30元，則該廠

17、每天可獲得利潤多少元？將C和CuO的混合物30g,加熱一段時(shí)間后，冷卻稱得剩余固體為25.6g,求剩余固體中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。38、1克C和CO?的混合氣體通入澄清的石灰水，剩余氣體的質(zhì)量為克，求混合氣體中碳元素的質(zhì)量。（CO不與石灰水反應(yīng)）取一定量的木炭在氧氣中燃燒，生成g氣體（氧氣已完全反應(yīng)）。將氣體通入過量的澄清石灰水中,生成4g沉淀。計(jì)算：（1）生成氣體的成分及質(zhì)量。（2）生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4、有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（二氧化硅是一種不溶于水，不與酸反應(yīng)，耐高溫的固體）。某學(xué)生想測(cè)定該樣品的純度，他取用2克這種石灰石樣品，把2克稀鹽酸分4次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表。問：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第1次加入5克1.315克第2次加入5克0.63克第3次加